苏教版一年级语文下册短文阅读及答案A4打印版.docx
- 文档编号:4122615
- 上传时间:2022-11-28
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:28.17KB
苏教版一年级语文下册短文阅读及答案A4打印版.docx
《苏教版一年级语文下册短文阅读及答案A4打印版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版一年级语文下册短文阅读及答案A4打印版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版一年级语文下册短文阅读及答案A4打印版
2021年苏教版一年级语文下册短文阅读及答案(A4打印版)
一、阅读短文,完成练习。
是谁松的土
春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说:
“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?
”
一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:
“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?
”小蜜蜂说:
“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来,小桃树说:
“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?
”大象说:
“不是。
我只会浇水。
”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。
小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?
1.短文一共有____个自然段。
2.照样子,填一填。
A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜
小蜜蜂(B)大象(____)小蝴蝶(____)小白兔(____)啄木鸟(____)
3.照样子,写一写。
例:
小白兔(跳)来(跳)去叶子(绿绿的)
蝴蝶(____)来(____)去花朵(_____)
大象(____)来(____)去泥土(_____)
4.小桃树知道真相后会怎样说?
补充对话。
(填序号)
A.请问B.不用谢C.没关系D.谢谢你
小桃树说:
“_____,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。
”
小蚯蚓说:
“_____,这是我应该做的。
”
5.把句子补充完整。
(_____)的小蚯蚓又扭动着身体(_____)地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
二、阅读理解。
小熊摸鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀,鱼还真不少!
不一会儿,皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼(直真)好,放在哪里呢?
坐在屁股下面,保险跑不了。
呀,又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在再)把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?
只有一条?
皮皮挠了挠脑袋(瓜爪)说:
“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么只剩下一条了呢?
”
1.用“\”画去括号里不正确的汉字。
2.小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在__________,最后只剩下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?
____________________________________________
4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?
______________________________________________
三、快乐阅读。
柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺猬(cìwei)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。
”
1.短文共有(______)句话。
2.这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
(______)(______)(______)
3.用“____”把鸭子的话画下来。
4.文章写了(______)送(______)给(______)。
5.从文中找出意思相近的词。
眨眼——(______)温暖——(______)
6.除了刺猬外,你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的?
把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子
四、____________________
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
后来,它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
1.短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
A.根 B.叶子 C.果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?
__________________________________
五、阅读展示台。
大海
大海,大海,像只摇篮。
摇过去,白帆点点,
摇过来,鱼虾满船。
大海,大海,多大多宽。
瞧,太阳月亮,
也睡在里边。
1.写出下列词语的反义词。
白——(____) 多——(____) 来——(____)
2.太阳月亮睡在大海里,实际指的是__________。
3.诗歌里的大海像什么呢?
请用“ ”画出来。
六、阅读理解。
春娃
春天是个娃娃,喜欢图画,喜欢音乐。
他走过树林,给树林涂上了嫩绿色;走过小溪,教会小溪唱歌。
今年,春娃来了,看见我们,高兴极了。
他说:
“你们都长高了。
”
我们说:
“是吗?
”
他说:
“真的,真的。
你们比去年高多了!
明年我来的时候,你们一定长得更高了。
十年以后,你们都是小伙子、大姑娘了。
可是我,还是个娃娃。
”
1.短文共有(____________)个自然段。
2.你觉得春娃不喜欢的音乐可能是()
A.小鸟的歌声B.小朋友的读书声C.北风的吼声D.小雨的伴奏声
3.你能补充完整吗?
春娃走过花园,_________________________________
春娃走过_________,________________________
七、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:
“喂,朋友,你看我长得多高哇!
我能看到很远很远的地方,你呢?
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。
风伯伯摸着小松树的头说:
“孩子,山下的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
”
小松树听了,惭愧地低下头了。
1.在每个自然段的前面标上序号。
2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________。
3.照样子写一写。
例:
很(远)很(远)的地方
很(_____)很(_____)的小河很(_____)很(_____)的(_____________)
4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。
(1)被风伯伯吹的低下了头。
()
(2)知道自己长的不高很难过。
()
(3)知道自己错了,感到难为情。
()
八、阅读理解。
树和喜鹊(节选)
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.在括号里填上合适的词语。
(__________)地叫(_________)地睡觉
2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。
3.选文中形容树数量多的词语是:
_________________
4.每棵树上都有()
A.鸟窝B.鸟蛋
5.对本文第三自然段理解正确的是( )
A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B.这里有好多喜鹊。
6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()
A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。
B.因为树长大了,喜鹊也长大了。
C.因为树和喜鹊成了好朋友。
九、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1.给下面的加点字选择正确的读音打√。
粽子(zònɡzèng)中间(jiānjiàn)
2.仿写词语。
美滋滋_________________________________
3.外婆包的粽子花样很多,有____________、_____________和____________。
4.端午节,人们为什么要吃粽子,在文中找到答案,用“”画出来。
5.这段短文能够让我们体会到,外婆是个_____________的人。
十、阅读短文,回答问题。
粽子
每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。
粽子的形状很特别,既不是方的,又不是圆的。
你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很是好看。
粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
它既是消暑开胃的美食,又是营养丰富的佳品。
所以,大人小孩都喜欢吃。
1.在()里填上合适的词。
(_________)的糯米(_________)的枣(_________)的箬叶
2.每年_____节要吃粽子。
我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人______。
3.用“~~~”画出描写粽子味道的句子。
4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗?
在()里写一写。
月饼(_________)汤圆(_________)重阳糕(_________)
5.读短文中画“”的句子,选一种你喜欢的食品向大家介绍一下,写出它的形状、颜色和味道。
____________________
十一、课外阅读。
珍惜每一分钟
山羊老师问:
“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?
”
“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
”机灵猴抢着说。
山羊老师说:
“一分钟看起来短暂,可是一分钟能做许多事情,谁来说一说?
”
“我一分钟能背好几个词。
”乖乖兔说。
“我一分钟能写几十个字。
”嘟嘟熊说。
“我一分钟能跑几百米呢!
”机灵猴喊。
“我们的生命就是由一-分钟一分钟组成的,所以,我们应该珍惜每一分钟!
”山羊老师说。
1.你知道元元为什么迟到了?
请你用直线在文中画出来。
2.一分钟能做什么事呢?
请你连一连。
乖乖兔跑几百米
嘟嘟熊写几十个字
机灵猴背好几个词
3.读了短文,我懂得了( )。
A.我们应该珍惜每一分钟。
B.机灵猴一分钟做的事情最多。
十二、看小短文,回答小问题。
“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣,无意中,在草丛中发现了一块绿色的宝玉。
看,宝玉在太阳下,它射出了五颜六色的光茫,是多么美啊!
“嘿,这不是主人的宝玉吗?
”那只公鸡说,之后,它把宝玉啄(zhuó)起,再小心翼翼(yìyì)的把宝玉放在它主人的家门口,自言自语道:
“哎,可惜你是主人的,是我找到了你,如果是主人找到了你,他一定把你放在他的宝箱里,不会把你弄丢了!
”于是,公鸡头也不回地走了。
一群母鸡围这他问:
“多好的宝玉呀,你干嘛不要它,它多么值钱你又不是不知道!
再说,你有了它,你就是鸡中的明星了啊!
”公鸡回答:
“钱和当明星有什么用,宝玉是很贵,但对我来说一点也没用,与其给我所有财宝,不如给我一粒麦子呢!
”大家听了,都说公鸡说的有道理。
1.这个小短文总共有______句话?
2.短文中有__________种小动物?
3.从这个小短文中读懂了什么?
______________________
十三、我是阅读小明星。
氧吧
小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。
他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
很多小动物来到氧吧,尽情享受这大自然的美好。
大家都说:
“这氧吧真好,我们要感谢小猴!
”
到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意红红火火。
1.选择下面的词语填入文中的括号里。
(填序号)
①唱歌②新鲜③飞舞④香香
2.氧吧是什么样的?
请你用“”画出来。
3.到氧吧的动物越来越多,氧吧的生意____________。
4.小猴开氧吧,让小动物们享受到了美好的大自然。
你想开一个什么“吧”?
这个“吧”里有些什么?
你想用它来做什么呢?
用几句话写下来,和大家分享吧。
__________________________________
十四、开心阅读
你悄悄地走来
你悄悄地走来,走进花园。
万紫千红、千姿百态的菊花开了。
他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进果园。
看树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!
大大小小,五光十色,数不胜数。
孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
1.短文中的“你”走进了(_____)和(_____)。
2.选词填空。
(填序号)
①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈
文中描写颜色的词语有(____)(____)(____),
描写口味的词语有(_____)(_____)(______)。
3.果园里的果实是什么样子的?
连一连。
柿子珍珠
山楂小灯笼
葡萄玛瑙
十五、课外阅读。
蓝树叶
美术课上,老师教同学们画风景。
李丽画好了远处的房子,她正要画树,可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。
李丽小声对林园园说:
“把绿铅笔借给我用一用行吗?
”林园园吞吞吐吐地说:
“我还没画完呢。
”李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:
“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
”林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:
“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:
“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:
“还要画小草?
”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。
1._________的绿铅笔找不到了。
2.林园园吞吞吐吐地说:
“我还没画完呢。
”在这句话中,“吞吞吐吐”是形容说话不痛快,想说又不说的样子。
你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”?
请你选择( )
A.林园园不想把绿铅笔借给李丽,又不好直接说不借,所以说话时不痛快。
B.林园园感冒了,所以说话不清楚。
3.认真读读短文,说说林园园为什么脸红了?
__________________________________________
答案
一、
1.4
2.ACED
3.飞飞红红的走走软软的
4.DB
5.勤劳慢吞吞
二、
1.画去:
直在爪
2.活蹦乱跳一条又一条屁股底下
3.因为小熊移动了,屁股下的鱼没有动,所以,只剩下屁股下面的一条鱼。
4.应该带上鱼桶,捉到一条放一条在鱼桶里。
三、
1.3
2.春季夏季秋季
3.刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。
4.小鸭子鸭绒被刺猬
5.转眼暖和
6.乌龟 青蛙 蛇 熊
四、
1.羊妈妈 小羊 菜园
2.C A B
3.小羊收菜
4.遇到不会的事要主动问,要学会请教。
五、
1.黑少去
2.太阳月亮在海中的倒影
3.大海,大海,像只摇篮。
六、
1.5
2.C
3.给花朵涂上五彩的颜色。
果园果树开花了。
七、
1.①②③④
2.山上山下
3.长长白白云朵
4.(3)√
八、
1.叽叽喳喳安安静静
2.52
3.好多好多
4.A
5.A
6.A
九、
1.zònɡjiān
2.喜洋洋乐呵呵亮晶晶
3.红枣粽红豆粽鱼肉粽
4.据说是为了纪念爱国诗人屈原。
5.热心肠、友善的人。
十、
1.雪白鲜红翠绿
2.端午屈原
3.箬叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。
4.中秋节元宵节重阳节
5.我最爱吃蛋黄莲蓉月饼,它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄,让人吃的离不开嘴。
圆圆的身材、色泽黄润,看上去十分诱人。
十一、
1.“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。
”
2.
3.A
十二、
1.9
2.1
3.符合自己需要的东西才是最珍贵的,与其给我们世上所有钱,不如让我们认识几个字。
十三、
1.②④③①
2.氧吧有()的空气,有()的花儿,有()的蝴蝶,有()的小鸟……
3.红红火火
4.我要开一个书吧,让大家都来看书,学习知识。
十四、
1.花园果园
2.①③⑥②④⑤
3.
十五、
1.李丽
2.A
3.因为林园园不想借绿铅笔给李丽,李丽只好画了蓝树叶。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 一年级 语文 下册 短文 阅读 答案 A4 打印