人教统编版九年级下册语文作业15词四首C卷.docx
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人教统编版九年级下册语文作业15词四首C卷
人教统编版九年级下册语文作业15词四首C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识(共5题;共14分)
1.(1分)给下列句中加线的字注音或根据拼音写汉字。
①我们每个人都不免变成一抔________黄土。
②他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,繁衍________自己的子孙。
③尤其那些十四岁的少女,怀着一颗tǎntè________的心在思考着:
什么是爱情?
④上帝久久地zhù________立凝视着。
随后深沉地思索着离去了。
2.(1分)指出下列句子中划线词的活用现象,并解释。
①然得而腊之以为饵________
②时而献焉________
③退而甘食其土之有________
④君将哀而生之乎________
3.(2分)名著阅读
下面是摘自不同作品中的书信内容,请按要求回答问题。
【甲】“假如你的惰性与偏见不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条:
‘先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
’”……
【乙】“如果问在人生中最重要的才能是什么?
那么回答则是:
第一,无所畏惧;第二,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。
”
【丙】再说 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。
(1)
【甲】出自作品《________》,【乙】出白作品《________》。
(2)
【丙】中的主人公是《________》。
该语段选自我国古典小说《________》。
4.(8分)(2017·天津)请将下面诗文语句补充完整。
(1)
感时花溅泪,________。
(杜甫《春望》)
(2)
山随平野尽,________。
(李白《渡荆门送别》)
(3)
沉舟侧畔千帆过,________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)
________,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(5)
零落成泥碾作尘,________。
(陆游《卜算子•咏梅》)
(6)
醉翁之意不在酒,________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)
岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________,________”两句,把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀。
5.(2分)(2019八上·吴兴期末)下列有关传统文化知识表述有误的一项是()
A.古文中的“公”有着较多的意义。
《愚公移山》中的“愚公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。
B.汉语很有意思。
有时候某个意思不便或不愿直言,就用一个委婉的说法来代替,这叫婉词。
如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是“婉词”,表示“死亡”的意思。
C.典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。
运用典故可以含蓄的表达作者的思想感情,言简意丰。
如《雁门太守行》中用典“易水”、“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。
D.古代的男子成人要举行冠礼。
《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十六岁行冠礼。
二、阅读理解(共7题;共56分)
6.(7分)(2019·杭州模拟)阅读下面一首诗,完成小题。
菩萨蛮
李清照
风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。
睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是?
忘了除非醉。
沉水①卧时烧,香消酒未消。
【注】①沉水:
沉香的别称,是一种名贵的熏香。
(1)请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。
(2)下阕中你感受到了词人哪些情感?
7.(6分)(2019九下·犍为模拟)阅读下面唐诗,回答问题。
南湖早春①
(唐)白居易
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发②,平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重,舌涩③黄鹂语未成。
不道④江南春不好,年年衰病⑤减心情。
【注】①本诗白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。
②发:
开花。
③舌涩:
指言语不流利。
涩,形容叫声艰涩,尚不连惯婉转。
④不道:
不是说。
⑤衰病:
衰老。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.本诗前六句描写南湖早春景象,最后两句主要是直接抒发作者对南湖早春景象的喜爱。
B.颔联“乱点”将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。
“乱”并非杂乱、零乱,而是自然、随意,诗人写西湖春景时亦说“乱花渐欲迷人眼”(《钱塘湖春行》),异曲同工,都从“乱”中见出天然情趣,毫无人工的矫揉。
C.第四句中“平”字作用有二:
一是描述水蘋的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
D.颈联“翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成”抓住最具生命活力的动物来写,白雁因为身上雨水未干,翅膀变得沉重,不得不低空飞行;同样由于雨水的淋浇,黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。
(2)请从情景关系的角度鉴赏这首诗。
8.(10分)(2019七上·龙山期末)阅读诗歌,回答问题。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
(1)题目中的“次”是________意思,诗人借北归的大雁表达________的思想感情。
(2)展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。
9.(10分)阅读《十五从军征》,回答问题。
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:
“家中有阿谁?
”
“遥看是君家,松柏冢累累。
”
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
(1)解释下列诗句中画线的词。
①八十始得归________ ②松柏冢累累________
③兔从狗窦入________; ④不知饴阿谁________
(2)本诗主人公从军时间有多久?
反映了当时什么样的社会现实?
(3)主人公年迈力衰归来,看到的家是什么样子?
(用文中的诗句回答)
(4)“羹饭一时熟,不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样?
主人公的感受怎样?
(5)战争是残酷的,可对于日益猖狂的“台独”势力,我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时,为什么还要声称不排除使用武力的可能?
10.(10分)阅读下面古诗文,完成后面题目。
即事①
(宋)徐侨②
在家贫亦好,居官贫更宜。
布被不妨温,菜羹有余滋。
客至草具杯,事闲遣兴诗。
外此了无挠,淡然心地夷。
【注】①即事:
就眼前的事物、情景作诗。
②徐侨:
南宋政治家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。
(1)诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是________。
(2)请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。
11.(6分)(2019七上·浦东期中)古诗阅读鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(1)诗人在抒发满腹愁绪时,写到了哪些景物?
(2)诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
12.(7分)(2019·滨州)阅读下面唐诗,完成小题。
灞上秋居
(唐)马戴
灞①原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉②久,何年致此身③?
【注】①灞(bà)上:
又作“霸上”。
古代地名,位于今陕西西安东,因地处灞陵高原而得名,为作者来京城后的寄居之所。
②郊扉:
郊居。
③致此身:
献身于国君。
(1)首联通过描绘景物________和________,渲染了________的氛围。
(2)尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
三、综合实践(共1题;共10分)
13.(10分)语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。
只要留心生活,随时都会有许多收获。
某校九年级一班开展“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。
(1)【活动形式】请参照示例,再设计两个活动形式。
示例:
年度热词盘点
①________
②________
(2)【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2017年度的热词,其中“刷”稳居榜首。
其原因是:
2017年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷直播、刷网剧——我刷故我在。
刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。
请盘点你的初三生活,试用一个字高度概括,再作简要描述。
(3)【活动心得】
此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言:
“生活处处有语文,处处生活是语文!
”
“学语文,用语文,爱语文!
”
……
请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!
(至少用一种修辞手法)
四、小小作文(共1题;共5分)
14.(5分)(2019九上·海盐期中)小作文
中国内地2019年暑期的强档影片《哪吒之魔童降世》改编自中国神话故事,讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长经历的故事。
在看过电影后,小哪吒的形象设定引起了网友的热议。
网友一:
我现在有点懵了。
什么东西都喜欢走“黑深残”风格?
八字眉、黑眼圈、一口鲨齿牙,真是颠覆传统,这是史上最丑的哪吒了吧!
这暗黑风的造型,看上去非常可怕、邪恶!
哦,还我可爱的哪吒!
网友二:
这个史上“最坏最萌”的小哪吒我喜欢。
独特的“烟熏妆”加上贼贼地笑,很是抢眼。
他痞痞的样子我是越看越觉可爱。
再说这样的形象设定很新鲜,也是与主角的成长历程相吻合的。
(幼年版哪吒的面部设定:
尖尖的牙,大眼睛上下乌黑的连成一个圈圈,人称“烟熏妆”。
)
假如你是《哪吒之魔童降世》的导演,请结合材料内容,就小哪吒的形象设计用意写一段话回应网友的关切。
字数150字左右。
参考答案
一、基础知识(共5题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
5-1、
二、阅读理解(共7题;共56分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
三、综合实践(共1题;共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
四、小小作文(共1题;共5分)
14-1、
- 配套讲稿:
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- 统编 九年级 下册 语文 作业 15 词四首
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