初中生物知识点检测填空题及答案.docx
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初中生物知识点检测填空题及答案
生物七上检测题
(1)(考点1-20)
1.除
,生物都是由细胞构成的。
2.显微镜使用中,光线强用______光圈,_____面镜;光线弱用______光圈,_____面镜;在显微镜视
野中看到一个“p”,那么在透明纸上写的是_______;若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜
放大倍数为10×,那么该显微镜的放大倍数是
@
央来,需要向____方移动载玻片;视野中的污物可能在目镜、________和________上;低倍镜
(变亮/变暗),观察到的细胞数量,(变多/变
倍;在视野的左上方看到细胞,移到中
换成高倍镜观察时,视野会
少)体积
(变大/变小)。
3.科学探究的一般步骤包括
、
/
、
、实施计
划、
。
对照实验是指除了要研究的变量以外,其余变量都应
___
。
4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明________对生物的影响;
我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的非生物因素是
。
。
5.七星瓢虫捕食蚜虫,是______关系;稻田里杂草和水稻争夺阳光,属_____关系;蚂蚁、蜜
蜂家庭成员之间______关系;大豆与根瘤菌是
关系;菟丝子与大豆是
关
系。
6.生态系统指在一定的地域内,
与
?
所形成的统一整体。
生态系统包括生物成分和__________成分;其中植物扮演__________,动物扮演___________,微生
物是
。
7.____________生态系统是地球之肾;___________是最大的生态系统。
8.光合作用:
条件:
________;场所:
________;原料:
___
_____;能量变化:
_____能转化为________能;意义:
合成
_;产物:
__
。
;储存
。
9.绿色植物生活需要最多的无机盐是含______、含______、含______的无机盐;根尖吸水的主要
部位是________区,生有大量的________。
导管的功能:
运输________和________。
__________区生
长速度最快,__________区细胞不断分裂。
当外界浓度大于内部浓度时,细胞_________(填吸
水、失水)。
10.三大主要供能物质:
______、_____、______,其中最主要供能物质是______;青少年最需
补充________。
缺乏维生素A导致______;缺乏维生素C导致_______,可补充_______食物。
—
11.
遇碘变蓝色;
高温会凝固,直接燃烧还会发出臭味;
在纸片上能
留下油斑。
12.人体消化系统的组成是
和
__
^
。
____________是人体消化、吸收的最主要
器官;消化道中___________只负责消化不吸收;最大的消化腺是____________,其分泌的消化
是
,不含
。
生物七上检测题
(2)(考点21-28)
1.淀粉、蛋白质分别在_____、_______初步消化;脂肪在
才被吸收;蛋白质转化为________才被吸收;
内被消化。
淀粉转化为_______
2.小肠的结构中与其功能相适应的特点是:
①最
,②小肠内有
____
和
,增大表面积;③小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,利于吸收。
3.探究发生在口腔中的化学消化。
提出问题:
作出假设:
制定计划:
(1)
_________
_________
:
将两支试管分别编号为1和2。
取样:
用滴管各取20滴
(2)
放入试管。
(3)收集唾液:
用牙签含在舌下收集唾液,将唾液收集在一个小烧杯中。
(4)向试管1中加入10滴
,振荡。
向试管2中加入10滴
,振荡。
(5)保温:
用温度计测量,保持大烧杯水温
°C,将两支试管放入大烧杯中保温。
反
应约10分钟后取出试管,待冷却,分别滴加2滴
,振荡后观察。
试管1
色,试管2
色。
实施计划
得出结论:
。
4.食物链的起点总是_______。
有害物质会通过食物链
,给食物链里级别
的生物带来更大的危害。
5.呼吸作用:
场所:
________;原料:
___
分解________,释放________;
_
___产物:
__
_____;呼吸作用的意义:
6.呼吸系统包括
和
。
前者包括鼻、
。
、
、
、
。
呼吸系统最主要的器官是
7.人体肺部的气体交换过程:
肺泡把_______交换给血液,血液把________交换给肺泡,使
________血转变为________血;组织细胞处的气体交换过程:
组织细胞把_______交换给血液,血
液把________交换给组织细胞,使________血转变为________血;其中,气体是通过________作用
交换的。
气体交换的原理:
气体的
作用。
8.呼吸作用最根本的意义在于分解有机物,
能源是________。
。
生物进行各项生命活动的直接
生物七下检测题
(1)(考点29-40)
1.生物体生命活动的基本结构功能单位是__________,基本结构包__________、___________、
__________;除____________外,生物都由___________构成。
具有保护和控制物质进出的
作用;细胞质具有____________性,有利于细胞与外界环境之间进行______________;细胞核内
含有_________________;
2.制作洋葱表皮细胞临时装片时滴一滴_________;盖盖玻片方法是:
_______________________
___________________________________________________________________;用_______染色,制作好的装片放
在
倍显微镜下观察。
3.单细胞的生物中有可以用于制作馒头、面包或酿酒的
;用于制作酸奶、泡菜
的
。
4.植物细胞特有的结构包括___________、___________和____________;切西瓜时流出的汁液是
__
中的
。
细胞壁起着___________和___________的作用。
叶绿体是___________的
场所。
5.细胞的控制中心是___________,遗传物质的载体___________,生物体的主要遗传物质是
___________。
细胞核、DNA、细胞、基因、染色体由大到小排序是:
_______________
____________________________;
6.一个细胞经过10次分裂变为___________个细胞;细胞分裂中最显着的变化是细胞核中
的
,先__________,再平均分配到两个细胞中;生物体由小长大的原因是细胞的
_________、细胞的_________和细胞的________。
7.细胞分化形成_______________。
8.植物体的组织包括:
__________组织,能够储藏营养物质;____________组织,具有分裂能
力;保护组织,具有_________作用;输导组织,能够运输______、________和有机物。
绿色开花
植物体的结构层次:
细胞→_________→_______→植物体;六大器官中根、_______、________属于
营养器官,______、________、_______属于生殖器官。
9.人体的组织包括:
_____组织,具有保护、分泌的作用;
组织,具有营养、支持、
连接、保护等作用;肌肉组织,主要具有______、_______作用;神经组织,受到________后能
产生_______和传导_________;人体的结构层次:
______→组织→_____→_______→人体;人体与
植物体结构层次的主要区别是人体有__________的概念。
生物七下检测题
(2)(考点41-49)
1.酵母菌是的单细胞______,具有______、细胞膜、细胞质、细胞核和______
。
与植物
细胞相比,它没有________。
与细菌相比,它具有成形的________
。
2.在有氧的条件下,酵母菌将葡萄糖分解为______
和________;在无氧的条件下,酵母
菌将葡萄糖分解为______和________;馒头面包暄软多孔是因为发酵时产生______
3.大多数软体动物有柔软的身体,用____呼吸;河蚌用_______运动;昆虫身体分为头、
_____、_____三部分,胸部有三对分节的_______,有两对_______,用________呼吸。
环节动物如
_________,用________呼吸,依靠______的收缩和_________协作运动。
4.鱼类身体呈_______形,表面覆盖有_______,有黏液,可以_______阻力。
用_______游泳,用
_______呼吸,用_______感知水流方向;鸟类被覆羽毛,前肢变为_______,用_____呼吸,以____
__辅助呼吸,体温_______;哺乳动物体表被_______,体温________,大脑________;多为________
生、哺乳。
5.藻类植物大都生活在_______中,能进行______作用,无______、______、______的分化。
地球
上70%的氧气来源于_______。
苔藓植物有______和______、_____根,常作为监测_____________的
指示植物。
蕨类植物大都生活在潮湿环境中,具________、________、________。
常见蕨类植
物:
________、________。
种子植物可以分为________植物和________植物。
裸子植物:
种子是裸露的,外面没有________
包被,泰州地区常见的裸子植物有________;被子植物种子外面有________包被,如农作物中
的
。
6.细菌的结构有_______、细胞膜、细胞质、没有成形_______,通过_______方式繁殖后代。
放
线菌也没有成形的细胞核,它的菌丝分为_____________、气生菌丝和孢子丝,用
殖。
85%的抗生素来自_____________。
繁
7.生物从大到小的分类单位依次是界、_____、
、_____、_____、属、_______。
生物分类
单位越大,共同特征越______,生物种类越______。
生物的学名一般采用
法命名,这是
由瑞典植物学家
文。
提出的。
第一部分是______,第二部分是______,用的是斜体的_______
8.我国特有的珍稀动植物中俗称“鸽子树”,有植物界活化石美誉的_______;有“植物中大熊
猫”美称的是______。
生物八上检测题
(1)(考点50-60)
1.血管分为三种:
_________(将心脏的血液送到全身)、________(将全身的血液送到
________)、_____________(血液与细胞进行气体和物质交换的场所)。
脉搏指的是
的跳
;体
动,抽血时针刺入的是
。
2.心脏的四个腔中肌肉壁最厚的是
。
3.血液组成包括_______和_________。
血常规检查时发现红细胞数目偏低可能是患
内有炎症时会发现______数目增多。
4.血细胞中
数量最多,
有细胞核;
体积最小。
运载血细胞、
);对
运输养料和废物;
人体起防御和保护作用;
血,一人一次献血量在
运输氧气和少量的二氧化碳(因为有
加速止血和凝血。
输血的原则
。
;提倡义务献
5.体循环的起点:
,终点:
;肺循环的起点:
,终
点:
是
;臀部肌肉注射某种药物,心脏的四个腔中最先发现这种药物的腔
。
肺动脉中流动的是
,肺静脉中流动的是
。
6.泌尿系统包括:
________(形成尿液的器官)、输尿管(运输________)、________(暂时储存
尿液)、尿道;肾脏的结构和功能的基本单位是________;尿液的形成包括肾小球的_______作
用和________的________作用;血尿、蛋白尿可能是
发生了病变。
7.其他排泄途径:
________的排出;________和少量________以气体形式通过________系统排出。
8.神经系统的组成:
________、________(中枢神经系统);________、________(周围神经系
统);神经系统的基本结构和功能单位是
(包括________和______);脑由三部分组
成:
________、________、________,能够维持运动协调性,保持身体平衡的是________,能调节
心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动,又称为“生命中枢”的是
。
9.神经调节的基本方式是________,是人体通过________对外界或内部的各种刺激产生有规律
的反应。
反射的结构基础是________,依次序包括:
________、________、________、________、
________;反射的类型包括:
________反射(神经中枢在________),________反射(神经中枢在
________)。
生物八上检测题
(2)(考点61-73)
1.外界物体反射的光线经过
,由
进入眼球,再经过
等的折射,最终
在
上形成物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信
息,这些信息经过视神经传递到
,形成视觉。
近视配戴
矫正。
2.听觉感受器位于
。
听觉形成部位在
。
和
与身体平衡
有关。
3.幼年的生长激素过少患
,过多患
。
甲状腺素过多患
,
幼年时期分泌过少患
,缺
患大脖子病(地方性甲状腺肿)。
胰岛素分泌过
少
。
4.人体的生命活动主要受
的调节,其次还受
调节的影响。
5.人的运动系统的由_______、_______、_______组成;骨的结构包括:
_______、_______、
_______;骨折后能够愈合是骨膜中________的作用;红骨髓具有_______作用。
关节中,_______
和_______减少摩擦、缓冲振动,加强灵活性;脱臼是_______从_______中滑落;骨骼肌包括
_______和_______;伸肘时,肱二头肌_______、肱三头肌_______。
6.从行为获得的途径看,动物行为分为_______行为(是动物的一种本能行为,是_______就有
的,由动物的_______所决定的一种行为。
)和_______行为(是动物在_______的基础上,通过
_______因素的作用,由_
种行为也越_______。
___和__
_获得,所以又叫_______行为。
)动物越高等,后一
7._______是植物蒸腾失水的主要器官;叶片上的_______是失水的“门户”;绿色植物通过蒸腾
作用除了参与生物圈的_________外,能促进根对_______和_______的吸收和运输,还能降低叶表
面的_______。
8.绿色植物在光合作用过程吸收了_____,放出了_______;保持大气中的碳——氧平衡。
9.各种生物在进行生命活动过程中,通过_____作用将有机物分解,释放出的____气体进入
大气;细菌等微生物通过______作用将动植物的遗体等物质分解,产生的______气体也进入大
气;各种燃料的燃烧把大量的______排放到大气中。
10.生态系统具有
恢复稳定状态的能力,但这种能力是有限的;生态系统中生物
的种类越复杂、数量越多自我稳定能力越
。
生物八上检测题(3)(考点74-91)
、_______、_______是植物的营养器官;_______、_______、_______是植物的生殖器官;
“无心插柳柳成荫”的无性繁殖技术是________;果树通常采用的无性繁殖技术是________;现
有一盆康乃馨,需快速培育出上万盆康乃馨,常采用的无性繁殖技术是________;
2.花粉落在雌蕊的
上,会萌发出
。
花粉管穿过雌蕊的柱头和
,进入子房
,另一
内的
,花粉管里的两个精子释放出来,一个精子与
融合,形成
个精子与
融合,形成受精极核,完成
作用。
子房发育成_____;子房壁发育成
_____;胚珠发育成_______;珠被发育成
;受精卵发育成_______。
“麻屋子,红帐子,
里面住着白胖子”其中麻屋子指_______,由_______发育,白胖子指_______,由_______发育。
3.种子萌发的外界条件:
_______、_______、_______;种子萌发的过程:
_______发育,突破种
皮,形成_______,接着_______伸长,_______破土而出,逐渐发育成_______和_______;玉米种子
包括________、_____、胚(包括胚芽、_________、________、_______)。
4.叶芽发育成_______,芽轴发育成
,叶原基发育成_______;芽原基发育成_______。
5.家蚕、蜜蜂等昆虫的发育经过
、_______、_______、_______四个时期,这样的发育称
____
发育;蝗虫、蟑螂等昆虫的发育过程经过_______、_______、_______三个时期,这
样的发育称
______
发育。
6.青蛙发育的四个时期:
_______、_______、_______、_______;青蛙幼体生活在___中,用____呼
吸,成体用____呼吸,用_____辅助呼吸;属于____发育。
7.受精的鸟卵中,_______贮存着供胚胎发育的营养物质、
供给养料和水分;_______将
发育为雏鸟,
为胚胎发育提供氧气。
8.绝大多数哺乳动物的生殖方式是
,除了
。
9.男性生殖系统主要器官是______,它的主要功能是产生____和分泌_____
__
_;女性生殖
系统的主要器官是______,它的主要功能是产生________和分泌________;受精卵是在女性
__________内形成的,胚胎发育的场所是
。
胎儿通过
和脐带从母体血液中获得
养料并运走废物。
10.人的新个体发育过程包括两个阶段:
裂开始的。
进入青春期的最显着特点:
__
发育和胚后发育。
人的新生命是从______分
。
生物八下检测题(考点92-124)
1.染色体是遗传物质的载体,由____和_______组成;生物主要的遗传物质是
,控制
。
生物性状的基本单位是
;单眼皮和双眼皮是一对
;遗传学之父是
2.人的染色体有两类,一类与性别有关叫
染色体,一类与性别无关叫
染色体。
男性体细胞中常染色体数量和性染色体数量分别是______
___;女性体细胞中常染色
体数量和性染色体数量分别是_____
____。
3.人精子染色体为__________(请写出数量、单位)染色体=_________常染色体+_________性染色
体(写出数量、单位、性染色体种类);人卵细胞染色体为__________(写出数量、单位)
染色体=_________常染色体+_________性染色体(写出数量、单位、性染色体种类)。
4.科学家把一种生物的某个基因转入到某种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表
现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了变异,这种变异属于
变
异,这一技术被称为
。
5.原始大气中没有______(气体);____________是生命的摇篮;人类和类人猿的共同祖先是
__________;__________是古猿进化到人具有决定意义的一步。
6.生物进化的直接证据是
。
始祖鸟的化石证明了
是由古代的爬行动物进化
而来的。
生物进化的总体趋势:
由_______到________;由_______到________;由_______到_______;
植物进化的历程:
________类→_______类→______类→______植物(先_______植物后______植物);
脊椎动物进化的历程:
_______类→______类→______类→_________类和
类。
7.达尔文在《
》这本书中认为,生物进化的主要原因是
。
也就是
通过激烈的的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。
人们栽培和饲养的各品种的植
物和动物都是
的结果,例如菊花、金鱼品种的培育。
8.人体的免疫分为___________免疫和____________免疫;人体第一道防线包括___________和
__________;第二道防线包括体液中的________和________;当病原体侵入人体后,刺激
了
,从而产生一种特殊的蛋白质抵抗病原体,这种蛋白质就是__________。
引起抗
体产生的物质叫
。
免疫器官有
、胸腺、
、
。
9.病毒只能生活在___________中;病毒很小,用___________才能观察到;病毒没有________结
构,是由_________的外壳和里面包裹着的一段________组成;病毒根据寄主不同可分为动物病
毒、__________病毒、________病毒(又称为________)。
10.常用的止血法:
_________止血、_________止血;因意外造成呼吸、心跳停止时,进行__—
_____________和____________。
11.药物可以分为________和________(简称为_______),使用任何药物之前,都应该仔细阅读
使用说明,以确保用药安全。
12.12月1日为__________________,5月31日__________________,6月26日为_________________,
6月5日为_________________。
13.引发温室效应的气体是
,降低温室效应的措施_______
。
答案
生物七上检测题
(1)
1、病毒
2、小
变暗;
平面镜
变少
大;
变大
凹面镜。
d
;
100
;左上方;物镜、玻片标本。
3、提出问题
4、温度;
5、捕食
作出假设
制定计划
得出结论;
相同
水
竞争;
互助(或者合作)
共生;
消费者
寄生
6、生物、环境;
非生物
生产者
分解者;
7、湿地
8、光
生物圈
叶绿体
二氧化碳和水;
有机物和氧气
光
化学;有机物,能量
9、氮、磷、钾;成熟根毛;水无机盐
伸长
分生;失水
夜盲症;
10、糖类、脂肪、蛋白质
糖类
;
蛋白质
坏血病
蔬菜水果
11、淀粉
蛋白质
;
脂肪
12、消化道,消化腺。
小肠。
口腔;肝脏,胆汁,消化酶
生物七上检测题
(2)
1、口腔,胃,小肠。
葡萄糖,氨基酸
2、长;皱襞、绒毛
3、口腔中唾液能消化淀粉吗
口腔中唾液能消化淀粉。
编号、等量、淀粉糊、唾液、清水、37、碘酒、不变、蓝、口
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