演讲与演讲技巧2.pptx
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演讲与演讲技巧2.pptx
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演讲与演讲技巧,主要内容:
一、演讲稿的写作一、背稿技巧二、声音技巧三、态势语技巧四、调适心态技巧五、应变技巧六、演讲风格,演讲稿写作:
一、了解对象,有的放矢。
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:
了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。
二、观点鲜明,感情真挚。
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。
三、行文变化,富有波澜。
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起伏,有张弛,有强调,有反复,有对比,有照应。
四、句式优美,语言流畅。
语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。
要提高演讲稿的质量,在语言运用上应注意以下五个问题:
(一)要口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言要口语化。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻辑严密,语句通顺。
应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。
演讲要让听众听懂。
如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此,演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
(三)要生动感人。
一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言,增强演讲稿的表现力。
三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
演讲稿使用的语言应确切地表现讲述的对象事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。
(五)要控制篇幅。
演讲稿不宜过长,要适当控制时间。
德国著名的演讲学家海茵兹雷德曼在演讲内容的要素一文中指出:
“在一次演讲中不要期望得到太多。
宁可只有一个给人印象深刻的思想,也不要五十个证人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子,也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉。
”所以,演讲稿不在乎长,而在乎精。
五、认真修改。
精益求精从事任何文体的写作都要重视修改,认真修改,精心修改,写作演讲稿自然不能例外。
认真的态度和精心的修改,才是演讲的成功提供了有力的保证。
背稿技巧,
(一)、讲稿熟记技巧熟悉和背记演讲稿,在演讲者的演讲思维乃至整个演讲心理活动中处于突出的地位,也是演讲活动取得成功的必不可少的条件。
可以这样说:
不熟记,无以演讲。
要脱稿演讲,使口语表达收到最佳效果,必须对演讲稿反复熟记,反复演练,其主要技巧有:
1、朗读法记忆讲稿时,一遍一遍地高声朗读,以至“烂熟于胸”。
实际上,朗读法不仅能增进记忆,它也是一种演讲的“彩排”。
通过这种方法,演讲者既锻炼了口才,也能体会演讲的临场效果。
2、纲目法所谓纲目法就是指抓住演讲稿的大体内容,只记住“骨架”的方法。
如:
在记忆议论型讲稿时,可以从内容和结构方面,按照提出了什么问题,采取了哪些分析的方法,提出了哪些解决问题的办法和思路,提纲挈领的记忆。
再如:
在记忆叙事型讲稿,一般都离不开事件发生的时间、地点、原因、结果、个人认识等要素,记忆时,只要提纲挈领地抓住这几个要素,就能快速、高效地记忆讲稿内容。
3、默念法一般人的记忆特点,都是形象记忆能力强。
默念时人的注意力集中,大脑思维积极活跃,眼、手、口(默念)等多方密切配合,记忆内容就能很好地巩固。
在演讲记忆实践中,采用默念法的主要方式是边念边记。
4、形象法形象法也称为画图法,即用画图画的方式以启发记忆。
根据心理学研究,具体的形象具有熟悉性、情感性,容易引起注意和联想,同时也不易忘记。
5、联想法联想是记忆不可缺少的因素,也是一个重要的记忆方法。
联想法最适应记住“卡壳”的地方。
其方法是:
在练习和试讲时,把经常“卡壳”的地方作上标记,然后采用联想法。
(二)讲稿熟记练习1、把一篇散文或诗歌,高声朗读一遍,然后试着背诵。
如能记住,说明你的记忆力是优秀的;如果高声朗读两遍,再试着背诵,也能记住,说明你的记忆力是良好的;如果不仅能复诵出来。
还能马上讲出这首诗或散文的主旨意境,那就更不简单了。
2、以你最熟悉的主题,自拟题目,写一篇演讲稿的提纲,然后用1520分钟时间记住这个提纲,再按照提纲的内容依次讲述出来。
3、平时学习一些速记的方法,经常训练。
重点:
不管记忆能力如何,只要反复的记忆,一定能做到!
二、声音技巧,
(一)发声要点1、强调关键词,弱化非关键词请你阅读下文,红色字要重读,其他字要弱读,会有何效果呢?
无论我做什么事情,都获得了成功,因为我渴望如此。
对于上天赐予的绝佳机遇,我绝不迟疑。
拿破仑,
(二)变换你的语调,在谈话中,你的语调会时而高亢、时而低沉、时而又恢复如常,而这种变换,正如大海的海面一样,永不停歇。
在下面的引文中,请用较低的语调朗读红色单词,会有什么效果呢?
我只有一个优点,那就是永不言败。
马绍尔弗克教育的关键目的不是知识,而是行动。
赫伯特史宾塞,(三)改变你的语速在日常谈话时,大家的语速是不断改变着的。
这令人感到愉悦并显得极为自然,同时,这也是无意识中进行的。
实际上,语速的改变还是突出我们语意的最佳方法之一。
请大声朗读这段话,尝试变化语速,注意其效果。
就在其逝世前夕,红衣主教吉朋斯说道:
“在八十六年的生涯中,我已亲眼目睹了许许多多的成功人士,而在使他们成功的诸多因素中,最重要的就是信念,缺少信念,任何人都不可能取得成功。
”,(四)在重要地方的前面和后面稍作停顿,例如林肯的传记记者这样谈他的演讲:
当他和道格拉斯的著名辩论趋于尾声,而所有的迹象都表明对他不利时,他显得沮丧起来,他那惯有的忧郁不时地写在了脸上,并给他的演讲带来了一种悲壮的力量。
在一场总结发言中,林肯突然停了下来,沉默地竖立在那里,他环顾四周,打量着半数漠不关心、半数和善友好的面孔,那双深陷的、疲惫的眼睛里,似乎满含着泪水;他的双手摊开了,好似已厌倦了这场无助的战争。
他以一种特别的单调声音缓缓说道:
“我的朋友们,无论是道格拉斯还是我当选美利坚合众国的参议员,这都并不重要;但是,今天,我们在这里提出的伟大方案将会超越任何个人的利益,也绝不是个人的政治财富。
”说到这里,林肯又停了下来,而听众们在全神贯注地听着每一个字。
接着,林肯又说了下去:
“这个方案的生命力将会与世长存,即使道格拉斯和我有一天已静静地躺在了坟墓里。
”“这些朴素的话,加之以那样的表达方式,深深触动了听者的灵魂。
”林肯的一位传记作者如是评述道。
有的人纪念鲁迅有感有的人活着,他已经死了;有的人死了,他/还活着。
有的人,骑在人民头上:
“呵,我多伟大!
”有的人,俯下身子给人民当牛马。
有的人,把名字刻入石头,想“不朽”;有的人,情愿做野草,等着地下的火烧。
有的人,他活着别人就不能活;有的人,他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!
把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。
再别康桥,轻轻的我走了,我轻轻的招手,,正如我轻轻的来;作别西天的云彩。
那河畔的金柳,波光里的艳影,,是夕阳中的新娘;在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,在康河的柔波里,,油油的在水底招摇:
我甘心做一株水草!
那榆阴下的一潭,揉碎在浮藻间,,不是清泉,是天上虹沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?
撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,夏虫也为我沉默,,悄悄是别离的笙箫;沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,我挥一挥衣袖,,正如我悄悄的来;不带走一片云彩。
三、态势语技巧,态势语训练是有声语言的补充,它辅助有声语言,使有声和无声二者彼此互补、相得益彰,让演讲得到完美的体现。
态势语训练没有固定的模式,它应是口语表达者感情的自然流露,应与有声语言相协调。
(一)常见的态势语表达,1、眼神常言道,眼睛是心灵的窗户,它能表现出更多的无声语言。
通过眼神,可知对方的心理状态。
演讲时,目光应遍及全场,不能只盯着一个角落。
目光应准确、真实、自然地表现自己地内心世界,从而赢得观众的心领神会。
演讲时的眉眼要求:
当惊喜时你要神采飞扬、眉毛上挑且微微颤动,真可谓喜上眉梢之态;当忧愁时,你要显得忧心忡忡,应皱着眉头,给人以一种若有所思的感觉;当愤怒时,应横眉冷对,使眼睛圆睁,满脸杀气;当平静时,应表现出目光平视或凝视,给听众一种思索和情感交流之感;让听众的表情随着你的眼神而变化,这样就给你的演讲奠定了基础。
2、面部表情,表情是人们内在情感的表现,它是通过面部来表现的,面部表情能准确灵敏地反映出人的种种情绪。
常见面部表情表现是:
当表现出严肃、愤怒、疑问、忧愁时,面部往往表现出肌肉绷紧,眉头紧皱;当表现出一种平和、和蔼可亲,欲取信于理解、友善等情感时,面部往往表现出一种舒松的状态。
例如:
美国听众评述演讲家罗斯福时说:
“他满脸都是动人的表情。
”回忆罗斯福中写道:
“在20分钟的时间里,罗斯福先生的脸上表现出诧异、好奇、故作吃惊、真正的兴趣、焦虑、同情、幽默、尊严和无比的魅力,但是他几乎没有说出什么东西。
”分析罗斯福的演讲专家认为,他的演讲往往更注重面部表情,有时谈的很少,他的表情已经传达了更多的准确有效的信息。
3、手势,手势能使人的情感形象化、具体化。
在演讲中,手势有以下几种情况:
两手平端,向上挥动,号召人们行动起来;举起双拳,在空中晃动,号召人们起来斗争、奋斗;单手前伸,掌心向上,做小范围的平移以表肯定;当要表示否定、厌恶的内容时,方向向下。
4、姿势,正确的姿势应该是全身站立,头部保持直立。
当登台演讲时,应站在讲台的中间,不应站在讲台的一侧,也不应站得太后。
站立时两脚自然平行分开,距离与肩同宽,两手轻松下垂靠身体两侧,脚跟站稳,重心放在右脚上,这样给人以一种精神、自然的感觉。
切忌与人交谈时,翘起二郎腿,或身体后仰靠在椅子上。
(二)态势语中的不良动作,矫揉造作、装腔作势、粗野放肆。
不根据实际去运用动作;倾斜着身子,耸立肩膀(又称端肩),东摇西晃,抓耳挠腮,挖鼻揉眼、频繁使用手帕。
惊慌不安,六神无主,莫名其妙地傻笑,眼睛望着天花板,死盯着演讲稿或地下。
不时偷眼看着窗外或是眼光不停地从一处扫到另一处。
从一只脚到另一只脚前后摇动,两脚交叉站立,脚与脚之间的距离太近或太远,把脚踩在椅子上。
手臂交叉分开,手放在背后或伸进衣袋里,让钱币和钥匙之类的东西叮当作响。
不时解开衣服上的纽扣,揉揉衣角,玩弄和卷起讲稿等。
(三)台上风采,梁实秋记述梁启超演讲的风采:
出场给人的第一印象:
我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
演讲中的激情四溢:
先生的讲演,到紧张处,便成为表演。
他真是手之舞足之蹈,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息。
听他讲到他最喜爱的桃花扇,讲到“高皇帝,在九天,不管”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。
他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了!
又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,先生又真是于涕泗交流之口张口大笑了。
梁实秋记梁任公先生的一次演讲,演讲应该怎样展示自己的上、下场风采呢,最佳的走台应该是:
上场:
不紧不慢地走上台后
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