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其实我真的很想哭(400字)作文
精选作文:
其实我真的很想哭(400字)作文
什么是真正的我呢?
有时候自己常会面壁思过着。
大大咧咧,喜欢把自己的一言一行都写在脸上的?
把所有烦恼都放在脑中,独自一人承受的?
还是忘记所有忧愁,迎接美好一天的?
或许这些都不是,我想自己是出于想做一件事而却做不了的吧!
虽然已经看完《何以》这本书了,但是一幅幅催人泪下的画面不停地在我脑海中演绎着。
我的心在流泪,但是眼中只有那隐隐闪烁着的泪光,怎么也流不下来。
我想重新在感受一下里面的温情,手却又好像有如千斤重,使我拿不起来。
只得在脑海中一遍又一遍播放着《何以》的快乐有凄惨的画面。
以前,我从不知自己是这样软弱的,而现在,读了《何以》我才知道什么叫真正的自己,什么叫现实与梦境……
我真希望自己是小说中的一个人物,真实的感受着人间的温馨与温暖。
如果有来生,我可以选择自己的生命的话,我会毫不犹豫的答道:
我要成为小说真的人物!
亦或许是一名演员。
总之,我真的很想哭,为了赵默笙,为了何以?
,也为了自己……
六年级:
宁?
篇一:
作文《那一次,我很想哭》
那一次,我很想哭
“叮铃铃”“哎呀,糟了,已经早上七点钟了,完了,就要迟到了!
”我盯着闹钟尖叫道。
想起班主任那张严厉的面孔,我不禁打了个哆嗦,我一手拿衣服,一手提着书包,冲出了房间,连早饭也来不及吃一口,三步并作两步狂奔向公交车站点。
谢天谢地,我终于赶到了公交车站点。
车来了,我长舒一口气,挤上了公交车。
“师傅,快开!
快开!
我就快要迟到了!
”我大声喊道。
“叫什么?
钱!
”售票员不满的叫道。
我不耐烦的看他一眼,顺手往口袋里掏钱,突然,我的手像是被触电了一般,紧缩了回来。
售票员似乎察觉到了不对劲,提高了声调:
“你钱呢?
”“我……我忘带钱了。
”我支支吾吾地,脸上露出无奈的表情。
“什么?
你没带你来坐什么车啊?
你该不会是想逃票吧?
马上给我下车!
”售票员的表情立刻转了180度,瞪着眼,扯着嗓门,恶狠狠的说道。
我环顾四周,想找熟人,但是人们都用异样的眼光盯着我,旁边的一位叔叔斜着眼看着我,一副“这么小就逃票”的表情。
天知道我当时是有多么尴尬,脸红的像猴屁股似的。
气氛变得越来越紧张,我急得都快哭了。
“小弟弟,你钱是丢了吧。
”一个清脆,悦耳的声音从我身后传来,是一位漂亮的阿姨,她手上放着一枚硬币,满脸笑容的说。
我知道我根本就忘了带钱,那枚硬币是那阿姨自己的。
阿姨把那枚硬币塞进我的手里,接着售票员一把抢过硬币,白了我一眼,走开了。
阿姨摸了摸我的头,轻声在我耳边说道:
“小弟弟,下次出门一定要记得
带钱哦!
”她的声音是那么的恬静而动听。
那一刻,我突然很想哭,那位阿姨与我素不相识,其他的人都向我投来质疑和鄙夷的目光,她却相信我并给予我帮助,心中顿时涌出一种说不出的滋味。
是啊,就像那首歌说的,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
只要我们每个人都做一件善事,做一件有益于社会的事,世界千千万万的人,将会有千千万万的善事。
篇二:
五年级上学期期末考试作文《我真想哭》
习作题目:
我真想哭(30分)
习作提示:
①想一想,什么时候,为了什么事“真想哭”?
这件事令你难过、委屈、后悔、激动,还是……?
②记叙要具体,语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
③文中如果有具体学校、班级、老师、同学,请不要出现正式的姓名。
④习作字数在400字左右。
我真想哭
在一次期末考试中,我感觉作文很难写,但我最终还是写了一篇令自己满意的作文交了上去。
在回到家的时候,我一直在想作文是否离题了,非常怀疑自己是否写错了。
爸爸妈妈知道后,说:
“作文要求写什么呀?
”“一篇童话。
”“你写的是什么呀?
”“好像是一篇童话。
”“那就没事。
”“可我说的是好像!
”越说越担心,我鬼使神差地哭起来了。
在等待试卷的几天中,我常常在梦里梦到自己写的作文离题了,被老师批评了,在梦里常哭。
连觉也睡不好。
终于到领试卷的这一天了,我怀着忐忑不安的心来到学校。
公布考试结果了,我的语文分数竟然很高,老师还夸我写得好!
在领到奖状,回到家后,爸爸妈妈也夸我考的分数高,看到奖状,他们真是高兴得了不得,合不拢嘴。
爸爸还说这几天他们也是担心得不得了。
听到这里,我禁不住哭了。
但这不是怨恨爸爸说的话的眼泪,而是幸福和喜悦的泪水,高兴的泪水!
(本题得分27分)
篇三:
其实作文就这么简单
作文其实很简单
经常有同学问我:
“老师,作文该怎么写?
”
我说:
“你怎么说就怎么写,怎么想就怎么写?
”
为什么有的同学说话头头是道,可是写起作文来就像孕妇难产,问题就在于他不知道其实写作跟说话是一回事,你平常怎么说,手下就怎么写,这就是著名的教育家叶圣陶先生老早提出的“我手写我口,我口表我心”的作文真法!
我们提倡学生写真人,写真事,抒真情。
写自己真实的生活感受,写自己成长过程中的喜怒哀乐,写自己学习中的酸甜苦辣,写身边感人的事迹,写自己对人生的思考?
?
她不一定需要“凤头、猪肚、豹尾”,也不一定要有多么华丽的辞藻。
也许下面这篇一年级同学的获奖作文能帮助你理解。
“前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。
今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!
因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来会给爸爸过生日,因为妈妈在家里会给我读书?
?
妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的gǎn觉,就是一种想哭的gǎn觉。
”大多数人会认为这篇一百多个字的作文太简单了,没有优美的语言,甚至有点啰嗦,还有些字不会写,简直太糟糕了。
可正是这篇文章,从全球五万多篇参赛作文中脱颖而出,获得了
什么?
专家认为:
“我的眼泪几乎夺眶而出,很真实。
”
“和大部分高考作文比,它的确更有真情实感。
”
“那句子确实很棒:
想妈妈的感觉,就是一种想哭的感觉。
能唤起多少共鸣啊!
”
“我们希望能给孩子们提供一个表达真实情感的平台,真实情感就是我们的评选标准。
回头看看这篇文章,一个孩子内心情感的自然流露是我们最愿意看到的作品。
”
这些评价告诉我们,这才是一篇好文章!
这才是写自己的生活,写真话、写实话、写心里话。
韩寒有句话说得好:
“很多人的撒谎体验都是从作文开始的,而为数不多的说真话体验,是从写情书开始的”。
说明了在我们同学的作文中广泛的存在着为文矫情的现象,说大话、说假话,说空话,缺少真情实感。
也许大家还记得我给大家推荐的201X年江苏省高考的一篇优秀作文吧,我摘取片段大家来看看看:
“当我到地里时,父亲已割了七八垄了。
他脸上很多汗珠,衣服湿透了。
他说:
“你来,吃过了吗?
我割光这一垄,再吃?
?
”
[白描。
父亲的言语,平淡中见“浓”!
]
大概四五分钟吧,他割光了。
他从篮子里拿出饭盆、馍头,边吃边说:
“孩子,你爸没本事,明天到县城后好好休息!
后天好好考,别紧张?
?
”[这就是当农民的父亲,在田野上,在烈
日下,对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”!
苍天和大地都在倾听?
?
]
我在烈日下割了五个多小时麦子。
[不愧是农民的孩子!
没有考前烦躁,没有“营养品”,没有父母高招“安慰”,只有本本色色的“劳动”!
]回到家,我没有吃饭。
洗了个澡,就睡了。
[与前文呼应,真是累得瘫了!
]
现在,我在考场上做题。
室内很凉快。
[“凉快”二字,极为重要,很沉重!
]当考试结束后,我要在烈日下站两小时,来感受那种烈日当空的滋味。
[此为一个大大的“亮点”,全文生辉,一切皆活。
“怀想”出来了,“天”出来了,比天还“大”的农民出来了,比天还“亲”的父亲出来了。
一切皆在不言之中?
?
]”
阅卷评分时,
高考作文阅卷中还是头一次!
然后,连同按语一起抄到阅卷点黑板报上。
他还破例给每位阅卷老师复印一份,让他们带回去学,让他们告诉学生写自己的生活。
你明白了吗?
作文就这么简单。
进而还有同学就问我:
“你这解决了写什么的问题,可是该怎么写我还有不懂哦?
”
那么我经常会跟学生讲这样一个学习作文的模式:
积累—模仿—创新。
这三步,
魂的一部分,我们的作文之路便成功了。
篇四:
作文:
分享
分享快乐
在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。
对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。
看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意。
他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说:
“糖果甜吧?
”弟弟们都不停地点头,对哥哥说:
“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?
”哥哥说:
“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃。
”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。
哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。
片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。
哥哥顿刻惊呆了。
哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。
此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。
三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐。
分享快乐作文500字(篇1)
培根说过这样一句话:
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
”每当我快乐的时候,我就会与朋友一起分享的喜悦。
一个星期天的早上,姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我,我兴奋不已。
我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。
突然,一个穿着蓝色T恤衫的男孩出现在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕树下,衣服的袖子上被什么东西弄脏了。
我好奇地走进一看,原来是王稳,我们是邻居,也经常一起玩。
不过他的样子好像是哭过一样,我友好地问他为什么哭,可他就是一声不吭。
为了让他开心点,我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。
我把手中的橙子递给了他,同时也把我在公园里玩耍的好笑场面讲给他听,王稳原本无精打采的脸上路出了笑容,见他这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道地说着,同时我也觉得自己也变得很开心,王稳也不断地问我一些问题,看来他也陶醉在我的快乐之中了。
说完,我们还一起吃橙子呢,我们的手上都沾满了橙子的香味。
这一天,我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。
与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐
分享快乐作文500字(篇2)
快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。
不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。
快乐很简单,快乐就在你身边。
同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。
有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。
这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简単。
每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐;每天绘画,是小维的快乐,教别人绘画,是在分享快乐;每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法,是在分享快乐;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界,
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