中学亲子活动方案.docx
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中学亲子活动方案.docx
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中学亲子活动方案
中学亲子活动方案
ActivityPlanForParentsAndChildrenInMiddleSchool
中学亲子活动方案
前言:
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
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1、篇章1:
中学亲子活动方案
2、篇章2:
中学社区活动方案
篇章1:
中学亲子活动方案
近年来我校青年教师的队伍不断壮大,目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。
值此20xx年“六一”儿童节到来之际,考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻,“手、足、口病”的防治还不能松懈,学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想,认真听取了工会委员和部分家长们的意见,现决定暂停今年的“六一”亲子活动,通过举办延安六一“畅想2012——世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童节。
希望这一说明能得到大家的理解和支持!
延安六一“畅想2012——世博小使者”评选活动方案
一、活动目的:
庆祝六一国际儿童节,展示延安教工子女“热爱上海,从我做起”的形象,体现参与20xx年上海世博会的热情,积极倡导和构建和谐社会。
二、活动时间:
20xx年5月25日——20xx年6月1日
三、作品征集对象:
孩子是学龄前的延安教工
四、作品要求:
1、作品以“城市,让生活更美好”为主题,通过摄影,漫画,童话故事……等形式表达参赛
2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍(便于欣赏、交流)。
作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。
3、数码作品以电子文件(jpg)格式,传统作品以胶片和照片形式呈交,黑白、彩色照片均可,参赛者提供6寸照片参加比赛。
五、作品呈交方法:
凡上述对象教工请于5月25—5月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。
参赛作品(每人限1样)。
6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评选。
过时作放弃参赛处理。
六、作
品评奖:
对参赛作品均给予 (评奖结束后,工会在征得参赛教工同意的基础上,将获奖作品在校园网上进行展示。
)
七、备注:
1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动!
2、参赛作者必须先填写好报名表,并于5月25日(周一)前交陈岚老师。
3、希望全校教工积极参与评选活动!
凡参加者均可获得纪念品一份!
4、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
一、活动目的
学生工作,夯实基础、培养特长。
教师工作,注重规范、发展特色”的办学理念,拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台,择日(20xx年4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂,零距离了解学校管理、教学与课改等情况,以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流,促进学校教育教学工作的发展。
本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况,通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作,让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围,以提高他们参与活动的兴趣;同时,不少源于家庭实际的游戏项目融入其中,家长们会感到更加贴近他们的生活,更乐于接受。
经过周密的组织和动员,我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。
二、活动安排及要求
本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。
(一)教学展示
1、课堂教学展示安排
在教学展示课安排上,我们推出了3堂主课,以期家长更多更全面地了解我们的教学。
主课包括语文、数学、英语三门,3位教师公开教学。
教学展示课由以下8位教师负责:
王国平老师1班数学
吴东梅老师3班英语
郁剑峰老师2班语文
2、优秀
教案、学生作业及作品展示
在家长开放日上我们还将进行教案的展示。
3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。
统一要求教案由教师手写,突出教学三维目标、教学设计、教学过程等主要内容。
作业展示,各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。
学生优秀作品展示。
(二)亲子活动
各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作,并积极动员家长参与,落实到位。
活动参与以家庭为单位。
1、亲子活动准备工作:
1)各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目,同时发动家长一起设计。
2)年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。
通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。
3)场地、材料以及负责人员安排。
4)将本次活动书面方案告知家长。
5)发“邀请函”,将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长,使家长充分了解而来。
6)活动过程中适当对家长和学生作即兴采访;活动结束后请家长留下感言,为我们日后总结反思提供资料。
7)分析、反思。
对整个活动过程及存在的问题作认真评析,为今后的活动提供借鉴和建议。
2、亲子活动项目
1)竞技类:
拔河比赛:
各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。
三局两胜,评出四个优胜奖,四个参与奖。
接力跑:
20米迎面接力,6名学生、4名家长、2名老师,男女比例1:
1。
绑腿跑:
2人3足,比赛距离20米,以完成时间判定名次。
跳短绳:
每家庭成员1分钟。
2)趣味性比赛
呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子
每参加一项活动就可获得一张奖券,每一张奖券可参加三次套圈游戏或领取一瓶饮料。
3)套奖品游戏:
凭奖券,只要套中就有相应的奖品
篇章2:
中学社区活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
班主任是班级的组织者、引导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。
班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点。
班主任作为特殊的教育工作者,学生心育的导师,任重而道远。
为了加强未成年人的思想道德建设,促进学校班集体的建设,提升的学校德育工作的实效性,我校将定于20xx年10月15日举行2012学年度班主任工作论坛。
二、目的和意义
交流班主任在班级管理工作中的典型事迹,探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义,给班主任创造更多交流展示的平台,总结自己在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验,创设学校德育工作新思路、新方法、新局面,为学校的可持续发展奠定德育教育基础。
三、论坛主题:
温馨和谐、关注成长
四、论坛内容
1、温馨和谐——星级班集体建设探索与实践。
班集体建设是班主任的重要工作,一个优秀的班集体应该是一个团结向上、蓬勃发展的团体,它不仅直接影响着学生的学习习惯和学习成效,而且能潜移默化地促进学生的身心发展。
那么在班集体建设中你有哪些经验、智慧、难题或者困惑?
2、关注成长——学生思想道德建设探索与实践。
教书先育人,育人先育德。
当今的社会发展日新月异,学生的思想、行为、个性、爱好等变化不可同日而语,这就要求我们班主任在学生思想道德建设中要与时俱进,顺应时代的发展,适应学生的变化、关注学生的成长。
那么你在对学生进行思想道德教育的过程中有哪些真知灼见能和我们一起分享呢?
五、论坛要求
参加论坛交流的班主任应围绕自己的班主任工作,就班风学风建设、温馨教室建设等班集体建设方面的问题
或是在学生行为规范养成教育、理想前途教育、行为矫正教育和感恩教育等方面的经验、体会、感悟整理成文,既可以谈工作经验,也可以写理论实践,既可以就个案分析,也可以讲工作方法和设想,各抒己见,谈谈自己的见解。
其他班主任也要就上述两个主题进行思考,并积极参与论坛互动。
六、实施过程
1、9月25日以前,教育管理处完成论坛方案讨论稿;
2、9月26日召开年级主任会议,讨论方案,布置相关工作;
3、9月30日各年级组上报发言名单及主题;
4、10月11日以前各发言人上交发言电子稿和发言用的ppt;
5、10月15日赴侨光中学举行论坛。
【范例】
指导思想:
为了贯彻落实局工作指示精神,本着工作要适当超前的方针,充分发挥名师及学科首席教师的辐射作用,促进教师之间的教学交流和校际间的教学合作,总结“走进新课程,教师技能大赛”活动的课堂教学经验,使教师进一步加深对学科《新课程标准》的理解,并主动应用于教学实践之中,为课程改革的深入迈上一个新台阶。
提高教师的课堂教学的能力,促进教师专业化水平向纵深化发展。
一、组织安排
1、确定论坛主题:
在本次专题研讨活动中,确定的主题为“课程标准下的学科课堂教学”。
2、确定论坛人选:
通过学科中心组的活动,以名师和学科首席教师为主,确定论坛人选。
3、论坛要求:
结合《新课程标准》,体现新的学科教学理念,把新理念与课堂教学相结合;论坛内容围绕主题,有说服力,设计合理,;可恰当使用信息技术手段。
4、论坛形式:
时间、人选、论坛地点见附表。
•主论坛:
数学学科:
由教研员、区名教师许敏做论
坛的主发言人;
语文学科:
英语学科:
•分论坛:
围绕主论坛的内容,可就某一点展开讨论,充分发表见解,并谈谈自己成功的做法,教师之间进行交流研讨。
(3)专家点评。
二、教研成果展示
1、论坛材料准备:
论坛详细材料,一律用b5纸打印,标题四号宋体加黑,内容为仿宋小四,上、下、左、右页边距均为2厘米。
并将论坛材料一式两份、课件(软盘或光盘),上交中小教部。
2、将论坛材料集结成册,并由专家对论坛的教学思想进行点评。
3、将论坛材料下发各学校,作为教师学习参考的材料。
4、为年末的教育成果展示收集素材。
xxx中学“名师论坛”专题教研活动为系列教研活动,在今后将不断针对不同主题,组织教师进行课改交流活动,为我区教学教研的深入进行创造条件。
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