最全英语助动词用法综述初.docx
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最全英语助动词用法综述初.docx
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最全英语助动词用法综述初
英语
助动词用法综述(初)
知识定位
助动词,顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的,本身没有什么含义。
主要的助动词有
be,do,will,have等。
如:
AreyouspeakingEnglish?
你在讲英语吗?
Doyouliketoplayfootballorbasketball?
你喜欢踢足球还是打篮球?
WillMarygooutforawalktomorrow?
玛丽明天要出去散步?
HaveyoubeentoShanghai?
你去过上海吗?
知识梳理
助动词用法详述
一、⑴由连系动词am,is,are构成的句子:
变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前
面,句尾用问号即可。
变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。
例如:
肯定句:
Heisastudent.
一般疑问句:
Isheastudent?
否定句:
Heisnotastudent.
画线提问:
对he提问:
Whoisastudent?
对astudent提问:
Whatishe?
(2)was是am,is的过去式,were是are的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及
否定句方法与
(1)相同。
二、
(1)由情态动词can,may,will,shall等构成的句子:
变一般疑问句时把can,may,will,
shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可.例如:
肯定句:
Shecanswim.
一般疑问句:
Cansheswim?
否定句:
Shecannotswim.
画线提问:
对she提问:
Whocanswim?
对swim提问:
Whatcanshedo?
(2)could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式,若句子中有以上两词
时,变疑问句及否定句方法与
(1)相同。
三、
(1)由行为动词构成的句子:
需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在
句子前面.变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----doplays-----does
例如:
肯定句:
Theyplayfootballafterschool.Heplaysfootballafterschool.
一般疑问句:
Dotheyplayfootballafterschool?
Doesheplayfootballafterschool?
否定句:
Theydon't(donot)playfootballafterschool.Hedoesn’t’playfootballafterschool.
画线提问:
对they/he提问:
Whoplaysfootballafterschool?
对playfootball提问:
Whatdotheydoafterschool?
Whatdoeshedoafterschool?
对afterschool提问:
Whendotheyplayfootball?
Whendoesheplayfootball?
(2)did是do和did的过去式,变一般疑问句时把did放在句子前面.变否定句时把didn’t
放在动词的前面,要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词都要变回
原型。
四、
(1)由have,has构成的现在完成时句子,变一般疑问句时把have,has提到句子的前
面,句尾用问号即可。
变否定句时直接在have,has后面加not即可。
例如:
肯定句:
Hehasreadtoday’snewspaper.
一般疑问句:
Hashereadtoday’snewspaper.?
否定句:
Hehasnotreadtoday’snewspaper
画线提问:
对he提问:
Whohasreadtoday’snewspaper?
对today’snewspaper提问:
Whathashedid?
(2)had是have和has的过去式,在构成的过去完成时句子中,变一般疑问句时把had提
到到句子的前面,句尾用问号即可。
变否定句时直接在had后面加not即可。
(3)若have,has,had没有出现在完成时的句子中,则当实义动词对待,请参考实义动词
的用法。
五、第一人称I,we在变疑问句时,应变为第二人称you。
“Iam,you/we/theyare”这
是初一最简单的固定搭配,不应再唠叨了吧!
六、is,has,does用于第三人称的现在时态,was用于第三人称的过去时态。
例题精讲
【试题来源】
【题目】IhavebeentoBeijing(一般疑问句)
______________________toBeijing?
【答案】Haveyoubeen
【解析】have的用法
1)have+过去分词,构成完成时态。
HehasleftforLondon.他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.上月末为止,他们已经完
成工作的一半。
2)have+been+现在分词,构成完成进行时(现在完成时)。
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语,已达
十年之久。
3)have+been+过去分词,构成完成时态的被动语态。
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已经多年。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Wecanseesomebirds.(一般疑问句)
____________see______birds?
【答案】Canyouany
【解析】情态助动词:
1.情态助动词包括will(would),shall(should),can(could),may(might),must,need,dare,ought
to,usedto,hadbetter后接动词原形。
2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
(误)Hewillcanfinishitontime.
4.情态助动词:
本身有意思,must--必须,can--能够,may--允许、可能,should--应该等。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Thereweresomeflowersontheteachers’desk.(一般疑问句)
__________________flowersontheteachers’desk?
【答案】Werethereany
【解析】基本助动词:
基本助动词只有三个:
be,do,have
他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句
等。
例如:
Heisgivingalecture.他在作报告。
Hehasmadeaplan.已经订了计划。
Thesmallanimalsarekeptinthecages.小动物都关在笼子里。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Thereweresomeapplesonthetree.(否定句)
There__________________applesonthetree.
【答案】werenotany
【解析】基本助动词:
基本助动词只有三个:
be,do,have
他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句
等。
例如:
Heisgivingalecture.他在作报告。
Hehasmadeaplan.已经订了计划。
Thesmallanimalsarekeptinthecages.小动物都关在笼子里。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Ithinkheisveryold.(否定句)
I______thinkhe______veryold.
【答案】don’tis
【解析】在含有宾语从句的主从复合句中,当主句的主语是第一人称,谓语动词是
think,believe,guess时,如果要否定后面的宾语从句,习惯上否定主句的谓语动词。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】Pleasecolouritgreen.(否定句)
____________colouritgreen.
【答案】Pleasedon’t
【解析】祈使句的否定主要是分三种情况的,如下:
一、一般情况
一般说来,祈使句的否定是在祈使句首加Don’t.如:
(1)Comehere.—Don’tcomehere.不要来这儿.
(2)Beangry.—Don’tbeangry.不要生气
二、let型
当祈使句表示邀请或建议(Let’s…)时,则在Let’s与do之间加not.如:
(1)Let’stalkaboutit.—Let’snottalkaboutit.我们别谈论它吧.
(2)Let’sgoswimmingthere.—Let’snotgoswimmingthere.我们别去那里游泳吧.
三、无动词型
无动词祈使句的否定:
在无动词祈使句的句首加not.如:
(1)Here?
—Nothere.不是这里.
(2)Green?
—Notgreen.不是绿色的.
(3)Thisone?
—Notthisone.不是这个.
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】Therearen’tanypearsinthebox.(同义句)
Thereare______pearsinthebox.
【答案】no
【解析】notany等于no;notanything等于nothing
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】Weshouldgotoschool.(一般疑问句)
____________________toschool?
【答案】Shouldwego
【解析】should,would的用法
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,
例如:
ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek."WhatshallIdonextweek?
"Iasked.(shall变成间接引语时,变成了should。
)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人
称,例如:
Hesaidhewouldcome.
"Iwillgo,"hesaid.(will变成间接引语时,就成了would.)
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】4
习题演练
【试题来源】
【题目】试翻译以下句子:
Allofuslaughedwhenweheardit.
Allofusdidn’tlaughedwhenweheardit.
Notallofuslaughedwhenweheardit.
Noneofuslaughedwhenweheardit.
【答案】听到这事时我们都笑了。
(肯定句)
听到这事时我们并未都笑。
(部分否定)
听到这事时我们并未都笑。
(部分否定)
听到这事时我们都没笑。
(完全否定)
【解析】可能涉及部分否定的词语有both,all,always,every等,即notboth表示“并非两者都”,
notall表示“并非所有的都”,notalways表示“并非总是”,notevery表示“并非每个…都”。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】随堂课后练习.
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Shehasalreadywrittentheletter.(改为否定句)
【答案】Shehasnotwrittentheletteryet.
【解析】have的用法
1)have+过去分词,构成完成时态。
HehasleftforLondon.他已去了伦敦。
Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.上月末为止,他们已经完
成工作的一半。
2)have+been+现在分词,构成完成进行时(现在完成时)。
IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.我一直在学英语,已达
十年之久。
3)have+been+过去分词,构成完成时态的被动语态。
EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.中国教英语已经多年。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】随堂课后练习.
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Shewasyoung.(改为一般疑问句)
【答案】Wassheyoung.
【解析】基本助动词:
基本助动词只有三个:
be,do,have
他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行时,完成时,被动态,否定句,疑问句
等。
例如:
Heisgivingalecture.他在作报告。
Hehasmadeaplan.已经订了计划。
Thesmallanimalsarekeptinthecages.小动物都关在笼子里。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】随堂课后练习
【难度系数】2
【试题来源】
【题目】Theylikedtowalkhome.(改为一般疑问句)
______they_______________________________?
【答案】Didliketowalkhome
【解析】do的用法
1)构成一般疑问句。
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗?
DidyoustudyGerman?
你们学过德语吗?
2)do+not构成否定句。
Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。
Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。
Manystudentsdidn’tknowtheimportanceofEnglishbefore.过去好多学生不知道英
语的重要性.
3)构成否定祈使句。
Don'tgothere.不要去那里。
Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。
说明:
构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气。
Docometomybirthdaypartyplease.请一定来参加我的生日宴会。
Ididgothere.我确实去那儿了。
Idomissyou.我确实想你。
我真想你了!
5)用于倒装句。
NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。
OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.说明:
引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等
。
6)用作代替动词。
----DoyoulikeBeijing?
--你喜欢北京吗?
----Yes,Ido.--是的,喜欢。
(do用作代动词,代替like
Beijing.)
Heknowshowtodriveacar,doesn'the?
他知道如何开车,对吧?
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】课后两周练习
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】试翻译:
要开门吗?
(用ShallI提问)
【答案】ShallIopenthedoor?
【解析】shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。
HewillgotoShanghai.他要去上海。
过去,语法学家说shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。
现在,will各人称都行,shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意
义,已变为情态动词。
Heshallcome.他必须来。
(shall有命令的意味。
)
Hewillcome.他要来。
(will只与动词原形构成一般将来时。
)
shall在疑问句中,用于第一、第三人称,征求对方意愿。
ShallIturnonthelight?
要开灯吗?
(我把灯打开好吗?
)
Shallhecometoseeyou?
他要不要来看你?
(比较:
willhecometoseeyou?
他
会不会来看你?
)
shall用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决
心等。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】课后两周练习
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】试翻译:
我们明天将要去北京。
【答案】WewillgotoBeijingtomorrow.
【解析】shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
IshallstudyharderatEnglish.我将更加努力地学习英语。
HewillgotoShanghai.他要去上海。
过去,语法学家说shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。
现在,will各人称都行,shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意
义,已变为情态动词。
Heshallcome.他必须来。
(shall有命令的意味。
)
Hewillcome.他要来。
(will只与动词原形构成一般将来时。
)
shall在疑问句中,用于第一、第三人称,征求对方意愿。
ShallIturnonthelight?
要开灯吗?
(我把灯打开好吗?
)
Shallhecometoseeyou?
他要不要来看你?
(比较:
willhecometoseeyou?
他
会不会来看你?
)
shall用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决
心等。
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】课后一个月练习
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】Myplanthastwogreenleaves.(就划线部分提问)
_______________________________________plant__________?
【答案】Howmanygreenleavesdoesyouhave
【解析】问数量可数howmany,多少(数量)
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】课后一个月练习
【难度系数】3
【试题来源】2014中考真题
【题目】
doing,thestudents,inthelab,theexperiment,are(合为一句,用疑问语序。
)
【答案】
Arethestudentsdoingtheexperimentinthelab?
【解析】合并句子题思路比较简单,因为时态语态都已体现在单词或表达中,所以判断好主
语,动词,状语,宾语,表语等结构就差不多了,做出之后读一读符不符合语义。
此题相信
大部分同学闭着眼睛也做得出来,答案“Thestudentsaredoingtheexperimentinthelab.”然后
再改为一般疑问句Arethestudentsdoingtheexperimentinthelab?
【知识点】助动词用法综述(初)
【适用场合】阶段测验
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】
Thissignmeans“Nosmoking”.(对划线部分提问)
What______thissign_________?
【答案】doesmean
【解析】do的用法
1)构成一般疑问句。
DoyouwanttopasstheCET?
你想通过大学英语测试吗?
DidyoustudyGerman?
你们学过德语吗?
2)do+not构成否定句。
Idonotwanttobecriticized.我不想挨批评。
Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。
Manystudentsdidn’tknowtheimportanceofEnglishbefore.过去好多学生不知道英
语的重要性.
3)构成否定祈使句。
Don'tgothere.不要去那里。
Don'tbesoabsent-minded.不要这么心不在焉。
说明:
构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气。
Docometomybirthdaypartyplease.请一
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