新视野大学英语综合训练1答案.docx
- 文档编号:4162036
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:28.34KB
新视野大学英语综合训练1答案.docx
《新视野大学英语综合训练1答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新视野大学英语综合训练1答案.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新视野大学英语综合训练1答案
Key
Unit1
PART0NE:
VOCABULARYANDSTRUCTURE
I.
1.eagerness2.frus~ation3.communication
4.instructor5.continually6.activities
7.wonderful8.requirements9.commitment
10.effective11.discovery12.personally
13.successful14.absolutely15.unforgettable
Ⅱ.
1.allowfor2.reflectingupon3.communicatewith
4.giveup5.getaccessto6.isfarfrom
7.becameawareof8.comeacross9.participatesin
10.keepupwith11.nowthat12.remindherof
13.onthepartof
Ⅲ.
1.probable2.probably3.open
4.quickly,wonderful5.quiet6.motionless
7.rich8.frightened9.1iving
10.alive11.unconscious12.unconsciously
Ⅳ.
1.A2.C3.B4.B5.C
6.A7.B8.B9.C10.C
11.B12.C13.B14.A15.C
16.B17.A18.B19.A20.C
V.
1.B改为didIrealize。
副词only后接when引导的时间状语从句时,主句用部分倒装
的形式。
2.A改为remindsmeof。
remindsb.ofsth.是固定搭配。
3.D改为makefriendswith,此为固定短语。
4.A改为hadnotseen,表示对过去事实的虚拟。
5.A改为AfterIhaveread。
分词短语在句中没有自己的逻辑主语。
6.B改为from。
应该用diefrom,强调死于外因,而dieof侧重死于内因,如疾病等。
7.B去掉and。
由without引导的介词短语表示伴随情况,直接修饰前面的主动词。
8.B改为some。
theothers用于指除……以外所有的人或物。
9.A改为which,引导非限定性定语从句。
关系代词that不能引导非限定性定语从句。
10.D改为sending。
suggest后接动名词做宾语。
PARTTWO:
TRANSLATION
I.(Forreference)
1.他渴望有机会参加各类活动。
2.我在哪里可以把美元兑换成英镑?
3.既然你已知晓她对此事的态度,你打算怎么办呢?
4.他不仅越说越准确,而且也说得更流利了。
5.我不知道他是偶然还是有意做了这件事。
6.学生们从英语学习中直接受益。
7.他们发觉房间里有股怪味。
8.电视节目使我对英语国家有了深入的了解。
9.由于我国南方发生了严重的洪灾,我们应考虑到货物会延迟到达。
10.你为何放弃了大学学习?
Ⅱ.(Forreference)
1.Notonlydoestheworkgivemeaninsightintothecustomsthere,butitalsohelpsme
makemanyfriends.
2.Playingtennisisgoodexerciseaswellasfun.
3.There’Snothingworthreadinginthisnewspaper.
4.Doyoufeedlikegoingtothemovie?
5.Nowthattherainhasstopped,youcanstartoff/out.
6.Hedoesn’tknowwhethersheisinBritainorshehasgonetoItaly.
7.Justas1wasgettingoutofthecar.myfootcaughtonsomethingandIfell.
8.Itseemedthattherewasnothingelseintheworldthatwasworthdoing.
9.Weshouldencourageourstudentsinsteadofthrowingcoldwateronthem.
10.Inmyopinion.thestrugglewasfarfromover.
PARTTHREE:
READINGCOMPREHENSION
1.
1.M2.L3.D4.I5.K6.B7.F8.O9.G10.A
II.
Passage1
1.D2.A3.C4.B5.A
Passage2
1.B2.C
III_(Forreference)
Passage1
1.forthepurposeoflearning
2.Becausesometeachersdon’tgradeeveryassignment.
3.minimuminstruction
4.Duringofficehours.
5.Teacher—studentrelationshipsintheUSA.
Passage2
1.Theadvantagesofonlinecourses.
2.Attitude,skillsandcommitment.
3.Fourtosixhoursperweek.
4.morewilling
5.visualbarriers
PARTFOUR:
WRlTlNG
I.GeneralWriting
(Forreference)
MYheartjumpedwhenIheardtheannouncementthatthetrainwouldsoonamveatthe
stationLikeotherpassengers,IbegantOcOllectmythingsandputmytowel,applesand
otherthingsintomybag.TothetuneofabeautifulsongthetrainpulledintOthestatiOnand
stoppedataplatform.AfterIwalkedoutofthetrain,Iwascarriedforwardintoan
undergroundpassageandthenintoabighall.AsIsteppedoutOfthestation.Isawthe
brightautumnskiesofBeijing.
II.PracticalWriting
(Forreference)
1.
ToMr.andMrs.Gates.
Manyhappyreturnsonyourtenthweddinganniversary.
Mayyourhappinessincreasewithage.
Yourstruly,
Sally
2.
DearJanice,
Youmakemethehappiestmanintheworld.Ourlove~rowsstrongerwith
eachpassingyear.
HappyValentine’SDay!
Withlove.
Bill
Unit2
PART0NE:
VOCABULARYANDSTRUCTURE
I.
1.thoroughly2.individually3.tunelessly
4.patience5.repeatedly6.usually
7.disgusting8.Evaluation9.1ucky
10.curiosity11.possibilityl2.argument
13.guidance14.consistency15.additional
Ⅱ.
1.burstinginto2.reachfor3.getridof
4.talk,over5.getacross6.Turnup
7.feellike8.isconcernedabout9.awakenedto
10.checkin11.Inanycase12.inturn
13.1ookto14.ratherthan
Ⅲ.
1.socostlya2.Howprettya3.clearclear/clearly
4.prettily5.pretty6.right
7.rightly8.wide9.widely
10.fairly11.fairly12.dead.deadly
Ⅳ.
1.B2.A3.C4.B5.A
6.B7.C8.A9.A10.C
11.C12.B13.A14.C15.A
16.B17.C18.B19.A20.A
V.
1.B改为take。
在“itisnecessary…”后面的从句应用“(should+)动词原形”。
2.Acan’t应改为can。
hardly本身具有否定含义。
3.Cand应改为but。
4.A改为Asheis。
分词的逻辑主语与主句中的主语不一致。
5.A改为Everyone。
anyone多用于问句或否定句。
6.C改为afterdiscussing。
7.D去掉介词to。
belongto是“所有权等方面的归属”;表示“应被放置在某处”
时,belong常与地点副词连用。
8.C改为spokenEnglish。
9.D改为exceptwhen。
except是介词,不能单独引导从句。
10.A改为died。
PARTTWO:
TRANSLATlON
I.(Forreference)
1.她依次与每位客人交谈。
2.不管怎样,我会先打电话给你,然后再作最后的决定。
3.她不仅白天有一份做职员的工作,晚上还做清洁工。
4.在等候参加驾照考试时,约翰想出了个计划。
5.如往常一样,汤米又忘记在出去玩之前把床整理好。
6.该书讲述了作家的生平和作品。
7.玛丽近来一直很紧张,突然大哭起来。
8.在你去欧洲之前,我们想与你商量一下。
9.农民和野营者对下雨的看法不同。
10.大多数年长者不喜欢太吵的现代音乐。
II.(Forreference)
1.Whilewalkingdownthestreet,Inoticedapolicecarinfrontofthebuilding.
2.Planescanavoideachotherbymovingupanddownaswellasbychangingcoursetoleft
orfight.
3.She’Snotopposedtomakingchangeswhicharenecessary.
4.1wascaughtintherainonmywayhome.Asaresult,Ihadabadcold.
5.Heburstintoaloudfitoflaughterwhenheheardthejoke.
6.Onweekends,thesupermarketisnotascrowdedasusual.
7.IalwayspreferstartingearlyratherthanleavingeverythingtOthelastminute.
8.Theyhaveatlastawakenedhimtothedifficultiestheirteamfaces.
9.Ittookmeamonthtogetridofmysmokinghabit.
10.AtthattimeIwasverynervousandfailedtogetmymessageacross.
PARTTHREE:
READINGCOMPREHENSlON
1.
1.E2.K3.H4.C5.G6.A7.M8.D9.O10.J
II.
Passage1
1.C2.A3.D4.B5.B
Passage2
1.A2.A
llI.(Forreference)
Passage1
1.eachagegiveshim
2.newthings
3.freetodowhattheywishto
4.Childrenhavetheirownpleasuresandpains.
5.Hemustworkhard.
Passage2
1.Thecausesofthegenerationgap.
2.Atanearlyage.
3.agap
4.valued
5.skillsandabilities
PARTFOUR:
GENERALWRITING
(Forreference)
Thedecisiontokeepapetcancauseamajorchangeinafamily’Slifestyle.Sincepets
requireattention,familymembershavetobewillingtogiveupsomeoftheirfreetimeto
careforthem.Petsdependonpeopletokeepthemclean,well—fed,andhealthy.Therefore,
familiesmustarrangetohavesomeonecarefortheanimalwhentheygoawayonvacation,
and,iftheanimalissick,takeittothevet.Ifadogisselectedasapet.timehastobeset
asideforwalkingandexercisingit.Petsarefunbuthelpless,andconsequently.areabig
responsibilitytothefamily.
PracticalWriting
(Forreference)
1.
May4
DearLucy,
It’sapitythatIdidn’tmeetyouwhenIcametoseeyou.I’vesomethin~
imDortanttotellVOU.Pleasecallmeanytimebetween2:
00and7:
00tomorrow
afternoon.
Mike
2.
March5
DearAnn,
Iarrivedherelastnightbyplane.I’mstavingatRoom808,HolidayInn.
Pleasecomeoverandhaveachat.
Judi
Unit3
PARTONE:
VOCABULARYANDSTRUCTURE
I.
1.enable2.1aughter3.information
4.occasionally5.10cation6.apparently
7.knowledgeable8.interruptions9.complaints
10.enviousl1.reluctance12.severe
13.aid14.elderly15.patience
Ⅱ.
1.adjustedto2.startedout3.subject,to
4.brokeout5.Seetoitthat6.cameto
7.calledfor8.turnedout9.clungto
10.madeit
Ⅲ.
1.fromgoing2.intohelping3.fromgoing
4.outofmarrying5.intobelieving6.fromattending
7.frombeing8.forhaving9.on/forwinning
10.intomarrying11.forbreaking12.withdestroying
Ⅳ.
1.A2.C3.C4.A5.B
6.C7.A8.A9.B10.C
11.B12.B13.C14.A15.A
16.C17.A18.C19.B20.C
V.
1.A改为hadhe。
hardly…when…这种句型要求hardly引导的句中主语与助动词倒装。
2.C改为wouldhavehad,表示对过去事实的虚拟。
3.A改为giving。
considerdoingsth.意为“考虑做某事”。
4.c改为play。
该定语从句的时态应该用一般现在时。
5.D改为tobuild。
与从句的主语torepair为平行结构。
6.A改为Evenif。
even不是连词,不能连接两个句子。
7.C改为go。
letsb.dosth.为固定短语。
8.B改为havemylettertyped。
havesth.done意为“让他人做某事”。
9.C改为that。
10.D改为furnitureandequipment,两个词都是不可数名词。
PARTTWO:
TRANSLATION
I.(Forreference)
1.如果他从事当地的政治活动,就别指望有很多时间留给家人。
2.他的讲话这么长,以致在座的人都开始犯困了。
3.他们在生活上依然主要依赖父母的支持。
4.他醒来后能记得的只有母亲焦虑的面孔了。
5.你得找个医生看看你的眼睛。
6.他们已长时间遭受不公正的待遇。
7.有时,事情的结果并非我们所想的那样。
8.即使你不喜欢他,你仍可有礼貌一些。
9.他是穷,但他对自己的生活很满足。
10.你若多听听老师的话,会取得更大的进步。
Ⅱ.(Forreference)
1.Heisanhonestman;Isayit,eventhoughIhaveopposedhim.
2.Seetoitthatyouarereadyforthepartyontime.
3.Itwasveryclearthatthematterhadbeenpaidnoattentionto.
4.Sheurgedmetoacceptthedoctor’Sadvice.
5.Despiteallthedifficulties,wecompletedthetaskaheadortime.
6.Shecouldnotspeak,norcouldsheunderstandanythingwesaid.
7.Whensixyearsold,shebegantotakecareofherself.
8.ThewatersupplyisSooftencomplainedaboutthatI’msurprisedithasn’tbeenimprovedyet.
9.Itisveryhardtomakeittothetopinshowbusiness.
10.Onceyougettoknoweveryoneelse.I’msureyou’11behappyhere.
PARTTHREE:
READINGCOMPREHENSION
I.
1.I2.F3.C4.H5.D6.M7.A8.N9.E10.K
11.
Passagel
1.C2.A3.D4.B5.C
Passage2
1.D2.C
Ⅲ.(Forreference)
Passage1
1.Theyaretheleastvalued.
2.turnitintoagift
3.Whentheyneedsomething.
4.theylistentoitrespectfully
5.regret
Passage2
I.Acardandaring.
2.sheexpectedtoreceivecardsfromothers
3.didwhathecouldtomakeherhappy
4.Becauseitwasherfather’Slastcard.
5.Herfatherandhislove.
PARTFOUR:
WRITlNG
Generalwriting
(Forreference)
Mrs.Johnsonisanexcellenthousekeeperandherchildrenfollowherexample.When
Mrs.Johnsongoestowork,herchildrenworkveryhardtocleanthehouse.Theoldest
daughtertakesalltherugsoutsideandshakesthem.Theseconddaughterdoesallthedishes.
Shealsogoestothestoretobuytheweek’Sgroceries,andthefoodislaterputawayneatly.
Theyoungestdaughterdustsandpolishesthefurniture,andtheonlyboyinthefamilybegins
cleaningthebathroom.Whenthechildrenfinishtheir
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新视野 大学 英语 综合 训练 答案