江西省九江市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案.docx
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江西省九江市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育含答案
江西省九江市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育【含答案】
(说明:
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)
一、单选题
1.建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。
社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有( )效应。
A、积极和消极双重
B、正面效应
C、负面效应
D、马太效应
【参考答案】A
2.教师的领导风格对课堂教学有( )。
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
【参考答案】D
3.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为( )。
A、违纪行为
B、多动行为
C、问题行为
D、强迫行为
【参考答案】C
4.课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
【参考答案】D
5.低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的( )。
A、活动定向阶段
B、物质或物质化活动阶段
C、无声的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【参考答案】B
6.课业及进程是指( )。
A、课表
B、课程
C、教程
D、学期
【参考答案】B
7.教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。
A、课堂管理
B、课堂纪律
C、课堂规范
D、课堂控制
【参考答案】B
8.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
【参考答案】A
9.系统地对有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
【参考答案】B
10.教师的最基本条件是( )。
A、承担教育教学职责
B、以教书育人为使命
C、专门从事某一学科的教学
D、具备相应的专业知识
【参考答案】A
11.下列选项中属于问题解决的是( )。
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
【参考答案】D
12.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用
【参考答案】C
13.( )是道德意志的第一阶段。
A、决心
B、信心
C、恒心
D、细心
【参考答案】A
14.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家( )。
15.( )就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。
16.学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在( )上。
A、所使用的教材或传递的教学内容
B、教育工作者对传统文化的认识
C、学校的价值取向和目的要求
D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
【参考答案】A
17.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。
据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
【参考答案】B
18.教师在从事教学活动时的最基本形象是( )。
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、专业形象
【参考答案】A
19.在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为( )。
A、冲动型
B、沉思型
C、场独立型
D、场依存型
【参考答案】A
20.目标管理由美国管理学家( )提出。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、皮亚杰
D、布鲁纳
【参考答案】A
21.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )。
A、智力发展的测验
B、结构的测验
C、能力形成的测验
D、成就水平的测验
【参考答案】D
22.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般( )。
A、不容易矫正
B、容易矫正
C、不属于性心理障碍
D、也属于心理障碍
【参考答案】C
23.同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循( )。
A、生成性原则
B、个人自我效能感原则
C、特定性原则
D、主体性原则
【参考答案】C
24.新课程改革从价值取向上看:
从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化( )。
①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②
B、①②③
C、②③
D、①②③④
【参考答案】C
25.专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是( )。
A、专家有更敏捷的记忆品质
B、专家掌握了一般的记忆策略
C、专家的智力水平普遍较高
D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
【参考答案】D
26.1958 年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
27.在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
28.“对代数式 a+b+3b 进行合并同类项“属于( )的问题。
A、有结构
B、无结构
C、创造性
D、认知性
【参考答案】A
29.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )。
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德
【参考答案】A
30.1877 年( )出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
A、赫尔巴特
B、桑代克
C、华生
D、卡普捷列夫
【参考答案】D
31.教师要对课堂保持高度敏感,以便教师在事情发生的瞬间给予关注这体现的是课堂观察的( )。
A、同步性原则
B、即时性原则
C、客观性原则
D、全面性原则
【参考答案】B
32.心理学家的研究表明,小学生一般达到了( )。
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【参考答案】C
33.提出归因理论的心理学家是( )。
A、耶克斯和多德森
B、马斯洛
C、韦纳
D、阿特金森
【参考答案】C
34.课程具体包括( )。
A、课程计划
B、教材
C、教学大纲
D、课程计划、教学大纲、教材
【参考答案】D
35.认知失调理论的提出者是( )。
A、弗洛伊德
B、费斯汀格
C、桑戴克
D、韦纳
【参考答案】B
36.班级授课制的最大缺点在于( )。
37.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家( )出版的。
A、桑代克
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【参考答案】A
38.( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
【参考答案】C
40.记忆过程包括( )。
A、识记、保持和遗忘
B、识记、再认和回忆
C、识记、保持和联想
D、识记、保持、再认或回忆
【参考答案】D
41.有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
42.动机中最活跃的心理成分是( )。
A、学习压力
B、学习兴趣
C、学习期望
D、学习知识
【参考答案】B
43.“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家( )。
A、杜威
B、华生
C、斯金纳
D、桑代克
【参考答案】B
44.教师通过课件展示一个圆,然后教师:
同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆,说说你们已经知道了哪些关于圆的知识?
学生:
知道圆的特征,圆的各部分名称……这种方法是( )。
A、复述式巩固
B、问答式巩固
C、提问式巩固
D、图像式巩固
【参考答案】A
45.根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A、吃了酸的食物流唾液
B、暗适应
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
【参考答案】D
46.下列哪一项不属于布鲁巴奇等在 1994年提出的四释反恩方法的是( )。
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、关注问题
【参考答案】D
47.小孩子在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小孩子( )。
48.根据( )的不同,技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。
A、动作的精细程度与肌肉运动强度
B、动作的连贯与
C、动作对环境的依赖程度
D、操作对象
【参考答案】D
49.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( )。
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
【参考答案】C
50.根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是( )。
二、多选题
51.学习动机的作用有( )。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
52.练习曲线规律( )。
53.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( )。
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B、观察儿童的能力
C、进行教育科学研究的能力
D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力
【参考答案】ABCDE
54.温故而知新属于学习迁移中的( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
55.德育方法之一的处分,一般可分为( )。
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
【参考答案】ACDE
56.常用的组织策略有( )。
A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
【参考答案】ABC
57.下列属于元认知计划策略的是( )。
58.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
59.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有( )。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境的影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境为个体的发展提供了多种可能
【参考答案】ABCE
60.下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
A、图片
B、演示实验
C、图表
D、模型
E、教学电影
【参考答案】ACDE
61.构成课的基本组成部分有( )。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、布置课外作业
D、检查复习
E、巩固新教材
【参考答案】ABCDE
63.主题班会的形式主要有( )。
A、演讲比赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会
【参考答案】ABCDE
64.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?
( )A、杜威
B、奥苏贝尔
C、维果斯基
D、皮亚杰
E、布鲁纳
【参考答案】ABCDE
65.《学记》中主要体现出的教育问题有( )。
A、教育原则
B、教育方法
C、教育内容
D、教育形式
E、教育目的
【参考答案】AB
66.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是( )。
67.下列属于学生不良行为的原因的是( )。
A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
【参考答案】ACDE
68.个体主观能动性的活动层次包括( )。
A、学校活动
B、生理活动
C、心理活动
D、社会活动
E、家庭活动
【参考答案】BCD
69.下列属于中学生观察力发展的特点的是( )。
70.下列属于心智技能的特点的是( )。
A、简缩性
B、外显性
C、展开性
D、观念性
E、内潜性
【参考答案】ADE
71.下列属于运动技能的是( )。
A、体操技能
B、写字技能
C、作图技能
D、规则技能
E、操作仪器技能
【参考答案】ABCE
72.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是( )。
A、班规
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】AE
73.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为( )。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
74.元认知知识主要包括( )。
A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
75.以下属于实物直观的是( )。
A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
76.进入 20 世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有( )。
A、教育的终身化
B、教育的全民化
C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育技术现代化
【参考答案】ABCDE
77.有结构问题的特征是( )。
A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性
【参考答案】AB
78.教学环境包括( )。
79.观念文化其主要形式是:
( )。
A、办学宗旨
B、育人目标
C、校训、校风
D、师生管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
80.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
81.一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目( )。
A、班级、学科名称
B、授课时间、题目
C、教学目的、课的类型
D、教学方法、教具
E、教学进程、备注
【参考答案】ABCDE
82.在德育方法中,( )是陶冶法的典型特征。
83.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括( )。
A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事
【参考答案】ABCDE
84.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是( )。
A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力
【参考答案】BCD
85.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
86.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是( )。
A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
E、智力水平
【参考答案】ABCD
87.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )。
88.影响反馈效果的因素有( )。
A、反馈的方式
B、反馈的内容
C、反馈的对象
D、反馈的频率
E、反馈的数量
【参考答案】ABD
89.理解在学习中的作用包括( )。
A、有利于知识的发展
B、有利于知识的记忆
C、有利于知识的保持
D、有利于学生应用知识
E、有利于知识的遗忘
【参考答案】BCD
90.态度的结构包括( )。
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为倾向成分
E、理智成分
【参考答案】ABD
91.阿金特森认为人在避免失败时有以下( )倾向。
A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
92.任何知识结构都可以用( )表象形式来呈现。
93.品德的心理结构包括( )。
A、道德认知
B、道德情感
C、道德规范
D、道德意志
E、道德行为
【参考答案】ABDE
94.教育心理学研究的基本原则有( )。
A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
95.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是( )。
96.组织策略可利用的图形有( )。
A、系统结构图
B、流程图
C、模式或模型图
D、网络关系图
E、双向图
【参考答案】ABCD
97.经典性条件作用规律包括( )。
A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
98.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有( )。
A、举例
B、类比或比喻
C、证明
D、复述
E、解释
【参考答案】ABCDE
99.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括( )。
A、知识的获得
B、知识的转化
C、知识的评价
D、知识的积累
E、知识的掌握
【参考答案】ABC
100.下列属于认知派学习理论的是( )。
A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
3、判断题
101.班主任是各任课老师的有力助手。
( )
【参考答案】错误
102.人的品德一旦形成,将不再改变。
( )
【参考答案】错误
103.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。
( )
【参考答案】正确
104.道德的本质是由个人利益决定的。
( )
【参考答案】错误
105.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。
( )
【参考答案】正确
106.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。
主要有:
直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。
( )
【参考答案】正确
107.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
( )
【参考答案】正确
108.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。
( )
【参考答案】错误
109.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。
( )
【参考答案】错误
110.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。
( )
【参考答案】错误
111.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。
( )
【参考答案】错误
112.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。
( )
【参考答案】错误
113.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。
( )
【参考答案】错误
114.课堂提问无须预先设计。
( )
【参考答案】错误
115.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
( )
【参考答案】错误
116.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。
( )
【参考答案】错误
118.讲授以口头语言形式为主。
( )
【参考答案】正确
119.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。
( )
【参考答案】错误
120.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。
( )
【参考答案】正确
121.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。
( )
【参考答案】错误
122.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物,其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。
他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。
( )
【参考答案】正确
123.现代教育制度推崇的理想是:
“教育不应再限于学校的围墙之内”。
( )
【参考答案】正确
124.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
( )
【参考答案】正确
125.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。
( )
【参考答案】正确
126.随着新经济时代的到来,教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。
( )
【参考答案】错误
127.进入 20 世纪以后,我国的教育结构呈现出单一的形式。
( )
【参考答案】错误
128.教育心理学只提供原则,教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。
( )
【参考答案】正确
129.学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。
( )
【参考答案】正确
130.主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。
主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。
( )
【参考答案】正确
131.未经审定的教科书,可以出版、选用。
( )
【参考答案】错误
132.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
( )
【参考答案】正确
133.遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。
( )
【参考答案】错误
134.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
( )
【参考答案】正确
135.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。
( )
【参考答案】错误
136.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
( )
【参考答案】正确
137.教科书是教师备课的指导文件。
( )
【参考答案】错误
138.2006年 6月 29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。
( )
【参考答案】正确
139.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式
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