部编中考语文配套练习册文学常识答案及解析.docx
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部编中考语文配套练习册文学常识答案及解析
一、中考语文专项练习:
文学常识
1.下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 词是一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫做“长短句”。
B. 《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说,我们学过的《口技》节选于此。
C. “布”在古代指麻、葛之类的织物,“布衣”指平民百姓最普通的廉价衣服,因此也常用来借指平民。
D. 《曹刿论战》中“十年春,齐师伐我”中的“十年”指的是“鲁庄公十年”,采用的是王公即位年次纪年法。
【答案】B
【解析】【分析】B。
描述有误,《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说,这没错,但我们学过的《口技》却不是节选于此,《口技》选自《虞初新志》。
故答案为:
B。
【点评】本题考查对有关文学常识和文化常识的识记能力。
这些知识要靠平时的日积月累,平时可将这些知识将这些知识整理成体系。
解答时
注意回忆的准确性。
2.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A. 新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。
B. 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。
C. 小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
D. 戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
【答案】C
【解析】【分析】C关于文学常识的表述有误。
改为:
小说的三要素是人物、情节、环境。
故答案为:
C
【点评】本题考查学生对文学常识的理解和识记能力。
答题时应注意,关键在于平时的识记与积累。
各类文学体裁的相关知识点都要熟,抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。
3.下列关于文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为《海燕之歌》,曾作为独立的文章发表。
文中“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱。
B. 中国戏曲剧种种类繁多,据不完全统计,中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多种,其中京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧依次称为中国五大戏曲剧种。
C. 《我的叔叔于勒》《变色龙》《谈读书》《屈原》的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、德国的培根、中国的郭沫若。
D. “赠序”是我国古代的一种散文文体,一般是在送朋友远行时所作,内容多是一些安慰,勉励的话,如《送东阳马生序》;“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切,如《出师表》。
【答案】C
【解析】【分析】C、应是:
英国的培根
故答案为:
C
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。
4.下列对汉字“宁”的书法字体鉴赏中,加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A. 颜真卿的“宁”字是楷书,横画细竖画粗,点画丰厚饱满,结构阔大端正。
B. 《曹全碑》中的“宁”字是隶书,笔画正行,字体扁平匀称,奔放豪逸。
C. 王羲之的“宁”字是行书,笔画遒劲稳健,整体上刚健娟秀、朴素精巧。
D. 张旭的“宁”字是草书,笔画连绵不断,跌宕起伏,奔突游走,如龙蛇飞动。
【答案】B
【解析】【分析】B项中,奔放豪逸是奔放洒脱的意思。
但“笔画正行,字体扁平匀称”,更多是方圆相济,轻重有致,“奔放豪逸”这个鉴赏便不符合。
故答案为:
B
【点评】本题考查考生素质能力及文化素养。
考生在平时要积累相关的知识,对有关书法的名家、书法字体特征、代表人物、作品等都应有一定的了解。
5.下列说法错误的一项是( )
A. 《沁园春·雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》都属于现当代诗歌。
B. 小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。
C. 议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则分别是以知授人,以事感人的文章。
D. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文均骈散结合,读起来节奏富有变化,给人以美的享受。
【答案】C
【解析】【分析】“记叙文和说明文则分别是以知授人,以事感人的文章”改为“记叙文和说明文则分别是以事感人,以知授人文章”。
故选C。
故答案为:
C
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力,考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体常识等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主,注意平时的积累。
6.某展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词,按书体演变排序正确的一项是( )
①
②
③
④
⑤
A. ⑤③②④① B. ⑤②①④③ C. ③⑤②④① D. ③②⑤①④
【答案】A
【解析】【分析】本题考查古代中国的科学技术与文学艺术。
根据所学,中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。
从中国殷商时代的甲骨文、金文,经过小篆(笔法瘦劲挺拔,直线较多。
起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多。
大篆指金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。
),发展出隶书(书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”)、草书(草书是汉字的一种字体,特点是结构简省、笔画连绵。
形成于汉代,是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
)、楷书(更趋简化,横平竖直。
楷书有楷模的意思)、行书(行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。
),最后形成了中国书法的五种主要字体。
小篆创始于秦代;隶书始于秦朝,成熟并通行于汉魏时代;楷书也称真书、正书,形成于汉末;行书是介于楷书和草书之间的一种字体,晋代开始盛行;草书形成于汉初。
本题中五种字体分别为①行书; ② 草书; ③ 隶书 ;④楷书 ;⑤ 篆书。
根据以上书体的发展顺序和各自特点排序为:
⑤ 篆书; ③ 隶书;② 草书;④楷书; ①行书。
故选A。
故答案为:
A
【点评】此题考查学生对汉字文化常识的了解与运用能力。
解答此题,需要了解汉字字体的演变过程及其特点,根据图中字体的笔画及字形特点来判断。
此题第一幅字大小相兼,收放结合,疏密得体,浓淡相融,属于行书;第二幅字用笔结构简省、笔画连绵,属于草书;第三幅字字形扁方,横划长,竖划短,讲究“蚕头雁尾”,属于隶书;第四幅字以方笔为主,结构谨严,布局整齐,属于楷书;第五幅字笔法瘦劲挺拔,直线较多,起笔有方笔、圆笔,也有尖笔,手笔“悬针”较多,保存着古代象形文字的明显特点,属于篆书。
7.下列说法不完全正确的一项是( )
A. 《诗经》又称“诗三百”,是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇,分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 韩麦尔、奧楚蔑洛夫、于勒这三个人物分别出自法国作家都德的《最后一课》、俄国作家契诃夫的《变色龙》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。
C. 戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。
按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。
D. 《谈生命》作者冰心,原名谢婉莹,其作品《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,主要歌颂母爱、童真、大自然。
【答案】C
【解析】【分析】C项有误,戏剧按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧;按照表现形式可以分为:
话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧和广播剧。
故答案为:
C。
【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
它主要考查:
①识记中国重要作家的时代及代表作;②识记外国重要作家的国别与代表作;③识记文学体裁常识。
8.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是( )
A. “长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。
B. 《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。
C. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。
D. 《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。
【答案】B
【解析】【分析】B项“父亲指的就是曹操”有关文学常识表述错误。
“一门父子三词客”中的“三父子”中的父亲指的是宋代的苏洵。
故答案为:
B。
【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。
解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。
文学常识正误的判断点是:
这类题的判断点是:
作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。
抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。
“一门父子三词客”中的“三父子”指的是父亲苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。
9.下列各组成语,全都来源于历史故事的一项是( )
A. 完璧归赵 破釜沉舟 三顾茅庐
B. 门庭若市 舍生取义 杞人忧天
C. 守株待兔 闻鸡起舞 豁然开朗
D. 温故知新 刻舟求剑 毛遂自荐
【答案】A
【解析】【分析】B.“门庭若市”和“舍生取义”不是来自历史故事;
C.“豁然开朗”不是来自历史故事;
D.“温故知新”不是来自历史故事。
据此,答案为A。
故答案为:
A
【点评】本题考查成语积累和解释。
答题时应注意,古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。
10.下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )
A. 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B. 乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C. 《童年》的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D. 小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。
【答案】D
【解析】【分析】D项,《简·爱》故事的结局是圆满的,简·爱虽然与罗切斯特有过长时间的分离,但她最后又回到了主人身边并和他结了婚。
故答案为:
D。
【点评】本题考查对外国文学常识的识记、理解能力。
根据作品名称可以回忆作品内容、中心思想、主要故事情节以及作者在文中的观点态度,从而了解作者的性格特征以及作品人物的形象特点。
作者的国籍、作品年代等信息可以通过技巧加以辨析,识记。
11.根据材料要求,完成下列问题。
百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
(1)请你写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。
(2)请你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,用简洁的语言分条表述。
【答案】
(1)儿行千里母担忧。
养儿方知父母恩。
谁言寸草心,报得三春晖。
(2)A好好学习,用优异的成绩回报父母。
B帮父母干一些力所能及家务活。
C经常与父母交流,拉拉家常。
D记住父母的生日,送上祝福。
E父母下班回家后给父母按摩,帮他们消除疲劳。
【解析】【分析】
(1)此题需要注意所写名言、俗语或古诗是关于“父爱、母爱”主题的,同时注意如果选古诗,前后两句要连贯。
(2)就“中学生如何尽孝”提出具体建议,可以从日常生活的小事中思考。
关注父母的身体和精神。
12.诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”出自( )
A. 《短歌行》
B. 《蒿里行》
C. 《观沧海》
D. 《龟虽寿》
【答案】D
【解析】【分析】老骥伏枥,志在千里。
骥:
良马,千里马;枥:
马槽,养马的地方。
比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。
语出三国·魏·曹操《步出夏门行·龟虽寿》:
“老骥伏枥,志在千里。
”
故答案为:
D
【点评】这首诗表现了曹操热爱自然、蔑视天命、老当益壮、志在千里的积极进取精神,抒发了他那变革现实、统一祖国的豪情壮志。
诗人认识到了人的生老病死,却不消极,他要用建功立业来弥补人生这一憾事。
13.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一句出自( )
A. 叶圣陶
B. 文天祥
C. 郭沫若
D. 鲁迅
【答案】D
【解析】【分析】出自近代鲁迅的《自嘲》。
全文:
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
故答案为:
D
【点评】这首诗,“横眉”两句成为传诵的名言,“横眉”、“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种绝然不同的态度。
14.《牡丹亭》属于哪一剧种( )
A. 昆曲 B. 杂剧 C. 戏剧 D. 黄梅戏
【答案】A
【解析】【分析】《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作,也是他一生最得意之作,属于昆曲。
故答案为:
A
【点评】昆曲唱腔华丽婉转、念白儒雅、表演细腻、舞蹈飘逸,加上完美的舞台置景,可以说在戏曲表演的各个方面都达到了最高境界。
正因如此,许多地方剧种,如晋剧、蒲剧、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、越剧、闽剧等,都受到过昆剧艺术多方面哺育和滋养。
昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,都是古代戏曲文学中的不朽之作。
15.下列诗句_______不是陆游的。
( )
A. 山盟虽在,锦书难托
B. 零落成泥碾作尘,只有香如故
C. 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
D. 三十功名尘与土,八千里路云和月
【答案】D
【解析】【分析】“三十功名尘与土,八千里路云和月”出自宋代岳飞《满江红》词中的上阕。
一句名言,影响着百世千秋。
岳飞的《满江红》也激励了百世千秋的能人壮士,谱写了一曲曲抛头颅,洒热血的喋血讴歌。
故答案为:
D
【点评】沙场中的功与名;官场中的得与失;人世间的爱和恨;短暂而艰辛所获的功绩,与整体大局而言,犹如“尘与土”之别,显得那么微不足道。
完成大业,尚需付出更大的努力和代价。
16.选出下列说法中有误的一项( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇,称为“诗”,又称“诗三百”,列为“五经”之一。
B. “号”,是名和字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。
如西晋诗人陶渊明,号六一居士。
他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。
C. 冰心的诗语言清丽,意蕴隽永.我们学过她的《母亲》《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗,《成功的花》《嫩绿的芽儿》是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。
D. 约翰尼斯·延森,丹麦小说家、诗人,代表作有《漫长的旅途》等。
泰戈尔,印度诗人、作家,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。
他们两人都得过诺贝尔文学奖。
【答案】B
【解析】【分析】A.表述正确;
B.“西晋诗人陶渊明,号六一居士”错误,“六一居士”是欧阳修的别号;
C.表述正确;
D.表述正确。
故选:
B
【点评】本道题考查学生对有关作品、作家的了解程度,难度不大,建议采用排除法。
17.下列说法不正确的一项是( )
A. 在古代称呼中,“足下”可以用来称呼自己。
B. 汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。
C. 《范进中举》中,范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。
D. 农历五月初五日是端午节。
民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗
【答案】A
【解析】【分析】本题考查古代文化常识。
有古代称谓名号、汉字字体的发展演变过程、科举考试、传统节日和习俗礼仪,综合性强,涉及面广。
A.“足下”是古代下称上或同辈相称的敬词,是对对方的敬称。
“可以用来称呼自己”说法不正确。
故答案为:
A。
【点评】本题考查古代文化常识。
答题时应注意,调动课内或课外阅读中,古语古代文化常识的知识储备,对各个选项的说法,字斟句酌推敲辨析。
18.国学小常识
(1)【成语探源】江郎是南朝文学家江淹,他年轻时诗歌和文章都写得很好,非常有名。
但有一天,梦见一个男子对他说:
“我有一支笔寄存在你这里多年了,现在还给我吧。
”江淹伸手摸怀,果然有一支五色笔,他把这支笔还给了这个男子。
从此,他写的文章一天不如一天。
于是就有了一个成语叫“________”。
(2)下列文学常识判断正确的一项( )
A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。
B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号五柳先生,谥号文忠公,南宋文学家、政治家,唐宋八大家之一。
C.“铭”和“说”都是古代文言文的一种文体,所以《陋室铭》和《爱莲说》在语言风格上是相同的。
D.纪晓岚的《阅微草堂笔记》是以笔记形式所编写成的文言长篇志怪小说,主要讲述各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等故事,都是作者虚构而成的。
【答案】
(1)江郎才尽
(2)A
【解析】【分析】⑴江郎才尽:
意思是江郎的文才没了。
比喻才思减退。
指南朝文学家江淹,年轻时很有才气,到晚年文思渐渐衰退。
⑵B错,应是“晚年号六一居士”。
C错,两文在语言风格上是不同的,《爱莲说》运用了拟人化的描写手法,对“莲”进行的是人格化描写;《陋室铭》则通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。
D错,应是《阅微草堂笔记》是文言短篇志怪小说。
故答案为:
⑴江郎才尽;⑵A。
【点评】⑴本题考查成语探源。
答题时应注意,成语的来源涉及名著典籍、名人事迹、诗词文赋,平时要注意积累,“江郎才尽”后来比喻才华减退,应该是一个经常运用的成语。
⑵本题考查对文体和文学常识知识的识记。
答题时应注意,根据题目要求,提取选项中的关键词语比对相关知识,仔细字斟句酌,归纳辨析正误。
19.语文实践活动。
名著知识解答。
(1)【名著馆】
《水浒传》中有一人能日行五百里,行走如飞,他是戴宗,绰号为________。
本为监狱长,后因________(人名)在________(地名)题反诗入狱。
(2)【朗读厅】
A在朗读者第六期中,一盏青灯、一杯热茶,光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道来,这一幕打动的不只有节目主持人董卿,荧屏外的观众也在一边感叹老戏骨字正腔圆的台词范,一边也感动于斯琴高娃对自己母亲的深情。
朗读是传播文字,而人则是展现生命。
将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是朗读者的魅力。
B班级要举行“我爱朗读”的经典诵读比赛,请你为这个活动设计一条活动标语,至少使用一种修辞手法。
(不超过20个字)
初中三年,课本中一定有许多打动你的课文,请选择你一篇你喜欢的文章参加比赛,并说说你喜欢的理由。
【答案】
(1)神行太保;宋江;浔阳楼
(2)《春》像一杯淡淡的清茶,引发我无眠的思绪。
【解析】【分析】
(1)答这种题,必须要熟悉原著的情节内容。
记死硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
(2)一问,设计一条活动标语。
要构思新颖,语言简明。
字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明。
要注意不要脱离“我爱朗读”这个主题。
二问,喜欢的理由可以有如下考虑:
文章写了什么;怎么写的(用什么手法写的,语言美体现在哪些方面);写文章的目的;这篇文章表达了作者什么情感;带给你的感受是什么,读完文章的收获。
故答案为:
(1)神行太保;宋江;浔阳楼
(2)《春》像一杯淡淡的清茶,引发我无眠的思绪。
【点评】此题主要考查学生对明珠只是级人物的掌握情况及语言表达能力。
20.下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是( )
A. 汉字是形、音、义的结合体,其形体的演变大体上经历了六个阶段:
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。
其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法,即象形、指事、会意、形声、假借、转注。
B. 《六月二十七日望湖楼醉书》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《送东阳马生序》四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。
C. 《隆中对》一文选自宋代司马光主编的《资治通鉴》一书。
《资治通鉴》是一部编年体史书,它与《战国策》《左传》都是史学著作,对后世影响很大。
D. 古时儿童未成年时,不戴帽子,头发下垂,称为“垂髫”;男子到二十岁时举行“加冠”(束发带帽),表示已经成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
B项表述不正确,古代常用的五种文体:
说、记、铭、序、表。
不包括“书”。
故答案为:
B
【点评】1、记:
是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,记景抒情,托物言志。
例如《岳阳楼记》和《小石潭记》。
2、铭是古代刻在器皿上(多见于青铜器,墓碑,石等载体上)用来警戒自己或者称功德的文字,后来成为一种文体。
这种文体一般是用韵的。
内容大多数简短,铸、刻或写在器物上记述生平、事迹或警诫自己的文字:
铭刻、铭文、铭志、墓志铭、座右铭、刘禹锡《陋室铭》。
3、说,古文的一种文体。
与现在的杂文大体近似,是议论文的一个分支。
例如《马说》和《爱莲说》。
4、序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章,如宋濂的《送东阳马生序》.
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