苏教版牛津英语初中七年级上册精品教案全册.docx

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苏教版牛津英语初中七年级上册精品教案全册

第一部分 简要提示

（ppt2）

一、年级：

七年级

二、教学内容:

7AUnit1Thisisme!

三、课型:

Checkout

四、教学目标

1.知识目标：

学生掌握本单元教授的语法和语言知识（四会）。

（ppt3）

2.能力目标：

为学生提供在不同语境中使用新学语法和词汇的机会。

3.情感目标：

学生在完成练习的过程中对自己的学习有个客观的评价，以获得成就感，并树立学好英语的自信心。

五、教学重难点

1.重点：

掌握和运用本单元的词汇，句型和语法。

2.难点：

学会在语境中正确运用一般现在时，并注意第三人称单数的用法。

第二部分 教学流程

PartOneLanguagepoints

Step1.

T:

Hello,boysandgirls!

Todaylet‘slearnthelastperiodinUnit1—Checkout.Wewilllearntousegrammarandvocabularyinourlife.同学们好!

今天我们要学习本单元的最后一课—复习检查课。

我们将学会在实际生活中来运用语法和词汇。

（ppt4）

First,we‘lllearnsomethingaboutthesestudents.Pleasedoitonebyone.首先,我们来了解一些同学的情况.请同学们一个接一个地回答。

（ppt5）

T:

1）Theyareall12yearsoldnow,sotheyareofana .

2）Simon‘s favouritebasketballp isYaoMing.

3）Amy‘shairisn‘tlong,it‘ss .

4）WehaveChinese,English,M andPEonMonday.

5）Simonoftenplaysfootballonthefootballf afterschool.（ppt6）

6）Milliee readingbooksafterclass.

7）MyfriendKittylikeslisteningtom .

8）Welovetof kitesintheparkinspring.

9）Simonalwaysb myrulerwhenhedoeshishomework.

10）Sandyisgoodatswimming.Sheistallands .

Answers:

age,player,short,Maths,field,enjoys,music,fly,borrows,slim.

Step2.（ppt7）

T:

Welldone!

Let‘splaygamestogether.Wearegoingtodofromleveloneto

86

levelfour.Comeon!

大家说得很好!

下面我们一起做游戏。

我们要从第1级做到第4级。

请同学们把答案写在笔记本上，写好了就举手。

我们开始吧。

（ppt8）

1.写出下列动词的第三人称单数形式。

1.stay

3.go

5.study

7.miss

9.have （ppt9）

2.fly 4.watch

6.do

8.finish

10.walk

2.选用所给的词组填空。

workshard, inaswimmingpool,isgoodat, comesfrom,1.Thetallboyisn‘tChinese,he England.

2.Amyswims .

3.HisEnglishisgoodbecause（因为）he .

5.LiHua playingfootball.（ppt10）

3.情景反应：

从（B）栏中选出（A）栏句子的正确答语。

（A）

（ ）1.Hello,I‘mKitty.

（ ）2.Doyouplaytabletennis?

（ ）3.Wheredoyoulive?

（ ）4.Howoldisyourbrother?

A.OnHunanRoad.

B.Heistwelve.

（B） C.Hi,mynameisAnn.

D.Yes,Ido.

（ppt11）

4.根据汉语意思完成下列句子。

1.安娜经常在公园里跑步。

Annaoften



inthepark.

2.我可以借你的橡皮吗？

可以。

CanI ?

Yes,you .

3.安迪喜欢在周末看排球比赛。

Andylikestowatch attheweekend.

4.我们的数学老师戴着眼镜。

OurMathsteacher .

（ppt12）

Step4 Aquiz:

T:

1.PleaselookatPartBonpage21,andfillintheblanks.

2.Let‘schecktheanswersonebyone.（volleyball,glasses,swimming,fish,badminton）

3.Pleasepayattentiontothespelling.

Step3 Let‘smeetMrs.Hill（ppt13）

T:

Well,IwanttointroduceanEnglishteachertoyou.

Whileyouarereading,pleasepayattentiontohername,birthplace,appearance,hobbiesandcharacters.

NameBirthplaceAppearance

hobbiesCharacters

（ppt14）T:

（ppt15）

Mrs.HillteachesEnglishinasecondaryschoolinChina.ShecomesfromEngland.Sheistallandslim.Hereyesarebigandblue.Shedoesn‘twearapairofglasses.Shehaslightyellowhair.ShelovesmanythingsaboutChina.ShereallyenjoysChinesefood.SheoftenhelpsherstudentswiththeirEnglish.ShelikesherlifeinChinaverymuch.

T:

OK,trytofinishthisformaccordingtotheinformationabove.

好的,请大家根据刚才的信息来完成这张表格。

NameBirthplaceAppearancehobbiesCharacters

PartTwo Grammar

Step5Thepresentsimpletense（ppt16）

T:

OK,it‘stimetorevisesimplepresenttense.Doyourememberwhenweuseit?

Yes,1.Weusetheverb‗tobe‘whenwetalkaboutthingsthataretruenoworthingsthatarealwaystrue.

2.Weusetheverb‗todo‘whenwetalkaboutthingsthatwedoregularly.Step6Practice（ppt17）

T:

CanyouhelpLucytofinishherintroduction?

Hello,everyone!

I （be）Lucy.I （benot）Lily. （be）thisgirlme?

No,she （notbe）,she‘sLilyW.

（ppt18）

e （be）twins.

I （like）applesverymuch.DoesLily （like）apples,either?

No,she （not）.She （like）bananasalot.

ButI （notlike）bananasatall.Whataboutyou?

you （like）applesorbananas?

PartThreePractice

Step7 （ppt19）

T:

Welldone!

PleaselookatPartAonpage21,let‘shaveaquiz.

做得好!

请看课本21页,咱们来做个小测试。

Let‘sseewhocandoagoodjob.我们看谁的得分高。

Checkouttheanswers：

Do，are，do，comes，Is，am，loves，is，Do，goes，love

（ppt20）

PartFour homework

1.Readthetextinthisunit.

2.Trytorememberalltheimportantlanguagepointsandgrammarpart.

努力记住本单元所有重要语言点和语法要点。

3.Trytowriteapassagewiththesewords.Youmaywriteaboutyourselforyourbestfriend.

试着用所给词汇写一个片段.同学们可以写自己或着自己的好朋友.（tall,inhisclass,playbasketball,usually,afterschool,

Maths,onSundays,begoodat,computergames.）

Step8Summary

T:

今天我们重点复习了本单元有关体育运动和人物描写方面的词汇,还复习了一般现在时的基本用法，其中动词的第三人称单数的用法是个难点。

希望同学们课后能多复习巩固。

That‘sallfortoday.Goodbye!

（ppt21）

第三部分 说明

本课时通过复习单词，词组和语法，帮助学生复习巩固所学的语言知识,

同时让学生不断体验进步和成功。

教学中应重视学生对于词汇的理解和运用，对于常见的拼写错误要及时纠正。

在教授一般现在时的过程中，多突出助动词‗do&does‘的用法,以及动词第三人称单数加‗S‘的几种形式。

教师可采用自评,互评,师评等形式给学生一个综合成绩。

第一部分 简要提示

一.年级:

七年级

二.教学内容:

7AUnit1