四年级语文下册一至四单元试题.docx
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四年级语文下册一至四单元试题
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四年级语文下册一至四单元试题
第一单元
一、看拼音写词语
dòngtíngwánshǎngpāndēngpínzhàngluóliè
()()()()()
bōlánzhuàngkuòkuòsàntàishānluòtuó
()()()()
wúxiáféngluánxióngwěitúnbùzhèjiāng()()()()
yóutóngyōngjǐkǒngxìjìngtíngshān
()( )( )( )
píngzhàngShāowēiéjiǎocāshāngwānyán
( )( )( )( )( )
yījùyǎngwò
( )()
二、补充词语,并选择其中两个写一段话。
()()壮阔水平()()()()雄伟()()不断()()而起奇峰()()()()万千色彩()()危峰()()云雾()()五彩()()重重()()()()点点()()万千()()似火
三、组词
蜒()稍()泰()棉()族()蜓()梢()秦()绵()簇()殿()臀()
四、默写《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》
五、仿写
1、白雪皑皑
重重叠叠
2、句子:
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
六、按课文内容填空
1、我看见过()的大海,玩赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真()啊,静得();漓江的水真()啊,清得();漓江的水真()啊,绿得()。
船桨()的微波()出一道道水纹,才让你感觉到船在(),岸在()。
2、我()过()的泰山,()过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真()啊,一座座(),各不相连,像老人,像巨象,像(),(),();桂林的山真()啊,像翠绿的(),像新生的竹笋,(),倒映水中;桂林的山真()啊,(),怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
3)这样的山()着这样的水,这样的水()这样的山,再加上空中(),山间()江上竹筏小舟,让你感到像是走进了()的画卷,真是“(),()”。
4)()的山,各色的(),再加上或浓或淡的(),眼前一片()。
5)一路()溪流。
()山势,溪流时而(),时而(),时而(),时而(),溪声叶时时()。
6)在洞口抬头(),山相当高,(),很有()
7)我又感觉到要是把头()抬起一点儿,准会撞破(),()鼻子。
8)这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),即使不比做什么,也很值得()。
9)沿着()群峰的雪线以下,是()的翠绿的原始森林,秘密的塔松像撑开的巨伞,()的枝丫,漏下()()的月影。
10)在轻轻()着地溪流的两岸,满是高过马头的野花,(),像织不完的()那么(),像天边的霞光那么(),像高空的彩虹那么()。
马走在花海中,显得格外();人浮在花海上,显得格外()。
11)大漠孤烟直,()。
几行红叶树,()。
(),澄江一道月分明。
浮天水送无穷树,()。
(),海上明月共潮生。
第二单元
wéichíjiéjūcáifùjīngzhànqìzhòng
()()()()()
shǔyúbǎihuòKuìzèngmènmènbúlè
()()()()()
qíngxíngdàodécāngkùshāoxìn
()()()()
Xiàngpítáonànshànliángpǔshíkuǎndài
()()()()()
lìwàihuójiézànshǎngchuíbèijiāngyìng
()()()()()
bōdiànhuàhuǎnhuǎnshǐguòmíhuòbùjiě
()()()
píbèibùkānlángtūnhǔyànxǔpèibēnchí
()()()()
gǔshòurúcháijiāngxīnbǐxīn
()()
zǒujiēchuànxiàng
()
二、补充词语,并选择其中两个词语各写一句话。
梦寐()()()()不乐()()不解走()串()面呈()()()()不堪狼()虎()()()如柴将心()()()()待人
三、按课文内容填空
1、如果我们在生活中能()就会对老人生出一份(),对孩子增加一份(),就会使人与人之间多一些()和()。
2、父亲()做万年牢,就是要做个()的人,()的人。
无论做什么事都要讲究(),讲究()。
父亲的()使我一生()。
3、母亲常安慰家里人:
“一个人只要活的(),有(),就等于有了一大笔()。
4、《论语、子路》。
《论语、学而》。
《论语、颜渊》。
《后汉书》。
《孟子、离娄下》。
《孟子、梁惠王上》。
5、确实地相信叫()。
非常地相信叫()。
坚决地相信叫()。
忠实地信仰叫()。
对自己怀有信心叫()。
履行自己的诺言叫()
取得别人的信任叫()。
讲究诚实和信用叫()。
6、父亲是汽车修理厂的技工,技术(),工作(),深得老板的()。
他()的是能有一辆()自己的汽车。
7、不一会儿,我看见父亲开着车从()的人群中()。
只是,他(),看不出中彩带给他的()。
8、一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群()的人。
他们(),()。
9、只有一个人(),这是一个()、()的年轻人。
10、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个(),因为他有()。
第三单元
一、看拼音写词语
lǚyóushātānzhēncháqǐtúqíngyuàn
()()()()()
chǔnshìyúchǔnbǔjiùbiānfúqīnglǎng
()()()()()
bǔzhuōfēiéhǎiōubìkāimǐnruìlíngdāng
()()()()()()
cāngyingjiēkāituījìnzhàngàiwù
()()()()
yíngguāngPingZhēngxiānkǒnghòuròuwúqíshì
()()()
jiànsǐbújiùyúguànérchūyúbùkějí
()()()
qìchuǎnxūxūxiǎngchèyúnxiāohéngqīshùbā
()()()
二、补充词语
()先()后()()又止()无()事()()而出()()可及无()无()()()吁吁响彻()()()()一惊多()多()叫苦()()随心()()不()不()()()天开轻而()()
()()不救()七()八()枝()叶机()人()()()待人
三、组词
蝙()避()锐()揭()恳()
编()辟()说()渴()垦()壤()嚷()
四、按课文内容填空
1、写谚语
(),种瓜种豆。
朝霞不出门,()天山鱼鳞斑,()。
鸡迟宿,(),()。
(),明日必有大雨到。
春无风,(),(),()。
2、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所(),有所()。
生物真是人类的()啊!
3、三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是(),它是用()和()配合起来()的。
4、破坏森林是()的自杀行为;要合理()土地,同时还要大量()水利工程。
这样(),一定能(),黄河变好的梦想一定能成为()。
5、可是,后来黄河变了,它开始变得()起来,()得两岸百姓()。
黄河成了中华民族的()。
6、黄昏的海岛,阳光仍很()。
从龟巢到海边的一大段沙滩,(),()的幼龟结对而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以()了。
7、我们的向导赶紧摘下棒球帽,()抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。
我们也学着他的样子,()地来回奔跑,算是对自己过错的一种()吧。
第四单元
一、看拼音写词语
chénjìpánwènkǒushàomáifùníngshén()()()()()
shāohuǐwéihùzhuànglièxīshēngxièyì
()()()()()
chénjìnshēnqíngnínggùāyíjīngtōng
()()()()()
jīngjìgòngxiànshèngtánzuìèkǎixuán
()()()()()
jiànkāngbùhuāngbùmángmómóhúhú
()()()
hūyù
()
二、选择正确读音
空旷(kòngkōng)削什么(xuēxiāo)磨坊(mómò)巡弋(yìgē)钉在那里(dìngdīng)呻吟(yínyīn)木屑(xièxiāo)给予(jígéi)拧耳朵(nǐngníng)宛转(wānwǎn)还乡河(háihuán)黝黑(yǒuyōu)看家护院(kànkān)盛着(chéngshèng)推搡(sāngsǎng)
横着脖子(hénghèng)趔趄(qièqiě)弥漫(nímí)呼吁(yúyù)频繁(pínpén)祈盼(qǐqí绿茵茵(yīnyǐn)子弹(dàntán)拧下(níngnǐng)卓越(zuózhuó)头盔(kuīhuī)挣扎(zházhā)
三、补充词语
杂草()()()()会神()()万一兴致()()()()之客飘飘()()断断()()()()人间知()知()百()百()()()帷幄()()千里
()()不意()()不备围()救()()东()西四面()()()()受敌草木()()风声()()兵贵()()突然()()()出()没所向()()
四、按要求写
1、缩句:
大家呆呆地在河沿上站着。
2、飘飘悠悠
3、哗啦哗啦
4、选择:
速:
A、快B、速度C、邀请不速之客
迅速()
祈:
A、请求B、向神求福C、姓氏祈盼
祈祷()
五、按课文内容填空
1、大道两旁全是黑色的()。
()的花园里,烧焦的树()地弯着腰。
2、森林越来越密。
()的小路穿过密密的桦树林,穿过()的空地,又爬上了长满古松的小山。
3、我们如约()鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的(),腕上的手表浸满了()的血。
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。
4、我们中国孩子虽然生活在()环境中,但是世界并不(),不少地区还()着战争的硝烟,()的子弹还威胁着娇嫩的()。
我们一定要像爸爸那样(),()地用自己的生命()。
5、全世界应该一致行动起来,(),()!
让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让()的世界真正成为充满()、()和()的人类家园!
6、这一单元我们学习了()的小夜莺;()的雨来;还听到一个中国孩子发出()的呼声。
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- 四年级 语文 下册 一至四 单元 试题