六年级下册语文试题小升初专题训练童话故事阅读人教部编版含答案.docx
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六年级下册语文试题小升初专题训练童话故事阅读人教部编版含答案
2020年小升初语文专题训练:
童话故事阅读
1.读下面短文,并按要求答题。
小老鼠去海滨
一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!
”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!
”
“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!
无论如何,谁也改变不了我的主意!
”
“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小。
谨慎吧!
”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你!
”他说。
幸好旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是,大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
“多美呀!
”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!
”晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
(1)从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词:
疲劳攻击期望
反义词:
安全结束动摇
(2)短文按的顺序来展开故事的,请找出表示这一顺序的词句。
(3)文中画线的句子是对小老鼠的描写,表现小老鼠见到大海后的心情。
(4)短文写了小老鼠要到,一路上它经历了被猫,被和袭击追赶的
层层危险,终于到达海边,看到了的故事。
(5)你觉得小老鼠吃尽苦头换来片刻的欢乐,值得吗?
为什么?
2.阅读短文,回答问题。
这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!
”大概是由于过分(感
动激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的地得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!
画眉鸟说:
“小井娃,订了计划得努力行动哟。
两年后我来听你的消息。
”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。
心想这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。
哟!
看书还挺吃力的呢!
他想,先好好休息几天,等精力充沛了,(在再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游戏吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天再看书吧
回到家里,他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲
他眨眼呢!
小井蛙的心又动了:
这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!
明天再看书吧!
这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来声
音:
“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。
你怎么还没起床呢?
”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
(1)给文章取个合适的题目,填在文前的横线上。
(2)找出正确的字词。
(3)用横线画出短文中的一句拟人句。
(4)小井蛙一开始立下,一个星期后它觉得,最后。
(5)你觉得小井蛙应该怎样做,才是对的?
(6)为什么小井蛙最后半天也说不出话来?
也许它明白了什么道理?
3.阅读短文,回答问题。
大浪和水珠
从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,别看水珠儿小,志气可不小,它要把石头滴穿呢!
这事让河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它对水珠说:
“嘿,就凭你那点力气,还想把石头滴穿,真是笑话!
”
水珠说:
“我的力量是小,但是我相信,只要有坚持不懈的精神,一定能把石头滴穿。
要不,咱们比一比怎么样?
你把河边的石头打个洞,我滴穿石头。
一百天以后,看看是怎样的结果。
”
“这容易!
这容易!
”大浪哈哈大笑,立刻表示要和水珠赛一赛。
从此以后,水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作着。
不管刮风下雨,也不管黑夜白天,从不休息。
而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋的。
大浪觉得,水珠小得可怜,一百天肯定不会滴穿石头,而我的力气大着哩,别说滴穿石头,把石头摧毁也很容易,何必现在早早就费力气。
九十九天过去了,小水珠突然来找大浪:
“你快来看吧,我已经把石头滴穿了,银色的小圆洞,还透光呢!
”大浪一听才着了急,它赶快使出全身的力气,可是除了“哗”的一下,又有什么用呢?
(1)在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
辛苦——赶忙——
反义词:
悲伤——松软——
(2)用横线画出描写比赛开始后大浪的心理活动的句子。
(3)水珠、,最终滴穿石头;而大浪,最终输给了水珠。
(4)这个故事给了你哪些启示?
4.我会读短文,完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zà)n它。
乌鸦想:
我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓子,那该有多好啊!
乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:
“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管
春夏秋冬都要坚(jiā)n持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获(huò)得成功。
”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàn)g快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
(1)这个故事一共有个自然段。
第二自然段有句话。
(2)怎样才能有一副好嗓子呢?
百灵鸟是怎么说的,在文中找出来。
(3)“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàn)g怏地飞走了”是因为:
()(选填序号)
1乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
2乌鸦害怕困难,不愿意练习。
3百灵鸟不肯真心帮助乌鸦,不愿意教它唱歌。
5.阅读短文,完成练习。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。
他想:
“我怎么没有鞋子呢?
”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫咪问公鸡:
“这鞋子好看吗?
”好“看!
好看!
”公鸡说着连连点头。
小猫咪又问:
“那你怎么不穿鞋子呢?
”
“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。
”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。
小猫咪想:
“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。
喵!
喵!
喵!
”晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:
“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。
穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?
”
小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。
从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。
(1)用“①②③⋯⋯”给各个自然段标上序号。
(2)猜猜下面划线字的读音,连一连,并说说是怎么猜出来的。
羡慕páo
刨土xiàn
容易yì
听诊器shǎ
傻孩子zhěn
(3)联系上下文,理解词语。
1“羡慕”的意思是。
2“好奇”的意思是。
(4)按短文内容填动词。
①公鸡穿上鞋子,就不能土找虫子吃了。
②麻雀穿上鞋子,脚趾就不住树枝了。
3大白鹅穿上鞋子,不方便。
4大黄狗穿上鞋子,就不能了。
(5)根据提示,完成下列各题。
①别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?
请在文中用“画”出他的想法。
②你觉得小猫咪的想法对吗?
理由是什么?
6.阅读短文,回答问题。
蜗牛的荣誉
很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用甩)下了所有的对手,夺得了冠军。
于是,奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意(洋洋扬扬)地飞舞着,叫喊着。
这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。
可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。
晚上怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
从此以后,再也没有人劝它了。
天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。
它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。
由于它睡觉时也缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。
看,荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。
(1)划去括号内不正确的汉字。
(2)写出下列词的反义词。
领先艰难沉重
(3)依照划线词语的格式,写出两个你喜欢的这样的词。
(4)我认为蜗牛错在下面的三个方面。
A.
B.
C.
(5)这节寓言告诉我们一个什么道理?
选正确的答案()
A.奖后不能总是惦记着奖杯。
B.奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。
C.得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。
7.阅读短文并完成填空。
狗医生让猴护士给动物验血。
蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。
猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。
原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:
“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。
”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。
狗医生说:
“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。
”猴护士说:
“今后,我一定认真,不再马虎了。
”
(1)这篇小短文的题目可以是。
(2)这篇小短文共有个自然段,写的是和的事。
(3)你知道吗?
蜘蛛的血是色的,蜗牛的血是色的,小虾的血是色的,蚯蚓
的血是色的。
(4)写出下面词语的反义词。
忘记——危险——出来——细心——
(5)读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
8.课外阅读。
多变的狐狸
很久以前,“森林学校”里有两个学生:
野兔和狐狸。
野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。
所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。
野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面。
病好后,他就背上书包去上学。
路上,他遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!
”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。
哼,走开!
”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
(1)给文中下划线的字选择读音。
“落”字应选择读音①luò②là③lào④luō
“背”字应选择读音①bèi②bēi
(2)给空白处的段落加标点。
(3)用“‖线”把短文分成四段,并写出三、四段的段意。
第三段:
第四段:
4)文中狐狸是“多变的”,但是引起它多变的原因是什么
9.阅读短文,回答问题。
船的沉思
在茫茫的大海上,一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。
跳跃翻滚的浪花在船头不禁由衷地发出赞叹:
“我说船啊,今天你可出足了风头,像离弦之箭般地前进,你引起了岸边多少人的注目啊!
”
“那有什么,你抬头瞧瞧,如果我不驮着那张该死的帆,走得还会更快呢。
你看那帆的德性,高居在我
的头上,张张扬扬的,一副自命不凡的样子。
没有我,哼!
”船牢骚(sāo)满腹,对帆一脸的不屑。
“嗳(à)i,我说船,话可不能这么讲。
你若不是凭借了帆的帮助,会有眼下这般速度吗?
”浪花委婉(wǎn)地提醒船道。
“你别夸大其词,把帆说得那么重要。
老实说,没帆又能怎么样?
我正嫌它是个累(lé)i赘(zhuì)呢。
”
风向变了,船继续在大海上行驶。
一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。
船一下子感到软弱无力,每前进一步是那样艰难,最后差点不能动弹了。
这时,船陷入了沉思之中⋯⋯
(1)根据意思找出文中的词语。
①自以为很了不起,不平凡。
②说话不切实际,扩大了事实。
(2)想象下面的句子是什么意思?
选序号填空。
①“我说船啊,今天你可出足了风头,像离弦之箭般地前进,你引起了岸边多少人的注目冬船啊!
”这是浪花在夸奖船()
A.行驶的路程远。
B.行驶的比较稳。
C.行驶的速度快。
②“一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。
”是因为()A.帆听了船的话生气了,要教育一下船。
B.风向变了,船不再是顺风行驶了。
C.船到达了目的地。
(3)想一想,船在沉思什么呢?
10.阅读,解决问题
毛驴和牛大哥
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēibè)i回家。
毛驴向它要十斤山芋做报酬,
老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:
“牛哥,它出多少山芋请你背它?
”
千斤。
毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了
fēnfè)n
牛大哥认真地说道:
“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
十斤山芋算得了什么?
友谊的分(量重千斤呀!
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shānshà)n了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)给短文中划线的字选择正确的读音(画横线)。
(2)给下列句子中加点的词语选择正确的意思。
①毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了。
()
A.报仇。
B.作为报偿付给出力者的钱或实物。
②不是我别做梦了,而是你别糊涂了!
()
A.入睡后大脑皮层未完全抑制,脑海中出现各种奇幻情景。
B.比喻幻想。
(3)给第三自然段加上恰当的标点符号。
(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:
(5)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?
为什么?
11.听老师读短文,完成练习。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的,亮亮的,像瀑布一样的金发,可漂亮了。
可以说,他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发,开始大把大把地往下掉。
到后来,一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。
哭呀哭呀,哭得两眼又红又肿的,像两只热透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?
”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头,怎么出去呀?
“不去!
不去!
”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美,我们踢球去吧?
”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀?
自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候,“叮一一”电话铃声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?
”
“阿美,我们还等着你来守门呢!
”阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了:
“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!
”
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇!
出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。
一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
1)请用横线划出阿美头发掉光的原因。
2)阿美那么喜欢钓鱼和踢足球,为什么不愿意出门呢?
(
A.他生病了B.他想睡觉C.他怕小伙伴们笑话他的光头
(3)小伙伴们送给阿美的惊喜是什么?
()
A.送给阿美一个足球B.带阿美去钓鱼C.小伙伴们都剃了光头
(4)阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜,感动极了,他说:
“。
”
(5)现在阿美愿意跟小伙伴们出门踢球啦。
请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈,告诉妈妈,自己和小伙伴们踢球去了,让妈妈不要担心。
注意书写工整和留言冬的格式哦
12.我会读一读,做一做。
小雪花
下雪了。
小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着⋯⋯她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇⋯
瞧,田野里的麦苗在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。
小雪花温柔地拥抱了她:
“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。
”
小麦苗淌下了激动的泪珠:
“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。
”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又向很远很远的地方飞去。
(1)短文共有个自然段,第自然段写小麦苗感谢小雪花。
(2)读句子,写出划线词语的近义词。
①小雪花温柔地拥抱了她:
“小麦苗,我给你送棉被来了。
”
②谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。
(3)小雪花来到,给麦苗送来了,为麦苗带来了,小雪花真啊!
(4)小雪花又开始飞翔了,它会飞到哪里呢?
会去做什么呢?
聪明的小朋友,请你想一想,写一写。
参考答案
1.
(1)疲乏;袭击;希望;危险;开始;坚定
(2)时间,以时间为顺序。
天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了。
(3)语言;愉快
(4)海滨;要掉一截尾巴;老鹰;狗;大海
(5)值得;开阔眼界,增长见识。
很多快乐要历经艰难才能得到。
(意思对即可)
2.
(1)懒惰的小井蛙
(2)激动;得;再圆圆
(3)回到家里,他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!
(4)雄心壮志,定好学习计划;两年的时间还长呢;先去玩;明天再看书;什么也没做成。
(5)小井蛙应该安照自己的计划,做到今日事今日毕,持之以恒,才能成为学者。
(6)因为青蛙没想到两年时间这么快就过来,而自己白白浪费了这么多时间,什么也没有做成。
;它也行明白了,以后做什么事都要坚持不懈,这样才能成为成功。
(意思对即可)
3.
(1)辛勤;赶快;高兴;坚硬
(2)大浪觉得,水珠小得可怜⋯⋯费力气。
(3)持之以恒;坚持不懈;骄傲自大
(4)在日常生活中,无论做什么事情,都要坚持不懈,不能三天打鱼,两天晒网。
4.
(1)5;2
(2)要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。
(3)②
5.
(1)略
(2)xià;npáo;yì;zhěn;shǎ
(3)看到别人有某种长处,希望自己也有;对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣
(4)刨;抓;游泳;长跑
(5)①小猫咪想:
“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。
喵!
喵!
喵!
”②不对;小猫咪的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上的动静。
穿上鞋子就感觉不出来了,不能捉老鼠了。
6.
(1)用;扬扬;申;竞
(2)落后;容易;轻快
3)威风凛凛、凉风习习
(4)它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠军。
;晚上怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。
蜗牛却把别人的好心当成恶意。
(5)C
7.
(1)验血
(2)3;猴护士;狗医生
(3)青绿;浅蓝;青;红
(4)牢记;安全;进去;粗心
(5)做事不能马虎。
8.
(1)luò;bēi
2)
9—11)。
段意:
是狐狸因野兔有
3)第一段:
(1),第二段:
(2),第三段:
(3—8),第四段:
病学习成绩下降,就不认野兔是同学。
;段意:
写野兔成绩又名列前茅了,狐狸见了主动热情地打招呼,
然而野兔却不理他了。
(4)引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼。
9.
(1)自命不凡;夸大其词
(2)C;B
(3)我以前在江上像离弦的箭一样行驶,自以为是自己的本领高,没想到多亏了帆和风的帮助,才大显身手。
看来,我的自命不凡是错了,今后我要向船帆道歉,更要谦虚,跟帆合作好,争取更大的成绩。
10.
(1)bē;ifè;nshān
(2)B;B
(3):
“!
?
!
”
(4)友谊的分量重千斤。
(5)喜欢牛大哥。
因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重要。
11.
(1)生了一场大病
(2)自己变成了难看的光头(3)C
(4)你们的礼物太棒了,谢谢你们。
(5)略
12.
(1)4;3
(2)温和;暖和
(3)田野;棉被;温暖;美丽(4)略
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