人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习.docx
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人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习
人教版一年级语文上册看图写话专项同步练习
一、我会看图写话。
要求:
仔细看图,说说图上画的是什么季节?
都有谁?
他们在做什么呢?
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二、看图写话。
提示:
看看图上都有谁?
他们在干什么?
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三、看图写话。
请你先仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写。
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四、看图写话。
仔细看一看,图上都有谁?
他们在做什么?
试着写上一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
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五、看图说话写3句话。
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六、附加题:
请仔细观察图片,从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。
阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉
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七、看图写话
提示:
用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。
不会写的字用拼音代替。
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八、看图各写一句话。
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九、看图写话。
提示:
什么时候?
谁在哪里?
在干什么?
请你写下来吧。
词语宝库:
生病躺
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十、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中都有谁?
他们在哪?
在干什么?
他们会说些什么?
请你发挥想象写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
词语提示:
生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。
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十一、习作。
提示:
看看图上都有谁,在干什么?
小白兔为什么哭呢?
你能帮帮她吗?
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十二、打扫教室
说说图上画的有谁?
他们在做什么?
说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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十三、看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,根据提示写一两句话。
提示:
(1)图中有几个人?
(2)他们在干什么?
(3)他们是怎么做的?
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十四、看图写话。
图中有谁?
他们在干什么?
提起你的笔写一写吧!
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十五、写话我最棒。
(不会写的字可以用拼音代替)
仔细观察图画,图上画的是什么节日,都有谁,他们在干什么?
他们是怎么做的,他们的心情怎么样呢?
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答案
一、春天来了,春姑娘调皮地从大地上跑过,一丛丛嫩绿的小草好奇的探出头来,一朵朵小红花露出了羞涩的笑脸,沉睡了一冬的树木披上了绿的纱巾。
在这个美好的春日,哥哥带着妹妹一起到草地上去放风筝,他们牵着风筝线一阵奔跑。
五颜六色的风筝像乘风破浪的小舟,忽忽悠悠地飞上了天。
他们在在草地上又跑又跳,放风筝真开心啊!
二、示例:
周末,我和我的好朋友们约好了去动物园玩。
我们走到孔雀的附近,孔雀看到我们立刻就张开了大尾巴和她的翅膀,象一把大扇子,真的是漂亮极了,哇,终于看到孔雀开屏了,我开心极了。
三、范文:
星期天,我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。
小红、小兰和王明在捉螃蟹。
我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。
沙滩上留下一串串快乐的脚印,天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。
四、范文:
一天的早上,奶奶坐在椅子上看报纸。
小明洗了一个苹果给奶奶送上。
奶奶说:
“小明真是长大变乖了。
”小明说:
“谢谢奶奶的夸奖。
”奶奶笑了,小明也笑了,他们笑得可开心了。
桌旁的小猫看到了,也跟着笑了。
你看,花园里的牵牛花也笑了,笑得多美呀!
五、在一个天气晴朗的早晨,小明和小芳一起去上学。
小芳给小明讲昨天家里发生的有趣事情,小明听得开心的笑起来。
就这样,他们不一会就到了学校。
六、风告诉草地,它喜欢跑步,喜欢歌唱,在人们看的到的地方,花朵将会用笑声,充盈阳光。
七、有一天,大熊猫请小猫咪咪吃饭,大熊猫把自己最爱吃的竹子拿出来招待咪咪,可是咪咪不喜欢。
大熊猫就很疑惑,为什么咪咪不爱吃我最爱的竹子呢?
他突然想到咪咪是一只猫,猫喜欢吃鱼。
于是,大熊猫就给咪咪端上来一条大鱼,把咪咪开心坏了。
八、星期天的早上,小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼,它已经吃了一条,正吃第二条。
一阵大风吹来,把大树吹歪了,把树叶也吹落了。
九、妈妈生病了
下午放学回到家,小明看见妈妈躺在床上,脸上红红的。
小明问妈妈:
“妈妈,我回来了,你怎么了?
”妈妈说:
“小明回来了,妈妈生病了。
”小明连忙拿来药片和开水。
妈妈开心地笑了,说:
“小明真是我的好孩子。
”
十、范文:
有一只小乌鸦非常不听话,常常把家里弄得很乱。
有一天乌鸦妈妈累倒了,躺在床上,它把小乌鸦叫过来说:
“孩子,妈妈生病了,你能去捉一条虫子给我吃吗?
”“可以。
”小乌鸦说。
小乌鸦飞到花丛中,看到有两只蝴蝶在围着花儿跳舞呢。
小蝴蝶看到小乌鸦说:
“小乌鸦,和我们一起跳舞吧!
”小乌鸦说:
“我不能和你们一起跳舞了,我的妈妈生病了,我还要给她捉虫子吃呢。
”小乌鸦继续飞,飞到了田野,小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子,它急忙叼起来,向家里飞去。
到了家中,小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,抱着小乌鸦说:
“你现在已经长大了,懂事了,知道给妈妈捉虫子吃了。
”小乌鸦听了,依偎在妈妈怀里笑了。
十一、一天,小动物们路过一条小河。
小猴子拿起自己的木头乘着过了小河,小猪也找来木头,准备过河。
这时候小熊发现小兔子哭了,他来到小兔子身边,安慰小兔。
最后,小熊和小兔子都过了河,他们很开心!
十二、
一天下午放学后,同学们一起打扫教室。
他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
同学们一起学习,一起做值日,大家都很认真地做着值日,负责地做好值日生,大家看着干净整洁的教室,都非常开心,不一会就把教室打扫完,才背起书包,高高兴兴地回家了。
例文2:
今天下午老师让我们值日,我们兴高采烈的拿起了扫把,有很多同学都争着抢着要做,我们用抹布擦玻璃,突然,玻璃外停着一只小鸟,我对小鸟笑了笑。
然后我又用拖布擦地,老师表扬了我,我心里也很开心。
例文3:
放学了,小明、小红和小刚在教室里打扫卫生。
小明扫地,小红擦桌子,小刚擦黑板。
小明把地扫得非常干净,就连那些小小的碎纸屑也不放过;小红擦桌子擦得非常认真,把桌子擦得像镜子一样明亮;小刚擦黑板也很仔细。
他们三个人把教室打扫得干干净净。
例文4:
放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了漂亮的学校,只有值日的同学还留在这所美丽的学校里。
小蓝在认真的扫地,小红也在仔细地帮着小蓝盛垃圾,小楠小心翼翼的擦玻璃,他们把教室打扫的真干净呀!
十三、示例:
星期天,我和弟弟去公园里放风筝。
弟弟举着风筝,我拿着线轴。
我说一声:
“放!
”弟弟手一松,我就拿着风筝线飞快地跑起来。
不一会儿,我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。
我们高兴极了。
十四、冬天到了,天下了一场大雪,到处是白茫茫的一片,小朋友们可高兴了,他们冲向操场,有的打雪战,有的在滚雪球,有的滑雪橇,还有的在堆雪人,你瞧,胡萝卜成了雪人的鼻子,辣椒成了小嘴巴,连水桶也成了它的帽子。
雪人乐呵呵地笑着,仿佛在叫我过去和他们一起玩。
十五、示例:
春节到了,小朋友们高高兴兴地在和爸爸妈妈一起贴春联,爸爸踩着凳子贴春联,妈妈和孩子们一起打下手,所有人都很开心。
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