二年级语文上学期期末全册综合复习考点练习语文版.docx

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二年级语文上学期期末全册综合复习考点练习语文版

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班级：

_____________姓名：

_____________

补全词语

1.把下列词语补充完整。

与_____隔绝   _____机勃勃   赏_____悦目   梳_____打扮

揠苗_____长   _____致勃勃   引人_____目   奋_____图强

2.照样子，填一填。

（1）例：

一（根）柱子

一（______）沙滩一（______）队旗一（______）石桥

（2）例：

（吹）铜号

（______）红领巾（______）儿歌（______）牛奶

（3）例：

（乌黑）的头发

（______）的泼水节（______）的笑容（______）的气球

（4）例：

害群之（马）

漏网之（______）（______）鸣狗吠（______）飞凤舞

3.照样子填一填。

例：

（鲜红）的地毯一（片）树叶百花争（艳）

（___________）的太阳一（_______）乌龟春色满（________）

（___________）的天空一（_______）高楼（________）消云散

（___________）的云朵一（_______）港湾山穷水（________）

（___________）的灯光一（_______）鱼塘名胜古（________）

4.把词语补充完整。

（____）（____）秀丽绚丽（____）（____）焕然（____）（____）

金光（____）（____）（____）胜（____）迹揠（____）助（____）

清新的（___）繁华的（___）明亮的（___）

慢慢地（___）认真地（___）满意地（___）

5.把四字词语补充完整。

坐井（____）（____）　无边（____）（____）　刻（____）（____）剑

（____）（____）寡语　　自言（____）（____）　（____）言（____）语

拼音词组

6.看拼音，写词语。

rúɡuǒnǎlǐbàngwǎnhǎiyáng

dōngtiānbànfǎzhīshitóudǐng

7.看拼音写词语。

bìlǜshāncūnchōngxǐgéwài

gūniangmǎnxīntóngniánshīgē

8.看拼音写词语。

zāihàihēisèjīqìchí zi

fánɡwūhǎiyánɡpínɡchánɡbànɡwǎn

9.看拼音写词语。

zhīshiduìqíxióngmāoxīnkǔ

bàozhǐxìnfēngnánbùzhǎnxiàn

10.读拼音，写词语。

guóqícǎocóngyānhuǒtáiwān

jìjiémiánhuaxiàoliǎnjùshí

连一连

11.我能把下列生字和读音连在一起。

12.读一读，连一连。

翻钢琴|表示帮助

做衣服|请求感谢

穿作业|放飞帆船

弹跟头|看见风筝

13.把图画和词语用线连起来。

面粉

甘蔗

农具

甜菜

14.读一读,连一连。

春江潮水连海平十里稻花香

上有天堂　　　　　无水不文章

有山皆图画　　　　月涌大江流

一畦春韭绿　　　　海上明月共潮生

星垂平野阔　　　　下有苏杭

15.我们课外生活可丰富了，请你连一连。

形近字词

16.我会比比一比，再组词

胡（________）　旗（_______）　极（________）困（________）

湖（________）　棋（_______）　及（________）　因（________）

吹（________）处（________）什（________）神（________）

次（________）外（________）计（________）伸（________）

17.比一比，再组词。

妆（_______）锋（_______）休（_______）采（_______）

壮（_______）峰（_______）体（_______）彩（_______）

纹（_______）文（_______）挂（_______）蛙（_______）

弟（_______）第（_______）搬（_______）般（_______）

18.比一比，再组词。

方（_________）河（_________）秋（_________）晴（_________）

万（_________）哥（_________）伙（_________）情（_________）

19.形近字组词。

层（__________）旁（__________）带（__________）披（___________）

尽（__________）傍（__________）戴（__________）波（___________）

20.比一比，再组词。

昨（_______）波（_______）菜（_______）弯（_______）像（_______）

作（_______）披（_______）彩（_______）变（_______）象（_______）

句子训练营

21.按要求，写句子。

1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

（用加点词写句子）

______________________________________

2．受伤的燕子被妈妈治好了。

（改为“把”字句）

______________________________________

3．小鸟叫个不停。

（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）

_______________________________________

4．最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）

_______________________________________

22.照样子，写句子。

1．例：

风筝飘到了松鼠家门口。

→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了一棵大树上。

→_____________________

2．例：

细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。

_________小河里游着_____________小鱼。

3．例：

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

月儿变成了____________，______________。

4．例：

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论___________，还___________，都_______________。

23.照样子写句子。

1．例：

我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像___________________。

（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。

2．例：

公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着五颜六色的鲜花。

（1）周总理走来了。

周总理___________________地走来了。

（2）春天来了。

___________________的春天来了。

（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。

春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。

24.照样子，写句子。

1．例：

风把我的手绢吹到地上。

风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

雪花在天空中飘着。

________________________________。

2．例：

小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。

_____________，____________也_____________________。

3．例：

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论是________，还是_________，都_________________。

25.按要求写句子。

（1）爸爸的鞋子好像一只小船。

天上飘落的雪花________________________。

（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。

_______有时候______，有时候______________。

（3）树上叫小鸟不停地在一只（连词成句并加标点）

_____________________________________________

阅读理解

26.阅读短文，完成练习。

梅兰芳是著名的京剧大师。

他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。

他学的是旦角。

男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。

刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。

师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。

他下决心一定要学会唱戏。

他用心思考，反复练习。

一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。

而旦角的眼神特别重要。

怎么办呢？

他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

3．联系上下文理解下列词语

刻苦练习：

_________________________________________。

27.阅读课文片段，回答问题。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。

从早到晚，家里总是很冷清。

”

这时，妈妈回来了。

她拍拍露西的肩膀，问：

“是在给爸爸写信吗？

”

“是的。

可是我写得不好。

”露西说着，把纸揉成一团。

“要么，我们一起重新写吧！

”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写：

“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希。

写道：

“太阳闪闪发光。

阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

”

妈妈说：

“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。

”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：

“这样，我们就能自己修台灯了。

”

“还有，下星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊，太好啦！

”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。

”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

1．照样子，写词语。

又蹦又跳 又（____）又（____）  又（____）又（____）

2．课文里的主人公是______，他的爸爸_______了，要过____才回来。

短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。

3．文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容（乐观悲观），第二封信内容（乐观悲观）。

（用“√”选择正确的选项）

4．露西给爸爸写的第一封信中写了（_______）这些内容。

①“我们”过得挺好②我们很不开心③家里的台灯坏了

④小狗希比希又蹦又跳⑤家里总是很冷清

5．从文中可以看出露西是一个_______________的人。

6．《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？

________________________

28.阅读短文，回答问题。

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：

“外婆，您知道今天会是什么天气吗？

如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！

”

“好孩子，”外婆说：

“你到外面去看看，小麻雀在做什么。

”

小熊出去了。

一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：

“外婆！

小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！

”

“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！

”

小熊听了，高兴地说：

“森林里的｀气象站＇真有趣呀！

”

1．小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（__________），外婆告诉他今天是（_______）天。

2．小麻雀怎样做的时候是要下雨了？

用“﹏﹏﹏”画出来。

3．课文共有（_____）个自然段。

4．“森林里的“气象站”真有趣呀！

”中气象站指的是（）

A．外婆B．小动物C．太阳

29.阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。

”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

“对不起，我还要工作。

再说，我也唱不好。

”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。

啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？

”画眉更加得意。

自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：

“你们还是比比为森林所做的贡献吧！

”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。

2．根据短文内容填空。

画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。

后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。

3．这个故事告诉我们（）的道理。

A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。

B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

30.课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1．这段话共有____句。

2．______像灯笼。

____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

3．我会写出比文中更美的句子。

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____，还有_____。

4．我会填。

一盏盏（________）  一张张（________）一串串（________）

5．多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

___________________

看图写话

31.看图写话。

提示：

画面上的同学在干什么？

你一看准知道！

那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

32.看图写话。

仔细看图，图上有谁？

他们在干什么？

他们的心情怎么样？

想一想，用几句通顺的话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33.看图写话。

这是什么地方？

这群小鸟和小女孩在干什么呢？

展开想象，用几句话写一写。

写完后读一读，做到语句通顺，标点正确。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、世生心妆助兴注发

2、片面孔戴唱喝难忘甜蜜五颜六色鱼鸡龙

3、红红只园蔚蓝座烟洁白个尽明亮方迹

4、风景多彩一新闪闪名古苗长空气城市灯光走着看书点头

5、观天无际舟求少言自语只片

6、如果哪里傍晚海洋冬天办法知识头顶

7、碧绿山村冲洗格外姑娘满心童年诗歌

8、灾害黑色机器池子房屋海洋平常傍晚

9、知识队旗熊猫辛苦报纸信封南部展现

10、国旗草丛烟火台湾季节棉花
笑脸巨石

11、腰yāo贡gòng戴dài屋wū激jī

12、

13、

14、

15、弹钢琴捏泥人滚铁环荡秋千滑滑梯唱京戏

16、胡说红旗积极困难湖水棋子及时因为吹风到处什么神话一次外出计划伸手

17、化妆锋利休息采花壮丽山峰体育彩色波纹文字挂在青蛙弟弟第一搬家一般

18、方向河水秋天晴天千万哥哥伙伴事情

19、一层旁边带领披上尽力傍晚爱戴波浪

20、昨天波纹青菜转弯好像作业披风彩色变化大象

21、有时候我很开心，有时候我却很难过。

妈妈把受伤的燕子治好了。

小鸟在树枝上欢快地叫个不停。

清晨，林中谁来得最早？

22、小鸟飞哇飞，飞到了一棵大树上。

清澈的一群群圆盘很大很大的圆盘是小猫是小狗跑了

23、一棵大树一把剪刀满面春风万物复苏在绿叶中

24、雪花在天空中翩翩起舞我开心了妈妈开心了高山河流看不见了

25、好像一只只白蝴蝶大海风平浪静波涛汹涌一只小鸟在树上不停地叫。

26、

1．46

2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

3．非常认真学习

27、

1．哭闹说笑

2．露西出国半年写信

3．悲观；乐观；

4．②③⑤

5．懂事，孝顺父母

6．在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。

28、

1．唱歌晴

2．如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了

3．5

4．B

29、

1．5悠扬悦耳美妙动听

2．谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献

3．B

30、

1．5

2．柿子红苹果红的白的紫的绿的

3．绿绿的荷叶一把伞文具盒里铅笔尺子橡皮擦圆规

4．灯笼笑脸葡萄

5．秋高气爽天高云淡

31、示例：

春天到了，春天到了，春天到了。

气温慢慢回暖，万物也慢慢醒来。

这不，有一群小朋友们约着来到草地上放风筝。

来到绿油油的草地上，大家争先恐后的拿出了自己的风筝，小亮的燕子风筝迎风飞扬，小明准备放他的鸟儿风筝，生怕落后了。

瞧，他们两个人正在比谁的风筝飞的更高呢。

只见小明的风筝越飞越高，咦，都看不见了，原来害羞的藏在那朵云儿的后面呢。

草地上的人慢慢多了，为了不影响其他小朋友放风筝，几个懂事的孩子带着自己的风筝回家了。

32、示例：

星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。

他们拿着各自的风筝放了起来。

风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：

“飞起来了！

飞起来了！

”田野上传来了一阵欢声笑语。

瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。

33、范文：

春天到了，小草绿了，树也绿了，花儿也开了。

小红来到树林和一群小鸟玩，小红弯着腰，鸟儿在她的背上往下滑，飞到她的辫子上荡秋千。

鸟儿高兴极了，小红也十分开心。