政治学考必背.docx

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政治学考必背

2020学考政治材料分析题必背知识点

使用说明：

1、以下所有知识点均为材料题重点命题点。

2、可根据自己的识记特点进行删减（保留关键词）。

3、不能保证考试一定会考，因此还需大家进行全面复习，不遗漏任何知识点。

背诵建议:

1、经济、政治、文化共30个，哲学共四大板块19条原理，建议每天背5个左右,哲学建议按主题背诵（唯物论、认识论、辩证法、唯物史观）。

2、建议结合相关习题加强理解。

3、不断重复，每天有计划的背诵默写，形成长期记忆。

《经济生活》

1、物价变动的原因（回答某商品价格上涨或下降的原因）

①价值决定价格；（可答该商品的社会劳动生产率提高，价格下降；或生产该产品的成本降低，价格下降。

）

②供求影响价格；（供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。

）

2、价格变动的影响（某商品价格上涨对我们有哪些影响）

（1）对生活消费的影响

①答出一般规律（即价格上涨，需求量减小）

②若题中涉及到了生活必需品与高档耐用品（可答价格变动对生活必需品的影响小，不会引起需求量的急剧变化，对高档耐用品的影响大）

③若题中涉及到了该商品的替代品与互补品（可答该商品价格上涨会导致它的替代品需求量增多；会导致它的互补品需求量减少）

（注意：

第二点和第三点根据具体的材料进行补充，若不涉及只答第一点即可）

（2）对生产经营的影响

①调节产量（价格上涨，会扩大生产规模）

②调节生产要素的投入（某种生产要素价格上涨，会减少对它使用）

3、影响居民消费的因素

（1）国家经济发展水平（根本）

（2）居民收入水平（主要）

（3）物价水平

（4）消费心理及消费观等

4、如何做理智的消费者（树立正确的消费观、消费原则）

（1）量入为出，适度消费

（2）避免盲从，理性消费

（3）保护环境，绿色消费

（4）勤俭节约，艰苦奋斗

5、企业经营成功的主要因素

（1）制定正确的经营战略

（2）提高自主创新能力，形成竞争优势。

（3）诚信经营，树立良好的信誉和形象。

6、如何维护劳动者的权益？

①基础：

履行劳动者的义务

②依据：

签订劳动合同

③意识：

增强权利意识和法律意识

④途径：

以合法手段、法定程序维权。

7、国家（政府）如何规范市场秩序？

（1）制定公平开放透明的市场规则。

（法）

（2）形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策.（德）

8、如何促进收入分配公平？

（1）1个制度：

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

（2）2个重要举措：

初次分配注重公平，再分配更加注重公平

（3）1个根本措施：

大力发展经济，提高效率

（4）1个分配原则：

初次分配和再分配都要兼顾效率与公平

9、如何坚持和完善我国的基本经济制度？

（简记两个毫不动摇一个平等）

（1）毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位；

（2）毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制的经济活力与创造力；

（3）保证各种所有制经济依法平等参与竞争。

（注意：

平等竞争不是地位平等）

10、财政的作用

（1）促进社会公平、改善人民生活

（2）促进资源合理配置

（3）促进国民经济平稳运行

11、经济全球化的影响

（1）积极影响

①推动生产力的发展，提高资源配置效率

②为各国经济提供了更广阔的发展空间

（2）消极影响

①使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重

②加剧全球经济的不稳定

12、我们该如何应对经济全球化？

（正确态度）

抓住机遇，迎接挑战。

13、如何全面提高开放型经济水平（措施）

（1）实行更加积极主动的开放战略，完善开放型经济体系。

（2）加快转变对外经济发展方式。

（3）坚持“引进来”与“走出去”相结合。

（4）坚持独立自主、自力更生的原则。

（5）增强应对国际风险的能力。

14、企业如何更好地“走出去”?

（企业如何应对经济全球化/企业如何应对国际市场的竞争与挑战）

（1）调整产业结构，形成竞争新优势；

（2）制定正确的经营战略，积极“走出去”，扩大市场占有率；

（3）积极参与国际竞争与合作，提高国际竞争力；

（4）要有规则意识和安全防范意识；

（5）诚信经营，树立良好的信誉和形象。

《政治生活》

15、参与政治生活的三大基本原则

（1）公民在法律面前一律平等的原则

（2）权利和义务统一的原则

（3）个人利益与国家利益相结合的原则

16、公民参与选举、决策、管理、监督的意义

统一都可用以下术语答题：

（1）对公民：

有利于维护自身合法权益，激发主人翁意识；

（2）对政府（或其他国家机关）：

有利于政府（或其他机关）改进工作，树立政府权威。

17、模块主体总结：

当设问主体指向公民时的答题要点

设问角度1：

公民为什么做某事？

1.由国家性质决定的：

人民是国家的主人，这体现了人民民主的广泛性和真实性2.因为公民依法享有政治权利：

（三项权利，根据材料具体到某一权利）

3.因为公民要依法履行政治义务；（四项义务，根据材料具体到某一义务）

4.其他补充：

根据具体材料可补充公民享有知情权、参与权、表达权等…

设问角度2：

公民怎样做某事？

1.公民参与政治生活的途径和方式；

（根据材料，公民可以通过民主选举、决策、管理、监督中的某一具体方式参与政治生活）

2.要遵循参与政治生活的三大基本原则；

3.应积极有序地参与；

4.要不断提高公民意识和政治素养。

18、模块主体总结：

当设问主体指向政府（国家）时的答题要点

设问角度1：

政府（国家）为什么要做某一件事？

（1）由国家性质决定（我国是人民民主专政的社会主义国家）；

（2）由政府性质决定（政府是是人民意旨的执行者和利益的捍卫者）；

（3）是政府为人民服务宗旨的需要；

（4）是政府贯彻对人民负责原则的需要；

（5）是政府履行某种职能的内在要求（根据材料具体到某一职能）；

（6）是政府贯彻落实科学发展观、践行“习近平新时代中国特色社会主义思想”的需要；

设问角度2：

政府（国家）怎样做某一件事？

（1）要坚持为人民服务的宗旨，对人民负责的原则；

（2）要履行好政府的职能（根据材料具体到某一职能）；

（3）要依法行政，审慎行使权力；

（4）坚持科学决策、民主决策、依法决策；

（5）自觉接受人民监督；

（6）贯彻落实科学发展观、践行“习近平新时代中国特色社会主义思想”。

19、模块主体总结：

当设问主体指向党时的答题要点

设问角度1：

党为什么要做某一件事？

（1）由党的性质决定的（2个先锋队）

（2）由党的宗旨决定的（全心全意为人民服务）

（3）由党的地位决定的（领导核心、执政党）

（4）是党贯彻落实科学发展观、践行“习近平新时代中国特色社会主义思想”的需要（指导思想）。

设问角度2：

党怎样做某一件事？

（1）以人为本，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

（必背术语）

（2）充分发挥党员的先锋模范作用；

（3）依法执政；

（4）坚持中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观、践行“习近平新时代中国特色社会主义思想”。

20、怎样维护我国的国家利益？

（1）国家：

①不断提高综合国力（自强）

②在谋求本国发展中促进各国共同发展（顾他）

（2）公民：

①增强民族自豪感；

②提高自身素质；

③履行义务,同一切损害国家利益的现象作斗争。

21、我国应对世界多极化（国际竞争）的策略

（1）总体上：

抓住机遇，迎接挑战，增强综合国力。

（2）具体措施：

经济：

转变经济发展方式；

科技：

建设创新型国家；

文化：

增强文化软实力，弘扬民族精神；

国防：

建立巩固的国防；

其他方面：

加快发展科教文卫等社会事业，建立健全社会保障体系，提高对外开放水平，加快社会主义现代化进程等。

《文化生活》

22、文化的力量、作用、影响（设问：

为什么要发展文化产业/举办某活动……）

（1）文化作为一种社会精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响（必答）

（2）文化对国家、社会发展的影响

①先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用；

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（3）文化对个人成长的影响

①文化会影响人的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。

②文化对人具有潜移默化和深远持久的影响。

（文化对人影响的两大特点）

③优秀文化塑造人生：

优秀的文化能丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。

（注意：

根据问题判断要求你回答的是文化对社会的影响还是对人的影响，选择性组织答案）

23、我们该如何对待（发展）传统文化？

（1）态度：

取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用。

（2）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该保持和发扬；

（3）对于传统文化中不符合社会发展的、落后腐朽的内容，加以改造或剔除。

24、如何进行文化创新？

（1）根本途径：

立足于社会实践

（2）基本途径：

①继承传统，推陈出新；②面向世界、博采众长

（3）坚持正确方向，克服错误倾向

（4）关注人民群众的根本利益，发挥人民群众的主体作用

（5）推动文化内容形式、体制机制和传播手段的创新

25、如何铸造中华文化的新辉煌？

（1）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；

（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求；

（3）继承发扬优秀的传统文化；

（4）汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。

26、为什么要弘扬中华民族精神？

（作用+必要性）

（1）作用（三精一魂）

①是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；

②是支撑中华民族生存发展的精神支柱；

③是推动中华民族走向繁荣的精神动力；

④是中华民族之魂。

（2）必要性：

①是提高全民族综合素质的必然要求；

②是不断增强我国国际竞争力的要求；

③是坚持社会主义道路的需要。

27、如何/怎样弘扬和培育中华民族精神？

①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；（立足点）

②不断丰富和发展民族精神，注入以改革创新为核心的时代精神；（时代精神）

③发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用；（主心骨）

④必须继承和发扬中华民族的优良传统；（传统文化）

⑤必须正确对待外来思想文化；（外来文化）

⑥坚持人民群众的主体地位。

（主体）

28、怎样发展中国特色社会主义文化？

①以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（指导思想）

②推动精神文明和物质文明协调发展。

（2个文明）

③坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放，百家争鸣的方针。

（2为方向、2百方针）

④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

（双创）

29、如何加强思想道德建设？

（1）高举理想信念旗帜；

（2）深入实施公民道德建设工程；

（3）深化群众性精神文明创建活动；

（4）弘扬科学精神，普及科学知识；

（5）推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任、规则、奉献意识。

（6）必须脚踏实地，不尚空谈，重在行动。

30、青少年如何成为担当民族复兴大任的时代新人？

（1）要践行社会主义核心价值观；

（2）要坚定理想信念；

（3）要加强思想道德修养和科学文化修养；

（4）脚踏实地、不尚空谈、重在行动。

《哲学原理总结》

一、辩证唯物论通常结合使用的原理

（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。

（2）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。

要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。

（3）规律具有客观性和普遍性，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

二、认识论

（1）实践是认识的基础：

实践是认识的来源，是认识发展