七年级生物上学期期末考试试题 新人教版.docx
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七年级生物上学期期末考试试题新人教版
2019-2020年七年级生物上学期期末考试试题新人教版
题号
一
二
三
总分
得分
一.我会选择(每小题2分,共60分;请将正确选项前的字母填入后面的答题卡中。
)
1.下列各项中,不属于生物的生命现象的是
A.游鱼戏水B.蛙鸣声声C.潮起潮落D.流萤点点
2.我国在2010年进行了第六次人口普查,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?
A.测量B.观察C.实验D.调查
3.仙人掌的叶变成刺,根和茎都有贮水功能。
这说明
A.生物对环境的适应 B.生物对环境的影响
C.减少蒸腾作用 D.有效降低呼吸作用
4.从克隆羊多莉身上,我们知道遗传信息存在于
A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.线粒体
5.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;……”皂荚树的结构层次由小到大的顺序是
A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→系统→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.细胞→组织→系统→植物体
6.下列哪种植物不是藻类植物
A.石花菜 B.紫菜 C.海带 D.墙藓
7.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的染色体
A.形态和数目都相同B.形态和数目都不同
C.形态相同但数目不同D.形态不同但数目相同
8.人的口腔上皮细胞属于
A.结缔组织
B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织
9.草履虫在生态系统中属于
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是生产者又是消费者
10.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在
A.取食、消化、吸收 B.游动和生长C.生长发育 D.繁殖新个体
11.种子萌发时,首先突破种皮的是
A.胚根
B
.胚芽
C.胚轴D.胚乳
12.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精
A.②④⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤
13.《说苑•正谏》中有记载:
“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示
A.蝉→螳螂→黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉
14.比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图,我们会发现其共有的结构是
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、液泡、细胞核
C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞质、线粒体、叶绿体
15.水分进入植物体以后的运输途径是
A.沿着“茎←叶→根”的方向运输 B.沿着“根
→茎→叶”的方向运输
C.沿着“叶→茎→根”的方向运输 D.沿着“叶←根→茎”的方向运输
16.用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是
A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.完整的
17.植物对水的需求,正确的描述是
A.不同植物在一生中消耗的水量相同B.不同植物在一生中消耗的水量不同
C.植物在不同的生长时期需水量相同D.植物生活需要水,所以多浇水才好
18.藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是
A.藻类、苔藓、蕨类植物无叶B.藻类、苔藓、蕨类用孢子繁殖后代
C.藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D.藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶
19.对于生活在田野中的一株蒲公英来说,影响其生活的环境因素有
A.田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等
B.阳光、空气、土壤、温度、
水等因素
C.A和B的总和再加上这片田野里的其他蒲公英
D.A和B的总和
20.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于
A.生命活动每时每刻都需要氧B.呼吸作用产生的
二氧化碳必须及时排出
C.生命活
动都需要能量作为动力D.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
21.被称为地球之“肺”
的是
A.草原B.针叶林C.沼泽地D.热带雨林
22.下列关于目前我国植被问题的叙述中,错误的是
A.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一B.我
国森林生态系统呈衰退趋势
C.我国人均森林面积约为世界的一半D.我国森林覆盖率低于世界平均水平
23.当看到物像不太清晰时,应通
过调整()达到良好的观察效果
A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.光圈D.反光镜
24.在我国西南地区的森林中分布着一种叫做跳舞草的植物,它能随着悠扬的音乐“翩翩起舞”。
这个现象说明生物
A.需要营养B.能对外界的刺激做出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸
25.下图是光合作用的实验中的部分装置。
实验时先将植物放在暗室
中24小时,再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分(见右图),放置在阳光下4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片颜色变化正确的是
26.种子的萌发需要一定的环境条件,下列不属于种子萌发必需条件的是
A.适宜的温度B.充足的阳光C.一定的水分D.充足的空气
27.通过生物课程的学习,让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。
下列说法正确的是
A.生物都能生长和繁殖 B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都能自由的活动 D.生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
28.冬天或早春播种后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是
A.防止害虫破坏B.保温、保湿,有利
于萌发
C.防止鸟类取食种子D.种子萌发需要避光
29.下列有关果实和种子的叙述中,错误的是
A.苹果可食用部分由胚珠发育而成B.花生的外壳由子房壁发育而成
C.西瓜子是种子,西瓜是果实D.桃花的雌蕊被摘除后肯定不能结出果实
30.土壤板结不利于农作物的生长,原因是
A.缺少肥力,妨碍光合作用B.缺少水分,妨碍光合作用
C.缺少水分,妨碍根的呼吸D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用
得分
附选择题答题卡(每小题2分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
得分
二.判断题(对的打“√”,错的打“×”,填入括号内,10分)
()31.在植物体的根、茎和叶中都有导管。
()32.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。
()33.植物的呼吸作用只在晚上进行。
()34.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。
()35.生态系统是由生产者、消费者和分
解者组成的。
(
)36.所有的生物都是由细胞构成的。
()37.植物的绿色部分都可以进行光合作用。
()38.生态系统的调节能力是巨大的,足以维持自身的绝对稳定性。
()39.将小麦种子放在火上烧,最终烧掉的是无机盐,剩下的灰烬是有机物。
()40.我县的“浦康”花生油很受群众欢迎。
花生油主要来自花生种子的子叶中。
得分
三.我会填空(每空1分,共30分)
41.病毒以寄主不同可以分为病毒、病毒和细菌病毒三大类。
42.蚕豆种子的结构包括:
种皮、胚根、、、子叶。
43.植物生活中需要量最多的无机盐是含的、含的和含的无机盐。
44.请你运用所学的生物学知识解答下列实际问题:
移栽树木时,常剪去大量枝叶,其目的是降低植物的;大棚内栽种植物,在增加光照的同时,增加二氧化碳的浓度,其目的是提高植物的;促进有机物
的合成;农作物遭水淹
时,植物受害的原因是根的受到抑制。
45.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题。
(1
)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序
是
(2)步骤②和④滴加的液体分别是。
(3)某同学使用的显微镜低倍物镜为10倍,高倍物镜为40倍。
他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排的细胞(如右图),
换用高倍镜时可以观察到个
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是()
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A.①②③④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
46.右图是菜豆种子的结构,请回答:
(1)能贮藏营养的结构是[4]。
(2)图中①的名称是。
③的名称是。
(3)图中将来发育成植物
体的根的结构是
②。
(4)图中的、、、构成了胚。
47.下图表示发生在植物体内的某些生理过程,请根据图回答相关问题。
(1)该植物体白天在光下能进行的生命活动是()
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
(2)下列有关光合作用的叙述中,不正确的是()
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.绿色植物所有的器官都能进行光合作用
D.光合作用的条件之一是必须要有光照
(3)叶片下表皮的气孔数量比上表皮的。
48.上海世博会期间,在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”,这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙,每年可吸收二氧化碳4吨。
使空气清新、湿润。
现在,节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。
(1)“绿墙”吸收二氧化碳的窗口是。
其是由一对细胞围成的空腔。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行作用。
(3)本届世博会提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量,你的行动是。
七年级生物参考答案
二.判断题(对的打“√”,错的打“×”,填入括号内,10分)
31.√32.×33.×34.√35.×
36.×37.√38、×39.×40.√
三.我会填空(每空1分,共30分)
47.
(1)D
(2)C(3)多
48.
(1)气孔保卫
(2)蒸腾(3)积极参加植树造林。
(或少
用一次性塑料装、纸杯,或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式
出行其它合理答案均可)
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