中职学生在实习期应处理好的问题.docx
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中职学生在实习期应处理好的问题
中职学生在实习期应处理好的问题
职业教育说穿了就是就业教育,作为一所中职学校,学生就业质量的好坏直接影响到学校的可持续发展,“出口畅”,才能“入口旺”。
职业学校的竞争除了教学质量的竞争之外,还有就业质量的竞争。
如何才能提高学生的就业质量呢?
经过几年来从事学生就业安置工作的实践,我们认为只要自学提高学生的综合素质与能力,不断调整学生的行为和方式,让学生有准备地去实习或就业,才能满足不断满足变化的职场需要,完成顶岗实习向正式就业的转变。
因此,中职学生在实习期应该处理好以下几个问题。
(一)认真负责的问题
如果你希望得到信任,那么就应该先做一个负责的人。
一个成熟的职业人要有强烈的责任感做支撑,对自己的决策和行为负责。
“干一行专一行”,既然选择了这个职业,就要具备强烈的责任心。
一份工作刚做几天就觉得“没兴趣”或是嫌待遇不好,然后跳槽,这是很不负责任的行为。
(二)自由散漫的问题
某位同学毕业时到一家私企实习,尽管表现不错,但经常因为一些他自认为是“小节”的问题,被主管批评。
主管对他的评价是“大毛病没有,小毛病不断——每天上班总是险些迟到;开会最后一个来,第一个走,有时候抱着办公室里的电话聊个没完,办公室里他的桌子最乱最脏,不管是给客户还是给主管打电话,第一声总是:
喂……,尽管他觉得自己是一个男生,大大咧咧点是很正常的事情,但主管却对这些“小节”很较真,不仅因为开会迟到扣过他的当月的奖金,有一次竟然还叫清洁工把他的桌子杂物统统当做垃圾扔掉。
这位同学现在很郁闷,工作也提不起精神
(三)依赖别人过头的问题、
某同学前不久通过一家知名广告公司的面试,来到公司很惊喜地发现,一位关系不错的师姐也在这儿。
由于比自己早两年进公司,她在心里早把师姐当做“亲人了”。
她和师姐一个部门,做的是广告的网络传播。
考虑到她们出自于“同门”,主管把她们分在一个组,希望她在工作上能够忙上手。
师姐也非常愿意带她,因为了解她,觉得带一个熟人的比较省心。
后来,这位同学的工作状态渐渐让师姐有些吃不消了,她只能按照师姐给布置的任务做一些见面设计工作,让师姐更头痛的是,她心做不下去,原来,刚上手时一两次的失败,使本来就有很强信赖的她觉得师姐决定就一定是好的,而自己的选择肯定会被主管打回来重做,她索性一切都依赖师姐来做了。
(四)尊重别人的问题
在公司要尊重他人的生活方式和个人隐私。
在人际交往中,一些敏感话题是不能涉及的,如个人隐私、同事之间的关系、薪资收入等。
(五)培养积极心态的问题
1.学会称赞他人。
每个人都希望得到他人的欣赏。
大多数人会因为某方面受到称赞而更加努力
2.学会微笑。
微笑是一种令人愉悦的表情,可帮助你建立良好的人际关系。
(六)遵守规章制度的问题
任何企业都有它的一种切实可行的管理制度。
,不管你喜不喜欢,作为新人,遵守制度是起码的职业道德。
进入企业后,应该首先学习员工守则,熟悉企业文化,以便于制度规定的范围内行使自己的职责,发挥所能。
切不可明知山有虎偏向虎山行。
(七)生活小节的问题
有些同学在学校期间就养成了抽烟喝酒、不拘小节、不修边幅的不良习惯。
老师、家长苦口婆心的规劝,但自己始终我行我素。
进入企业后自认为独立了,摆脱了老师家长的束缚,更加放纵起来。
抽烟不分场合,不仅自己抽,还硬充大气给人抽,烟雾弥漫,烟头遍地,自认为成熟有礼貌;喝酒不分时间,吆五喝六,三天两头醉洒,上班迷迷糊糊,自认为潇洒够哥们儿;实习期间大手大脚,不多的实习的工资不到月底就花光,厚着脸皮向同事、师傅借钱吃饭。
借钱不多,时间一长就忘到脑后,自认为小事一桩‘工装不洗,衣装不整,头发不理,自认为并不无大事。
这些情况在实习男同学中有时发生。
岂不知这些情况别人看在眼里已对你的印象有了定式,实习结束,要签合同,在去留问题上这些自然成了话柄,成了障碍。
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