通过幽默句子学非谓语动词.docx

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通过幽默句子学非谓语动词

  2007-10-0916:

18【大中小】　【我要纠错】

　　蓝色字体为语法现象概述，红色字体是例句要点。

　　动词不定式（基本形式、句法作用（5种）、否定形式、和疑问词连用）

　　动名词（作主语、作宾语、只能用动名词的动词或句型（12种））

　　分词（作定语、作宾补、作状语、作表语）

　　易混知识一：

动词后接不定式和动名词的区别

　　易混知识二：

动词不定式作宾补和动名词作宾补的区别

　　易混知识三：

need,require,want后跟不定式和动名词的区别

　　易混知识四：

不定式是不及物动词时，作定语不能省略介词

　　动词不定式

　　1．不定式的基本形式to+动词原形

　　Roger:

Dad,whenIgrowupIwanttodriveabigarmytank.

　　Dad:

Well,son,ifthat’swhatyouwant,Iwon’tstandinyourway.

　　Roger:

爸爸，长大后我想开大坦克。

　　爸爸：

好的，儿子，如果那是你的选择，我不会挡你的路。

　　考点：

1、动词不定式作宾语，有将来之意，将来开坦克；

　　2、when：

在…的时候，引导时间状语从句；growup：

长大；

　　3、if：

如果，引导条件状语从句；what疑问词引导表语从句；

　　4、won’t=willnot：

不会，表意愿；standinyourway挡你的路。

　　Teacher:

Whyareyouwritingsofast?

　　Janie:

Iwanttofinishthisessaybeforemypenrunoutofink.

　　老师：

为什么你写得这么快？

　　Janie：

我想在我的钢笔墨水用完前写完这篇文章。

　　考点：

1、动词不定式作宾语，有将来之意，将来完成文章；

　　2、why疑问副词构成特殊问句；

　　3、arewriting谓语动词是现在进行时，表示现在正在写；

　　4、程度副词so修饰方式副词fast，sofast修饰动词write；

　　5、before引导时间状语从句，表示主句动作发生在从句动作之前；

　　6、runoutof用完，注意主语是pen。

　　2．不定式的句法作用：

　　1）作主语

　　动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末。

　　ItmaysurpriseyoutolearnthatheispartItalian（意大利人）.Hiswig（假发）comesfromVenice（威尼斯）.

　　得知他有意大利血统可能你感到奇怪，他的假发来自威尼斯。

　　注：

有些人整容的零件来是世界各地，他们是多国混血儿。

　　考点：

1、tolearnthatheispartItalian是真正主语；

　　2、may情态动词表推测，意为“可能；也许”，用于肯定句中；

　　3、引导词that引导宾语从句，本身无意义，只起连接作用，口语中可省略。

　　It’susefultolearnEnglishwell.

　　考点：

1、tolearnEnglishwell.是真正的主语；

　　2、well副词好，注意不能用形容词good；

　　It’simportantforustoprotectenvironment.

　　注：

当在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of.

　　（你是一个又好（kind,good,nice）又聪明（clever）的家伙）。

　　It’sverykindofyoutolendmemoney.

　　考点：

lendmemoney的主语是you，所以用lend，不用borrow；

　　2）作宾语

　　注：

（1）一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望，如：

wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect等。

（想、希望、打算的时候，事情还没做，所以用不定式表示将来之意。

）

　　场景再现：

一个乞丐坐在街角，两只手各拿一顶帽子。

有人问“另一个帽子是干什么用的”？

乞丐回答：

　　“BusinesshasbeensogreatlatelythatIdecidedtoopenabranchoffice.”

“最近生意兴隆，我决定开一家分店”。

　　考点：

1、toopenabranchoffice.作decide的宾语；

　　2、so…..that引导结果状语从句；

　　3、hasbeen…..现在完成时，生意一直好到现在，所以用现在完成式；

　　4、程度副词so修饰great，lately时间副词修饰整个句子；

　　5、注意decided用过去式因为是过去作的决定；

　　6、第一次提及branchoffice（分公司），前面加不定冠词a。

　　Clerk:

Wouldyouliketobuyoneofournewmountainbikes,sir?

　　Customer:

Iwould,butthepriceistoosteep.

　　Clerk：

你想买我们一辆新山地车吗，先生？

　　顾客：

我想买，但价格太不合理了（太陡峭了）。

　　注：

steep：

陡峭的；不合理的。

　　考点：

1、tobuyoneofournewmountainbikes作宾语；

　　2、Wouldyouliketo……常用的征求意见的句型；

　　3、mountain名词作定语；

　　4、one泛指同类事物中的一个，同类而不同一。

　　Marty:

AreyoumakinganyNewYear’sresolutions（决心）thisyear?

　　Mel:

Yes.Iplannottobesoinsulting（侮辱）topeople.

　　Marty:

Ha!

Knowingyourtemperament（脾气）,howlongdoyouplantokeepthatresolution?

　　Mel:

Thewholeyear,youstupididiot!

　　Marty：

今年你又下了什么新年决心没有？

　　Mel：

我计划不再那么侮辱人。

　　Marty：

哈！

知道你的脾气，这个决心你计划保持多长时间？

　　Mel：

全年，你这个愚蠢的笨蛋！

　　注：

NewYear’sresolution新年计划，很多人新年时下决心计划做很多事情。

　　考点：

1、nottobeso….不定式作宾语，不定式的否定形式是在不定式前加not；

　　2．Tokeep….不定式作宾语；

　　3、注意makeNewYear’sresolution：

制定新年计划（决心新的一年里做什么事）；NewYear前不加冠词；

　　4、howlong“多长时间”，是对一个持续的时间段提问；

　　5、thatresolution中that形容词：

那个，用单数，（复数为those）；

　　6、Youstupididiot!

感叹句，意思是：

你这个愚蠢的笨蛋！

　　Clubmanager（俱乐部经理）:

Yourlastjokewassobaditputtheaudiencetosleep.

　　Whatdoyouplantodoaboutit?

　　Comedian（喜剧演员）:

Copyright（申请版权）itandsellitasacureforinsomnia（失眠）.

　　俱乐部经理：

你上一个笑话很糟糕，观众都睡着了，你打算怎么办？

　　喜剧演员：

申请版权当治疗失眠的药卖。

　　考点：

1、todo（what）aboutit做plan的宾语，注意it指讲笑话把观众讲睡着那件事；

　　2、itputaudiencetosleep：

观众都睡着了；tosleep作put的宾补；it指糟糕的笑话；

　　3、so…（that）（省略that）引导结果状语从句；

　　4、and连接两个祈使句。

（2）在find,think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。

　　IfinditdifficulttoreadEnglisheveryday.

　　Thosethatthinkitpermissible（可允许的）totellwhiteliessoongrowcolorblind.

那些认为可以说善意谎言的人不久就变成了色盲。

（高中水平）

注：

whitelie:

善意的谎言。

这句话的意思是最后也分不清谎言是不是善意的了。

　　3）宾语补足语：

动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。

　　Thefatheraskedhissontopidecandywithhisyoungerbrother.

　　“Howdidyoupidethem,then?

”

　　“Itisdifficulttopidethreepiecesbetweentwopeople,soIateonefirst.”

　　父亲让男孩和他弟弟分糖吃。

　　“你怎么分的”？

　　“两个人分三块糖太难了，所以我先吃了一块”。

　　考点：

1、topidecandywithhisyoungerbrother.为宾补，hisson是逻辑主语；

　　2、topidethreepiecesbetweentwopeople为真正的主语，it为形式主语；

　　3、介词with….和…..（分）；

　　4、youngerbrother弟弟，younger较年轻的；

　　5、How引导特殊疑问句，是过去分的，所以用过去式；

　　6、candy为不可数名词，三块糖用threepieces；

　　7、介词between指“在……（两者）之间”，不用“among”，people为复数；

　　8、连词so连接两个句子，so不能与because同时出现在一个句子里；

　　8、one泛指上文提及的同类事物中的一个，同类而不同一；

　　9、副词first（首先）修饰ate。

　　注：

动词不定式在使役动词make,let和感官动词see,watch,hear,feel等词后作宾补时，

常省去不定式符号to，hadbetter,wouldrather后的不定式也不带to，help后的不定式可带to，也可不带to。

　　Howdoyoumakeahotdogstand?

　　Takeawayitschair.

　　怎样使热狗站着？

　　拿走它的椅子。

　　考点：

1、stand为宾补，是不带to的不定式；

　　2、动词词组takeaway：

拿走；

　　3、its单数形容词性物主代词。

　　Whydidtheboythrowtheclockoutofthewindow?

　　Becausehewantedtoseetimefly.

　　为什么这个小男孩把钟表扔出窗外？

　　因为他想看着时光飞逝。

　　考点：

1、fly为不带to的不定式作see的宾补；

　　2、toseetimefly.作为want的宾语；

　　3、outof侧重由里向外，意为“从窗子里面飞出来”，而from侧重起点，意为“从…”；

　　4、theboy,theclock,thewindow用定冠词the都是双方都知道的人和事；

　　5、because（因为）回答提问（why）。

　　Isyourrefrigeratorrunning?

　　Itis?

Well,you’dbettergoandcatchit!

　　你的冰箱运转吗？

（你的冰箱在跑吗？

）

　　它跑吗？

好了，你最好去抓住他。

　　注：

Run:

运转；跑

　　考点：

1、hadbetter后面跟不带to的不定式；

　　2、running表示正在进行，意思是“现在正在运转（跑）”；

　　场景再现：

病人手术后醒过来，外科医生对他说，“恐怕还要给你做次手术，我把橡胶手套落在你肚里了。

你猜病人怎么说，病人说：

　　Well,ifit’sjustbecauseofthem,I’dratherpayforthemifyouwouldjustleavemealone.”

　　“如果就这点儿事儿，你让我安静会儿吧，我愿意付你手套钱”。

　　考点：

1、wouldrather后面跟不带to的不定式；

　　2、两个if都是引导条件状语从句；

　　3、becauseof后面跟代词，表原因；

　　4、leavemealone不用管我，让我安静会儿。

　　场景再现：

船如果下沉，船长一般不能苟且偷生，船长说：

　　Theshipissinking.Wemusttryandsaveit.Helpmegetitintothelifeboat.（救生艇）

　　船正在下沉，我们一定要努力救它，帮帮我把它放到救生艇上去。

　　考点：

1、getitintothelifeboat作help的宾补，不带to；

　　2、sinking用现在进行时表示船正在下沉；

　　3、must表主观看法，“必须”“应该”；

　　4、into介词，意思是“到…..里面”。

　　Holly:

Thedoctor’shelpingmeloseweightwiththesethreepills.Thisredone’sforbeforedinner.Thatgreenone’sforafterdinner.

　　Ivy:

Andwhat’sthepinkonefor?

　　Holly:

Thepinkoneisdinner.

　　Holly：

医生正用这3颗药丸帮助我减肥，红的饭前吃，绿的饭后吃。

　　Ivy：

那粉红的干什么用？

　　Tillie：

粉红的是饭。

　　考点：

1、loseweight作help的宾补，不带to；

　　2、介词with：

用，表手段；

　　3、one指上文中提到的药丸中的一个；

　　4、for介词：

为….（准备的）；

　　5、before：

在…..之前；after介词：

在….之后。

　　但make,see,hear等词在被动语态中，其后的不定式要带to。

　　Theshipwashelpedtogetintothelifeboat.（救生艇）

　　4）作定语

　　动词不定式作定语，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。

　　Junior:

I’mgoingtoaskmydadtohelpmewithmymathhomework.

　　Teacher:

Now,youknowthatwouldn’tberight.

　　Junior:

Probablynot,butatleastI’dhavesomethingtohandin.

　　小孩：

我想要我爸爸帮我做数学作业。

　　教师：

现在，你知道那是不对的。

　　小孩：

可能不对，但至少我有东西可交。

　　注：

小孩理解成老师担心他爸爸作错作业。

　　考点：

1、somethingtohandin.（可交上的东西）；

　　2、amgoingto+动词原形（ask），计划、打算做某事，表示已经决定很可能发生的事；

　　3、ask后面跟带to的宾补（tohelpmewithmymathhomework.）；

　　4、withmymathhomework注意用介词with；

　　5、老师心中的that指代前面提到的让爸爸做作业这件事；小孩心中的that指答案；

　　6、Probablynot为省略句，全句为：

Theanswerprobablyisnotright.

　　7、but连接具有转折含义的句子；

　　8、atleast副词词组，至少。

　　Antal:

IwishIhadenoughmoneytobuyadinosaur.（恐龙）

　　Donald:

Whatwouldyoudowithadinosaur?

　　Antal:

Whowantsthedinosaur,Ijustwantthemoney.

　　甲：

我希望我有买恐龙的钱。

　　乙：

你要恐龙干什么？

　　甲：

谁要恐龙，我只是想要那么多钱。

　　考点：

1、tobuyadinosaur动词不定式可以理解成作定语，买恐龙的钱，也可理解成作状语，目的是为了买恐龙；

　　2、what引导特殊疑问句；

　　3、with介词：

用；

　　4、who引导不需回答的疑问句。

　　5）作状语

　　Boss:

You’vegottofindawaytomakefewermistakesonthejob.

　　Worker:

Okay.HowaboutifIcomeinlaterinthemorning?

　　老板：

你必须要找到一种方法减少工作上的错误。

　　工人：

好，我早上晚点儿来怎么样？

　　考点：

1、tomakefewermistakesonthejob不定式作目的状语；

　　2、have（got）to与must表必须意思相近。

Haveto表客观需要“不得不”，must更多的强调主观上的原因；

　　3、fewer形容词比较级修饰可数名词；而less修饰不可数名词；

　　4、on介词：

在……方面；

　　5、howabout征求意见：

怎么样；

　　6、comeinin指进办公室的意思；

　　7、inthemorning固定用法，用定冠词。

　　Thedoctorwantstofindasuitablestonetotransplant（移植）theheartforthelawyer.

这个医生想找一块合适的石头给一个律师移植心脏。

　　注：

律师铁石心肠，就知道挣钱，这回犯在医生的手里了。

考点：

1、totransplant（移植）theheartforthelawyer.不定式作目的状语；

　　2、tofind……不定式作宾语从句；

　　3、for介词：

为。

　　Rich:

Whydoyouworksohard?

　　Mitch:

I’mtoonervoustosteal.

　　Rich：

你为什么工作这么努力？

　　Mitch：

我太紧张了，不敢偷东西

　　考点：

1、不定式作结果状语；

　　2、程度副词so修饰方式副词hard，hard修饰work（注意：

hardly：

几乎不）；

　　3、too….to….句型：

太….而不能…。

　　Father,showingSamthefamilypicturealbum[相片册]:

　　“Andthat’sMomandmeonourweddingday.”

　　Sam:

“IsthatthedayMomcametoworkforus?

　　父亲给Sam看家庭相片册：

这是你妈妈和我在我们的婚礼上。

　　Sam：

是从那天妈妈来我们家开始给我们干活的吗？

　　考点：

1、动词不定式作状语；

　　2、that’sMomandme谓语动词用单数，它要与临近的名词一致；

　　3、onourweddingday介词用on，表示具体某一天。

　　3．不定式的否定形式是在不定式前面加not.

　　Iplannottobesoinsulting（侮辱）topeople.

　　4．不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用，相当于一个宾语从句。

　　Studyisforpeoplewhodon’tknowhowtoplay.

　　学习是为不会玩儿的人准备的。

　　注：

不爱学习的人的歪言论。

　　动名词

　　动名词由“动词原形+ing”构成，它具有名词和动词的特征，它起名词的作用，在句中作主语、宾语、定语和表语，它也可以有自己的宾语和状语。

　　1．作主语

　　Don’tbelieve“Seeingisbelieving”especiallywhenyouwatchthemagicperformance.（魔术表演）

　　不要相信“眼见为实“，特别是当你看魔术表演时。

　　考点：

动名词作主语和表语；

　　2．作宾语，动名词可作动词宾语，也可作介词宾语

　　“Doyoulovemusic?

　　Yes,butnevermind,youmaycontinueplaying.

　　“你喜欢音乐吗”？

　　“喜欢，但没关系，你可以继续演奏”。

　　注：

第二个人回答的潜台词是你演奏的很差。

　　考点：

1、playing作动词宾语；

　　2、助动词do开头的一般疑问句，Yes为肯定回答；

　　3、but表意思转折；祈使句nevermind：

没关系，不用担心；

　　4、may表允许，意为“可以”。

　　场景再现：

获奖感言：

　　I’mnotinterestedintheNobleArt……onlyinwinningtheNoblePrize.

　　我对诺贝尔艺术奖没有兴趣——只对获得诺贝尔奖金感兴趣。

　　考点：

1、winningtheNoblePrize是动名词作介宾；

　　2、interested作表语，主语是“I”。

　　Thankyouforrespectingme（介词宾语）谢谢你尊敬我。

　　注：

有些动词和句型只能用动名词

（1）enjoydoingsth喜欢做某事

　　Ienjoysingingloudlyinclass.我喜欢上课时大声唱歌。

（2）minddoingsth.和mindsb’sdoingsth.介意做某事，反对做某事

　　Wouldyoumindusingsimplerlanguageinyourspeech?

　　Iwouldn’tmind,butIdon’tknowhow.

　　您演讲时是不是可以用简单一点儿的语言？

　　当然可以，但我不知道怎么讲。

　　注：

演讲时习惯堆积辞藻，故作高深。

　　考点：

1、wouldyouminddoing…为常用句型，客气地询问对方的意见：

您介意……吗？

如果回答是肯定的，用ofcoursenot：

当然不介意；

　　2、simpler形容词比较级修饰language；

　　3、Iwouldn’tmind.我不介意；

　　3、how