广东省恩平市黄冈实验中学最新八年级上学期第一次月考生物试题.docx
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广东省恩平市黄冈实验中学最新八年级上学期第一次月考生物试题
广东省恩平市黄冈实验中学【最新】八年级上学期第一次月考生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列关于水螅的叙述,正确的是( )
①是海洋腔肠动物②身体辐射对称③利用刺细胞捕获猎物④有口无肛门⑤有内,中,外三个胚层
A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤
2.下列不属于环节动物的是
A.秀丽隐杆线虫B.水蛭C.蚯蚓D.沙蚕
3.软体动物与人类的关系非常密切。
下列有关软体动物的叙述错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.有些软体动物可以入药
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外一般都有贝壳保护
D.软体动物都生活在水中
4.下列选项中,不是蝗虫外骨骼功能的是
A.可以收缩产生运动B.防止体内水分蒸发
C.保护体内柔软器官D.支持内部柔软器官
5.将活鱼从水中取出,不久便会死亡的直接原因是()
A.体表干燥B.无法呼吸C.身体内缺水D.液循环停止
6.到水产品市场买鱼时,判断鱼是否新鲜,要看鱼鳃的颜色,新鲜鱼鳃的颜色应是()。
A.白色B.灰白色C.鲜红色D.暗红色
7.鱼类养殖,我国有优良的淡水鱼品种,闻名的“四大家鱼”就是其中之一,它们是( )
A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
8.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为()
A.蚯蚓爬出地面为了呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地而上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热
9.鲫鱼游泳通过( )
A.尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用
B.所有鱼鳍的协调运动
C.胸鳍和尾鳍的摆动
D.尾鳍的摆动
10.某环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质,可以用来生产抗血栓药物。
这种动物是()
A.蛔虫B.涡虫C.蛭D.水螅
11.雌雄蛔虫在形态上的区别是()
A.雌虫较长,尾端向腹面卷曲B.雄虫较短,尾端尖直
C.雌虫较长,尾端尖直;雄虫较短,尾端向腹面卷曲D.颜色不同
12.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。
这是由于( )
A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水
13.节肢动物适应陆地生活的重要原因()
A.身体分节B.足够和触角分节C.具有外骨骼D.具有足和翅
14.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是()
A.水→口腔→鳃→血液B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口腔D.水→口腔→血液→鳃
15.有关两栖动物的叙述,正确的是
A.受精过程不受水的限制B.幼体生活在水中
C.终生用肺呼吸D.体温恒定
16.蜥蜴能终生生活在陆地上的原因主要是有()
A.用肺呼吸B.生殖和发育不依赖水C.体表覆盖角质鳞片D.以上三项都是
17.兔,牛,羊是食草动物,下列与它们食草习性相适应的特点是()
①门齿像凿子②犬齿锐利③臼齿宽阔齿④消化道长⑤消化道短⑥盲肠发达
A.①②④⑥B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥
18.下列动物与特征对应正确的是( )
A.蜗牛﹣呼吸器官是肺B.蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C.水螅﹣﹣身体呈两侧对称D.蚯蚓﹣﹣运动器官是足
19.下列关于动物形态结构特征的描述,错误的是( )
A.身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特征
B.皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C.具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D.身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
20.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是()
A.都有贝壳B.都有外套膜C.都用腹足运动D.都生活在水中
21.蝗虫在生长过程中有脱皮现象,脱去的皮实际上是()
A.角质层B.外套膜C.外骨骼D.角质的甲
22.在做蚯蚓的观察实验时,要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,目的是()
A.降温作用B.使体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软D.保持身体湿润,有利于运动
23.鲫鱼身体两侧各有一条侧线,这是鱼的()
A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官
24.下列各组水生动物均属于无脊椎动物的是()
A.草履虫和草鱼B.海豚和海马C.中华鲟和鲸D.珊瑚虫和墨鱼
25.在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是( )
A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短
26.下列各项叙述中,仅是哺乳动物具有的特点是()
A.心脏分四个腔,用肺呼吸B.体温恒定
C.能以草为食,可消化草纤维D.胎生、哺乳,体腔有膈
27.下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是()
A.蛇的角质细鳞B.乌龟的“盔甲”C.鸟有气囊D.蝗虫的外骨骼
28.今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物,你认为属于昆虫的是( )
A.①②B.①②③④C.②④D.①②④
29..下列哪组全是恒温动物的一组是()
A.鲸、兔和家鸽B.鲤鱼、蝙蝠和野鸭
C.褐马鸡、青蛙和蜥蜴D.蝙蝠、蛇和虾
30.在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是昆虫
A.具有翅,能飞行B.身体分节
C.体表有外骨胳D.适于陆地生活
二、填空题
31.动物根据体内有无________可将动物分为脊椎动物和___________。
32.鱼之所以能在水中生活,最重要的两个因素是:
一、能在水中用_______呼吸,二、能靠______来获取食物和逃避敌害。
33.节肢动物的特征包括:
一、体外有__________能保护身体内部器官,还可______________的作用。
二、身体和附肢分节。
蝗虫属于昆虫,其呼吸器官是________,位于身体的__________部。
34.软体动物身体柔软,大多数体外有贝壳,柔软身体外包裹着__________,其分泌物可形成贝壳和___________。
三、综合题
35.如图是水螅和涡虫的结构示意图,请据图分析回答:
(1)从图中可看出,水螅的身体由〔___〕和〔__〕两层细胞构成。
(2)腔肠动物特有的捕食和防御利器是_________,在图中
(一)〔〕_______处分布最多。
(3)与水螅相比,涡虫的身体呈_______对称,有明显的背面和图
(二)中〔___〕腹面之分,左侧和右侧之分。
36.右图是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
(1)图中所指结构的名称:
abc。
(2)鸟的主要呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸。
为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的。
37.图是鲫鱼的外型图,请你填写下列问题:
(1)①背鳍,是鱼在游泳中主要起___________作用;②___________是鱼在游泳时转弯的作用。
⑥_______________。
是控制鱼在游泳时的_____________和产生向前运动的动力。
(2)鱼能停留在不同的水层,是靠__________来调节身体的比重。
鱼靠______来完成呼吸。
(3)鱼的侧线有感知水流的_______和________是鱼的感觉器官。
四、实验探究题
38.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面的实验:
取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。
在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。
根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
_________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
_______________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________来完成。
(4)本实验中设置乙瓶的作用______________。
(5)请仿照以上实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:
____________。
参考答案
1.C
【分析】
腔肠动物:
结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅。
【详解】
①水螅生活在淡水中,是淡水腔肠动物,①错误;
②水螅是腔肠动物,身体呈辐射对称,②正确;
③水螅利用刺细胞辅助捕获猎物,③正确;
④水螅有口无肛门,④正确;
⑤体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,⑤错误。
故选C。
【点睛】
熟记掌握腔肠动物的主要特征是解题关键。
2.A
【分析】
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。
【详解】
秀丽隐杆线虫,身体细长、不分节,都属于线形动物,A符合题意;
水蛭、蚯蚓、沙蚕,身体都由许多相似的体节构成,属于环节动物,B、C、D不符合题意。
【点睛】
关键知道环节动物的特征,即:
身体由许多体节组成
3.D
【分析】
软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。
【详解】
很多种类的软体动物都可以食用,如河蚌,牡蛎等,A正确;
有些软体动物可以作中药材,例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等,B正确;
软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,C正确;
软体动物有水生的也有陆生的,如河蚌生活在水中,蜗牛生活在陆地上,D错误。
【点睛】
解题的关键是知道软体动物的特征。
4.A
【分析】
昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
【详解】
蝗虫的运动方式是跳跃和飞行,可以收缩产生运动不属于外骨骼的功能,A符合题意;
防止体内水分蒸发、保护体内柔软器官、支持内部柔软器官,都属于昆虫外骨骼的作用,B、C、D不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用。
5.B
【分析】
鱼的呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧,不能吸收空气中的氧气。
【详解】
鱼类的呼吸器官是鳃。
鳃里面有大量的鳃丝,含有毛细血管。
在水中,鳃丝展开,使水中的溶解氧进入血液,而血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换。
鱼离开水后,鳃丝由于缺水,黏在了一起,导致鱼无法呼吸,最后窒息死亡。
将活鱼从水中取出,不久便会死亡的直接原因是无法呼吸。
故选B。
【点睛】
本题考查鱼类的呼吸特点。
6.C
【分析】
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
鱼类终生生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。
鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。
所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸,鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血,鳃丝颜色鲜红。
故选C
【点睛】
解答此题的关键是知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
7.B
【分析】
我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
【详解】
四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
鲢鱼又叫白鲢。
在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢。
栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。
8.A
【分析】
蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。
据此解答。
【详解】
蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。
体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,大雨过后,由于洞穴中有水,使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬到地面上来呼吸空气。
故选A。
【点睛】
掌握蚯蚓的特征是解题的关键。
9.A
【分析】
鱼的各种鳍的作用:
背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用。
【详解】
鱼类生活在水中,鳍是鱼的运动器官,鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。
背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体的平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动,此外还有鳍的协调作用。
故选A。
【点睛】
本题考查鱼适于水中生活的结构特点。
解题的关键是理解鱼的形态结构与水中生活相应的特点。
10.C
【分析】
环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足。
水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成,水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用,并能减少死亡率。
【详解】
蛔虫属于线形动物,涡虫属于扁形动物,水螅属于腔肠动物,故ABD错误;环节动物的身体呈圆柱形,由许多彼此相似的环状体节构成的,节与节之间有一深槽,称节间沟,在体节上又有较浅的沟称体环,体表有刚毛或疣,可以辅助运动,它的唾液中含有防止血液凝固的物质水蛭素,生产抗血栓药物,故C正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。
11.C
【分析】
蛔虫属于线形动物门,身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。
有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,雌雄异体。
【详解】
雌蛔虫略粗,较长,尾端尖直,雄蛔虫较短,尾部相对要细一些且带卷曲状。
解剖时在身体近中部腹中线上查看,雌虫有生殖孔开孔,故C正确。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道雌、雄蛔虫在形态上的特征。
12.B
【分析】
呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。
【详解】
白天,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,不会出现浮头现象;在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧,这种情况严重时可导致鱼群大量死亡,ACD不符合题意,B符合题意。
【点睛】
本题的重点是光合作用和呼吸作用。
13.C
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
节肢动物的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,是其适应陆生生活的最重要原因。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征和外骨骼的作用。
14.A
【分析】
鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,里面含有大量的毛细血管,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。
【详解】
A.水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,正确。
B.水是由口进入而不是由鼻腔进入,错误。
C.水由口进入在鳃丝处进行气体交换,然后经鳃盖后缘流出,错误。
D.水由口进入经过鳃在鳃丝处进行气体交换,然后经鳃盖后缘流出,错误。
故选A。
【点睛】
知道氧进入鱼体的顺序,即:
氧经水进入口,经过鳃丝后进行气体交换后进入血液。
15.B
【解析】
试题分析:
两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,体外受精,受精过程离不开水,体外发育,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖,体温不恒定,属于变温动物。
故B符合题意。
【学科网考点定位】两栖动物的生殖和发育过程
【名师点睛】本题主要考查了两栖动物的生殖和发育过程,还考查了大家的审题能力,所以大家在做题时,一定要审好题,不要以点盖面。
16.D
【分析】
蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
【详解】
蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发;蜥蜴完全用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强;蜥蜴体内受精,卵生,卵具有坚韧的卵壳;蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制。
因此蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物。
故选D。
【点睛】
关键点:
爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,真正的陆生脊椎动物。
17.C
【分析】
生物体的结构总是与其功能是相适应的,如家兔是植食性动物,家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠是与其相适应的。
【详解】
草食性动物的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿。
门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物。
草食性动物有特别发达的盲肠,消化道长,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。
所以与食草习性相适应的特点有:
①③④⑥。
故选C。
【点睛】
解题的关键是知道草食性动物与其食性相适应的特点。
18.B
【解析】
蜗牛的身体柔软,有外套膜,贝壳退化,靠外套膜呼吸。
A错误。
蝴蝶的身体由体节构成,触角和足均分节,有外骨骼,是节肢动物,B正确。
水螅的身体呈辐射对称,有口无肛门。
C错误。
蚯蚓的身体由许多环状体节构成,刚毛辅助运动,无专门的运动器官。
D错误。
19.C
【分析】
节肢动物的特征:
身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
【详解】
鲫鱼身体呈流线型,减少了游泳时的阻力,是与水中生活相适应的,A正确;具有角质的鳞片或甲,是爬行动物适应陆地生活的重要特征,B正确;身体有许多体节是节肢动物共同的特征。
如昆虫具有二对翅、三对足;如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足,C错误;蚯蚓和沙蚕具有许多体节,属于环节动物,D正确。
【点睛】
解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能。
20.B
【分析】
软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。
【详解】
A、乌贼的贝壳退化为海螵蛸,A错误。
B、河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软,都有外套膜,因此属于软体动物,B正确。
C、河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足,C错误。
D、河蚌由入水管进水,完成摄食,D错误。
故选B
【点睛】
只要熟练掌握了软体动物的主要特征,即可解答本题。
21.C
【分析】
昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。
【详解】
昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此,昆虫在生长过程中有蜕皮现象。
所以,“蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象”,它蜕掉的是“外骨骼”。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫蜕皮的原因。
22.B
【分析】
本题考查的是蚯蚓的特征,蚯蚓属于环节动物,用体壁进行呼吸。
【详解】
蚯蚓没有专门的呼吸器官,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦。
所以在“观察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,是为了保证蚯蚓的正常呼吸。
故选B。
【点睛】
蚯蚓的特征是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度较小。
23.C
【解析】
侧线是鱼的感觉器官,能感知水流的方向和变化。
24.D
【分析】
脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等,据此解答。
【详解】
A.草履虫是单细胞动物,草鱼属于鱼类,属于脊椎动物,A错误。
B.海豚是哺乳动物,海马是鱼类,体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,B错误。
C.中华鲟属于鱼类,鲸属于哺乳类,都是脊椎动物,C错误。
D.珊瑚虫属于腔肠动物,墨鱼属于软体动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物,D正确。
故选D。
【点睛】
对以上动物进行正确的归类是解题的关键。
25.A
【分析】
(1)鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短,不容易储存粪便,有利于减轻鸟的体重。
(2)鸟类无膀胱(鸵鸟例外),输尿管较短,输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔,所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外。
小鸟大小便同时进行,带白色的部分就是小鸟的小便,所以它的小便会随大便一起排出,据此可以解答本题。
【详解】
直肠的作用是储存粪便,而鸟的直肠短,不容易储存粪便,有利于减轻鸟的体重,适于在空中飞行,A正确;鸟类的输尿管较短,输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔,所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外,B错误;鸟类无膀胱(鸵鸟例外),输尿管较短,输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔,所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外,C错误;鸟的消化能力强,排便频繁应该是鸟的直肠短而不是小肠,D错误。
【点睛】
关键知道鸟的直肠短不易储存粪便,所以排便频繁。
26.D
【分析】
哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
【详解】
AB.心脏分四个腔、用肺呼吸、体温恒定是鸟类和哺乳类的共同特征,该项不是哺乳动物特有的特点,AB不合题意。
C.节肢动物和鸟类等也可以能以草为食,可消化草纤维,该项不是哺乳动物特有的特点,C不合题意。
D.体腔内有膈、哺乳胎生是哺乳动物特有的特点,其它动物没有,D符合题意。
故选D。
【点睛】
哺乳类是一种恒温、脊椎动物,身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。
哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段,也是与人类关系最密切的一个类群。
27.C
【分析】
陆生动物具有以下几个特征:
①陆生动物一般都有防止水分散失的结构。
②一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。
③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。
④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,
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