部编版小学语文六年级下册第三单元练习试题含答案.docx
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部编版小学语文六年级下册第三单元练习试题含答案
统编六年级语文下册第三单元测试题(含答案)
(时间:
90分钟分值:
100分)
一、看拼音,写词语。
(10分)
zhànfànɡjīnɡhuánɡyīweixiāoshìyuánliànɡ
()()()()()
mínɡmèikōnɡxūnuóyítànxīzhēnɡrónɡ
()()()()()
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(6分)
歉疚(jiūjiù)鞠躬(jūjǖ)刹那间(chàshà)
绽开(zhànzàn)擦拭(shìsì)一摞碗(luóluò)
三、选择题。
(12分)
1.下列词语中有错别字的一项是()。
A.确呼空虚不禁
B.荒凉觉察叹息
C.晃动游丝沉郁
D.漫长休止时光
2.下列词语解释不正确的一项是()。
A.明媚:
景物鲜明可爱。
急遽:
着急的样子。
B.绽开:
裂开。
惆怅:
伤感,失意。
C.遮挽:
遮挡,挽留。
依偎:
亲热的靠着,紧挨着。
D.潸潸:
形容流泪不止。
叮嘱:
再三嘱咐。
3.下列不是珍惜时间的诗词名句的一项是()
A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
B.
C.莫等闲,白了少年头,空悲切。
D.一粥一饭,当思来之不易。
4.《那个星期天》作者史铁生在文中着重描写了“我”的心理变化过程。
下列心理变化过程顺序正确的一项是()。
①执着②失望③绝望④焦急⑤等待⑥期盼⑦愉快⑧委屈
A.⑥⑦⑤①④②⑧③
B.⑥⑦④①⑤②⑧③
C.⑥⑦①⑤④②⑧③
D.⑥⑦④⑤①②⑧③
5.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
”对这句话理解有误的一项是()。
A.作者把匆匆而过去时间形象化为“轻烟”、“薄雾”,比喻独特,想象新奇。
B.作者把时间比作“轻烟”、“薄雾”,形象地写出了时间的流逝悄无声息,稍纵即逝。
C.作者用心去感受的过去的时光流逝很快,现在的时光并不像“轻烟”、“薄雾”稍纵即逝。
D.作者说时间像“轻烟”、“薄雾”瞬间被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝。
6.下列不是运用心理描写的语段是()。
A.真奇怪,该是我有理的事啊?
不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?
B.我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。
.
我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
我看着天看着云彩走,等C.
母亲回来,焦急又兴奋。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘D.
徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
四、填空题。
(22分)照样子,写词语。
(6分)1.
(1)例:
绿(油油))笑()乐(酸()箱倒柜
(2)例:
翻..。
、、分)2.下列句子运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
(6)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象
(1)(她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
)(
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有(3再开的时候。
()
(4)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
()
(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
()
(6)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
()
3.按课文填空。
(6分)
(1)《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀
的心理变化过程。
,直至到
、
(2)学了《匆匆》一课,我想到了描写时间流逝的成语:
、。
4.仿写句子。
(4分)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
.
.
20分)五、阅读理解。
(11分)
(一)课内阅读。
(太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽过,)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(着的手边过去;走了一日;)等我睁开眼和太阳再见,去了;这算又(从我脚边()我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。
1.在文中括号里填上合适的动词,这四个动词表现了时间。
(3分)
跨飞溜闪时间在无声无息中快速流逝
2.仿照画线的句子再写两个这样结构的句子。
(2分)
的时候,日子从。
的时候,日子从。
散步的时候,时间从脚底下过去;看书的时候,时间从眼皮底下过去。
3.用一句话概括本段内容。
(2分)
日子来去匆匆,稍纵即逝。
.
4.请你写出一条珍惜时间的名言或谚语,并说说它对你的学习生活产生了怎样的影响。
(4分)
名言:
.
.
.
(二)课外阅读。
神奇的电子书包
提起书包,没有一个人会不动心的,因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。
今人道憾的是,眼下孩子对书包有一种畏惧感。
据说有人称过中学生的书包,大都在10千克到20千克左右。
沉重的书包压弯了学生的脊背,也压痛了父母的心。
有没有解决问题的办法?
别急,在E时代,一种神奇的电子书包将舒展父母的眉头据了解,市场主流的电子书包相当于16开书本大小,厚度约1厘米,重量仅700克。
这些书包如果做得再秀气些,它就可以放进口袋里。
虽然不起眼,但可以从小学用到大学毕业,读研、读博还可以用,一用就是几十年。
所有的作业都可以用它完成。
想更新内容,()拿张盘往里一输()可以了。
这样,课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本,连钢笔、铅笔等文具都不用带了,一个16开电子书包将代替这一切。
在新加坡,电子书包的发展要更快一些。
它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置,上面设有若干电子卡插槽,学生()可以插入课本卡、作业卡和字典卡等,()能与互联网连接,收发电子邮件,可以和地球上任何一个地方的学生交流学习心得。
显然,电子书包的出现预示着一场全球性的教育革命的到来。
.
但是,要普及这种产品并不是一朝一夕的事。
一方面,就技术而言,它比掌上电脑还简单,并非什么高精尖产品。
它唯一的缺点是价格太贵:
现在的售价在1500至1600元,相当于一个学生高中三年的书费,还难以在全国推广普及。
但是,要把它的价格降到1000元以下也并非什么难事,手机刚开始时不也是一两万元吗?
现在也便宜了许多。
另一方面,传统的纸质教材不利于环保。
目前,我国在校的学生人数超过3.2亿,如果平均每个学生的课本为20本,每年的课本将达到64亿册,这是一个多么惊人的数字啊!
为此,人们每年将砍伐多少树木呢?
显然,电子书包的出现将改变这种状况,为我们多留下一些森林,为子孙多留下一些绿色。
“秤砣虽小压千斤”,别看电子书包小,其产生的影响不可忽现。
它不仅会给中国的教育方式带来巨大的变革,还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
2.选择题。
(4分)
(1)孩子们对书包产生“畏惧感”是因为()。
A.孩子们不愿意背书包上学。
B.书包太沉了。
C.用起来不方便。
D.以上选项都不对。
(2)电子书包的神奇主要表现在()。
A.它的体积小,重量轻。
B.它的容量大,使用寿命长
C.它可以贮存、记载和阅读信息、资料,可以代替课本、作业本以及钢笔、铅笔等。
D.以上都正确
”联系文章内容说说你对这句话的理解。
!
“这是一个多么惊人的数字啊4.
(3分)
.
.
六、习作展示。
(30分)
生活中,我们会遇到很多善良的人,他们给我们无私的帮助与关怀。
请以“感恩”为话题,写一篇习作。
叙述清楚,表达真情实感。
500字左右。
【参考答案】
一、看拼音,写词语。
绽放惊惶依偎消逝原谅
蒸融叹息挪移空虚明媚
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
)刹那间(chà√shà)ù√鞠躬(jū√jǖ)歉疚(jiūji)luò√擦拭(shì√sì)一摞碗(luó绽开(zhàn√zàn)三、选择题。
1.A
2.A
3.D
4.A
5.C
6.C
四、填空题。
照样子,写词语。
1.乐(呵呵))酸(溜溜)笑(嘻嘻)(1弯弓搭箭拉帮结派
(2)搜肠刮肚2.下列句子运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
)排比
(1)拟人(23)排比((4)反问
(5)设问
(6)比喻
3.按课文填空。
(1)希望失望绝望
)光阴似箭、日月如梭、似水流年2(.
仿写句子。
4.潮水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升的时候。
五、阅读理解。
(一)课内阅读。
1.跨飞溜闪时间在无声无息中快速流逝
2.散步的时候,时间从脚底下过去;看书的时候,时间从眼皮底下过去。
3.日子来去匆匆,稍纵即逝。
4.名言:
莫等闲,白了少年头,空悲切。
(少年不知勤学早,白首方悔读书迟。
)
这些名言告诉我时间稍纵即逝,不要等到白发苍苍后才后悔莫及,现在就要树立远大的理想、珍惜时间,让自己的人生充满精彩。
(二)课外阅读。
1.只要……就……不仅……还……
2.
(1)B
(2)D
3.我国在校学生人数超过3.2亿,书本的使用量很大。
因此,作者想告诉我们的是人类为此每年将砍伐大量的树木,而这令人心痛。
(结合文章说出自己的感受即可。
)
六、习作展示。
略。
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