种群生物群落生态系统和生物圈讲义.docx
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种群生物群落生态系统和生物圈讲义
种群、生物群落、生态系统和生物圈知识点一种群1.种是生物分类等级的最小单位。
如桃树是生物的一个种,即一个物种。
2.种群:
是生活在一定区域内的同种生物个体的总和。
3.种群特征:
有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。
(1)生物种群密度是描述生物种群数量的一种方法,即在一定范围内生物个体的数量。
同一种生物,在不同的地区,种群密度往往不相同。
生物个体数种群密度=
?
?
或体积单位面积雄性个体数
(2)性别比例=
雌性个体数(3)出生率指在单位时间内,平均每千个个体中的新个体数。
新个体数出生率=×1000‰
种群个体总数(4)死亡率指在单位时间内,平均每千个个体中的死亡个体数。
死亡个体数死亡率=×1000‰
种群个体总数(5)种群出生率>死亡率时,种群的数量增加;反之数量减少。
种群中各年龄组的死亡率和出
生率相差很大。
所以种群动态变化与种群年龄结构关系极大。
知识点二群落生物群落:
指在一定生活环境中的所有生物个体的总和,简称群落。
(1)一个区域内有一个群落。
群落的结构包括垂直结构和水平结构。
在群落中,植物起主导
作用,动物、微生物随着植物的分布而分布。
(2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和;植被指覆盖在地球表面的植物群落。
(3)群落由多个种群组成。
有大有小,群落和种群的大小由区域性和人们观察与研究的需要而定。
【例】(2012·衢州)衢州市有许多风景名胜,下列自然景观属于生物群落的是()
A.江山江郎山上的赤丹岩B.衢州烂柯山中所有松树
C.开化古田山中所有生物D.龙游石窟中所有微生物
【解析】本题考查生物群落的概念。
要理解种群、群落和生态系统的概念。
种群是一定区域内的同种生物的总和;群落是一定区域内的所有的生物的总和;生态系统是一定区域内的所有的生物和其生活环境的总和。
【例】(2011·衢州)稻—鸭—萍共作是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。
下列叙述中正确的是()
A.红萍、水稻等植物属于生产者B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者
D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
日,某县警方发现一村民关养着三2年月16【例】(2012·宁波)2012只形似猫头鹰的受伤的动物。
经鉴定,该动物为国家二级重点保护野——乌雕鸮。
乌雕鸮是一种大型鸟类,属于雕鸮属的动物,以生动物)鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。
以下说法错误的是(
A.乌雕鸮属于卵生动物B.雕鸮属中所有的鸟类是一个种群
.在生态系统中乌雕鸮属于消费者CD.应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然1
【例】下列组合中,依次属于种群和群落的是()
①某一个池塘边的一棵柳树②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜
③一片农田中所有的普通小麦④一片森林中的全部动物和植物
⑥某草原的全部生物和无机环境⑤某一池塘中的全部生物③⑥②⑤C.③⑤D.A.①④B.生物与环境的相互作用知识点三
生物既受环境影响,也能适应环境,还能影响环境。
(1)影响生物的环境因素有温度、阳光、水分、食物等。
(2)影响生物的生物因素有互助、寄生、捕食、竞争等。
适应环境的表现形式有保护色、拟态等。
环境中,影响生物的形态、分布、生理等的因(3)
素,叫生态因素。
许多生物的形态和结构与它的生活方式相适应。
【例】假设在一个由森林草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会()
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持稳定D.上升后下降
【例】雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物的一种现象。
下列现象与此不相类似的是()
A.蚯蚓活动使土壤更肥沃B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形D.有些树木秋天落叶,有些四季常青
【例】台州初级中学检测)下列现象中,属于生物对环境适应的是()(2012·
A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化
C.沙漠中仙人掌的叶退化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
【解析】A项炎热夏天的树荫下特别凉爽,是植物蒸腾作用散失水分使周围环境温度下降的结果,B项地衣加速岩石的风化,能促进地球上土壤层的形成,D项蚯蚓的活动使土壤更加疏松,这些都是生物对环境的影响;仙人掌的叶退化成刺,可以减少水分的散失,有利于适应干旱的沙漠环境,体现了生物对环境的适应。
【例】寒带针叶林中两个动物种群(N、N)的数量变化如右图所示,据图判断这两个种群21的关系是()
为被捕食者为捕食者,NN.捕食关系,N为捕食者,N为被捕食者B.捕食关系,A1122
彼此依赖,相互有利NN、为失败者N为竟争中的胜者,ND.共生关系,C.竟争关系,2121
生态系统知识点四2
1.生态系统的意义
(1)生态系统是由生物群落和它所生活的环境中的非生物因素共同组成的。
(2)生态系统范围有大有小。
地球上最大的生态系统是生物圈。
(3)生物圈包括地球上的全部生物及它们所生活的环境中的非生物因素,范围上限为离地面约10千米的高空,下限可达距海平面约12千米的海沟底部,或距地面深达2~3千米的岩石层。
2.生态系统的成分
(1)非生物的物质和能量:
太阳能、热量、水、空气、矿物质等。
(2)生产者:
制造有机物供给自己和其他生物食物,如绿色植物。
(3)消费者:
不能直接利用太阳能,只能以植物或其他生物为食,分为初级消费者(以植物为
食的草食动物),次级消费者(以草食动物为食的肉食动物),三级消费者(以次级消费者为食)
等。
(4)分解者:
能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解成较简单的无机物,
供植物再利用,如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。
(5)生产者、消费者、分解者统称为生物成分,非生物的物质和能量称为非生物成分。
【例】下列有关生态系统的描述,正确的是()
A.生态系统中的物质流动是单向的
B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的
D.研究生态系统中能量流动的主要目的,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内
例】为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃【圾带离南极,还需要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()
A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施
【解析】粪便等生活垃圾大部分需要由环境中的微生物进行分解,这些微生物我们称其为“分解者”,需要将生活垃圾带离南极,正是因为南极缺乏这些分解者
【例】杭州西溪国家湿地公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物,园内河流交汇、鸟语花香,形成了独特的湿地景观。
该湿地公园属于()
A.种群B.生态系统C.群落D.生物
【解析】生物群落与其生活环境共同组成生态系统。
【例】如图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()
丙是消费者乙是分解者,丙是分解者B.甲是生产者,A.甲是生产者,乙是消费者,
甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.C.
同时,在本题主要考查生态系统中物质流动的方向:
生产者→消费者→分解者,】【解析消费者、分解者都会跟无机环境发生关系,生产者跟分解者也会发生产者、碳循环过程中,3
生关系。
照这样来判断,甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者,因此本题选择B项。
【例】右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙)(述中不正确的是条食物链存在5A.在该食物网中,共有处于三个不同的营养级HB.在该食物网中,种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大BC.若
的数量不会发生明显变化H10%,则D.在该食物网中,如果C种群的数量下降
年代,有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地,三年后,水葫芦征服了所有水5020世纪【例】公里的河道上蔓延,阻塞了航道。
为了消灭水葫1500生植物对手,反客为主,在刚果上游芦,当地政府花费巨资,沿河喷洒除草剂,但不到半个月,水葫芦又迅速生长起来。
最后是多平方米的水葫芦,于是河道畅通了,刚果河又恢复40请来了海牛,一条海牛每天能吃掉分)(6了往日的生机。
请回答:
。
)水葫芦与其它水生植物的关系是__________________(1。
并在河道上蔓延是因为水葫芦在刚果之所以能战胜所有对手,_________________
(2)
____________。
(3)通过上述例子说明生物与环境的关系是4)请运用生态学原理对用除草剂和海牛消除水葫芦的效果及其影响作出评价(
________________________________________________。
3.食物链和食物网食物链:
各种生物由于食物关系而形成的一种联系。
表示方法:
生产者→消费者,如蝗
(1)
虫吃农作物表示为农作物→蝗虫。
(2)食物网:
食物链相互交错成网状的形式。
功能:
成为物质和能量流动的渠道,在生态系统中,物质流动是循环的,能量是单向流(3)
动,逐级递减的,即下一级的生物只能获得上一级生物的一部分能量。
多年。
彩陶缸上有一幅6000宁波)出土于我国河南省的彩陶缸,距今已有【例】(2010·)(“鹳鱼石斧”图案,如图所示。
关于此图案的说法错误的是
A.鱼和鹳均属于脊椎动物.鱼的形态与其水生生活相适应BC.鹳的长脚有利于其在浅水区域捕食.“鱼→鹳”是一条完整的食物链D4
【例】食物链的环节一般不超过6个,其原因是()
A.动物不能以动物为食B.生物所处环境资源有限C.在每个环节上都有大量能量流失D.与生物之间的生存斗争有关【例】(2012·衢州)下图为某校园生态系统组成成分的示意图。
图中的乙属于()
A.生产者B.消费者C.分解者D.无机环境
【解析】乙是食草的虫,以绿色植物为食,获得物质和能量,在生态系统中属于消费者
)【例】某同学列举了以下四条食物链,其中书写正确的一条是(
B.老鼠→蛇→鹰.朽木→真菌→松鼠AD.草→野兔→狐狸.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物C食物链反映的是捕食与被捕食也就是生产者与消费者之间【解析】该类题型都涉及食物链,的关系,不包括阳光等非生物因素和细菌等分解者。
箭头由被捕食者指向捕食者。
生态平衡知识点五
.生态平衡:
指一个生态系统发展到成熟阶段时,生产者、消费者和分解者的种类和数量1物质和能量的输入和输具有比较稳定的食物链和食物网,在组成成分之间,保持相对稳定,
出保持相对平衡。
.生态系统具有一定的自动调节能力。
这种调节能力有强有弱,生态系统的成分越复杂,25
生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统的稳定性越高;相反,生物成分越单纯,生物
种类越少,自动调节能力越弱,稳定性越低。
.生态平衡的破坏3生态系统的自动调节能力都有一定的限度,当超过了这个限度,生态系统的稳定性就会
(1)
被破坏。
如对(破坏生态平衡的因素:
自然因素(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和人为因素
(2)
同时人为因素可以强化自然因素。
,森林的过度采伐,对草原的过度放牧等)
月,科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。
从4(2012·温州)2012年【例】)生态系统的成分分析,野生东北豹属于(
C.分解者D.非生物的物质和能量A.生产者B.消费者生物,既属于、Z、【例】(2012·嘉兴)如图所示食物网中的XY)(初级消费者,又属于次级消费者的是ZY和A.XB.YC.ZD.日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的月16【例】(2012·宁波)2012年2乌雕鸮。
乌雕鸮是一种大型鸟类,——动物。
经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生动物)属于雕鸮属的动物,以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。
以下说法错误的是(
.雕鸮属中所有的鸟类是一个种群A.乌雕鸮属于卵生动物B.应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然DC.在生态系统中乌雕鸮属于消费者人类与生态环境知识点六
.人口问题:
人口过度增长给自然环境带来了严重后果。
1.保护生物多样性:
生物保护与自然保护的意义和措施。
2某公园内动植物种类繁多,近几年鸟叫声不知不觉多了起来,麻非选择题:
1、(2011·金华)雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
。
(1)公园内所有麻雀个体的总和是一个
。
(2)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于
)填“稳定”或“不稳定”。
((3)公园内动植物种类越多,该公园生态系统越
要理解种群、群落和生态系统的概念。
种群是一定区
(1)【解析】本题综合考查生态系统。
生态系统是一定区域内的群落是一定区域内的所有的生物的总和;域内的同种生物的总和;(3)属于消费者。
)为食,是草食动物,所有的生物和其生活环境的总和。
(2)麻雀以谷类(植物自动调节能力生物种类越多,生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统的成分越复杂,越强,生态系统越稳定。
绘制出了该生某校兴趣小组的几位同学,通过对当地某生态系统的观察,【例】(2012·金华)),请结合所学知识回答:
态系统部分生物间的食物关系(见表
注:
表示被捕食的生物与动物间存在捕食关系
(1)植物是生态系统成分中的生产者;
从物质循环的角度看,。
填序号
(2)猫头鹰体内的碳元素究其根源来自D()
B.矿物燃料中的碳A.食物中的碳
.生物遗体中的碳D.大气中二氧化碳中的碳C(3)根据表中的食物关系,该生态系统共有四条食物链。
6
【解析】本题综合考查生态系统的相关知识。
(1)植物在生态系统成分中属于生产者,制造有机物供给自己和其他生物食物。
(2)植物通过光合作用将大气中二氧化碳中的碳固定在有机物中,随食物链流向植食动物和食肉动物。
(3)该生态系统有:
植物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,植物→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰,植物→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰四条食物链。
【例】(2010中考变式题)人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始逐渐减少,其(2010中考变式题)据报道,北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐,有的已有700多年树龄,最短的也在100年以上。
饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。
据调查,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物,它们之间的关系可用如下食物网简图表示。
请结合图示回答下列问题:
(1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的____________。
(2)该食物网中最长的食物链有________条。
(3)请你写出一条最短的食物链___________________________________________________。
【选择题】1.下列属于消费者和生产者关系的是()
A.小猫吃鱼B.黄鼠狼吃鸡C.长颈鹿吃树叶D.松鼠吃蘑菇
2.下列各项中,属于生态系统的是()
A.河边上的一簇簇美丽的月季B.远山上一望无际的茂密森林
C.鱼缸内一群艳丽的锦鲤D.坝上一排排挺拔的白杨树
3.下列关于生态系统的能量流动的叙述,错误的是()
A.能量是沿着食物链依次传递的B.能量在生态系统中的流动是单向的
C.能量在沿食物链的传递过程中逐级递增D.能量流动是生态系统的重要功能之一
4.嘉兴南湖经综合治理,生态环境得到了很大改善,以下属于南湖生态系统中生产者的是()
A.湖中的细菌与真菌B.照射到湖中的阳光C.湖中的南湖菱D.湖中的鲫鱼
5.生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,他们各自扮演着不同的角色。
下列生物中担任分解者角色的是()
①淡水中的衣藻;②高山上的油松;③土壤中的细菌;④朽木上的蘑菇;⑤树上的麻雀;⑥河边的青蛙;⑦土壤中的蚯蚓;⑧树叶上的毛毛虫;⑨池塘里的微生物
7
D.③④⑦⑨B.⑤⑥⑦⑧C.③⑥⑨A.①②③④
)6.骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝,对这种现象的解释,正确的是(
这是环境对骆驼改造的结果B.A.骆驼的胃大,可以储存足够的食物和水分
.这种现象是一种特殊现象,与环境无关DC.这是骆驼对环境的适应
下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化,甲、乙、丙三图表示的关系7.
)依次是(
B.共生、捕食、竞争A.竞争、捕食、共生
.捕食、竞争、共生D.竞争、共生、捕食C
概念之间的包含关系,下表选项中所列概念之间的关系,符合图中c、b、8.(2010·金华)a)(所示包含关系的是
概念abc
选项
A动物植物非生物
B生态系统群落种群
C细胞组织器官
D光能电能化学能
9.(2011·湖州)如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图。
在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是()
A.需水较深的湖泊B.具能快速游动的流线型身体
C.在浅水的下层泥泞中仍能存活D.在环境恶劣时具改变性别的能力
10.(2010·杭州)某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变,以下三幅示意图是根据不同日期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。
图中形状和颜色均相同的点表示同一物种,不同形状或颜色的点表示不同的物种,点的疏密表示单位面积上种群个体数量的多少。
据图所作的结论正确的是()
8
A.距今25年时,该生态系统中共有11个种群
B.距今25年前,该生态系统的稳定性比现在更强
C.近25年来,该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量
D.近25年来,该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变
11.(2011·台州)据报道,上海崇明岛的鸟类数量明显减少,原来长满芦苇的海滩,现在基本被三十年前引进的“互花米草”所侵占。
研究后推测,过密的互花米草使以浮游植物为食的沙蚕等动物生存空间变窄、数量变少,从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。
请据此回答:
(1)写出此海滩生态系统中的一条食物链;
(2)下列是有关崇明岛鸟类数量减少原因的说法,其中不正确的是D。
A.鸟类食物短缺互花米草繁殖过快C.食物链被破坏D.鸟类筑巢缺乏材料B.
12.(2012·嘉兴)随着全球平均气温的升高,北极地区冰层融化速度加快,北极熊的栖息地不断缩小。
北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。
(1)相对于其他地区,气候变化对北极地区的影响尤为严重,目前北极脆弱的生态系统已变得岌岌可危,而位于食物链顶端的北极熊更是首当其冲。
北极地区的生态系统之所以脆弱,原因是。
(2)北极熊全身被有白色的毛,有利于它捕捉猎物;多毛的脚掌;使它在冰面上行走时不易滑倒。
这些都是北极熊对北极这一特殊环境的。
13.(2012·湖州)江南最大的天然湿地——下渚湖,河水清澈,水草丰腴,白鹭点点,形成了独特的湿地景观。
。
(1)该湿地公园内所有生物的总和组成了
。
(2)白鹭全身披着洁白的羽毛,属于脊椎动物中的
如图,白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食,写出一点与该食性相适(3)。
应的形态特点:
并对其消化道内食物组成进种不同的生物,某科学研究小组选取了湖泊中义乌)414.(2011·行了分析,结果记录如下:
消化道内食物组成生物种类
)
乙)鱼(鱼(甲/小球藻水蚤乙)鱼(小球藻水蚤
9
。
。
从生态系统的组成成分来看,小球藻属于
(1)该湖泊中所有的生物构成了一个
。
(2)根据上表提供的信息,写出相应的食物链
。
在瓶中分别加入D,C,)科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A,B15.(2011·杭州如(=7)、一定量的小鱼、螺蛳、小虾,并放入等量的水草,瓶口密封适量的澄清池塘水(pH。
然后摆放在阳光充足的窗台上。
对四个生态瓶进行了一个星期观察,发现瓶内的)图所示生物生存状态良好。
请根据上述材料回答:
。
(1)图中属于脊椎动物的是
。
(2)在生态瓶中,水草属于生态系统成分中的
小时后,持续光照8。
(填字母标号)(3)瓶内液体pH最接近7的生态瓶是
填字(两个生态瓶进行观察比较。
最好选择(4)若要研究小虾对水草生长的影响,
)母标号生态瓶内的虾D(5)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察,结果却发现:
。
存活时间最短,你认为其重要原因之一是缺氧
【中考演练】一、选择题)一棵枯木上,生有苔藓、藻类、蘑菇等生物,它们(枯木和生物)共同构成了(1.
生物圈D.B.群落C.生态系统A.种群
作者李貌版权所有)2.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(
酵母菌C.硝化细菌D.A.蚯蚓B.硅藻)(3.在生态系统中,以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为
初D.C.分解者A.次级消费者B.生产者
级消费者三地区森林土壤有机物分解状况,则、c如图表示a、b4.)分解者的作用强弱依次是(
D.a>c=b
B.c>b>aC.c=b>aA.a>b>c
根据细菌在生态系统中的作用,按营养功能来分类,应5.4题图)属于(
A.生产者B.分解者因细菌种类不同而不同C.消费者D.6.下列是池塘中一些常见的生物,其食物链顺序正确的是()⑤水蚤④池边杂食动物②藻类①鱼类③水生甲虫②→⑤→③→①→④④→①→②→③→⑤A.B.②→⑤→④→③→①C.③→②→①→⑤→④D.10
)此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有(7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”。
A.2B.3C.4D.5下列哪种食物链当环境发生变化时,用英文字母表示不同的生物,用箭头表示食性关系,8.)种群较为稳定(或食物网中a
作者李貌版权所有→C.cB.
D.A.a→b
)下表为某河流生态系统的四个营养级的年能流量。
其中属于次级消费者的是(9.
dbca营养级
25—141.10
)10J15.91
·871.27
m0.88
能量(×C.cD.dA.aB.b
)10.在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整(
生态系统
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