学年第一学期《中国文学》第五册教学计划.docx

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学年第一学期《中国文学》第五册教学计划

淄博师专2013—2014学年度第一学期教学计划

主讲教师

李伟、李荣昌、马娇娇

教研室主任

张爱莲

系负责人

于涛

课程

中国文学

系

初等教育系

专业

五年制小学教育

班级

10级1－3班

编号

讲课学时

60

习题课学时

实验课学时

共计学时

60

周数

15周

考核形式

考试

其它说明

无

学期课程

结构分析

所学教材为山东省五年制师范学校统编教材《中国文学》第五册现代文学部分。

全书共五个单元，包括鲁迅，为人生，亢奋与感伤，乡土文学，美文与新诗格律化。

其中，鲁迅为学习的重点。

学生基本情况分析

在前三年的学习中，学生已经完成了中国古代文学的学习，能够基本上掌握古文的字词句及基本的古文分析。

从本学期开始，我们将要进入中国现当代文学的学习，这对学生而言，是一个全新的领域，不管从教学方法或者教学过程来说，学生都需要一段时间的适应。

所以，在本学期的教学中，我们应该把重点放在训练学生结合现当代文学史来学习和分析当时的种种文学现象和文学作品的能力上，进一步提高学生学习中文的热情，从而使得学生能够更好地了解和掌握中国现当代的文学。

学期教学

目标要求

1）通过学习，使得学生对当代文学有一个较为系统的了解和把握。

2）提高学生对诗歌以及小说的阅读理解能力，人物内容分析能力，加强优秀篇目的背诵。

3）提高学生对当时重要作家作品的了解与把握能力，能够根据当时的社会现状来分析作家作品。

4）结合教学进行人文主义思想教育，提高学生的文学修养。

提高教学质量的

主要措施

1）课堂教学中，加大学生参与的成分，提高课堂教学效率。

2）进行学法指导，提高学生的学习效率和学习兴趣。

3）重点培养学生的理解和分析能力，使得学生能够自主地进行小说的阅读与理解。

4）继续进行诗文的理解与背诵培养，继续扩充学生的诗文储备。

5）加强对学生的课外辅导，培养尖子生，提高后进生。

单元（章）

教学目标、

重点、

难点。

第九编现代文学（上）第一单元鲁迅

教学目标：

了解现代文学发展概说（1902－1927），了解鲁迅的生平，学习《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》、《药》、《示众》、《春末闲谈》、《灯下漫谈》、《记念刘和珍君》、《过客》、《这样的战士》、《拿来主义》等篇目，掌握鲁迅的文学成就。

重点：

重点学习《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》、《药》四部小说。

难点：

通过具体篇目学习，掌握鲁迅的文学成就。

周

次

讲课内容及时数

教学目标、重点、难点

练习内容及时数

实验（上机）内容及时数

课外作业

或参考书

说明

教材章节、具体内容

学

时数

（包含知识、技能、情感

三个方面的目标）

习题课、课堂

讨论、测验等

课堂时数

课外时数

课堂实习

（实验、上机）

内容

课堂时数

课外时数

第一

周

现代文学发展概况

2

教学目标：

1、知识目标：

了解现代的主要作家及作品；掌握现代发生的重要文学事件；掌握文体的改革。

2、技能目标：

了解现代的主要文学团体及流派，掌握其不同的艺术风格。

3、情感目标：

培养学生对现代文学的兴趣。

重点：

掌握现代发生的重要文学事件；

难点：

现代的主要文学团体及流派。

作业：

五四文学革命的历史意义。

参考书目：

钱理群：

《中国现代文学三十年》

第一周

鲁迅概说

2

教学目标：

1、知识目标：

了解鲁迅的生平，

2、技能目标：

了解鲁迅主要作品及艺术特点

3、情感目标：

培养学生对阅读鲁迅作品的兴趣。

重点：

《呐喊》、《彷徨》的艺术成就。

难点：

鲁迅杂文的语言特点。

作业：

预习《狂人日记》

参考书目：

《鲁迅研究年鉴》

第二周

《狂人日记》

2

教学目标：

1、知识目标：

了解《狂人日记》的思想内容

2、技能目标：

了解《狂人日记》的艺术特色。

3、情感目标：

认识封建“仁义道德”的吃人本质。

重点：

认识封建“仁义道德”的吃人本质。

难点：

狂人的形象。

作业：

分析狂人的形象。

参考书目：

《呐喊》

《文学大教室》

第二周

《阿Q正传》

2

教学目标：

1、知识目标：

了解《阿Q正传》的思想内容。

2、技能目标：

了解《阿Q正传》的艺术特色。

3、情感目标：

体会作者对阿Q“哀其不幸，怒其不争”的情感。

重点：

《阿Q正传》的思想内容和艺术特色。

难点：

阿Q的精神胜利法。

作业：

分析阿Q的精神胜利法。

参考书目：

《呐喊》

《文学大教室》

第三周

《阿Q正传》

2

教学目标：

1、知识目标：

了解《阿Q正传》的思想内容（阿Q的革命）。

2、技能目标：

了解《阿Q正传》的艺术特色。

3、情感目标：

体会作者对阿Q“哀其不幸，怒其不争”的情感。

重点：

《阿Q正传》的思想内容和艺术特色。

难点：

阿Q的精神胜利法。

作业：

分析阿Q的精神胜利法

参考书目：

《呐喊》

《文学大教室》

第三周

《祝福》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《祝福》的思想内容。

2、技能目标：

掌握小说的艺术特点。

3、情感目标：

认识祥林嫂悲剧的原因。

重点：

理解《祝福》思想内容和艺术特色。

难点：

对封建礼教吃人的认识。

作业：

小说使用了哪些叙述技巧来讲祥林嫂的故事？

参考书目：

《彷徨》

《文学大教室》

第四周

《药》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《药》的思想内容和艺术特色。

2、技能目标：

掌握小说的艺术特点。

3、情感目标：

理解国民的愚昧。

重点：

理解《药》的思想内容和艺术特色。

难点：

理解国民的愚昧和麻木。

作业：

“药”在小说中的含义。

参考书目：

〈孔庆东评点鲁迅小说》

第四周

《示众》

2

教学目标：

1、知识目标：

了解《示众》的思想内容。

2、技能目标：

掌握小说的写作特点。

3、情感目标：

理解鲁迅小说“看/被看”的原型。

重点：

了解《示众》的思想内容和艺术特色。

难点：

理解鲁迅小说“看/被看”的原型。

作业：

找出使用“看/被看”模式的段落。

参考书目：

《孔庆东评点鲁迅小说》

第五周

《春末闲谈》

2

教学目标：

1、知识目标：

了解《春末闲谈》的思想内容。

2、技能目标：

掌握小说的讽刺手法。

3、情感目标：

理解鲁迅对统治阶段统治术的讽刺。

重点：

了解《春末闲谈》的思想内容和艺术特色。

难点：

理解鲁迅对统治阶段统治术的讽刺。

作业：

《春末闲谈》中对“统治术”的挟击，运用了哪几种讽刺手法。

参考书目：

《孔庆东评点鲁迅小说》〈〈鲁迅九讲〉〉

第五周

《灯下漫笔》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《灯下漫笔》的思想内容和艺术特色。

2、技能目标：

掌握文章的写作特点。

3、情感目标：

认识鲁迅所说的中国文明的本质

重点：

理解《灯下漫笔》的思想内容和艺术特色。

难点：

认识鲁迅所说的中国文明的本质

作业：

在鲁迅看来中国文明的本质是什么？

参考书目：

《孔庆东评点鲁迅小说》〈〈鲁迅九讲〉〉

第六周

《过客》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《过客》的思想内容。

2．技能目标：

掌握《过客》的战士》的艺术特色。

3．情感目标：

通过《过客》体会鲁迅的生命哲学。

重点：

理解《过客》的思想内容。

难点：

体会鲁迅的生命哲学

作业：

分析过客的形象。

参考书目：

《鲁迅作品十五讲》〈〈鲁迅九讲〉〉

第六周

《这样的战士》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《这样的战士》的思想内容。

2．技能目标：

掌握通过重复手法刻划性格的艺术特色。

3．情感目标：

感受战士清醒、坚定、冷静、执着等性格。

重点：

理解《这样的战士》的思想内容。

难点：

感受战士清醒、坚定、冷静、执着等性格。

作业：

分析战士的性格。

参考书目：

《鲁迅作品十五讲》〈〈鲁迅九讲〉〉

第七周

《拿来主义》

2

教学目标：

1、知识目标：

理解《拿来主义》的思想内容。

2技能目标：

理解《拿来主义》的艺术特色。

3，情感目标：

体会“拿来主义”的深刻内涵。

重点：

理解《拿来主义》的思想内容。

难点：

掌握比喻手法的运用。

作业：

简要分析旧宅子的比喻意。

参考书目：

《鲁迅研究年鉴》

第七周

《记念刘和珍君》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《记念刘和珍君》的思想内容和艺术特色。

2、技能目标：

掌握文章的写作特点。

3、情感目标：

感受《记念刘和珍君》的情感。

重点：

理解《记念刘和珍君》的思想内容和艺术特色。

难点：

感受《记念刘和珍君》的情感。

作业：

《记念刘和珍君》寄寓了鲁迅怎样的情怀。

参考书目：

《孔庆东评点鲁迅小说》〈〈鲁迅九讲〉〉

单元（章）

教学目标、

重点、

难点。

第九编现代文学（上）第二单元为人生

教学目标：

了解“人的文学”的观念和为人生的相关作品。

了解叶绍钧、冰心、周作人等作家的文学成就。

重点：

重点学习《潘先生在难中》《繁星》《春水》。

难点：

通过具体篇目学习，掌握为人生派作家和作品。

第八周

第二单元：

为人生概说

2

教学目标：

1、知识目标：

了解“为人生派”的主要作家和作品，

2、技能目标：

掌握冰心，叶绍钧，许地山三位作家的创作内容以及创作特色

3、情感目标：

体会“为人生派”对人的尊重。

重点：

了解“为人生派”的主要作家和作品。

难点：

体会“为人生派”对人的尊重。

作业：

简述五四时期“人的文学”观念与“为人生”文学的关系。

参考书目：

〈文学大教室〉

第八周

《潘先生在难中》

2

教学目标

1.知识目标：

理解《潘先生在难中》的思想内容

2.技能目标：

掌握《潘先生在难中》。

3.情感目标：

理解20年代市民小知识分子的心理现实与精神状态；

重点：

《潘先生在难中》的思想内容；

难点：

理解20年代市民小知识分子的心理现实与精神状态；

作业：

分析《潘先生在难中》的心理描写

参考书目：

《叶圣陶文集》

第九周

《繁星》《春水》

2

教学目标

1.知识目标：

理解《繁星》《春水》的思想内容

2.技能目标：

掌握《繁星》《春水》的艺术特色。

3.情感目标：

体会《繁星》《春水》中寓含的人生感悟和哲理思考。

重点：

理解《繁星》《春水》的思想内容；

难点:

:

体会《繁星》《春水》中寓含的人生感悟和哲理思考。

作业：

诗歌寓含了诗人怎样的人生感悟。

参考书目：

《冰心文集》

单元（章）

教学目标、

重点、

难点。

第九编现代文学（上）第三单元亢奋与感伤

教学目标：

了解亢奋与感伤派的作品和主要特点。

重点：

重点学习《天狗》《凤凰涅磐》《迟桂花》《沙菲女士的日记》等篇目。

难点：

通过具体篇目学习，掌握郭沫若、郁达夫、丁玲等作家的文学成就。

第九周

亢奋与感伤概说

2

教学目标

1、知识目标：

了解亢奋与感伤派的作品和主要特点。

2、技能目标：

掌握此派作家的艺术特点。

3、情感目标：

感受此派作品所包含的理性与激情。

重点：

了解亢奋与感伤派的作品和主要特点。

难点：

了解亢奋与感伤派的作家、作品和主要特点。

作业：

简谈郁达夫小说的独特性。

参考书目：

〈文学大教室〉

第十周

《天狗》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《天狗》的思想内容。

2、技能目标：

掌握《天狗》的艺术特点。

3、情感目标：

体会《天狗》高昂激起的情感。

重点：

理解《天狗》的思想内容和艺术特色。

难点：

理解《天狗》的思想内容和艺术特色。

作业：

熟读本诗，仔细体会自由体诗内在的结构模式。

参考书目：

《郭沫若诗集》

第十周

《凤凰涅磐》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《凤凰涅磐》的思想内容

2、技能目标：

掌握《凤凰涅磐》的艺术特点。

3、情感目标：

体会《凤凰涅磐》中作者激扬的生命意识。

重点：

理解《凤凰涅磐》的思想内容。

难点：

体会《凤凰涅磐》中作者激扬的生命意识。

作业：

体会什么是郭沫若所说的内在律。

参考书目：

《郭沫若诗集》

第十

一周

《迟桂花》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《迟桂花》的思想内容。

2、技能目标：

掌握《迟桂花》的艺术特色。

3、情感目标：

体会文中忧愁而又平和、静雅的意境。

重点：

理解《迟桂花》的思想内容和艺术特色。

难点：

体会文中忧愁而又平和、静雅的意境。

作业：

分析《迟桂花》的艺术风格。

参考书目：

《郁达夫文集》

第十一周

《沙菲女士的日记》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《沙菲女士的日记》的思想内容。

2、技能目标：

掌握《沙菲女士的日记》的艺术特点。

3、情感目标：

了解莎菲的性格内涵与思想意义。

重点：

了解莎菲的性格内涵与思想意义。

难点：

了解莎菲的性格内涵与思想意义。

作业：

分析莎菲的性格内涵与思想意义。

参考书目：

《丁玲作品集》

第十二周

《沉沦》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《沉沦》的思想内容。

2、技能目标：

掌握《沉沦》的艺术特点。

3、情感目标：

了解男主人公的性格内涵与思想意义。

重点：

了解男主人公的性格内涵与思想意义。

难点：

了解男主人公的性格内涵与思想意义。

作业：

分析莎菲的性格内涵与思想意义。

参考书目：

《丁玲作品集》《沈从文与丁玲》

单元（章）

教学目标、

重点、

难点。

第九编现代文学（上）第四单元乡土文学

教学目标：

了解乡土文学的相关作家、作品和文学成就。

重点：

重点学习《赌徒吉顺》《菱荡》等篇目。

难点：

通过具体篇目学习，掌握许杰、废名等作家的文学成就。

第十二周

乡土文学概说

2

教学目标

1、知识目标：

了解乡土文学的作品

2、技能目标：

掌握乡土文学的特点。

3、情感目标：

感受乡土文学所呈现的地方色彩。

重点：

掌握乡土文学的相关作家、作品和成就。

难点：

掌握乡土文学的相关作家、作品和成就。

作业：

简谈乡土文学出现的意义。

参考书目：

《中国乡土文学大系：

现代卷》

第十三周

《赌徒吉顺》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《赌徒吉顺》的思想内容。

2、技能目标：

掌握《赌徒吉顺》的艺术特色。

3、情感目标：

感受小说中的乡村气息。

重点、难点：

理解《赌徒吉顺》的思想内容和艺术特色。

作业：

作者在小说中是如何描绘吉顺的内心冲突的。

参考书目：

《中国乡土文学大系：

现代卷》

第十三周

《菱荡》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《菱荡》的思想内容。

2、技能目标：

理解《菱荡》的艺术特色。

3、情感目标：

感受小说中的风土人情。

重点、难点：

掌握《菱荡》的思想内容和艺术特色。

作业：

小说体现了怎样的风土人情。

参考书目：

《中国乡土文学大系：

现代卷》

单元（章）

教学目标、

重点、

难点。

第九编现代文学（上）第五单元美文与新诗格律化

教学目标：

了解五四时期的美文创作，相关作家、作品、艺术成就。

了解新诗格律化的特点。

重点：

重点学习《谈酒》〈荷塘月色〉《冬天》《再别康桥》《死水》等篇目。

难点：

通过具体篇目学习，掌握朱自清、徐志摩、闻一多等作家的文学成就。

第十四周

《荷塘月色》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《荷塘月色》的思想内容和艺术特色。

2、技能目标：

掌握文章的写作特点。

3、情感目标：

感受《荷塘月色的美。

重点、难点：

感受《荷塘月色》的美。

作业：

谈谈《荷塘月色的美。

参考书目：

《朱自清文集》

第十四周

《冬天》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《冬天》的思想内容和艺术特

2、技能目标：

掌握文章的写作特点。

3、情感目标：

感受《冬天》似淡还浓的温暖。

重点、难点：

感受《冬天》似淡还浓的温暖

作业：

熟读课文，体会似淡还浓的温暖

参考书目：

《朱自清文集》

第十五周

《再别康桥》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《再别康桥》《死水》的思想内容。

2、技能目标：

掌握两篇文章的写作特点。

3、情感目标：

细细感受体会《再别康桥》《死水》的情感。

重点、难点：

理解《再别康桥》《死水》的思想内容和艺术特点。

作业：

背诵全诗

参考书目：

《徐志摩作品集》《文学大教室》

第十五周

《死水》

2

教学目标

1、知识目标：

理解《死水》的思想内容。

2、技能目标：

掌握两篇文章的写作特点。

3、情感目标：

细细感受体会《死水》的情感。

重点、难点：

理解《死水》的思想内容和艺术特点。

作业：

背诵全诗

参考书目：

《文学大教室》