四年级第17讲数据分析.docx
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四年级第17讲数据分析
数据统计
1.条形统计图的认识和应用
2.折线统计图的认识和应用
下面是张大爷生病住院一段时间体温变化情况统计表
光明小学四年级
(1)班第八单元数学测试成绩统计图
一、栽蒜苗
(一)(条形统计图)
1、统计图中1格表示不同单位量,要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。
数据大,每1格所表示的单位就多,数据小,每1格所表示的单位就小。
2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。
3、明确条形统计图的特点:
直观、方便、便于察看。
4、制作条形统计图的方法:
确定水平方向,标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。
补充知识点:
初步了解复式条形统计图,能够从中获得信息,并能回答相应的问题。
二、栽蒜苗
(二)(折线统计图)
1、折线统计图的特点:
能获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。
2、折线统计图的方法:
在方格纸中,根据所给出的数据把点标出来,再用线将点连接起来,要顺次连接。
3、能够看出折线统计图所提供的信息,并回答相关的问题。
补充知识点:
1、条形统计图与折线统计图的不同:
条形统计图用直条表示数量的多少,折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
2、初步了解复式折线统计图,能够从中获得相应的信息,回答提出的问题。
【例题讲解】
一、根据统计图完成问题
一个路口半小时内车辆通过如下图:
1.半小时内共通过多少辆车?
2.半小时内通过的货车比小汽车多多少辆?
3.你还能提出哪些问题?
二、根据统计表完成统计。
某饲养场近五年里饲养家兔情况如下:
年份
2000
2001
2002
2003
2004
数量(只)
500
1200
1800
1500
2400
制成折线统计图。
1.()年养兔只数下降,()年养兔只数增加最多。
比上一年增加()只。
2.这几年一共养免()只。
1.(图表题)根据统计图完成统计填空。
下图是某工厂工业产值增长的情况统计图:
根据此图编制统计表
总值年份
厂名
2001年
2002年
2003年
2004年
一厂
二厂
(1)2002年两厂总产量共()万元,
(2)2004年一厂比二厂产值多()万元,
(3)二厂()年增长最快。
(4)一厂四年总产值()万元。
2(情境题)根据统计表完成统计图及问题。
下面是五星小学四
(1)班一次数学考试成绩统计表:
分数
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
人数
5
8
15
13
7
2
根据统计表制成合适的统计图。
(1)哪个分数段人数最多?
(2)90以上为优秀,优秀有()人。
(3)全班有()人
3.(开放题)根据数据完成统计。
某地2004年上半年每月的平均气温如下表:
月份
1
2
3
4
5
6
平均气温0C
4
7
13
17
22
28
根据上表中的数据,制成适当的统计图。
(1)哪月气温上升最快?
(2)第一季度的平均气温是()0C
(3)温差比较小的是()月到()月
答案:
一、1.10+20+40+30=100(辆)
2.40-10=30(辆)3.略
二、统计图略
1.20032004900
2.500+1200+1800+1500+2400=7400(只)
三、统计图略
1.352.34
3.2000+2200+2500+2500+2800+3000=15000(辆)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.统计表略
(1)1000+625=1625(万元)
(2)2000-1225=775(万元)
(3)2003
(4)500+1000+1500十2000=5000(万元)
2.统计图略
(1)80-89分的人数最多。
(2)5+8=13(人)
(3)5+8+15+13+7+2=50(人)
3.统计图略
(1)6月份、3月份上升最快。
(2)(4+7+13)÷3=8℃(3)12
课后作业
一、我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。
类别
年份
国家级
省级
市级
县级
1997
124
392
84
326
1999
155
404
138
449
请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图,回答下面的问题。
11997年我国哪类自然保护区最多?
1999年哪类最多?
⑵1999年我国各类保护区均比1997年()。
⑶从统计图中你还能得到哪些信息?
二、下面是新华村1996~1998年水稻、小麦产量的统计图。
新华村水稻、小麦产量统计图(1996年~1998年)1999年1月制
根据上图的数据填写下表
新华村粮食产量统计表年月
1996
1997
1998
合计
水稻
小麦
三、四年级
(1)班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。
(1)与第一次测试相比,第二次测试谁的进步最大?
(2)你还能看出什么?
四、
(1)水污染最严重的省份是()。
(2)大气污染最严重的省份是()。
(3)水污染共损失()万元。
(4)江苏省的水污染比大气污染多损失()万元。
(5)看了这幅图你有什么想法?
【预习思考】
可能性
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