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《新课程课堂同步练习册?
数学(华东版七年级下册)》参考答案
第6章一元一次方程?
6.1从实际问题到方程
一、1(D2.A3.A
二、1(x=-62.2x,15=253.x=3(12,x)
.解:
设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为:
三、1
5.8-x=3x+0.6
2.解:
设苹果买了x千克,则可列方程为:
4x+3(5-x)=17
113.解:
设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为:
x,4,(x,4)32?
6.2解一元一次方程
(一)
一、1.D2.C3.,
8二、1(x=-3,x=2.103.x=53
779三、1.x=72.x=43.x=4.x=5.x=36.y=,,436?
6.2解一元一次方程
(二)
.B2.D3.A一、1
1二、1(x=-5,y=32.3.-32
413三、1.
(1)x=
(2)x=-2(3)x=(4)x=-4(5)x=(6)x=-23811
2.
(1)设初一
(2)班乒乓球小组共有x人,得:
9x,5=8x+2.解得:
x=7
(2)48人
3.
(1)x=-7
(2)x=-3
?
6.2解一元一次方程(三)
一、1.C2.D3.B4.B
4二、1.12.3.103
33三、1.
(1)x=3
(2)x=7(3)x=–1(4)x=(5)x=4(6)x=,,82
112.3(x-2)-4(x-)=4解得x=-33.3元34
?
6.2解一元一次方程(四)
一、1.B2.B3.D
3631二、1.52.,3.4.15,,1725
2917x,,三、1.
(1)y=,
(2)y=6(3)(4)x,4511
10332.由方程3(5x-6)=3-20x解得x=,把x=代入方程a-x=2a+10x,得a=-8.553
10?
当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x与方程a-x=2a+10x有相同的解.3
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2x,323.解得:
x=9,(x,3),053
?
6.2解一元一次方程(五)
一、1(A2.B3.,
二、1.2(x+8)=402.,,,,,3.2x+10=6x+54.155.160元
.设调往甲处x人,根据题意,得27+x=2[19+(20-x)].解得:
x=17三、1
2.设该用户5月份用水量为x吨,依题意,得1.2×6+2(x-6)=1.4x.
解得x=8.于是1.4x=11.2(元).
3.设学生人数为x人时,两家旅行社的收费一样多.根据题意,得
240+120x=144(x+1),解得x=4.
?
6.3实践与探索
(一)
一、1.B2.B3.A
9022二、1.362.3.42,270,()x,131,812
三、1.设原来两位数的个位上的数字为x,根据题意,得
10x+11-x=10(11-x)+x+63.解得x=9.则原来两位数是29.
2(设儿童票售出x张,则成人票售出(700,x)张.
依题意,得30x,50(700,x)=29000.解得:
x=300,则700,x=700,300=400人.
则儿童票售出300张,成人票售出400张.
?
6.3实践与探索
(二)
一、1.A2.C3.C
12二、1.x+x+1+1=x2.23.75%3.204555
三、1.设乙每小时加工x个零件,依题意得,5(x+2)+4(2x+2)=200
解得x=14.则甲每小时加工16个零件,乙每小时加工14个零件.
2.设王老师需从住房公积金处贷款x元,
依题意得,3.6%x+4.77%(250000-x)=10170.解得x=150000.
则王老师需从住房公积金处贷款150000元,普通住房贷款100000元.
3.设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成,依题意,得
11x解得x=12(,),,1466
14.小时2
第7章二元一次方程组?
7.1二元一次方程组和它的解
一、1.C2.C3.B
x,y,30,x,2,,二、1.2.53.,,x,yy,1,42,,2,
x,10,5(y,10),三、1.设甲原来有x本书、乙原来有y本书,根据题意,得,x,10,y,10,学习资料文档必备参考
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3x,4y,120,2.设每大件装x罐,每小件装y罐,依题意,得.,2x,3y,84,
45x,15,y,3.设有x辆车,y个学生,依题意,60(x,1),y,
?
7.2二元一次方程组的解法
(一)
一、1.D2.B3.B
x,1,二、1.2.略3.20,y,4,
13,x,,x,12x,,1x,2,,,,14三、1.2.3.4.,,,,11y,4y,,3y,,3,,,,y,,,14
?
7.2二元一次方程组的解法
(二)
一、1.D2.C3.A
x,3,6,5y8x,6二、1.,2.18,123.,85y,1,
x,2,x,1x,5x,2,,,,三、1.2.3.4.,,,,1y,1y,1y,3y,,,,,,4,四、设甲、乙两种蔬菜的种植面积分别为x、y亩,依题意可得:
x,y,10x,4,,解这个方程组得,,1200x,1500y,13800y,6,,?
7.2二元一次方程组的解法(三)
一、1.B2.,,(B4.C
x,4,二、1.2.93.180,20,y,3,
x,111,,x,4x,3x,,,,,,三、1.2.3.6,6,,,y,,28y,1y,,,,,,y,,17,,
四、设金、银牌分别为x枚、y枚,则铜牌为(y+7)枚,
x,y,(y,7),100x,51,,依题意,得解这个方程组,,所以y+7=21+7=28(,,x,y,(y,7),2y,21,,?
7.2二元一次方程组的解法(四)
一、1.D2.,3.B
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x,5,2二、1.2.3,3.-13,,y,35,
x,35,,x,5x,3x,2x,0x,,,,,,,三、1.1.2.3.4.5.6.2,7,,,,,y,3y,1y,7y,5y,,,,,,,y,,33,,
四、设小明预订了B等级、C等级门票分别为x张和y张.
x,y,7,x,3,,,依题意,得解这个方程组得,,300x,150y,500,3.y,4.,,?
7.2二元一次方程组的解法(五)
一、1.D2.D3.A
二、1.242.63.28元,20元
三、1.
(1)
加工类型精加工粗加工项目
yx加工的天数(天)
获得的利润(元)6000x8000y
x,y,15x,10,,
(2)由
(1)得:
解得,,6000x,8000y,100000y,5,,
?
答:
这批蔬菜共有70吨(3,10,8,5,70
(设A种篮球每个元,B种篮球每个元,依题意,得yx
6x,14y,720x,50,,解得,,12x,8y,840y,30,,
(设不打折前购买1件A商品和1件B商品需分别用x元,y元,依题意,得
5x,y,84x,16,,解这个方程组,得因此50×16+50×4-960=40(元).,,6x,3y,108y,4.,,
?
7.3实践与探索
(一)
一、1.C2.,,.,
x,y,2,,二、1.722.3.14万,28万,3(x,y),9,,2
三、1.设甲、乙两种商品的原销售价分别为x元,y元,依题意,得
x,y,500x,320,,解得,,70%,90%y,386y,180,,
y2.设沙包落在A区域得分,落在B区域得分,根据题意,得x
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3x,y,34x,9,,x,3y,9,3,7,30解得?
答:
小敏的四次总分为30分.,,2x,2y,32y,7,,
(
(1)设A型洗衣机的售价为x元,B型洗衣机的售价为y元,
yx,,500,x,1100,,,则据题意,可列方程组解得,,y,1600.1313351.,,,,xy,,
1100(113)957,,,1600(113)1392,,,
(2)小李实际付款:
(元);小王实际付款:
(元)(?
7.3实践与探索
(二)
一、1.,2.A,(,
二、1.55米/分,45米/分2.20,18,(,,,三、1.设这个种植场今年“妃子笑”荔枝收获x千克,“无核?
号”荔枝收获y千克(根
xy,,3200,x,2000,,,据题意得解这个方程组得,,y,1200(81230400xy,,(,,
5x,10,10yx,6,,yx2.设一枚壹元硬币克,一枚伍角硬币克,依题意得:
解得:
,15x,20y,10.y,4.,,
xy,,18,,3.设原计划生产小麦x吨,生产玉米y吨,根据题意,得,12102018.,,xy,,,,
x,10,,解得10×(1+12%)=11.2(吨),8×(1+10%)=8.8(吨)(,y,8.,
4.略5.40吨
第8章一元一次不等式
?
8.1认识不等式
一、1.B2.B3.A
二、1.,;,;,;,2.2x+3,53.2433?
?
t4.ω?
50
m22三、1(
(1)2-1,3;
(2)a+7,0;(3)+?
0;(4)?
-2;(5)?
-4?
?
;baxaa3
(6)-2,2+3,4.2(80+20n,100+16n;n=6,7,8,„y
?
8.2解一元一次不等式
(一)
一、1(C2(A3.C
3101二、1.3,0,1,,-;,,0,12.x?
-13.-2,x,24.x,,2,4236三、1.不能,因为x,0不是不等式3-x,0的所有解的集合,例如x=1也是不等式3-x,0
的一个解.2.略
?
8.2解一元一次不等式
(二)
一、1.B2.C3.A
二、1.,;,;?
2.x?
-33.,
5三、1.x,3;2.x?
-23.x,4.x,53
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444四、x?
-1图略五、
(1)
(2)(3)x,x,x,333
解一元一次不等式(三)?
8.2
一、1.C2.A
9二、1.x?
-32.x?
-3.k,24
三、1.
(1)x,-2
(2)x?
-3(3)x?
-1(4)x,-2(5)x?
5(6)x?
-1(图略)
252.x?
3.八个月7
?
8.2解一元一次不等式(四)
一、1.B2.B3.A
二、1.-3,-2,-12.53.x?
14.24三、1.解不等式6(x-1)?
2(4x+3)得x?
-6,所以,能使6(x-1)的值不大于2(4x+3)
的值的所有负整数x的值为-6,-5,-4,-3,-2,-1.
12.设该公司最多可印制x张广告单,依题意得80+0.3x?
1200,解得x?
3733.3
答:
该公司最多可印制3733张广告单.
3.设购买x把餐椅时到甲商场更优惠,当x,12时,得200×12+50(x-12),0.85(200
×12+50x),解得x,32所以12,x,32;当0,x?
12时,得200×12,0.85(200×
14414412+50x)解得x,,所以,x?
12其整数解为9,10,11,12.所以购买大于或1717
等于9张且小于32张餐椅时到甲商场更优惠.
?
8.3一元一次不等式组
(一)
一、1.A2.B
二、1.x,-12.-1,x?
23.x?
-1三、1.
(1)x?
6
(2)1,x,3(3)4?
x,10(4)x,2(图略)2.设幼儿园有x位小朋友,则这批玩具共有3x+59件,依题意得1?
3x+59-5(x-1)?
3,
解得30.5?
x?
31.5,因x为整数,所以x=31,3x+59=3×31+59=152(件)?
8.3一元一次不等式组
(二)
一、1.C2.B.3.A
12二、1.m?
22.,x,23
三、1.
(1)3,x,5
(2)-2?
x,3(3)-2?
x,5(4)x?
13(图略)2.设苹果的单价为x元,依题意得
2×3+2.5x,203解得4,x,5,因x恰为整数,所以x=5(元)(答略)4×3+2x,205
3.-2,x?
3正整数解是1,2,3
4.设剩余经费还能为x名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫,依题意得
15350?
1800-(18+30)x?
400,解得29?
x?
30,因人数应为整数,所以x=30.624
5.
(1)这批货物有66吨
(2)用2辆载重为5吨的车,7辆载重为8吨的车.学习资料文档必备参考
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第九章多边形
?
9.1三角形
(一)
一、1.C2.C
二、1.3,1,1;2.直角内3.12
三、1.8个;?
ABC、?
FDC、?
ADC是锐角三角形;?
ABD、?
AFC是钝角三角形;?
AEF、?
AEC、?
BEC是直角三角形.
2.
(1)略
(2)三条中线交于一点,交点把每条中线分成的两条线段的比均为1:
2.3.不符合,因为三角形内角和应等于180?
.
4.?
A=95?
?
B=52.5?
?
C=32.5?
?
9.1三角形
(二)
一、1.C2.B3.A.
二、1.
(1)45?
;
(2)20?
,40?
(3)25?
,35?
2.165?
3.20?
4.20?
5.3:
2:
1
三、1.?
BDC应为21?
+32?
+90?
=143?
(提示:
作射线AD)
2.70?
3.20?
?
9.1三角形(三)
一、1.D2.A
二、1.12cm2.3个3.5 三、1.其他两边长都为8cm2.略. ? 9.2多边形的内角和与外角和 一、1.C2.C.3.C4.C 二、1(八,1080? 2.10,1800? 3.125? 4.120米( 三、1.152.十二边形3.九边形,少加的那个内角的度数为135? (4.11? 9.3用多种正多边形拼地板 (一) 一、1.B2.C( 二、1.62.正六边形3.11,(3n+2)( 三、1. (1)因为围绕一点拼在一起的正多边形的内角的和为360? . (2)不能,因为正八边形的每个内角都为135? ,不能整除360? .(3)略. 22.应选“80×80cm”这种规格的瓷砖,因为长方形客厅的长和宽都是80cm的整数倍,需要这种瓷砖32块。 ? 9.3用多种正多边形拼地板 (二) 学习资料文档必备参考 精品资料论文参考 一、1.D2.D.3.C 二、1.十二 2. (1)? ? ? , (2)? ? 、? ? 、? ? 、? ? 均可(3)? ? ? 、? ? ? 、? ? ? .三、解答题 1、不能密铺,因为正八边形、正九边形、正十边形的内角分别是135? 、140? 、144? ,围绕同一点处内角和不等于360? 2、需要3个正三角形和2个正方形;如图 第十章轴对称 PPPP? 10.1生活中的轴对称1234一、1.D2.B3.B. 二、1.略2.略3.W17906.A 三、1.略2. (1)P (2)如图2 B? 10.2轴对称的认识 (一) 一、1.B2.A3.C P二、1.22.50? 三、1.21cm2.AD=BD;AE=BE=AC3.? 10.2轴对称的认识 (二) 一、1.C2.A3.B.4.A 二、1.四,无数;2.角平分线所在的直线 三、 1.2. ? 10.2轴对称的认识(三) 一、1.B2.C 二、1.点B,线段DF,中垂线;2.60? 3.3 M三、1.早上8点2.如图所示 M A′A AA′ BB′FF′ EE′BB′C′C C′CEE′ DD′FF′DD′ G′NG HH′学习资料文档必备参考N 精品资料论文参考 ? 10.2轴对称的认识(四) 一、1.C2.D( 二、1.2. (1)这些图形都是轴对称图形,这些图形的面积都等于4个平方单位 (2)一,第一个图形只有两条对称轴,而其它三个图形都有4条对称轴.三、1.略2. ? 10.3等腰三角形 (一) 一、1.C2.B3.B4.D 5二、1.362.等腰三角形底边上的中线与顶角的平分线相互重合3.74.,x,52三、1.22cm 2. (1)? PCD=? PDC,因为OP是? AOB的平分线,PC? OA,PD? OB,所以PC=PD,所以 ? PCD=? PDC( ? 10.3等腰三角形 (二) 一、1.C2.D 二、1.52.等腰直角3.3 三、1.? OBD是等腰三角形,? 长方形ABCD中AD? BC,? ? ODB=? DBC,根据轴对称的性质,? OBD=? DBC,? ? ODB=? OBD,? OB=OD,因此,? OBD是等腰三角形。 112.? AB=AC,? ? ABC=? ACB,又? BO平分? ABC,? 1=? ABC,同理: ? 2=? ACB,22? ? 1=? 2,? OB=OC,故? OBC是等腰三角形( 3.BF+CE=EF4.72? 5.? A=? E 第11章体验不确定现象 ? 11.1可能还是确定 (一) 一、1.C2.D 二、1.不确定(随机)2.必然(确定)3.不确定(随机)三、1. (1)不可能 (2)可能(3)不可能(4)可能(5)可能(6)可能2.(略)? 11.1可能还是确定 (二) 学习资料文档必备参考 精品资料论文参考 一、1.C2.B 二、1.0,100%2.03.A 三、1.不一定.根据小玉统计,只能说明小玉乘坐12路车的可能性大于乘坐8路车的可能 性,即乘坐12路车的机会不是100%.2.不正确.(举例略) ? 11.2机会的均等与不等 (一) 一、1.B2.B 1141二、1.2.,3.45510000 1213851三、1. (1) (2)(3)(4)2.=5427542724-44 ? 11.2机会的均等与不等 (二) 一、1.C2.C 二、1.,2.公平3.不公平 42三、1.不公平.因为1,10这十个整数中,质数有四个: 2、3、5、7,甲获胜的机会==,105 63乙获胜的机会==.105 2.不公平,甲获胜的机会大.因为,随机地摸出两个小球的情况有三种: 1和2,或1和3, 21或2和3,其中和为奇数的情况有两种,即甲获胜的机会为,乙获胜的机会为33? 11.3在反复实验中观察不确定现象 (一) 一、1.D2.A 11二、1.25%2.3.62 三、1. (1) 摸出红球的70%60%63.3%65%67%68.3%67.9%67.566.7%67%频率 (2)图略;(3)67%;(4)67%. (5)切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.2. (1) 抛掷次数2001000500010000 出现正面的频数10948024505010 出现正面的频率0.5450.480.490.501 (2)图略; 3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识,体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论,是人类文明的结晶,体会数学与人类历史的发展是息息相关。 (3)50%; (4)不一样;因为,每次实验的结果是随机的、无法预测的,所以,再做抛硬币实验10000 次,记录下的频数和频率表不一定会和这张表一样. ? 11.3在反复实验中观察不确定现象 (二) (1)与圆相关的概念: 一、1.C2.D 一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习,分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。 11二、1.2.错误3.244.32 7、每学完一个单元的内容,做到及时复习,及时考核,这样可以及时了解学生对知识的掌握情况,以便及时补差补漏。 三、解答题 3.确定二次函数的表达式: (待定系数法)1.指针停在红色上的可能性最大;停在紫色上的可能性最小;指针停在黄色和绿色上的可能 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。 1性一样.理由(略).如果不做实验,预测指针停在绿色上的机会是.4 4.坡度: 如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度(或坡比)。 用字母i表示,即学习资料文档必备参考 精品资料论文参考 662. (1)估计袋中白球的个数: 25%×20=5; (2)这时摸中红球的机会是=.20,119 一年级有学生人,通过师生一学期的共同努力,绝大部分部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有一定基础的学习习惯,但是也有一部分学生的学习习惯较差,学生上课纪律松懈,精力不集中,思想经常开小差,喜欢随意讲话,作业不能及时完成,经常拖拉作业,以致学习成绩较差,还需要在新学期里多和家长取得联系,共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。 3. (1)18,0.55 (2)略(3)0.55 tanα1134. (1)y=x (2)23 学习资料文档必备参考
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