压强复习课件.ppt
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第九章压强复习课,章节知识总览,压力,作用效果,压强,压强,液体压强,大气压强,与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强的方法,特点,现象测量:
托里拆利实验标准大气压1.01105Pa特点:
随高度的增加而减小应用:
连通器原理及应用,方向大小p=gh,方向:
垂直指向受压物体表面,单位:
帕斯卡(Pa),1.下列物理知识错误的是:
()A.压力越大,产生的压强越大B.高度越高,大气压越低C.压强是表示压力作用效果的物理量D.液体密度相同时,深度越深,液体压强越大,2.以下概念说法正确的是:
()A.压力的方向总是垂直向下B.相同面积上物体所受的压力叫压强C.托里拆利实验首先测出了大气压强的值D.连通器里装入同一种液体时,各容器中的液面总是相平的3.下列说法错误的是()A.抽水机是利用大气压工作的B.船闸是利用连通器原理工作的C.刀子、针尖做的很锋利是为了增大压强D拦河坝修建的上窄下宽是为了增大受力面积,减小压强,A,C,D,(2014年兰州)7下列实例中属于增大压强的是A,A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C铁轨下铺设枕木D穿滑雪板滑雪,中考回放,(2013郴州)122013年5月31日,龙卷风袭击美国中南部,三名“追风者”命丧追风旅。
龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中。
龙卷风能“吸”起物体的主要原因是CA龙卷风增大了空气对物体的浮力B龙卷风使物体受到的重力C龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空,(二0一三年东营市)10深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇。
对于其爆炸原理,下列说法正确的是CA与潜艇撞击而爆炸B水是导体可以接通电路,引发爆炸C炸弹在水中下潜越深,所受压强越大;炸弹在一定压强下才能自动爆炸D采用了定时爆炸系统,中考回放,专题复习,实验类,影响压力作用效果的因素,探究液体压强规律,大气压的存在与测量,两个实验突破,思考:
探究压力作用效果
(1)实验方案如何设计?
(控制变量法)
(2)如何判断压力的作用效果?
(转换法)(3)实验结论是什么?
在物理学中,压力的作用效果用什么表示?
液体压强探究实验
(1)如何判断压强的大小?
(转换法)
(2)如何设计实验?
(控制变量法)(3)实验结论是什么?
学习方式:
讨论交流后抢答后面的问题,比较图乙、丙,说明压力的作用效果与面积有关,面积越小,压强越大;,比较图甲、乙,说明压力作用效果与_有关,_.,受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
比较图乙、丙,说明压力的作用效果与受力面积有关,压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
为了描述压力的作用效果,物理学中引入了_这个物理量,用字母_表示。
压力大小,当不使用压强计时,U形管两边的液面应当_,如图,将压强计的探头朝下放入水中,此时U形管两边的液面出现_,说明此时探头在水中受到向_的压强,且_越大,说明液体压强越大,相平,高度差,上,压强计,高度差,水,水,水,进一步进行如图实验,可得结论:
同一液体中,在同一深度,液体向各个方向压强相等。
深度:
从液面到研究点的竖直距离,如图,可得结论:
同种液体,_,液体压强越大,深度越深,这两个实验是为了探究液体压强与_的关系,密度,水,盐水,这是著名的_实验,证明了_。
这是著名的_实验,它首次测量出大气压的值。
标准大气压等于_Pa,相当于_mm高的水银柱产生的压强。
大气压的存在和测量,1.01105,D,1请设计一个小实验,验证“大气压的存在”,用纸片把装满水的杯子的杯口盖住,再使杯口朝下,松手后发现纸片不掉,水不流出,证明存在大气压,2下列有关实验说法错误的是()A.马德堡半球实验证明了大气压的存在B.托里拆利实验中,管内外水银面的高度差为76,则大气压大小等于这76水银柱产生的压强C.将水倒入底部蒙有橡皮膜的玻璃管中,橡皮膜就向下突出,说明液体对容器底部有压强D.液体向上没有压强,中考回放,(2013年丽水卷)25.小云用矿泉水瓶做实验,如图所示。
将两瓶相同的矿泉水如图甲放置,验证的是压力的作用效果与的关系。
(2)如图乙,他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是的存在,甲乙,受力面积,大气压,专题复习,计算类,液体压强公式,压强定义式,同位交流:
1、两个公式及公式的变形公式是什么?
2、每个公式中各字母代表的意义和单位分别是什么?
1如图所示,杯内装水,杯子的底面积为0.01m2,杯子和水总质量1kg,则杯子对水平桌面的压力和压强为多少?
(g取10N/kg),F=G=10N,=,10N,0.01m2,=1000Pa,G=mg=1kg10N/kg=10N,p=,m,S,2如图所示,杯内装水,杯子的底面积为0.01m2,杯子和水总质量1kg,杯内水深8cm,则杯底所受水的压强和压力为多少?
(g取10N/kg),F=PS=800Pa0.01m2=8N,h=8cm=0.08mp=gh=1103kg/m310N/kg0.08m=800Pa,h,思考:
从上面的两个例题你能总结出解答压力压强问题的方法吗?
压力压强题解答思路,1.先分清是固体还是液体压强。
2.固体压强:
先找压力F=G(水平面上);再根据,F,S,P=,计算压强;3.液体压强:
先用P=gh计算液体的压强,再根据F=PS计算压力。
(2012中考)如图所示,一个空茶壶质量为0.5kg,放在水平桌面上,茶壶与桌面的接触面积为0.0lm2,用茶壶盛水后,水的深度为12cm。
(g取10N/kg)求:
(1)空茶壶对桌面的压强。
(请先写出解题思路再求解)
(2)水对茶壶底部的压强。
(3)水对茶壶底部的压力(茶壶壁的厚度忽略不计),中考回放,问答类,液体压强规律,大气压强现象,增大减小压强的方法,答题步骤:
原理-具体分析-结论,专题复习,为什么铁轨要铺在枕木上呢?
原理,压力一定时,增大受力面积,可以减小压强。
结合题意分析,铁轨铺在枕木上,增大了受力面积,从而减小了铁轨对地面的压强,这样铁轨不易陷入地里。
结论,所以,要将铁轨铺在枕木上。
答:
答:
受力面积一定时,压力越大,压强越大。
很重的滚子,增大了压力,从而增大了压路机对地面的压强,更容易压好路面。
所以,压路机要有一个很重的滚子。
为什么压路机有一个很重的滚子?
2.饮料为什么能用吸管吸入口中?
答:
这是_的作用。
用吸管喝饮料时,将管内的空气吸走,导致管内气压变_,所以饮料在外界_的作用下进入吸管,从而进入口中。
1.带鱼生活在深海中,为什么我们平时看不到活的带鱼呢?
答:
因为液体压强随深度的增加而_。
带鱼生活在深海中,受到水的压强较_,随着被捕捞出海面,受到水的压强逐渐变_,致使带鱼不能适应,所以在捞出海面之前就已经死亡。
增大,大,小,大气压,小,大气压,1.(2014菏泽)很多南极站的立桩还穿上了滑雪板,从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。
中考回放,减少建筑物对冰面的压强,2(2013菏泽)如图所示,治病输液时,药水瓶口处常插着两根塑料管A和B,其中A插管是输液管。
B插管的作用是利用使液体流入人体血管内。
图5,3.(2012菏泽)著名的斯卡实验如图5所示,这个实验说明:
。
大气压,液体压强与深度有关,通过一些现象和生活实例,认识大气压的存在,通过U形管两液面高度差,认识液体压强的大小,探究压力作用效果与压力、受力面积的关系,探究液体压强和深度、液体密度的关系,1.2.3.6.,受力面积控制变量法,转换,41、2、3,C4.B5.B,由p=gh,解
(1)p=,F,S,=,400N,410-2m2,=1104Pa,=,得h=,p,水g,6103Pa,1103kg/m310N/kg,0.6m,请完成下列探究实验的设计方案,
(1)将小桌放在沙盘中,在小桌上放1个钩码,量出桌腿陷入沙中的深度
(2)将2个、3个钩码分别放在小桌上,重复实验;(3)分析数据,得出结论,课堂小结:
1、请你对照学习目标回顾一下是否完成了本节课的学习任务2、讨论本章还存在的困惑,小组之间试着帮助解决。
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