中考语文热点话题阅读写作训练.docx
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中考语文热点话题阅读写作训练
专题一慢生活
.一、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分).
“水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。
“水上慢生活”Yǎnyì了泰州以水为魂的城市特质,“文化慢生活”quánshì了泰州悠久的历史底蕴,“美食慢生活”则表达了泰州普通百姓的生活情趣。
2、古诗文中的慢生活10分
1、陶渊明有:
采菊东篱下,。
2、李清照有:
知否?
知否?
。
3、李白有:
举杯邀明月,。
4、苏轼有:
庭下如积水空明,。
5、欧阳修有:
醉翁之意不在酒,。
3、阅读现代文中的《慢生活》26分
黑暗的剪影
①在新公园散步,看到一个“剪影”的中年人。
他摆的摊子很小,工具也非常简单,只有一把小剪刀、几张纸,但是他剪影的技巧十分熟练,只要三两分钟就能把一个人的形象剪在纸上,而且大部分非
常的酷肖。
仔细地看,他的剪影上只有两三道线条,一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
②那是一个冬日清冷的午后,即使在公园里,人也是稀少的,偶有路过的人好奇地望望剪影者的摊位,然后默默地离去;要经过好久,才有一些人抱着姑且一试的心理,让他剪影,一张二十元。
我坐在剪影者对面的铁椅上,看到他生意的清淡,不禁令我觉得他是一个人间的孤独者。
他终日用剪刀和纸捕捉人们脸上的神采,而那些人只像一条河从他身边匆匆流去,除了他摆在架子上
一些特别传神的,用来做样本的名人的侧影以外,他几乎一无所有。
走上前去,我让剪影者为我剪一张侧脸,在他工作的时候,我淡淡的说:
“生意不太好呀?
”没想到却引起剪影者一长串的牢骚。
他说,自从摄影普遍了以后,剪影的生意几乎做不下去了,因为摄影是彩色的,那么真实而明确;而剪影是黑白的,只有几道小小的线条。
③他说:
“当人们太依赖摄影照片时,这个世界就减少了一些可以想象的美感,不管一个人多么天真烂漫,他站在照相机的前面时,就变得虚假而不自在了。
因此,摄影往往只留下一个人的形象,却不能真正有一个人的神采;剪影不是这样,它只捕捉神采,不太注意形象。
”我想,那位孤独的剪影者所说的话,有很深切的道理,尤其是人坐在照相馆灯下所拍的那种照片。
④他很快地剪好了我的影,我看着自己黑黑的侧影,感觉那个“影”是陌生的,带着一种连我自己都不敢相信的忧郁,因为“他”嘴角紧闭,眉头深结。
我询问剪影者,他说:
“
我刚刚看你坐在对面的椅子上,就觉得你是个忧郁的人,你知道要剪出一个人的影像,技术固然重要,更重要的是观察。
”
⑤剪影者从事剪影的行业已经有二十年了,一直过着流浪的生活,以前是在各地的观光区为观光客剪影,后来观光区也被照相师傅取代了,他只好从一个小镇到另一个小镇出卖自己的技艺,他的感慨不仅仅是生活的,而是“我走的地方愈多,看过的人愈多,我剪影的技术就日益成熟,捕捉住人最传神的面貌,可惜我的生意却一天不如一天。
”
⑥他夸说什么事物都可以剪影,我就请他剪一幅题名为“黑暗”的影子。
⑦剪影者用黑纸和剪刀,剪了一个小小的上弦月和几颗闪耀的星星,他告诉我:
“本来,真正的黑暗是没有月亮和星星的,但是世间没有真正的黑暗,我们总可以在最角落的地方看到一线光明,如果没有光明,黑暗就不成其黑暗了。
”
⑧我离开剪影者的时候,不禁反复地回味他说过的话。
因为有光明的对照,黑暗才显得可怕,如果真是没有光明,黑暗又有什么可怕呢?
问题是,一个人处在最黑暗的时刻,如何还能保有对光明的一片向往。
⑨后来我有几次到公园去,想找那一位剪影的人,却再也没有他的踪迹了,我知道他在某一个角落里继续过着飘泊的生活,捕捉光明或黑暗的人所显现的神采,也许他早就忘记曾经剪过我的影子,这丝毫不重要,重要的是我们在一个悠闲的下午相遇,而他用二十年的流浪告诉我:
“世间没有真正的黑暗。
”即使无人顾惜的剪影也是如此。
6.阅读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。
(4分)
7.说说下列加点词或句子的表达作用?
(6分)
(1)一个人的表情五官就在那三两道线条中活生生跳跃出来。
(2)而那些人只像一条河从他身边匆匆流去。
8.请结合文章内容,说说你如何理解第⑦段和第⑨段画线句子“世间没有真正的黑暗”?
(6分)
9.阅读下面的链接文字并回答问题。
(10分)
【链接】我常常发现,在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪现出一种很动人的光彩。
……有一回,我乘车旅行。
列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。
一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。
她读得那么
专心,还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么,好想完全没有听见周围嘈杂的人声。
望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影,我心中充满感动,想起了自己的少年时代。
(周国平《人的高贵在于灵魂》,有改动)
如果请剪影者给链接材料中的“少女”剪一幅“影”,大概是什么样子的呢?
请描写出你所创意的形象。
10.命题作文60分:
读木心的《从前慢》,写一篇以“慢”为话题的作文:
字数600字以上,文体不限(诗歌除外)。
记得早先少年时
大家诚诚恳恳
说一句是一句
清早上火车站
长街黑暗无行人
卖豆浆的小店冒着热气
从前的日色变得慢
车,马,邮件都慢
一生只够爱一个人
从前的锁也好看
钥匙精美有样子
你锁了人家就懂了
文学评论家、杭州师范大学教授夏烈说,木心先生最擅小诗或汉俳类诗体,语言浸着“五四”新文学的滋味,意象透着“从前”词与物的美,以及奇妙的隐喻。
这首《从前慢》,便是他小诗中的精彩之作。
“这首第一好在意象,比如钥匙和锁、日色和车马邮件;第二好在意思,与一个愈来愈快的对世界的感受相比,从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。
”夏烈说。
至于为什么这首小诗特别能吸引当代人,夏烈认为,是木心概括了我们普遍的感受,即对于快节奏下慢生活的向往,尤其是这慢里透着的人性朴素、浪漫、耐性、果决,而且是让人看得懂却深觉文学的魅力。
“他的诗能改编成歌曲,是一种很好的创意和传播方法,也为我们认识木心开辟了新渠道,一定会让文艺男女心生欢喜。
”夏烈期待,让文学可以随“唱”而“读”,成为一种“读的歌曲” 。
专题二乡愁
一、请默写出思乡的古诗:
10分
1、杜甫说:
“烽火连三月,”
2、范仲淹说:
“浊酒一杯家万里,”
3、王湾说:
“,归雁洛阳边。
”
4、李白说:
“我寄愁心与明月,”
5、岑参说:
“马上相逢无纸笔,”
2、诗歌里的乡愁10分
余光中:
小时候,乡愁是
3.现代文阅读20分
粽子里的乡愁
(1)异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。
(2)端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。
(3)母亲包的粽子,种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个,是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽,可以供祖先,供过以后称之为子孙粽,吃了会保佑后代儿孙绵延。
包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。
一家人享受以外,还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一批,美其名曰富贵粽。
(4)我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈灰褐色,内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股特别的清香,是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
(5)端午节那天,乞丐一早就来讨粽子。
真是个门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊:
太太,高升点(意味多给点)。
明里去了暗里来,积福积德保佑你大富大贵啊!
母亲总是从厨房里出来,连声说:
大家有福,大家有福。
(6)乞丐去后,我问母亲:
他们讨饭吃,有什么福呢?
母亲正色道:
不要这样讲。
谁能保证一生一世享福呢?
谁又能保证下一世有福还是没福。
福是要靠自己修的。
时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。
他们做乞丐的,并不是一个个都好吃懒做的,有的一时做错了事,败了家业。
有的是上一代没积福,害了他们。
你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?
(7)母亲的话,在我的心头重重地敲了一下。
因而每回看到乞丐们背在背上的婴儿,小脑袋晃来晃去,在太阳里晒着,雨里淋着,心里就有说不出的难过。
当我把粽子递给小乞丐时,他们伸出黑漆漆的双手接过去,嘴里说着:
谢谢你啊!
眼睛睁得大大的,看我一身的新衣服。
他们有许多都和我差不多年纪,差不多高矮。
我就会想,他们为什么当乞丐,我为什么住这样的大房子,有好东西吃,有书读?
想想妈妈说的,谁能保证一生一世享福,心里就害怕起来。
(8)有一回,一个小女孩悄声对我说:
再给我一个粽子吧。
我阿婆有病走不动,我带回去给她吃。
我连忙给她一个大大的灰汤粽。
她又说:
灰汤粽是咬食的(帮助消化),我们没有什么肉吃呀!
我听了很难过,就去厨房里拿一个肉粽给她,她没有等我,已经走得很远了。
我追上去把粽子给她。
我说:
你有阿婆,我没有阿婆了。
她看了我半晌说:
我也没有阿婆,是我后娘叫我这样说的。
我吃惊地问:
你后娘?
她说:
是啊!
她经常打我,用手指甲掐我,你看我手上脚上都有紫印。
(9)听了她的话,我眼泪马上流出来了,我再也不嫌她脏,拉着她的手说:
你不要讨饭了,我求妈妈收留你,你帮我们做事,我们一同玩,我教你认字。
她静静地看着我,摇摇头说:
我没有这个福分。
(10)她甩开我的手,很快地跑了。
(11)我回来呆呆地想了好久,告诉母亲。
母亲也是呆呆地想了好久,叹口气说:
我也不知道要怎样做才周全,世上苦命的人太多了。
(12)日月飞逝,那个讨粽子的小女孩,她一脸悲苦的深情,她一双吃惊的眼睛,和她坚决地快跑而逝的背影,时常浮现在我的心头,她小小年纪,是真的认命,还是更喜欢过乞讨的流浪生活。
如果她仍在人世间的话,也已是年逾七旬的老妪了。
人世茫茫,她究竟活得怎样,活在哪里呢?
每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。
母亲细致的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
(2011实外小升初考题)
1、文章的题目是《粽子里的乡愁》,请找出文中两处(共4句)直接与题目相照应、点明中心思想的句子,写在下面。
2、文章第
(2)段说了端午是和大节,你了解端午节吗?
请回答以下几个小问题:
(1)端午节是哪一天?
(2)端午节的由来是怎样的?
(3)端午节这天,除了吃粽子之外,还有些什么风俗?
至少写出两项。
(4)端午节是我国的传统节日,历朝历代的文人写了不少关于它的诗作,请写出完整的一句。
3、阅读第(6)段,说说我从母亲的话里明白了什么道理。
后文的哪些内容表现我已经把它付之于行动?
4、阅读第(7)段,说说对句子母亲的话,在我的心里重重地敲了一下的理解。
5、第(11)段中,连续两次出现了呆呆地想了好久,是否显得重复啰嗦呢?
说说你的看法和理由。
6、时至今日,我们仍然在天桥、大街、车站等地方看到那些被迫跟随成年人一起乞讨的孩子,你认为该怎样帮助他们呢?
请写出一条合理的建议。
7.写作:
在一次中学的毕业晚会上,同学们唱起了:
“相逢是一首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河······”请在“相逢、思念、青春”三个词中任选一个词语作为写作话题,写一篇600字以上的作文,字迹端正,文中不要出现人名与校名。
60分
专题三:
珍惜
1、请默写名句:
1、你热爱生命吗?
那么别浪费时间, ――――(美)富兰克林
2. 莫等闲, ――――【宋】岳飞
3.独学而无友,则孤陋而寡闻。
―――――《论语》
6. 真正的朋友不把友谊挂在口上,为了友谊而互相
要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。
――――(俄)别林斯基
7. 有贤而用,国之福也;有之而不用,犹未有 也。
――――【宋】王安石《兴贤》
8. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
――――【清】龚自珍《己亥杂诗》
2、现代文阅读:
(二)
①七岁女孩葵花,一早就走向大河边。
②雨已经停了,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,甲漫泻于天空。
一直低垂而阴沉的天空,忽然乙扶摇直上,变得高远而明亮。
草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。
③葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都潮湿了。
一路的草,叶叶挂着水珠。
她的裤管很快就被打湿了。
经过一棵枫树下,正有一阵轻风吹过,摇落许多水珠,有几颗落进她的脖子里,她一激灵,不禁缩起脖子,然后仰起面孔,朝头上的枝叶望去,只见那叶子,一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染,丙的,让人心里很喜欢。
④不远处的大河,正用流水声吸引着她。
⑤她离开那棵枫树,向河边跑去——她几乎天天要跑到大河边,因为河对岸有一个村庄。
那个村庄有一个很好听的名字:
大麦地。
⑥而葵花居住的大河这边,是一个相对独立的世界。
原来只是一片一望无际的芦苇,那年的春天,一群白鹭受了惊动,从安静了无数个世纪的芦苇丛中丁飞起,然后在芦荡的上空盘旋,直盘旋到大麦地的上空,“嘎嘎”鸣叫,仿佛在告诉大麦地人什么。
它们没有再从它们飞起的地方落下去,因为那里来了许多陌生的城里人,他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。
他们唱着歌,歌声嘹亮,唱得大麦地人一个个竖起耳朵来听。
几个月过去,七八排青砖红瓦的房子,鲜鲜亮亮地出现在了芦荡里。
不久又竖起一根高高的旗杆,那天早晨,一面红旗升上天空,犹如一团火,静静地燃烧在芦荡的上空。
他们有自己的活动范围,有自己的话,有自己的活,干什么都有自己的一套。
白天干活,夜晚开会。
都到深夜了,大麦地人还能远远地看到这里依然亮着灯光。
四周一片黑暗,这些灯光星星点点,像江上的渔火,很神秘。
不久,大麦地的人对它就有了称呼:
“五七干校”。
⑦葵花就是随着爸爸从城市搬到大河这边的“五七干校”的,这里除了大人就葵花一个小孩。
葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。
这只鸟
▲。
她经常会望着对岸的大麦地发呆,想象有一天可以到那里去,可以找到和她一样的孩子一起玩。
⑧今天早晨,爸爸上工后,葵花又来到河边,就是看看是否有办法到对岸去……
(作者:
曹文轩,文章有删改)
17.请为本文拟一个标题,并说一说你的理由。
(4分)
标题:
理由:
18.选择恰当词语分别填入文中甲、乙、丙、丁处,顺序依次应该是:
(填字母)(2分)
(甲)、(乙)、(丙)、(丁)。
A.呼啦啦B.油亮亮C.哗啦啦D.飘飘然
19.赏析文章第⑥段中加点词语“燃烧”的表达效果。
(3分)
那天早晨,一面红旗升上天空,犹如一团火,静静地燃烧在芦荡的上空。
20.请比较第②段画线的句子与改句在表达效果上的不同。
(3分)
原句:
草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……
改句:
草、花、风车、房屋、牛和鸟都是潮湿的……
21.结合上下文,根据你对文章的理解,展开合理想象,围绕“这只鸟”,补写出第⑦段空白处的句子。
(50字左右)(4分)
这
只
鸟
22.写法探究。
(4分)
(1)从文章整体上看,第⑥⑦自然段采用了什么写法?
这样写,有什么好处?
(2)文章最后一段有什么作用?
请从内容和结构两方面回答。
专题四生命
1、默写有关写生命的诗词:
(10分)
1、,松柏有本性。
2、沉舟侧畔千帆过,。
3、人生自古谁无死?
。
4、生如夏花之绚烂,。
5、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!
:
。
2、现代文阅读:
生命赋
①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
②挺拔的巨树,葱茂的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的鲜花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。
③但是,有一些更细微更不显眼的现象,往往特别作用于我的心尖和神经末梢,引起我异常深刻的震颤。
④早春,当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候,柳树的枝条还是铁灰色,可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。
它就是报春的最早的使者,万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
⑤当柳芽发出不久,在棉花地里,可以看见棉芽冲破柔韧的壳子,一个个钻出地面,遍地都写着两个字:
突破。
⑥麦收过后,麦地里新播种的大豆,不几天工夫,从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽,探头顶破地表,满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。
它预示着,也开始演奏着一部生命交响乐:
活泼泼的胖乎乎的豆苗,无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪,成熟的金黄色的小山。
⑦我害怕见花蕾。
特别是那种已露出一点亮色,将要绽开的花蕾。
我一看见它,就如痴如醉,就完全被它吸引,不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像:
经过长久的默默经营、吮吸、积累,所蓄积的全部精华、神采、光辉,就要在一刹那间展现,这是怎样激动人心的时刻!
恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章,将要展纸挥笔的当口,也恰如自己崇拜的球员,在终场前得到一个绝佳的射门机会,即将起脚攻入致胜一球的那一刻,我有时有一种喘不过气来的感觉。
⑧我还有一个执拗的习惯:
好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。
岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松,荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草,石板上的一片黄绿浅灰的苔藓,我都向它们注目。
这些景象剥落了我热烈的情感,凸现出严峻的理性,它们并不可怜,我是敬仰它们!
⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求!
在极端恶劣的条件下,它们全都生长得很顽强,很自信,很精神!
外在的温度、湿度、肥沃度等条件,对它们都不重要;它们几乎全靠自己内在的生命力。
如果条件再恶劣一点,别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃,而它们却能依然故我,生机盎然;如果条件好一点,那它们该是一副怎样的葱茂!
⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗?
⑾有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧。
阅读题:
24分
1.文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有____、_____、_____、____。
(4分)
2.文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中,“害怕”一词表现了作者怎样的心情?
(4分)
3.第⑧段中,对奇送怪柏、苔藓、骆驼草等,作者为什么说“它们并不可怜,我应该敬仰它们”?
(5分)
4.将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”,你认为好不好?
为什么?
(5分)
5.文末“有幸获得一次生命,就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示?
(6分)
6.请写一小段文字,来描述一下你在生活中看到的生命现象(不少于100字)。
6分
专题五童心
1、古诗文默/10分
1、小时不识月,呼作白玉盘。
——()
2、儿童散学归来早,。
3、最喜小儿无赖,。
4、小娃撑小艇,。
5、未若柳絮因风起-----()
2、现代文阅读20分
童真
⑴女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。
有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:
“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。
”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。
⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?
回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。
⑶一个周末,我们一家去逛早市。
这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。
超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。
婆婆则在我耳边嘀咕:
“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!
再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!
”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。
⑷下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。
很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。
荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏
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