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物理教研组工作计划精选.docx
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物理教研组工作计划精选
2021年物理教研组工作计划
2021年物理教研组工作计划1
在上级和学校领导班子的正确领导下,我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效,全组教师齐心协力,在抓好常规教学和新课程改革的同时,开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作,加强教师的专业培训,树立良好的教风,教书育人,积极为学校创建“省高中示范校”而努力。
更新观念推进课改全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神,不断更新教育观念,形成共识,逐步适应新课程、新教材的要求,明确教师在教学中的作用和地位,逐步实现教师地位和作用的转变。
继续进行研究性学习,培养学生养成良好的学习方法和习惯,为学生的终身学习和发展打下良好的基础,为适应日益发展的科技世界的要求,教师和学生制定计划(定课题、定目标、定方法、定预期效果)、年终有总结、有论文。
以老带新共学共进本学期继续以培养青年教师为工作重点,发扬本组的优良传统,发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用,积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想,立志为教育事业奋斗终身,老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。
结对子情况如下:
郑军菡――洪冰风;罗智强――林炳煌;李萍杰、翁志鹏――刘玉树;林志臻、林旭――蔡庆美;方秋月、陈君英――陈威;程文耿――欧琳。
青年教师每周至少听老教师一到两节课,详细写听课笔记,写听后收获和感想,学期末写一篇心得体会,同时青年教师积极承担课题研究、校本课程的开发等任务。
青年教师积极主动地领会新课程理念,大胆尝试新的教学方法,发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点,推动全组的教学向高、新方向发展。
程文耿老师参加区说课比赛获得区二等奖。
科研兴教再创辉煌坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动,探讨教学问题,改进教学方法,研究教学动态,逐步与教学前沿接轨,本学期刘玉树老师开设了一节市公开课,市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课,受到与会老师的高度赞扬,在全市起到了辐射示范作用。
开展公开周活动有8人次开设了校观摩课和公开课,并及时进行评课,对课堂教学的三维目标的落实、教材的分析和处理、教学手段理念的更新、教学手段的科学性和合理性、师生互动和评价等进行研讨,提出合理性的建议,形成良好的教学、教研风气。
听课制度逐步形成习惯性,每位教师平均每周至少听一次课,共学、共商、共进步。
本组老师积极进行教学研究,努力提高学术水平,逐步实现从“教学型”向“教研型”的转变。
福建省中学物理《科学探究教与学的实践研究》课题的子课题《如何在科学探究中落实课程三维目标的研究》经省普教室立项审批,分别在洪冰风校长负责下开题了,它标志着本组老师将更加深入地开展科学研究,使本组的教研整体水平在原有的基础上一个台阶,也标志着我校在教学研究方面将会有更加灿烂的明天。
为了配合学校“十一五”省级课题《信息技术环境下教学模式创新研究》的研究,积极探索多媒体技术在物理教学中的应用,本学期申报三个子课题:
刘玉树负责的《信息技术与物理课堂教学的整合》、陈飞腾负责的《信息技术与物理创新教学》、方秋月负责的《中学物理实验的创新教学》都已经过学校批准立项,并完成各课题的开题和中期研究。
教研出成就,科研出成效,高二备课组的全体教师经常研究会考考试说明,研究考试动向,提高复习课的课堂效率,并积极主动地搜索会考信息,高质量的完成了高二物理会考,及格率达到93.16%,优良率达到98.48%。
善于总结完善页教师在搞好教学工作的同时,加强理论的学习和研究,不断提高理论水平,指导教学工作,同时进行教学经验的总结,撰写总结和论文,并及时把__和课件传送到学校页和组内页上,做到资源共享,共同提高。
抓好安全营造环境教研组、实验室操持良好的动作环境做到防火、防盗及安全工作,消除安全隐患,确保教学工作顺利进行,同时每位老师都以身作则,从身边的每件做起,养成良好的卫生习惯,创造一个安全、卫生、舒适的工作环境。
2021年物理教研组工作计划2
20__秋期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。
本学期教研组主要作好以下工作:
一、指导思想
注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“三段试”教学,大面积提高教学质量。
加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平
二、工作目标
以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。
三、工作重点
1、三段式课堂模式教学研究,提高课堂效率、
2、开展小专题研究
四、主要工作
(一)理论学习,提高理论水平
1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。
2、高三物理教师研究20__年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。
同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,在会考中取得好成绩。
3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。
(二)物理组常规教研、科研工作
1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。
要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。
2、本期教研活动共10次,具体时间为每周四下午第6、7节,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。
3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜力。
4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。
5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。
10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展相互学习”活动:
校内学先进,校外学名师。
总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。
本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。
结合物理课程改革和中考导向,我们组特制定计划如下:
一、指导思想和目的要求
本学期我们初中物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。
二、开展教学研究的主要措施
1、本学期教学研究内容主要是以优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养。
新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。
2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,落实集体备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批改。
继续做好学案的编写工作,并打成电子文稿。
3、组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4、组织课题研究
本学期加强教科研课题《初中物理课型研究》和《女生学习物理的障碍及教学策略》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量,提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
5、加强对青年教师的培养,促进青年教师迅速成长起来
继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
做好师徒结对工作,相互多听课,多交流。
三、具体活动安排
第一周至第二周:
总结假期所学知识,讨论制定新学期计划
第三周至第四周:
制定九年级教学工作的计划
第五周至第七周:
王强强公开课
第八周至第十周:
物理课型研究中期汇报
第十一周至十二周:
期中复习、考试、小结
第十三周至十四周:
张宏民公开课
第十五周至十六周:
关干物理论文的撰写
第十七周至十八周:
期末复习
2021年物理教研组工作计划3
一、基本情况:
从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广。
但是作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
所以本期的一个重要任务就是如何提高及格率降低低分率等问题。
二、指导思想:
坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。
帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的水平。
三、工作措施:
1、认真学习课程标准,领会本科目在教学中的具体要求。
教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。
2、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。
4、严格要求学生,练好学生扎实功底。
四、教学内容:
1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点:
1、力学和电学两大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。
其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。
2、声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点。
尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
六、复习方法
1、夯实基础,巩固双基。
2、连点成线,版块拓展。
3、综合训练,能力提高。
4、模拟中考,素质适应。
2021年物理教研组工作计划4
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师生的广泛重视,但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基础要求较高,结合生产生活实际紧密,是中学生普片认为的最难的学科。
我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。
但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间,这也是物理教研组义不容辞责任。
一、基本情况
我校物理教师共计43人,其中绝大部分是来自全国各地的青年教师,他们的共同特点是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,有较强的主动性,适应能力强,专业知识较丰富;,但由于工作时间不长,教学中缺乏经验积累,驾驭教材的能力不够强,随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。
学校为有效提高课堂教学质量,花大量资金投入改善办学条件,新配备了两个年级的多媒体电子白板,现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验,能够在课堂教学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟练,特别是中老年教师,使用不是很熟练。
物理实验室配备基本完善,入柜到位,实验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力还不够强,实验室的使用率不高,物理教师对物理实验的重视够,实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。
物理教学理论的研究不够,课题研究明显缺乏。
二、基本要求:
1、努力完成学校各部门布置各项任务。
配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导。
2、组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习,取长补短。
3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动,一旦有机会,全组成员鼎力配合,力争取得最好成绩。
4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高,创造机会,给学生一个提高自己物理水平的平台,鼓励教师进行学科情况调查,及时了解学生对教学的信息反馈,根据学生提出的合理化建议,改进教学方式、方法,使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀教师。
5、配合学校工作需要,协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。
6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作,力争在教学中运用自如。
三、教研方式:
教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动
四、基本措施:
1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件,对本组教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度,做好教学“六认真”工作。
2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课,并进行评课,目的是不断提高物理老师的驾驭教材,灵活处理教材的`能力,使教学工作少走弯路。
推荐物理教师参加省市各类赛课活动,力争获得最好名次。
3、组织物理教师集中学习新课程理论,研究新课程教材,研究新课程下物理考试大纲,以增强教学目的性,较好地完成本学期物理教学任务。
4、鼓励物理教师撰写论文,积极参加省市进行的教学论文评比活动。
5、鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。
收集优秀的课件、教案,积累教学素材,阅读有关指导教学的经验__,并大胆运用教学活动中。
6、鼓励物理教师制作实验器材,课堂上多用演示实验,创造条件做好学生分组实验,培养学生动手能力,逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。
7、各备课组进行教师多媒体电子白板使用的观摩、培训,共同探讨多媒体在提高教学质量的作用。
8、协助各年级备课组组织第二课堂活动。
利用展板对学生进行科普宣传,激发学生热爱科学的浓厚兴趣。
9、培训物理教师命题能力,力争使每位物理教师都能够命好符合要求的各类试题。
10、充分利用学校物理组qq群、__市物理教师qq群、四川省物理教师qq群作为物理老师共同交流探讨的公共平台,倡导浓厚的学术氛围,注意在各类群中的言论,保证健康,积极向上,催人奋进。
2021年物理教研组工作计划5
本学期我校物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。
具体工作主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。
二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。
本学期教学研究内容主要是:
⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;
⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习洋思经验,借鉴洋思中学"三级备课做法和先学后教,当堂训练课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理自主学习课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。
提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
五、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理中考成绩。
2021年物理教研组工作计划6
本学期物理学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
本教研组的工作指导思想和目标是:
深入贯彻落实学校工作要点和教务处工作计划。
面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。
一、教学理论学习
内容及时间安排:
1、内容:
认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。
2、时间:
由自己确定。
如果条件成熟,围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座,采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。
3、要求:
注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。
认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。
二、学科教学常规(着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改)
1、各备课组集体备课,每次备课定时间(每周五下午第二、三两节课)定地点(物理实验室)、定内容、定中心发言人,原则上要求新教师备详案。
同一备课组力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。
集体备课要发挥群体效应,重视研究教法学法,全面挖掘教材的教育功能,鼓励创新,加强不同学科之间的交流与沟通
2、做好批改后的作业评讲、检查更正情况。
3、利用多媒体上好络教学课,充分利用络资源,充实课堂教学内容,让学生见多识广。
4、积极参与课题研究,实施课题研究计划,及时总结和改进,力争出效果和出成果,提倡课题研究论文供物理组讨论和学习。
5、计划并办好物理组__页,组织教师设计教学典型案例、提供学习材料,充实页内容,为蓬私师生提供交流和学习的平台。
三、重视提优辅差:
要求教师认真对各班的物理科差的同学进行全面的分析,进行必要的辅差工作,要有计划的分层次的进行辅差,做到效果明显。
四、物理教研组活动计划一览表(根据实际情况可能会有所调整)
第二周讨论教研组计划,安排教学进度。
第五周宋__老师公开课。
第七周陈__老师公开课。
第九周周__老师公开课。
第十一周陈__老师公开课。
第十三周诸__老师公开课。
第十五周夏__老师公开课。
2021年物理教研组工作计划7
一、指导思想
本学期物理学科的教研工作,将以教学工作总计划为基本依托,进一步推进新课程改革和提高物理课堂教学质量为中心,以校本教研为重点,针对我校物理教研的实际情况,积极探索教研工作的新思路、新方法,确保教学质量稳步提高。
二、工作思路
1.营造“积极、务实、严谨、创新”教研氛围,让教学研究成为习惯。
2.立足备课组,开展听课、说课、反思、总结等交流研讨活动,力求做到通过听课学他人的教学成功之处,通过说课和评课,以别人不足之处为镜对照自已,反思自已教学行为,从而切实提高课堂教学效率和提升自身教学能力。
3.以解决教师的教学实际问题作为突破口,以读书、学习理论、听课、评课等方式努力做好青年教师的培养工作。
三、具体工作
1.重视基础型课程的有效性教学。
教师认真研读教材,全面分析学生学业水平状况,而且要注重挖掘学生非智力因素以制定有效的整改措施,提高教学的有效性。
积累并推广优生培养和学困生转化的成功经验。
2.重视备课组教研,备课组教研的深入开展为教师的成长提供的有利的条件,但教研的具体实效性还需在课堂上进一步的得到验证与检验。
所以本学期将深入开展备课组课例研讨活动,在课例研讨中展示教研成果,发现教学问题,升华形成教学经验,使教研活动得以更加有效、高效的开展。
3.积极组织学生参加教育局批准的竞赛活动。
组织好高一、高二的物理竞赛辅导报名工作。
4.加强毕业班工作。
5.抓好高二年级的学业水平考试备考工作。
6.重视其它年级的教学工作。
非统考年级争取做到讲一个、得一个、做几个、会一类,从练习的角度可最大程度的解决“做了错、错了做!
反复做、反复错”的被动局面,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。
2021年物理教研组工作计划8
新学期是物理教研组教研工作的新起点,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。
工作中狠抓教学常规的落实,,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。
本学期教研组主要作好以下几个方面的工作:
一、指导思想
注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养,大面积提高教学质量。
加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平。
二、工作目标:
以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,构成教学特色,提高课堂教学效益。
三、主要工作:
(一)理论学习,提高理论水平
1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座,
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