专题2 九月月考B卷全国卷学年高三上学期语文九月月考检测卷原卷版.docx
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专题2 九月月考B卷全国卷学年高三上学期语文九月月考检测卷原卷版.docx
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专题2九月月考B卷全国卷学年高三上学期语文九月月考检测卷原卷版
专题2九月月考B卷(全国卷)
分值:
150分考试时间:
150分钟
9.29日晚上7:
30-10:
00完成
一、现代文阅读
(一)论述文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
在近代社会转型过程中,文化世族作为地方精英的身份也在发生转变。
在传统时代,他们主要被称为与科举功名相关联的“士绅”,主要活动是筹建善堂善会、义田义庄、会馆公所、书院义塾、编修方志等。
到了清末新政以后,文化世族又参与地方自治、地方商会、新式学堂教育等活动,科举的废除,实业救国的倡导,使得传统以科举功名确定的士绅身份,逐渐蜕变为以经济实力和文化影响力为评价标准的绅商,他们在社会活动中有很大的话语权。
清末废除科举,不仅动摇了传统社会结构的根基,同时也彻底改变了中国的人才标准与教育方向,儒学首次遭遇全面危机,教育救国、实业救国、科学救国成为时代的号角。
在这一历史的转折过程中,文化世族改变了自己的教育方向,不少科举世家转变为新式教育制度下的院士、教授、工程师世家,如苏州著名的大阜潘氏就是如此。
此外,随着清末以来对家族制度的批判与改革,家庭内部平等与重视个体的观念也逐渐成为世人的追求,由此也带来传统家庭教育中“严父慈母”身份与形象的一些变化,这在川沙黄氏家族中表现得尤为明显。
19世纪60年代以后,上海逐渐取代苏州成为江南乃至全国的经济文化中心,其文化的多元性与国际化程度都是传统城市苏州所无法比拟的。
一些头脑较为灵活的世族子弟也与时俱进,进入国际化的上海大都市。
在这里,这些世家子弟不仅获得了谋生的机会,而且同时在上海调适自身,逐渐适应上海生活,从苏州吴湖帆在上海的生活与交游就可以看出苏州人对上海的倾慕。
当然,苏州人始终没有抛弃故里的家族血缘网络与文化传统,他们往返于苏州和上海之间,并在新的都市空间建立起地缘性的同乡组织,以增强其在大都市的生存竞争能力。
传统时代的文化世族,除了应举考试而必须掌握儒家经学之外,大多在文史艺术等领域各有专长,许多家族如吴江叶氏的诗学、沈氏的戏剧等,都是各自领域的领军者,往往形成某种学术流派。
近代以来,随着西学的传入,特别是清末新政以后,立足传统而融汇西学的“新学”,开始成为许多思想家和有见识的学者所积极追求的方向,新文化运动可以说是这一求新求变思潮发展的升级版。
在这种广泛的文化求新的思潮中,文化世族在继承家学传统的同时,与时俱进,积极吸纳新观念,从而开创出新的局面。
这样,文化世族也在迅速转型蜕变,大多发展为新式的专业科技世家,也有少数人子承父业,世代书香,但就家族群体而言,传统的文化世族逐渐消逝。
这种消逝主要表现在外在的家族组织衰落和内在的家族精神衰退,即世族的社会担当意识逐渐淡化乃至消失。
(摘编自徐茂明《文化世族在社会变迁中转型》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.清末新政后,文化世族参与地方自治、地方商会等活动,在社会活动中有很大的话语权。
B.儒学在废除科举后首次遭遇全面危机,科举世家都转变为院士、工程师等世家。
C.苏州文化世族十分看重家族血缘网络与文化传统,在江南各都市建立起同乡组织。
D.科举和儒家经学对传统文化世族在文史艺术等领域形成某种学术流派影响很大。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A.文章先指出文化世族在社会转型中身份转变,再从清末新政的影响及文化世族的蜕变等角度分析。
B.文章在论述文化世族在社会变迁中的转型时,主要从“传统时代”与“近代以来”两方面进行分析。
C.文章用川沙黄氏世家的例子论证了清朝末年废除科举动摇了传统社会结构的根基这一观点。
D.文章在论述文化世族转型蜕变时提及“也有少数人子承父业,世代书香”,体现出辩证的态度。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.“士绅”与“绅商”都属于文化世族,但是确定两者身份的评价标准有所不同。
B.清末废除科举,对社会发展影响很大,对文化世家的转变与发展也有着积极的意义。
C.苏州因文化多元性与包容性缺失而衰落后,上海成为江南乃至全国的经济文化中心。
D.新文化运动的产生跟时代的发展、人们的追求、传统文化与西方文化的融合等有关。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
每天,都有穿着不同平台各色工装的“骑手”们飞快地穿梭在城市的大街小巷,人们司空见惯的这一街景是新业态高速发展的直观展现。
无论是寒冬酷暑,还是国庆、春节,配送行业的工作者们始终在路上奔波,保证点餐者可以“饭来伸手”。
近年来,媒体曝出的配送行业的心酸新闻让人唏嘘。
送餐员们台风天也疾行在马路上只为不被给差评,因为超时在电梯里号啕大哭……这样的故事,似乎在这个配送行业蓬勃发展的时代中屡见不鲜。
这份工作的苦涩一面,是送餐者常常不能得到应有的尊重。
外卖晚了、凉了被投诉,客户一言不合就开骂……送餐员在外卖配送过程中所受到的误解与辛酸,外人恐怕难以体会。
缺乏理解与尊重,是配送行业服务人员面临的普遍问题。
许多配送人员没有交通意外险、医疗保险,他们缺少话语权,工作起来也缺乏安全感。
近乎严苛的时间评价体系,冲淡了配送员们在公共交通上的风险意识。
配送员们慢不下的车速,成了如今城市交通乱象中亟待解决的问题。
而在权益保护上,配送员们又处于“半透明”的状态。
比如:
部分外卖平台采用众包方式,第三方公司不提供“五险一金”,劳动权益保障处于灰色地带。
外卖、快递行业都属于新经济业态,这些在法治与市场环境里成长起来的行业,不应当呈现粗糙、非规范化的管理环境。
交通部门、劳动部门也应从源头上发力,规范和监督外卖服务平台和快递企业依法合规与快送工签订用工合同等。
(摘编自常莹《配送员权益“半透明”状态要改变》)
材料二:
(摘编自“新华社”)
材料三:
作为发展迅猛的新兴产业,快递外卖配送近年来正逐渐走向规范。
2018年3月,公安部交通管理局、中国物流与采购联合会联合发出《关于加强快递、即时配送行业道路交通安全的倡议书》,倡议完善配送考核制度,科学发单派单,加强内部教育管理等。
这几个方面近年来有了较大的进步。
就科学派单方面来说,虽然配送的货物量逐年增长,但分配方法也在逐渐升级。
在一位业内人士看来,2017年开始,外卖配送由抢单变为派单,对于规范骑手的安全驾驶来说是一个很大的进步。
“与快递物流相同,外卖平台联系着商家、客户与配送员三方,订单量、人力、位置等都是动态调整,对时间的要求异常严格。
在一个特定区域内划定多少特定小区域、每个区域内建成多少专业配送站、外卖订单如何分配到每个骑手身上、怎样规划路线更合理,这些问题都需要平台以不断升级的算法对掌握的大数据进行计算。
抢单容易导致配送员接单过多、压力过大进而违反交通规则,而合理的派单对于减少这些安全隐患起到了重要的作用。
”一位行业资深人士告诉记者。
目前,考核制度综合了多种因素,如遇到恶劣天气、联系不到用户、配送车突然出现故障等送餐困难情况,外卖平台与快递公司均有一定的申诉机制,一定程度上保证了配送员的权利。
对于内部的教育管理方面,记者随机采访几位配送员得知,虽然培训频率不同,但一般都会定期开会,强调交通安全。
(摘编自陈慧娟《快递外卖配送:
“最后一公里”道阻且长》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.自“十三五”以来,我国快递业每年平均保持100亿件增长量;自2014年起,我国快递业务量连续5年稳居世界第一,到2018年底业务量突破500亿件。
B.快递外卖配送近年来在配送考核制度、科学发单派单、加强内部教育管理等方面不断采取措施,从而逐渐走向规范、健康发展的道路。
C.目前的配送考核制度会综合考虑多种因素,会考虑不是配送员自己能够左右的送餐困难,如果遇到联系不到用户等情况,配送员可以免责。
D.快递外卖配送行业近几年从实际出发制定了许多行之有效的制度,但总的来说,还存在许多亟待研究的需要解决的问题。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.人们司空见惯的穿着各色工装的“骑手”们穿梭于大街小巷这一街景是我国近年来快递、外卖行业高速发展的一个缩影。
B.在法治与市场环境里成长起来的外卖、快递行业,由于交通部门、劳动部门不作为,现在依旧处于粗糙、非规范化的管理环境中。
C.订单量、人力、位置的动态调整和严格的时间要求等需要外卖平台能对所掌握的大数据进行细致、精准的计算。
D.抢单容易导致配送员接单过多、压力过大,进而导致他们为了在规定的时间内完成任务而难以顾及交通风险的问题。
6.配送员的真实工作条件有哪些地方需要改善?
请结合上述材料简要阐述。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
蚕儿
陈忠实
学校里来了一位新老师。
他很年轻,穿一身列宁式制服,胸前两排大纽扣,站在讲台上,笑着给我们介绍自己:
“我姓蒋……”说着,他转过身,从粉笔盒儿里捏起一节粉笔,在木头黑板上,端端正正写下他的名字,说:
“我叫蒋玉生。
”
多新鲜啊!
四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的。
新老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事。
有一天,我爬上村后那棵老桑树,摘了一抱最鲜最嫩的桑叶,扔给风葫芦,就往下溜,慌忙中,松了手,摔到地上,半天爬不起来,嘴里咸膩腻的,一摸,擦出血了,烧疼烧疼的。
我俩站在教室门口。
“脸上怎么弄破了?
”他走到我跟前。
他牵着我的胳膊朝他住的小房子走去。
这回该吃一顿教鞭了!
走进小房子,他从桌斗里翻出一团棉花,撕下一块,缠在一根火柴棒上,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,就往我的脸上涂抹。
我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖。
他那按着我的头顶的手使我想到母亲按抚我的头脸的感觉。
“怎么弄破的?
”他问。
“上树……摘桑叶。
”我怯生生地回答。
“摘桑叶做啥用?
”他似乎很感兴趣。
“喂蚕儿。
”我也不怕了。
“噢!
”他高兴了,“你们养蚕干什么?
”
“给墨盒儿做垫子。
”我说的话又多了,“把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了。
”
“多有意思!
”他高兴了,“把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?
”
“好哇!
”我高兴地从椅子上跳下来。
于是,后晌,他领着我们满山满沟跑,采摘桑叶。
有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎。
初夏的傍晚,落日的余晖里,霞光把小河的清水染得一片红。
蒋老师领着我们,脱了衣服,跳进水里打泼剌,和我们打水仗。
我们联合起来,从他的前后左右朝他泼水。
他举起双手,闭着眼睛,脸上流下一股股水来,佯装着求饶的声调,投降了……
这天早晨,我和风葫芦抱着桑叶,刚走进老师的房子,就愣住了。
老师坐在椅子上发呆,一副悔恨莫及的神色。
看见我俩,轻声说:
“我对不起你们!
”我莫名其妙,和风葫芦对看一眼。
“老鼠……昨晚……偷吃了……几条蚕!
”
我和风葫芦奔到竹箩子跟前,蚕少了!
一指头长的又肥又胖的蚕儿,再过几天该网茧子了。
可憎的老鼠!
三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗。
风葫芦高兴地喊:
“它要网茧儿咧!
”
老师把他装衣服的一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个一个小方格,把那已经停食的蚕儿提到方格里。
我们把它吐出的丝儿压平:
它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来……
陆续又有一条一条的蚕儿爬上箩沿儿,被我们提上网架。
“我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!
”老师高兴得按捺不住,像个小孩,“这是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!
我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了。
”
第二天,早饭后,上第一节课了。
他站在讲台上,却忘了朝我们点头还礼,一只手把粉笔盒儿也碰翻了。
我们挤进老师窄小的房子,全都默默地站着。
他的被卷和书籍,早已捆扎整齐。
他站在桌边,强笑着说:
“我等不到丝片儿网成了。
你们……把蚕儿……拿回家去吧!
”说罢,他提起网兜,背上被卷。
后来才听说,老师被调走是有人把他反映到上级那儿了,说他把娃娃惯坏了!
乡村人看不惯这个新式先生,整天和娃娃耍闹,没一点儿先生的架势嘛!
三十多年后的一个春天,我在县教育系统奖励优秀教师的大会上,意外地碰到了蒋老师。
我从日记本里给他取出一张丝片来。
“你真的给我保存了三十年?
”他吃惊了。
哪能呢?
我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个小学里教书。
第一个春天,我就和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,我都带着踏上社会的第一个春天的“情丝”。
老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面……
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.“蚕儿”是小说的线索,小说紧紧围绕蚕儿,将“我”和蒋老师相处虽然短暂但却难忘的一段经历按照时间顺序娓娓道来谱写了一曲园丁赞歌。
B.在学生眼中新来的蒋老师与众不同,他身穿一身列宁式制服,胸前两排大纽扣,自我介绍时把自己的姓名告诉学生,让学生们感到很新奇。
C.小说运用动作描写来刻画人物,包扎时“翻出”“撕下”“缠在”“蘸上”“涂抹”细致真切;离开时“提起”“背上”动作斩截,毫无留恋。
D.小说叙述的故事都是平常事,但是作者写得有波澜,如养蚕却遭到老鼠的偷袭,与老师处得融洽老师却被调走,情节起伏,引人入胜。
8.小说从当年的学生“我”的视角来叙述故事这样的构思有什么好处?
请结合作品简要分析。
9.小说结尾写三十年年师生重逢,这样安排有哪些作用?
请结合作品简要分析。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题
王安礼,字和甫,安石之弟也。
早登科,从河东唐介辟。
(吕公弼)荐安礼于朝,神宗召对,欲骤用之。
安石当国,辞,以为著作佐郎、崇文院校书。
他日得见,命之坐,有司言八品官无赐坐者,特命之。
迁直集贤院,出知润州、湖州,召为开封府判官。
尝偕府尹奏事,既退,独留访以天下事,帝甚乡纳。
直舍人院、同修起居注。
苏轼下御史狱,势危甚,无敢救者。
安礼从容言:
“自古大度之主,不以言语罪人。
轼以才自奋,谓爵位可立取,顾录录如此,其心不能无觖望。
今一旦致于理,恐后世谓陛下不能容才。
”帝曰:
“朕固不深谴也行为卿贳之卿第去勿漏言轼方贾怨于众恐言者缘以害卿也。
”李定、张璪皆擿使勿救,安礼不答,轼以故得轻比。
以翰林学士知开封府,事至立断。
前滞讼不得其情,及且按而未论者几万人,安礼剖决,未三月,三狱院及畿、赤十九邑,囚系皆空。
书揭于府前,辽使过而见之,叹息夸异。
帝闻之,喜曰:
“昔秦内史廖从容俎豆,以夺由余之谋,今安礼能勤吏事,骇动殊邻,于古无愧矣。
”特升一阶。
帝数失皇子,太史言民墓多迫京城,故不利国嗣,诏悉改卜,无虏数十万计,众汹惧。
安礼谏曰:
“文王ト世三十,其政先于掩骼埋胔,未闻迁人之冢以利其嗣者。
”帝恻然而罢。
久之,御史张汝贤论其过,以端明殿学士知江宁府,汝贤亦罢。
绍圣初,还职,知永兴军。
二年,知太原府。
苦风痹,卧帐中决事,下不敢欺。
卒,年六十二,赠右银青光禄大夫。
(节选自《宋史•王安礼传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
B.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言/轼方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
C.朕固不深谴也/行为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
D.朕固不深谴也行/为卿贳之/卿第去/勿漏言轼/方贾怨于众/恐言者缘以害卿也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.登科,也称登第。
一般考中进士以上就可称登科,但民间有“大小登科”的说法,结婚被称为“小登科”。
B.八品,古代官员分九品十八级,正八品是第十五级。
宋代秘书郎、著作佐郎、国子博士等都属于八品官。
C.起居注,记录古代帝王、皇子和后妃的言行。
从汉以后,几乎历代都有起居注,是撰修国史的基本材料之一。
D.俎豆,古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器,亦泛指各种礼器。
后引申为祭祀和崇奉之意,文中指祭祀。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王安礼才华出众。
由于当时王安石执政,他主动推辞皇帝的任命,只担任了小小的八品官。
但他关于国事的见解却得到了皇帝的赏识。
B.王安礼为人正直。
苏轼被关进御史狱,情势很危急,没有人敢救他。
王安礼却坦然向皇帝进谏,请求宽赦苏轼,不要因言治罪。
C.王安礼善于断案。
其前任审理不妥的案子,王安礼都从轻发落,释放了犯人,不到三个月,三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。
D.王安礼敢于进谏。
他用文王治政首先就是掩埋路边尸骨的例子,劝说皇帝收回迁移百姓墓地的诏令。
皇帝听从了他的意见。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)尝偕府尹奏事,既退,独留访以天下事,帝甚乡纳。
(2)今安礼能勤吏事,骇动殊邻,于古无愧矣。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成14~15题。
凉州①馆中与诸判官夜集
岑参
弯弯月出挂城头,城头月出照凉州
凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。
琵琶一曲肠堪断,风萧萧兮夜漫漫。
河西幕中多故人,故人别来三五春。
花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。
一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒。
注释:
①凉州:
甘肃武威,河西节度使设于此地,写作此诗时,岑参在凉州做客。
凉州河西节度使幕府中,使人有许多老朋友,常欢聚夜饮。
14.下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是
A.首句写月亮从地平线上升起,次句写月亮在城头升高。
月光的照耀,清晰地呈现出了凉州城的全貌。
B.诗歌四五句两次出现琵琶声,所指内容情感相同,都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻,哀婉动人的特点。
C.诗歌前六句写环境,用顶针手法,句句用韵,两句一转,构成轻快咏唱的情调,表现凉州的宏大繁荣。
D.本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城,写秋天,写少数民族音乐,但二者表现的时代气氛有很大不同。
15.岑参是盛唐诗人,本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的?
请结合具体诗句分析
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)荀子在《劝学》中强调君子的资质与一般人并无什么差异,只是善于借助外力的两句是“__________,________”。
(2)屈原《离骚》中,诗人表达了趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是“__________,________”。
(3)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是“__________,________”。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
先说紫禁城角楼的设计精巧。
(),角楼是四面凸字形平面组合的多角建筑,呈“十”字相叠的曲尺形,在角楼的每一面上都可以看到7个翼角,四面合起来是28个翼角;在内部梁架结构上属于正脊纵横十字交叉,三层屋檐,72个脊,俗称“九梁十八柱七十二脊”。
人们看到紫禁城角楼时,都会觉得它太复杂了,一般都看不明白是怎么建起来的。
于1956年修复西北角楼时,角楼被苫布罩起来很长时间,很多人不解个中,以为角楼拆下来装不上了,出现了“角楼被故宫的人修坏了”的传言。
其实,角楼被苫布罩起来是为防止角楼里面的文物和彩画不被风吹雨淋损坏。
角楼为砖木结构,没用一个铁钉,显示了古代木工卓越的才能。
正因为角楼设计如此精巧,故能在中国建筑史上占有。
17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.从平面布局看,角楼并不像一般的楼宇殿堂为矩形
B.从平面布局看,一般的楼宇殿堂并不像角楼为矩形
C.从平面布局看,一般的楼宇殿堂为矩形,这点不同于角楼
D.角楼并不像一般的楼宇殿堂为矩形,这点是从平面布局看出来的
18.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.精巧以致缘由立锥之地
B.精妙以至原委一席之地
C.精巧以至缘由一席之地
D.精妙以致原委立锥之地
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.其实,角楼被苫布罩起来是为防止角楼里面的文物和彩画被风吹雨淋。
B.其实,角楼被苫布罩起来是为防止角楼里面的文物不被风吹雨淋。
C.其实,角楼被苫布罩起来是为防止角楼里面的文物被风吹雨淋。
D.其实,角楼被苫布罩起来是为防止角楼里面的文物和彩画不被风吹雨淋。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
有科学家指出:
“我们有强有力的证据证明,人们不健康的饮食和长时间缺乏锻炼会使他们面临罹患Ⅱ型糖尿病的严重风险,而Ⅱ型糖尿病会导致①________。
”这使人们重新认识到大脑功能退化与罹患Ⅱ型糖尿病有关。
科学家们调查发现,多数人60岁后オ会获得有关如何降低脑部疾病风险的建议,但②_____________。
他强调,人过中年后所遭受的健康损害几乎不可逆转,所以避免脑部健康出问题的最佳方式是③____________。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
随着夏季来临,人们寄望炎热的天气能降低新冠肺炎疫情的传播速度,就像过去所遇到的流感一样,但这样的愿望很可能会落空。
研究显示,温度、纬度与新冠病毒传播无关。
研究人员调查了世界144个国家和地区总共超过37万新冠肺炎确诊病例,发现纬度和温度与新冠肺炎疫情传播的关联很少甚至没有关联。
这表明,炎热天气对新冠肺炎流行的进程没有影响,限制人群聚集、学校停课、保持社交疏离等公共卫生干预措施在控制疫情传播方面是有效的。
一个地区实施的公共卫生干预措施越多,对疫情影响就越大。
该研究结果具有直接的现实意义,因为许多国家和地区正在考虑放松或取消某些公共卫生干预措施,对此建议政府和公共卫生当局在做决定时,在这些措施的经济影响与公共卫生收益间进行仔细权衡。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
材料一:
智者虑事,虽处利地,必思所以害;虽处害地,必思所以利。
材料二;1815年4月,位于今印度尼西亚境内的坦博拉火山爆发,大量烟尘和灰烬遮蔽了太阳,造成全世界粮食减产。
粮价飞涨,不但造成人口大量死亡,就连当时人们的主要交通运载工具马匹也因燕麦缺乏而大量死亡。
在此背景下,德国发明家卡尔•冯德莱斯构想出了“奔跑的机器”来代替马的运动,这就是今天已经融入我们生活的自行车。
以上材料引发了你怎样的思考?
请结合材料内容,写一篇文章,体现你的认识和思考。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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