初中物理电路动态变化专题可编辑修改word版.docx

初中物理电路动态变化专题可编辑修改word版.docx

《初中物理电路动态变化专题可编辑修改word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理电路动态变化专题可编辑修改word版.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中物理电路动态变化专题可编辑修改word版

电路动态变化

1、串联电路中的动态变化：

例1：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

分析方法：

1、先判断电流表、电压表所测的对象；

2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点R总=R1+R2，判断总电阻变化情况；

3、根据I总=U总/R总，判断电流的变化情况；

4、先根据U1=I1R1判断定值电阻（小灯泡）两端电压的变化情况；

5、最后根据串联电路电压特点U总=U1+U2，判断滑动变阻器两端的电压变化情况。

例2：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例3：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例4：

如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例5：

如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例6:

如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表的示数;电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

（例

第1页共10页

2、并联电路中的动态变化：

例1：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:

电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

分析方法：

在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的

电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。

又因为并联电路各支路相互独立，互不影响，可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化，再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化，关键之处要分清电表所测的对象。

例2：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

（例4

例3：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：

电流表的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例4：

如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：

电流表A1的示数；电流表A2的示数；电流表A3的示数；电压表V1的示数；电压表V2的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例5：

如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：

电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

例6：

如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化：

电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

课后练习：

第2页共10页

1．（嘉定区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将

，电压表V与电压表V2示数的差值跟电流表A示数的比值

（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

2．（金ft区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S后，当滑动变阻器滑片P自b向a移动的过程中，电压表V2的示数将

电，压表V1与电流表A的示数的比值将

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

3（．静安区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当

滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，电流表A2的示数I2将（选A2R

填“变大”、“不变”或“变小”）；若电流表A1示数的变化量为ΔI1，电

流表A2示数的变化量为ΔI2，则ΔI1ΔI2（选填“大于”、“等R2

于”或“小于”）。

A1

S

4．（卢湾区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

当电键S由断开到V

闭合时，电压表V示数将。

闭合电键后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表A1与电流表A示数变化量的比值将

。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

5．（普陀区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将（选填“变小”、

R1S

A

R2P

1

P

A1

S

“不变”或“变大”），电流表A1的变化值电流表A的变化值（。

选A

填“大于”、“等于”或“小于”）

V

6．（松江区）在图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑S

片P向右移时，电压表V的示数将（选填“变大”“、不V

P

变”或“变小”），电流表A1示数的变化量△I1和电流表A示数的变化A1

R1R

量△I之比值（选填“大于1”、“等于1”或“小于A2

1”）。

7．（杨浦区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数将，电流表A与电流表A2示数的差值跟电压表V示数的比值

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）。

8．（长宁区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，

第3页共10页

当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将，电压表V与电压表V1示数的差值跟电压表V1示数的比值。

（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

9．（青浦区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表A1的示数将（选填“不变”、“变小”、“变大”）,电流表A与电流表A1示数的差值跟电流表A示数的比值

（选填“不变”、“变小”“、变大”）。

10．（虹口区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，A1

2

当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将，S

电流表A1与电流表A2示数的比值将（。

均选填“变小”P

“不变”或“变大”）A2

R1

V

11．（黄浦区）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，Rl为定值S

电阻，R2为滑动变阻器。

闭合电键S后，若将滑动变阻器滑片P自b向a端移动，则电流表A的示数将（选填：

“变大”、“变小”或“不变”），电压表V2的示数变化值与电压表V1的示数变化值的比值将（选填“小于1”、“等于1”或“大于1”）。

12．（浦东新区）在图所示的电路中，电源电压保持不变。

电键S由断开到闭合，电压表V的示数将（选填“变小”、“不变”或“变大”），电流表A1示数的变化量与电流表A示数的变化量的比值

（选填“小于1”、“等于1”或“大于1”）。

、

13．（徐汇区）在图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S、S2闭合。

当电键S2由闭合到断开时，电流表A1的示数将，电压表V与电流表A示数的比值将。

（均选填“变大”“不变”或“变小”）

14.（闸北区）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表V的示数将，电流表A与电流表A1示数的比值将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

动态电路及电路故障分析

第4页共10页

一、复习目标：

1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；

2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；

3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。

二、知识储备：

1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。

2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。

3、有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；

4、是断路；短路。

5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很

（大或小），通常相当于。

三、典型例题动态电路部分

第一种类型：

滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化

（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A

表和V表的变化。

分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。

针对练习

图1图2图3

图10

（1）

、如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

（2）、如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化

（3）、在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时

（）

（A）电流表示数变大，灯变暗。

（B）电流表示数变小，灯变亮。

图4

（C）电压表示数不变，灯变亮。

（D）电压表示数不变，灯变暗。

（4）、在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移

第5页共10页

图6

动时（）

（A）电压表示数变大，灯变暗。

（B）电压表示数变小，灯变亮。

（C）电流表示数变小，灯变亮。

（D）电流表示数不变，灯变暗。

图5

（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化

例二、如图6，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？

分析：

先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。

针对练习

（5）、如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？

第二种类型：

开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化

（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化

图7

例三、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将，电压表的示数将（均填“变大”、“变小”或“不变”）。

分析：

先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。

图8

针对练习

（6）

、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是联连接的。

开关K闭合时，电压表的示数

将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化

例四、在图10中，灯泡L1和灯泡L2是联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将；电流表的示数将

（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

针对练习

（7）、在图11中，灯泡L1和灯泡L2是联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将；电流表的示数将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

图9

图11

第6页共10页

电路故障部分

一、断路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。

2、具体到那一部分断路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。

例五、在图15所示的电路中,电源电压不变。

闭合开关K，电路正常工

作。

一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）

（A）灯L可能变亮。

（B）灯L亮度可能不变。

（C）电阻R可能断路。

（D）电阻R可能短路。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

图13

图15

2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。

例六、在图12中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。

过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，

请分析造成这种情况的

原因可能有：

。

图12

分析；电压表示数为0，其原因有三：

1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。

起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。

那么还有两种情况都是可能的。

答案为：

小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。

针对练习

（8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。

经分析得出，电路中可能发生

的情况是：

。

（9）、在如图14所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）

（A）灯L1短路。

（B）灯L2短路。

（C）灯L1断路。

（D）灯L2断路。

第7页共10页

图14

图16

（10）、在图16所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生

这一现象的原因是（）

（A）灯L1断路。

（B）灯Ll短路。

（C）灯L2断路。

（D）灯L2短路。

四、检测练习

1.图17中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。

若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接，闭合开关后，当滑动片P向右移动时，电流表的示数将（填“变大”、“不变”或“变小”）；若将D与N相连接，接线柱与M相连接，则闭合开关后，滑动片P向左移动时，电压表的示数增大。

图17

图18

图19

2.在如图18所示的电路图中，当开关K闭合时（）

A．整个电路发生短路。

B.电流表示数变小。

C.电流表示数不变化。

D.电流表示数变大。

在图19所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1、L2均不亮。

某同学用一根导线去查找电路的故障。

他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。

由此可以判断（）

（A）灯L1断路。

（B）灯L1短路。

（C）灯L2断路。

（D）灯L2短路。

3.如图20所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当开关K断开时，电流表A的示数为0.1A，则电源电压为V。

若开关K闭合时，电流表A的示数为A。

4.在图21所示的电路中，电源电压为6V。

当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。

产生这一现象的原因可能是（）

（A）灯L1短路。

（B）灯L2短路。

（C）灯L1断路。

（D）灯L2断路。

5.如图22所示，当滑片P向右移动时（）

图20

第8页共10页

图22

图21

（A）电流表A示数不变，电压表V示数不变。

（B）电流表A示数不变，电压表V示数变大。

（C）电流表A示数变小，电压表V示数变大。

（D）电流表A示数变小，电压表V示数不变。

6.如图23所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将

（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

图24

图23

8.如图24所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡L刚好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（）

A、大于2WB、等于2WC、小于2WD、无法确定

9.小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V１和V2的指针位置完全一样，如

图乙所示，造成这一现象的原因是Ａ．可能Ｌ１开路

Ｂ．可能Ｌ２短路

V1

L1L2

510

01215

Ｃ．可能V１和V2所选量程不相同，Ｌ1短

V2路V

Ｄ．可能V１和V2所选量程不相同，电路好

10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，

各处完03

S图乙

图甲电压特

灯L2不

亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是

A．L1断路B．L1短路

C．L2断路D．L2短路

11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。

对此有下列几种猜想，其中可能的是

①L2灯丝断了，灯座未短路图4

②灯泡L2的电阻太小

③灯泡L2两端电压较大

④通过灯泡L1、L2电流不等

⑤灯泡L2的灯座被短路

⑥灯泡L1、L2的额定功率不同

A．①B．①③⑥C．③④D．②⑤⑥

第9页共10页

参考答案：

一、典型练习例一、A变小V变小

（1）、A不变V变小

（2）、A变大V不变（3）、B（4）、A例二、A1不变A2变小V不变（5）、A1变小A2变小V不变例三、变大变大（6）、串变小

例四、并不变变小（7）、并变小变小（8）、C（9）、C

（10）、B

二、专题练习1、变小B2、D3、A4、6V05、A6、A7、不变8、A9、D10、D11、D12、略

注：

在动态电路部分应精选例题，总结方法；在故障分析部分应再进一步分题目类型加例题总结方法；专题训练要多从近2年中考题中选。

第10页共10页