部编语文二年级阅读理解训练经典.docx
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部编语文二年级阅读理解训练经典
【部编语文】二年级阅读理解训练经典
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:
“叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“给树木提虫子最快乐。
”
小青蛙跳到田野里问水牛:
“爷爷,做什么事最快乐?
”水牛说:
“耕地最快乐。
”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:
“小妹妹,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐呀?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
”
妈妈笑着说:
“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
”
(1)写一写它们最快乐的事情。
啄木鸟:
________
水牛:
________
蜜蜂:
________
(2)短文中的小青蛙一共有两个疑问,其中第二个疑问是什么?
在文中找出来。
(3)妈妈解答了小青蛙的疑问:
________,就会觉得最快乐。
(4)小青蛙要做的最快乐的事情是( )
A. 呱呱地唱歌
B. 快乐地游泳
C. 给庄稼捉害虫
【答案】
(1)给树木捉虫子;耕地;采蜜
(2)为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
(3)做对别人有用的事
(4)C
【解析】
2.阅读下文,回答问题。
他说:
“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(1)养羊人说的话还可以这样说:
________。
(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么?
(3)这个故事告诉我们( )
A. 别人说的都是对的,我们要听。
B. 有了错误要及时改正。
【答案】
(1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了
(2)第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(3)B
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
(2)从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”?
用横线从文段中画出来。
(3)“它”会飞到什么地方?
会做些什么?
请你发挥想象写一写。
【答案】
(1)蝴蝶
(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
(3)“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。
田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:
“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!
”“是呀,我也觉得春风是粉色的。
”杜鹃花附和道。
“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。
”玉兰花说。
洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气,大声怒斥遍“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的。
”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:
“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。
”
(1)联系上下文我知道“附和”的意思是________。
(2)桃花认为春风是________,玉兰花认为春风是________,油菜花认为春风是________,青蛙妈妈却说春风是________。
(3)你认为春风是什么颜色的?
为什么?
【答案】
(1)同意他人的观点,也跟着说
(2)粉色的;白色的;金灿灿的;五颜六色的
(3)我认为春风是五颜六色的。
因为春风经过的地方,草变绿了,花变得色彩各异,是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。
【解析】
5.阅读短文,回答问题。
春风是什么颜色的
春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。
田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题——春风是什么颜色的?
披上粉装的桃花先开口了:
“春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!
”
“是呀,我也觉得春风是粉色的。
”杜鹃花附和(hè)道。
“我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。
”玉兰花说。
洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。
油菜花特别不服气,大声怒斥(chì)道:
“你们说得全都不对,春风一定跟我一样,是金灿(càn)灿的。
”
这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:
“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑(bān)斓(lán)的春天。
”
(1)短文一共有________个自然段。
(2)照样子,写词语。
金灿灿(ABB式)________ ________
(3)按短文内容填空。
桃花和杜腾花认为春风是________色的,玉兰花和梨花认为春风是________色的,油菜花认为春风是________的。
(4)圈出两个形容颜色多的四字词语。
________ ________
(5)你认为春风是什么颜色的?
为什么?
【答案】
(1)7
(2)白花花;亮晶晶
(3)粉;白;金灿灿
(4)五颜六色;五彩斑斓
(5)略
【解析】
6.阅读下文,回答问题
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:
“我得想个办法帮它们长。
”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:
“今天可把我累坏了!
力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。
”
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
(1)选文共有________个自然段。
(2)用“________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。
(3)照样子,写一写。
自言自语(ABAC)、________、________、________
(4)你想对这个人说些什么?
快写下来吧!
【答案】
(1)4
(2)他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:
“我得想个办法帮它们长。
”
(3)呆头呆脑;无缘无故;无影无踪
(4)我们要遵循一切客观事物发展的规律,反之会适得其反。
【解析】
7.读故事,完成练习。
耳朵在哪里
青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它们都没有找到小昆虫的耳朵。
“哈哈!
哈哈!
”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来:
“你们怎么知道我们没有耳朵?
”
“我的触角就是耳朵!
”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上!
”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“我的耳朵在这儿哩!
”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
小青蛙们听了,都不好意思起来。
(1)青蛙妈妈要小青蛙去________。
(2)我知道。
①小蚊子的耳朵是它的________。
②小蝗虫的耳朵长在________。
③小蟋蟀的耳朵是它的________。
(3)小青蛙们为什么会不好意思起来?
【答案】
(1)看看昆虫的耳朵在哪里
(2)触角;肚子上;两条前面的小腿
(3)因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
【解析】
8.阅读理解
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的,我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
湖呈(chénɡ)圆形,湖水清可见底,绿得发亮。
湖水四周有茂密(màomì)的树木。
其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀(xiù)美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(bàn)得更加美丽了。
(1)照样子写词语:
美滋滋(ABB)
(2)读短文,在括号内填上合适的词语。
________的草地 ________的身影 ________的树木
(3)文中写湖水清的词语是________ 。
(4)第二自然段先写了湖水________、________,再写湖的四周有________,树下
有________和________,最后写湖上有________。
(5)文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》,我会默写这首诗。
【答案】
(1)绿油油、笑哈哈
(2)嫩绿;秀美;茂密
(3)清可见底
(4)清;绿;树木;绿草;小花;小桥
(5)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【解析】
9.阅读下文,回答问题
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。
于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。
浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
(1)爷爷奶奶种的树是________,爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞 ②大山绿色的外衣
(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。
(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?
【答案】
(1)②;①
(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长
(3)这里将是一片青葱翠绿。
【解析】
10.阅读短文,回答问题美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。
里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。
小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1)短文共有________自然段。
(2)________的花坛 ________的枝条 ________的小花
(3)花坛的四周有什么?
【答案】
(1)3
(2)美丽;嫩绿;五颜六色
(3)花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。
嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。
挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
【解析】
11.阅读下文,回答问题。
厨师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:
“哎,酸死了!
”原来是个柠檬.他随手一丢。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。
下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:
“哎,辣死了!
”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、辣的,都变成好吃的了。
(1)“胃口”有两个意思:
①指食欲;②借指对事物或活动的兴趣、欲望。
在短文中的意思是________。
(2)柠檬是________(酸 辣)的,可小山羊把它做成了________。
(3)短文中,小山羊________的好品质值得我们学习。
【答案】
(1)①
(2)酸;柠檬茶
(3)爱动脑筋
【解析】
12.阅读短文,完成练习。
小花猫真可爱!
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gài)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。
微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
(1)这篇短文有________句话。
短文写了小花猫________时候________的样子。
(2)短文具体地描写了小花猫的________、________、________、________、________、________、________。
(3)我会连。
圆圆的________ 耳朵 粉红色的________ 红鼻子
尖尖的________ 嘴巴 又黑又长的________ 小脸蛋
细长的________ 脑袋 微微上翘的________ 眼睫毛
俊俏的________ 眼睛
(4)短文是围绕“________”这句话来写的。
【答案】
(1)6;睡觉;可爱
(2)脑袋;耳朵;眼睛;眼睫毛;脸蛋;鼻子;三瓣嘴
(3)脑袋;小脸蛋;耳朵;眼睫毛;眼睛;红鼻子;嘴巴
(4)小花猫真可爱
【解析】
13.阅读下文,回答问题 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!
兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:
“龙活啦!
”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
(1)这篇短文一共有________个自然段。
(2)第2小自然段有________句话,是围绕________这句话写的。
(3)花灯很多,文中介绍了________灯、________灯和________灯。
写得最具体的是________灯,它是怎样的呢?
请用“________”画出有关句子。
【答案】
(1)3
(2)4;街上的花灯可真多呀!
(3)兔子;鸽子;龙;龙;最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动
【解析】
14.阅读下文,回答问题乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说:
“喂,伙计!
请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。
”
乌龟笑着说:
“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。
”
水井对乌龟说:
“我这儿的环境与那些地方不同。
”
“什么相同不相同,还不都是水!
我这就下去给你看看。
”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)“我这儿的环境与那些地方不同。
”这句话中,“这儿”指________,“那些地方”指________。
(3)这则寓言的寓意是什么?
________①水井能关心帮助乌龟。
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
(4)你觉得乌龟的失误在什么地方?
【答案】
(1)5
(2)水井里;江河湖海
(3)②
(4)他不听人劝告,不会区别情况,自大逞能。
【解析】
15.阅读下文,回答问题天空为什么是蔚蓝色
我们看到的天空经常是蔚蓝色的,特别是一场大雨之后,天空更是幽蓝得像一泓秋水,令人心旷神怡,跃跃欲飞。
天空为什么是蔚蓝色的呢?
大气本身是无色的。
天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。
阳光进入大气时,波长较长的色光,如红光,透射力强,能透过大气射向地面;而波长短的紫、蓝、青等色光,碰到大气分子、冰晶、水滴等时,就很容易发生散射现象。
被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空,就使天空呈现出一片蔚蓝色了。
(1)连一连。
物品 大雨 秋水 蔚蓝
一场________ 一泓________ 一片________ 一种________
(2)根据短文内容填空。
①大气本身是________,天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。
②散射现象是指阳光进入大气时,波长短的________等色光,碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。
【答案】
(1)大雨;秋水;蔚蓝;物品
(2)无色的;大气分子;冰晶;水滴;阳光;紫、蓝、青
【解析】
16.阅读下文,回答问题
祖先的摇篮(节选)
我想—— 那时候,
我们的祖先, 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠,
______野果, 采野蔷薇吗?
______鹊蛋?
也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓,
和野兔赛跑, ______绿蝈蝈吗?
看蘑菇打伞?
(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉 掏 看 逮 摘
________野果 ________鹊蛋 ________红蜻蜓 ________绿蝈蝈吗
(2)“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。
(3)想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?
(至少2种)
【答案】
(1)摘;掏;捉;逮
(2)摘野果;掏鹊蛋;和野兔赛跑;看蘑菇打伞
(3)略
【解析】
17.阅读短文,完成练习。
聪明猴哥的烦恼
森林里,大家公认猴哥最聪明。
小动物们遇到什么难题,都来找猴哥解决。
比如,小野猪要学盖房子啦,小黄鹂要学五线谱啦,小熊猫想学画画啦……猴哥总是一笑,说:
“简单,简单!
”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等,都告诉了小动物们。
小野猪学着盖起房子来,一点儿不怕劳累;小黄鹂每天早早起来,站在枝头上练起歌喉来,从来都不觉得辛苦;小熊猫背起画架,专心地到野外去写生,画儿画得越来越好,也压根儿没叫过苦……
可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。
这天,猴哥从电视节目中惊奇地发现:
小野猪已成为森林有名的建筑师;小黄鹂正在参加演出,成了当红歌星;小熊猫开了个人画展,成了著名画家……就连平时笨手笨脚的狗熊,也开起了诊所,当上了医生。
“现在,他们都有了成就,我呢?
我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?
”猴哥非常烦恼,不知是怎么回事。
(1)用“①②③……”的序号标出自然段。
(2)读一读,照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。
例:
现在,他们都有了成就,而我却一事无成。
什么事都没有做成。
(一事无成)
①森林里,大家公认猴哥最聪明。
大家都认为。
________
②小熊猫背起画架,专心地到野外去写生。
用心。
________
③聪明的猴哥整天待在家里。
从早到晚,成天。
________
(3)根据短文内容连一连。
画家 建筑师 医生 歌星
小野猪________ 小黄鹂________ 小熊猫________ 狗熊________
(4)“我这么聪明,却一事无成,这到底是为什么呢?
”用文中的原话回答。
(5)小动物们成功的原因是什么?
________①遇到难题只是找猴哥解决。
②小动物们不仅请教猴哥,还不怕辛苦,动手去做。
③小动物们做的事情都很简单。
【答案】
(1)略
(2)公认;专心;整天
(3)建筑师;歌星;画家;医生
(4)可聪明的猴哥呢,整天待在家里,喝喝咖啡,听听音乐,看看电视,打打游戏,或者躺在沙发上闭目养神。
(5)②
【解析】
18.阅读下面的短文,完成练习。
老婆婆哭了
宇宙博士邀请了每个星球来家里做客,有太阳公公,有月亮姐姐,还有火星哥哥……忽然,来了个老婆婆。
她的头发几乎掉光了,眼睛也瞎了,衣服破破烂烂的,还有几个小洞。
大家奇怪地问:
“你是谁?
”老婆婆说:
“我是地球呀!
”
客人们大吃一惊。
太阳公公问:
“你茂密的头发呢?
”老婆婆哭着回答:
“人类一直砍伐森林,所以我的头发就没了。
”月亮姐姐问:
“你的衣服怎么破了?
”老婆婆哭诉道:
“人类不断排放废气,破坏了大气层,我的衣服上就有了那么多洞。
”火星哥哥问:
“那你的眼睛又是怎么瞎的?
”老婆婆更伤心了:
“人类不断朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛就瞎了。
”
(1)文中的老婆婆是指________①月亮。
②地球。
③太阳。
④火星。
(2)以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是________①人类一直砍伐树木。
②人类破坏大气层。
③人类乱扔垃圾。
④人类捕杀动物。
(3)读了这个故事,你认为下列说法对吗?
①宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和火星哥哥来做客。
②火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。
③老婆婆衣服破烂,还有几个小洞,这是因为人类一直砍伐森林。
(4)读了这个故事,你想帮助这位老婆婆吗?
你会怎么做?
(至少写下两个办法)
【答案】
(1)②
(2)④
(3)①错误;②正确;③错误
(4)我想帮助这位老婆婆。
我会劝导大家不要乱砍树木,不要乱扔垃圾,绿色出行。
【解析】
19.读短文,完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说:
“我不怕你,你并不比我强。
你也许不信,其实,你有什么力量呢?
不过用爪抓,能用牙咬罢了。
我呢,可比你强多了。
________你愿意,我们________比一比。
”蚊子说着就吹起喇叭,冲上前去,向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。
狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战。
蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来。
蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说:
“自己同最大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
(1)文中横线上应该填( )
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
(2)文中点明寓意的句子是哪句话?
请找出来。
(3)在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
(4)我能用一个成语来概括这个寓言的意思。
( )
A. 自高自大
B. 以弱胜强
C. 骄兵必败
【答案】
(1)B
(2)这则故事中的蚊子象征打败过大人物,却被小人物打败的人。
(3)蚊子打败了狮王,就吹着喇叭,唱起凯歌来。
(4)C
【解析】
20.阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。
_______
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