c语言项目总结ppt工作范文.docx

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c语言项目总结ppt工作范文

c语言项目总结ppt

　　篇一：

c语言程序设计报告

　　课程设计报告

　　课程名称C语言程序设计专业机械设计及其自动化班级1185班

　　学号20XX13090526姓名谭信

　　指导教师王颖

　　20XX年6月22日

　　湖南工程学院

　　课程设计任务书

　　课程名称C语言程序设计课题运动会分数统计系统

　　专业班级机械设计1185

　　学生姓名谭信

　　学号20XX13090526

　　指导老师王颖

　　审批王颖

　　任务书下达日期20XX年6月1

　　任务完成日期20XX年6月22

　　日日

　　现代科学飞速发展，世界也不断的变化，人类的生活随着科技的发展也发生着惊天动地的变化。

作为新时代的大学生，我们应该不断努力学习科学文化知识，以适应社会的发展要求，以现代化的科学知识为祖国做贡献。

而C语言作为一种计算机语言，无疑是我们将来工作不可缺少的一门技能，所以我们应该认真学好C语言。

但只是课本上的知识是不够的，我们应该将从课本上学到的理论知识应用到实践中，通过不断的实践，在实践中发现错误解决错误，并不断创新，最后能熟练的运用所学的知识，充分掌握这种工具。

就现有知识水平、经验来看，对我来说，本程序的算法设计上已经是最精简的了。

C语言知识博大精深，有必要对C语言的专著进行研究学习，多阅读别人的程序代码、多动手实践操作与设计，这样便对程序算法精简改进提供了可能。

想学的更深更透彻的话就必须进一步掌握运用C进行程序设计的能力；进一步理解和运用面向过程程序设计的思想和方法；初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；学会调试一个较长程序的基本方法；学会利用互联查找相关的知识并学习；学海之路何其宽广，有必要让我们孜孜不倦的求索下去。

　　绪论............................................1

　　第一章需求分析

　　程序的功能及要求............................5

　　系统的性能要求..............................5

　　测试数据....................................6

　　第二章概要设计

　　结构体......................................6

　　主程序（main）..............................6

　　模块的功能..................................6

　　程序模块机之间的调用关系....................7

　　第三章详细设计

　　宏定义......................................8

　　数据类型定义................................8

　　函数之间的调用关系图........................8

　　算法设计....................................9

　　第四章调试分析

　　不足之处....................................10

　　错误规范....................................10

　　算法的时空分析..............................10

　　存在的问题..................................10

　　第五章测试结果................................11

　　第六章用户使用手册

　　运行环境....................................12

　　用户界面....................................12

　　操作过程....................................13

　　第七章参考文献................................14

　　第八章设计体会................................15

　　第九章附录....................................17

　　课程设计评分表....................................29

　　运动会分数统计系统是一个方便管理各项分数标准的一个程序，有了这个程序，可以吧每一个同学的信息及成绩都保留下来，为评比成绩和得优提供方便，程序的顺利及简便运行时现在科学不可缺少的一部分，有了程序的帮助，我们做任何事都能事半功倍，提高效率，节省时间。

　　根据任务书的综合要求，本系统的开发主要完成以下功能和性能。

（1）学生成绩查询系统，成绩录入、增加、删除、修改，数据查询，排

　　序显示构成。

（2）按学生总分及学校编号，分为有男女组，有团体组，有前三名和前

　　五名之分。

　　（3）按项目编号查询即奇偶性取得前三或前五名的学校或者编号来查询

　　所得总分

　　（4）另外还涉及包括系统的功能分析、系统的功能模块设计、程序流程

　　图或结构框图、逻辑结构设计，数据库中的表、视图等各功能

　　板块。

　　篇二：

C语言项目案例资料（20XX）

　　《C语言程序设计》项目案例资料

　　（20XX/20XX学年）

　　班级：

　　学号：

　　姓名：

　　浙江万里学院基础学院计算机教学部

　　《C语言程序设计》课程组

　　20XX年3月

　　项目1身高体重测评系统

　　实训目标：

掌握顺序结构、选择结构和循环结构，能够熟练运用三种基本结构进行功能程

　　序设计。

　　实训条件：

完成教材前五章的学习，熟悉数据类型、常量、变量、运算符与表达式等基础

　　知识，熟悉输入输出函数格式，熟悉if、switch两种选择结构及while、do、

　　for三种循环结构。

　　功能描述：

编程实现一个身高体重测评系统，系统能够通过菜单提供功能选择，包括标准

　　体重查询、身高体重测评、指导建议及退出系统等，当用户输入选择后，能够

　　实现相应的需求功能，如图1、图2、图3、图4所示。

　　图1功能选择界面

　　图2标准体重查询功能界面

　　2

　　图3身高体重测评功能界面

　　图4针对测评结果的指导建议功能界面

　　图5通用指导建议功能界面

　　3

　　算法分析：

（1）系统功能界面的实现可以通过printf函数实现；

（2）系统功能的选择可以通过switch或if结构实现；

　　（3）标准体重的计算可以通过公式计算实现；

　　（4）身高体重测评功能可以通过计算体重指数并判断其所在取值范围实现；

　　（5）指导建议功能可以利用选择结构根据用户的体重指数给出合理建议；

　　（6）利用循环结构完善程序功能，实现用户的重复访问控制。

　　参考代码：

#include

　　main

　　{intxz,xb;floatsg,tz,tzzs=0;

　　while

（1）{

　　printf（"\t*******************************\n\t\t\

　　身高体重测评系统\n\t\t1、标准体重查询\n\t\t\

　　2、身高体重测评\n\t\t3、指导建议\n\t\t0、退出系统\

　　\n\t*******************************\n"）;

　　do{

　　printf（"请输入您的选择（0-3）：

"）;

　　scanf（"%d",&xz）;}while（!

（xz>=0&&xz篇三：

C语言产品计划报告书

　　C语言弹弹乐产品计划报告书

　　设计名称：

弹弹乐

　　专业：

软件工程

　　班级：

1418

　　姓名：

XX

　　学号：

　　14621418XX

　　指导老师：

王若慧

　　目录

　　1）

　　2）

　　3）

　　4）

　　5）

　　6）

　　选题背景与意义需求分析开发环境总体设计源代码心得体会

　　一、选题背景与意义随着编程语言的不断发展，游戏发展速度越来越快，游戏已经成为现在人生活娱乐，打发时间，缓解压力的一项不可或缺的项目。

而一个优秀的游戏离不开游戏画面、程序脚本以及后期音效的共同作用。

因此，越来越多有着引人入胜的剧情，丰富有趣的画面，好听难忘的音乐的小游戏在互联上被越来越多的玩家喜爱和分享。

当这些兼具艺术性与流行性的元素都由一个游戏组合到一起，人们可以从中得到娱乐和放松，同时有得到一些对生活对人生的启发，让人会心一笑。

而创作者也可以选择不同的风格，不同的手法用计算机的一系列数码艺术创作手法实现自己的创意，然后在一些交流互动站上发表，供他人娱乐或者借鉴，同时也可以得到广大互联用户的意见，从而提高自身的创作水品。

　　由此可见，游戏设计的意义就在于：

　　集合不同的艺术门类，把艺术与技术相结合。

从而让人可以在游戏中的到美的享受。

　　给广大的互联用户提供了一个娱乐，休闲，放松身心的地方。

　　让设计师之与玩家之间产生交流，从而完善游戏。

操作便捷，文件携带方便，无需安装，符合了现在很多快餐式的生活要求便于大众随时的下载，游戏。

有丰富的图像，画面不受软件的限制。

富有创意，风格多变。

是其他电子游戏没有的。

国内外研究现状及分析：

目前利用开发出了许多夸平台的络游戏,甚至可以匹敌大型MMOR,在3G时代到来以后,我们很快可以在手机上玩到大型络游戏,现有的制作络游戏有:

SLG类（热血三国）,体育类（热血球球）,RPG类（凡人修真）,桌面（德州扑克）,TD类（保卫家园）等等.在日本和美国，动画和游戏这一类的技术超出国内比较多，日本的动漫位居世界前列是众所周知的。

　　二、需求分析

　　1：

功能的需求

　　弹弹乐游戏是个简单的小游戏能让游戏者的身心得到娱乐从而能够更好地投入到学习或工作当中虽然现在市面上出来这各种各样的游戏版本可是弹弹乐这类的小游戏其市场还是相当大的因为它玩法简单易行不论是手机还是小游戏机都能很顺利的运行对于在外忙碌的人不可能花费大量时间在娱乐上大型游戏是行不通的这样的小游戏刚好迎合了他们的需求。

　　2：

操作方法

　　进入游戏

　　游戏界面

　　游戏操作

　　游戏结束

　　三、开发环境

　　1：

设计任务与需要的知识点1）通过编写弹弹乐游戏程序掌握结构化模块块化程序设计的思想培养解决实际问题的能力

　　2）有同步播放动画声音效果

　　2：

具体完成设计内容

　　本次课程设计需要掌握和运用如下的知识点：

1数组的应用

　　2全局变量的使用

　　3按键处理

　　4结构体的应用

　　5图形音乐和动画的有关知识

　　四、总体设计

　　设计思路

　　篇四：

C语言程序设计报告

　　程序设计课程设计（C）

　　手册

　　题目:

车票管理系统姓名:

　　专业:

电气工程及其自动化学号:

1422020XX9

　　20XX年09月09日

　　目录

　　第1章课程设计目的和要求...................................................................................................3

　　课程设计目的.....................................................................................................................3课程设计要求.....................................................................................................................3第2章课程设计任务和执行情况...........................................................................................5

　　集中学习中的训练任务...................................................................错误！

未定义书签。

链表应用课程设计.............................................................................................................5第3章项目设计.....................................................................................................................13

　　需求分析...........................................................................................................................13总体设计...........................................................................................................................15设计思想........................................................................................................................15实现方法........................................................................................................................15主要模块........................................................................................................................16模块关系........................................................................................................................17详细设计........................................................................................................................18界面设计.....................................................................................................................18数据结构设计.............................................................................................................21函数设计.....................................................................................................................21各模块流程图.............................................................................................................23关键算法说明.............................................................................................................24研发进度表....................................................................................................................24测试................................................................................................................................24测试计划.....................................................................................................................24测试日志.....................................................................................................................24第4章软件使用说明.............................................................................................................25

　　运行环境...........................................................................................................................25安装与操控.......................................................................................................................36第5章本次课程设计总结.....................................................................................................36

　　知识层面...........................................................................................................................36能力层面...........................................................................................................................36结论...................................................................................................................................36参考文献.........................................................................................................................................36程序代码.........................................................................................................................................36作品原创承诺书.............................................................................................................................36申请书............................................................................................................................................38

　　2

　　第1章课程设计目的和要求

　　课程设计目的

　　本次课程设计是程序设计能力提升的重要实践性环节之一，是对《程序设计与实践（C）》课程学习的一次全面的综合练习。

本次课程设计的目的和主要任务为：

　　1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握；2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能；3.利用C语言进行基本的软件设计；4.掌握书写程序设计说明文档的能力；5.提高运用C语言解决实际问题的能力；

　　课程设计要求

　　1.完成集中学习讨论中的作业；

　　2.分析所立项目的用户需求；3.写出详细设计说明，编写程序代码；

　　4.调试程序使其能正确运行；设计完成的软件要便于操作和使用；5.设计完成后提交课程设计报告（完整版本）

　　程序设计基础工程课程设计评分表

　　3

　　课程项目任务书

　　成绩评定教师：

　　4