培智学校生活自理特色课程教学活动教案.docx
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培智学校生活自理特色课程教学活动教案.docx
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培智学校生活自理特色课程教学活动教案
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年2月24日礼拜五总第2节
课题名称:
认识洁净工具
讲课教师:
学生:
教课准备:
扫帚、拖把、抹布和刷子,洁净器具图片
1、认识洁净器具。
教课目的
2、试试模拟各样劳动动作。
1、扫帚和拖把。
看一看:
教师出示扫帚和拖把,请幼儿谈谈这些东西是什么,它们是做什么用的。
想想:
讨教师率领幼儿想想,还有什么东西可要用来洁净地板。
教课过程
教师率领幼儿模拟拖地和扫地的动作。
2、抹布和刷子。
看一看:
教师出示抹布和刷子,请幼儿谈谈这是什么东西,它们是做什么的。
想想:
请幼儿想想刷子可要把什么东西刷干
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净。
教师率领幼儿模拟做擦东西的动作。
3、看动作找图片。
教师做打扫卫生的动作,幼
儿依据动作出示相应的图片。
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年3月17日礼拜五总第5节
课题名称:
正确使用电视
讲课教师:
学生:
教课准备:
电视机
1;认识电视机的形状。
教课目的2;认识电视机。
引入:
1;出示一些电视机的图片(假如没有能够自己画,电视机里包括人,有拿枪的,有放炮的,有人哭有人笑,最好是一个情形一幅画),发问小朋友这是什么啊?
在发问电视里面有什么啊?
2;回答电视后;给幼儿介绍电视机的外形,长的是
教课过程
什么形状?
里面有什么?
3;赏识儿歌,老师教幼儿学习儿歌,必定要边教边
做动作,最后老师带读一两遍。
(要点不可以放在教唱
上边,这样会变得没存心思,少少两三遍带过)
活动延长
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让幼儿回家察看电视机,家里的电视机是什么样
子的,电视里面放了什么,明日回来老师发问
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年3月24日礼拜五总第6节
课题名称:
正确使用空调
讲课教师:
学生:
教课准备:
空调空调遥控板
1;认识空调。
教课目的
2;认识空调遥控板的使用。
1;出示一些空调的图片,发问小朋友这是什么啊?
在发问空调是用来干什么用的?
2;回答电视后;给幼儿介绍电视机的外形,长的是
什么形状?
里面有什么?
3;教师示空调遥控板的正确使用方法。
4;学生着手操作空调遥控板,教师协助指导个别不
教课过程
会的学生。
活动延长
让幼儿回家使用空调遥控板。
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年4月7日礼拜五总第8节
课题名称:
正确使用全自动洗衣机
讲课教师:
学生:
教课准备:
全自动洗衣机
教课目的
教课过程
1;认识全自动洗衣机。
2;着手自己操作全自动洗衣机。
1;出示一些全自动洗衣机的图片,发问小朋友这是
什么啊?
2;发问全自动洗衣机是用来干什么的?
2;给幼儿介绍全自动洗衣机的外形,长的是什么形
状?
里面有什么?
3;教师示全自动洗衣机的正确使用方法。
4;学生着手操作全自动洗衣机,教师协助指导个别
不会的学生。
活动延长
让幼儿回家使用全自动洗衣机。
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年4月28日礼拜五总第11节
课题名称:
餐后整理1
讲课教师:
教课准备:
餐盘、碗、筷子、餐巾纸等
1能正确的知道餐后整理的过程。
教课目的
2学会珍爱他人的劳动成就。
1.ppt展现餐后我们应当做些什么事情。
请学生
一同来议论,你们看到了什么?
你们用餐后要怎
么做
2.教师示用餐后要做什么的步骤,学生在一边可
以模拟老师的动作。
教课过程
3.请学生来示做餐后整理,其余学生察看示的学生有什么做的不好或许做错的地方。
示完了后,请其余同学上来纠正,并演示正确的动作温次序等。
4.学生实践操作餐后整理,教师来协助个别学生
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年5月5日礼拜五总第12节
课题名称:
餐后整理2
讲课教师:
学生:
教课准备:
餐盘、碗、筷子、餐巾纸等
1.让学生知道为何吃饭后要整理碗筷;
教课目的
2学会珍爱他人的劳动成就。
1.ppt展现餐后我们应当做些什么事情。
请学生
一同来议论,你们看到了什么?
你们用餐后要怎
么做。
2.教师示用餐后要做什么的步骤,学生在一边可
以模拟老师的动作。
教课过程
3.请学生来示做餐后整理,其余学生察看示的学
生有什么做的不好或许做错的地方。
示完了后,
请其余同学上来纠正,并演示正确的动作温次序
等。
学生实践操作餐后整理,教师来协助个别学
生
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特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年5月19日礼拜5总第14节
课题名称:
学习冲泡奶茶
讲课教师:
学生:
教课准备:
珍珠奶茶、热水、杯子
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1、学会沏茶的基本步骤,帮助爸爸妈妈做家务。
教课目的2、学会待人接物,家里来了客人,你会沏茶吗?
3、注意烫伤。
一、开始环节
师引出今日的活动冲奶茶,看似简单,却还存有必定
的危险性,因此必定要注意不要被开水烫伤。
二、基本环节(以冲奶茶的几个基本步骤为主,先看一
遍视频,师再演示。
)
三、结束环节
教课过程
找几个平常自理能力强一些的孩子到前面演示。
学生来实践冲奶茶,老师个别协助学生。
四、延长环节
针对学生在倒入开水时的错误做法,教师要点提示
注意事项,以防学生回到家里自行操作时发生危
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2017年6月9日礼拜五总第17节
课题名称:
成就展现1
讲课教师:
学生:
教课准备:
教课容
教课目的
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教课过程
特别教育学校特点课程教课活动设计
2017年6月16日礼拜五总第18节
课题名称:
成就展现2
讲课教师:
、
学生:
教课准备:
教课容
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.
教课目的
教课过程
特别教育学校特点课程教课活动设计
年月日礼拜总第节
课题名称:
讲课教师:
学生:
教课准备:
教课容
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.
教课目的
教课过程
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- 关 键 词:
- 学校 生活 自理 特色 课程 教学 活动 教案