三年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案.docx
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三年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案
三年级语文下学期期中知识点整理复习练习题含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquè
bǔyúrèlièhuòzhějiāowài
2.看拼音,写词语。
fúzhuānglàzhúzèngsòngguīzézhǔnbèi
qiángbìyánliàojiùmìngróngqiúhánlěng
3.看拼音,写词语。
máodùnxíngzhuàngxīnshǎngshìxiàn
qiānxūpǔsùzīshìqíngxù
jiǎngshùpǔtōnggǔlìwēixiǎn
4.看拼音写词语。
fēnfāngxiàoliǎn huāzhōng qiángdà
xiūjiàn chángshòuzǔchéngnèiwài
5.我是小小书法家。
zhīzhūsuǒyǒushénxiānkǒngquè
fēngshuāngyuànqiángzèngsòngshíyóu
补全词语
6.把下面的词语补充完整。
原(___)不(___)(___)头(___)脸不由(___)(___)
(___)情(___)客(___)不暇(___)各(___)各(___)
我还知道一些四个字的词语:
____________、_____________、______________、_______________
7.把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。
秋(____)气(____)(____)(____)中外
(____)(____)马龙(____)(____)识途
美(____)美(____)(____)(____)大雨
(____)(____)汹汹叶落(____)(____)
1.苏州是(______________)的江南水乡。
2.节假日,大街上(_______),好不热闹。
3.战士们冒着(______________),奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住,他说:
“这就叫(______________)啊!
”
8.补写词语,并选择一个造句。
春光明(_____)秋高气(_____)金桂(_____)香层林尽(_____)
糊里糊(_____)眼(_____)手快摇头(_____)脑面红耳(_____)
造句:
____________________________
9.把下列词语补充完整。
光彩(____)目波(____)粼粼翩翩起(____)
轻快有(____)烂(____)无比伶(____)可爱
10.把下列词语补充完整。
(____)谷(____)登果实(____)(____)春(____)秋(____)
(____)(____)知秋五(____)缤(____)(____)(____)气爽
选词填空
11.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
夸张夸奖夸耀
1.大家都(________)冯亮是个乐于助人的同学,但他从来不(_________)自己。
2.文章恰当地运用了(________)的手法,收到了很好的艺术效果。
潮湿湿润
3.雨后的原野,(__________)而清新.
4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,(________)的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.
12.选词填空。
倒影倒映
1.蓝天白云(______)在湖水中,美丽极了。
2.小桥的桥洞和水中的(______)正好合成一个圆圈。
欣赏观赏
3.梅园里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。
4.周末,我和妈妈一起去音乐厅(______)了一场音乐会。
13.读一读,选词填空。
适宜适应
1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度。
依次依据
3.这些花在二十四小时内(______)开放。
4.我们说话办事要有(______)。
14.选词填空。
陆续继续连续
(1)我军的伤员(________)从火线上抬下来。
(2)白求恩大夫在手术台旁,(_______)工作了六十九个小时。
(3)他低下头,(________)帮我把扣子钉好。
(4)大雪(_________)下了三天三夜。
15.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
飘荡 荡漾
①小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过,水波便一圈一圈地________开去。
②微风中,柔软的柳枝随风________,婀娜多姿。
机灵 灵活
③小明是个________的孩子,遇到困难总会想办法克服。
④对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要________运用。
句子训练营
16.请按要求完成句子练习。
1.照样子补充句子
他高兴得手舞足蹈。
_________得___________
2.改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
________________________________
3.用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。
小女孩回家会挨爸爸的责打。
____________________________________________________
4.修改病句。
妈妈去超市买了许多食物,有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。
____________________________________________________
17.按要求写句子。
(1)弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
(改为反问句)
_____________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
(缩句)
_____________________________________________
(3)小草在风中摆动。
(改为拟人句)
_____________________________________________
(4)我最喜欢糖醋鱼的气味。
(修改病句)
_____________________________________________
18.根据要求完成句子
1.我是一名八路军战士,不是你们的客人。
(用加点的词语写一句话)
________________________________________________
2.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
(修改病句)
________________________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?
(改为陈述句)
______________________________
19.按要求完成句子练习。
1.不改变意思,把句子换个说法。
植物学家修建的花钟是不是很有趣?
_____________________________________________
2.仿写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(把物当作人来写)
牡丹花_______________________________________________
(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?
(先写观察到的现象,再提出问题)
_____________________________________________________________
20.按要求,写句子。
(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)
_______________________________________________
(2)(________)大家的掌声给了我鼓励,(_______)我永远不会忘记那掌声。
(填关联词语)
(3)小鹿在溪边散步。
(仿写拟人句)
_________________________________________________
(4)都在教室里认真听讲。
(修改病句)
_________________________________________________
(5)我怎么会忘记老师的关爱呢?
(改为陈述句)
_________________________________________________
(6)我被这动人的情景吸引住了。
(改为把字句)
_________________________________________________
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人,心想:
这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。
心想:
谁是你的小妹妹?
她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。
最后,只好放弃了努力。
小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。
”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒,只感到沉重。
她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么?
啊,他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。
这时,只听到小伙子自言自语地说:
“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。
不,还不如你。
”“噢,你的左腿——?
”停了一会儿,小伙子说:
“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话,陈红陷入了沉思?
医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?
”陈红把号码告诉了他。
不一会儿,
陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真
不知该怎么办好,哎,他呢?
”这时,只听护土小姐说:
“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。
”陈红怔住了:
“我还不知他叫什么呢!
”
父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释词语的意思。
逞强——___________________________________
风风火火——________________________________
3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4.在第二自然段中用“”画出比喻句,这句是用____比喻____。
5.写出第二、三自然段段意。
第二自然段:
____________________________________
第三自然段:
____________________________________
6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?
______________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。
几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过,可是无济于事。
两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。
一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿,仰天大笑:
“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。
”
1.从文中找出下列词语的近义词。
精美——(____) 居然——(____)
惊奇——(____) 优秀——(____)
2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。
3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________,这则故事告诉我们:
_________。
23.阅读短文,回答问题。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。
1.下课了________大家在大青树下跳孔雀舞________摔跤________做游戏________招引来许多小鸟________连松鼠________山狸也赶来看热闹。
2.选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。
( )
A.安静与热闹B.上课与下课C.窗外与树下
3.找出文中表现“窗外安静”的句子。
________ 从这个句子中,我感受到孩子们。
________
4.选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是________
A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B.突出孩子们读书认真。
C.为了表现这些小动物的胆子很大。
D.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5.你喜欢这样的民族小学吗?
回想课文,说说这所小学给你留下了哪些印象。
________________________
24.课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.给文中加点字选择正确的读音。
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。
“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。
”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。
(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________
25.阅读理解。
一夜秋雨
①许久没有下雨了,虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满,可是种在旁边的茉莉花和秋海棠,却憔悴得叫人有点伤感了。
②昨夜,已经很久没有听到的大自然音乐,又重奏起来了。
雨“淅淅沥沥”地下个不停,窗顶上伸出还不到半尺的屋檐,整夜在“滴滴答答”地响,多均匀的节奏啊!
像歌颂自然的美妙诗篇,又像妈妈哼着摇篮曲,我在她的怀抱中陶醉了。
我欣赏着,欣赏着,慢慢地,模糊了。
多少日子以来,我不曾像今夜这样,睡得如此安稳、舒心。
③早晨,我走上露台看我心爱的花儿:
啊,她们跟昨天完全不同了,一株株昂起头来,呈现着无限生机,像春天的玫瑰,正临风招展,也像大病初愈的人,充满着欢欣。
④街道上仍然湿漉漉的,但灰尘不见了,呼吸也舒畅多了。
走进校门,校园里更是一片清新,一花一草都被浇得一尘不染,不再像昨天那样无精打采了,连小鸟的叫声也显得响亮多了。
⑤我真不明白,古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢?
而我却好像对它偏爱。
也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。
1.关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思,下列说法正确的是()
A.可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关。
B.可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同,甚至相反。
C.如果不知道这个词的意思,可以暂时跳过去。
2.第②段中“大自然音乐”指的是()。
A.雨声B.风声
C.鸟儿的叫声D.所有大自然的声音
3.第③段中的“生机”表现在哪儿?
()
A.一株株花儿昂起头。
B.一株株花儿湿漉漉的。
C.鸟儿的叫声响亮多了。
D.一花一草都被浇得一尘不染。
4.根据短文内容填空。
古代诗人对秋雨有那么多________,而作者却对它偏爱,我知道是因为它像_________。
5.你喜欢秋天的什么?
用一两句话写一写。
________________________
写作
26.习作展示。
下面是故事的开头,豪猪先生会打电话说些什么?
小兔又会将关心的话语传递给谁?
请根据提示,把故事续写完整。
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早,大雪早已覆盖了原野,封住了每一条小路,天气寒冷。
豪猪先生已经三天没有见到小兔了,很想念自己的朋友,他自言自语地说:
“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊!
”不一会儿,小兔家的电话铃声响了。
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27.习作展示。
同学们,你们的课余生活是怎样度过的呢?
请写一写自己的课余生活,可以写课余时间参加的活动,可以写课余时间发生的趣事……题目自拟,不少于300字。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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