人教版 细胞的物质输入和输出 单元测试22.docx
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人教版细胞的物质输入和输出单元测试22
一、选择题
1.下图为某些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,II包含IV。
下列各项符合关系的是
A.I体液,II细胞外液,Ⅲ组织液,IV细胞内液
B.I跨膜运输,II被动运输,Ⅲ主动运输,IV协助扩散
C.I变异,II可遗传变异,Ⅲ不可遗传变异,IV基因突变
D.I细胞,II原核细胞,Ⅲ真核细胞,IVT2噬菌体
2.某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:
用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透过半透膜)的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象。
那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的( )
A.把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液
B.把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中
C.把猪的膀胱膜换成其他半透膜
D.把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液
3.质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指
A.细胞质、细胞壁
B.原生质层、细胞壁
C.细胞质基质、细胞壁
D.原生质、细胞壁
4.将紫色洋葱外表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光学显微镜下能观察到的现象是
A.液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深
B.细胞膜由磷脂、蛋白质和多糖组成
C.原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液
D.细胞壁主要由纤维素和果胶组成
5.已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,下列哪种物质的运输方式与其相同
A.O2B.H2OC.Cl-D.CO2
6.形成层径向分裂产生的细胞:
A.发育成次生木质部B、发育成次生韧皮部
C.发育成次生维管组织D.使形成层周径扩大
7.将不同洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如右图所示,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是()
A.A>B>CB.A<B<CC.B>A>CD.B<A<C
8.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却很难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖,原因可能是()
A.细胞膜上无木糖载体B.细胞膜上的磷脂分子排列紧密
C.木糖的浓度太低D.木糖的分子太大
9.下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质或结构,a、b、c、d表物质跨膜运输方式。
据图判断下列叙述不正确的是()
A.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小
B.若此生物膜是小肠上皮细胞膜,则葡萄糖进入不需要物质D识别
C.a属于协助扩散
D.b方式的典型代表是氧气
10.诺贝尔生理学或医学奖,授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克,以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
下图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列有关对该图描述正确的是()
①构成膜的A与B具有一定的流动性和特异性
②C为多肽,其基本单位是氨基酸
③B为磷脂双分子层,为受体细胞膜的基本支架
④氨基酸由膜外进入膜内都需要A的协助
A.①②B.③④
C.①③D.②④
11.细胞膜不能让亲水的小分子和离子物质以单纯扩散的方式通过的原因是
A.蛋白质的屏障作用B.磷脂分子尾部的屏障作用
C.磷脂分子头部的屏障作用D.膜外糖被的屏障作用
12.植物细胞的质壁分离是指( )
A.原生质层与细胞膜分离 B.原生质层与细胞壁分离
C.细胞质与细胞膜分离D.细胞质与细胞壁分离
13.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。
下列有关叙述中,正确的是
A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成
B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性
C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的
D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的
14.下图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。
下列描述正确的是
A.通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助
B.只有②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C.抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程②和③有关
15.已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,以下说法正确的是()
A.图中B比较小可能是钾离子或氧气分子
B.A代表的物质的基本单位是核苷酸
C.这种运输方式普遍存在于动植物细胞中
D.B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能
二、非选择题
16.(8分)如图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:
(括号中填数字编号,横线上填文字)
(1)膜蛋白的合成场所是()_____________;四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,导致结构差异的直接原因是__________________________,根本原因是__________________________。
(2)膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,提供ATP的结构主要是图中()_____________。
(3)细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛,以增多细胞膜上_____________数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
(4)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有_____________功能。
(5)图中的四种膜蛋白中,承担受体功能的是_____________。
(6)该细胞不能进行有丝分裂,其原因是__________________________。
17.(6分)下图为物质出入细胞膜的示意图,图中①、②代表物质,a~c代表物质的跨膜运输。
据图回答问题:
(1)图中b、c分别表示物质跨膜方式中的、。
(2)代表甘油转运过程的是图中字母;代表K+、氨基酸等转运过程的是图中字母。
(3)图中①、②两种物质不是静止的,而是运动的,体现细胞膜的结构特点是。
(4)图中b、c两种物质跨膜方式,体现细胞膜的功能特性是。
18.图1表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图,图2表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,请据图回答下列问题。
(1)图1中表示的物质运输方式是_____,请你说出判断的理由(至少两种)________。
(2)如果图1中的矿质离子在土壤中含量过高,会导致植物死亡,请你分析植物死亡的原因:
__________。
(3)若图2是癌细胞的细胞膜,则______(填写字母)比正常细胞少,可以表示细胞吸收O2和排出CO2的方式分别是___________和___________。
(4)某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外,不具其他膜结构。
下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K进入该细胞的速度与O2浓度关系的是_____________。
19.右下图是物质进出细胞的三种方式模式图(黑点代表物质分子),据图回答:
(7分)
(1)甲表示的运输方式是,例如(物质)。
乙表示的运输方式是,例如(物质)。
(2)与甲方式相比,丙方式的不同之处是。
与丙方式相比,乙方式的不同之处是。
(3)对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是
。
20.如图M是模拟生物膜而制成的人工膜。
试研究在通透性不同的情况下,溶液中物质总量的变化(假定M是固定不动的)
(l)若容器两侧分别为0.5mol/L,0.3mol/L的蔗糖溶液且蔗糖分子不能通过此人工膜,则侧液面上升。
此侧溶液总量与时间关系可用图表示(从图1、图2中选择)。
(2)若容器两侧分别为0.5mol/L,0.3mol/L的甘油溶液且甘油能通过此人工膜,则以下各项可用图3中哪条曲线形象描述其变化?
(填字母)左侧甘油分子的总量变化;左侧水分子的总量变化。
参考答案
1.BC
试题分析:
若I为体液,II为细胞外液,则Ⅲ为细胞内液,IV为组织液,A.错误;若I为跨膜运输,II为被动运输,则Ⅲ为主动运输,IV为协助扩散或自由扩散,B正确;若I为变异,II可遗传变异,则Ⅲ不可遗传变异,IV为基因突变、基因重组或染色体变异,C正确;若I为细胞,II原核细胞,则Ⅲ真核细胞,IV为细菌或蓝藻,D错误。
考点:
本题考查生物学概念间的关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.D
试题分析:
没有渗透现象说明两侧的渗透压一样高,说明氯化钠透过了半透膜,即Na+和Cl—可以通过半透膜(猪膀胱膜),所以将膀胱膜换成其他半透膜或改变NaCl溶液的浓度都没用,只能换成蔗糖溶液,蔗糖相对于NaCl而言是大分子,不能通过半透膜,这样才能观察的到渗透现象。
故选D
3.B
试题分析:
质壁分离中的质指原生质层,壁指细胞壁,故B正确。
考点:
本题主要考查质壁分离,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识
间的内在联系的能力。
4.A
试题分析:
将紫色洋葱外表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,由于蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,所以细胞会失水,导致液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深,A项正确;在光学显微镜下不能观察到细胞膜和细胞壁的组成成分,B、D项错误;原生质层与细胞壁之间的蔗糖溶液无色,不能在光学显微镜下观察到,C项错误。
考点:
本题考查植物细胞的吸水和失水实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
5.C
试题分析:
图中物质的运输消耗能量且逆浓度梯度,所以是主动运输,O2、H2O和CO2的运输是自由扩散,Cl-是主动运输,C项正确。
考点:
本题考查物质跨膜运输,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
6.D
【解析】本题考查的是木本植物茎的形成层有关内容。
木本植物茎的形成层能不断分裂,往内径向分裂形成木质部,向外形成韧皮部,树木不断加粗导致周茎扩大。
D正确。
故本题选D。
7.A
试题分析:
本题考查了渗透作用的相关知识。
图形分析:
A是原生质层与细胞壁紧贴;B处于质壁稍微分离;C处于质壁分离程度最大。
因为在相同浓度的蔗糖溶液,质壁分离越明显,说明内外浓度差越大,初始细胞液的浓
度越小。
答案选A。
8.A
试题分析:
小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖,因为细胞膜上有葡萄糖载体,难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,说明细胞膜无木糖载体,故A正确。
细胞膜的磷脂分子排列紧密是细胞膜的结构特点,与选择透过性相关,不是难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖原因。
9.C
试题分析:
B为磷脂双分子层,可以运动,在动物细胞吸水膨胀时厚度变小,A正确。
小肠上皮细胞通过主动运输吸收葡萄糖,不需要细胞膜外侧的D糖蛋白识别,B正确。
a需要载体和能力,为主动运输,C错。
b表示物质分子从细胞膜外高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,为自由扩散,典型代表是氧气,D正确。
考点:
本题考查细胞膜相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
10.B
试题分析:
A为膜蛋白,具有一定的流动性和特异性,B为磷脂双分子层,有流动性,无特异性,故①错;C为多糖,其基本单位是葡萄糖,故②错。
考点:
本题考查生物膜的相关知识,意在考查学生能理解生物膜的内容及其结构特点。
11.B
【解析】略
12.B
试题分析:
质壁分离中的“质”是指原生质层,“壁”是指细胞壁。
所以质壁分离是指原生质层和细胞壁的分离。
故选B
考点:
本题考查质壁分离的相关知识,意在考查考生识记所列知识点的能力。
13.D
试题分析:
由图可知自噬体是双层膜,而每层膜是两层磷脂双分子组成,故A错误。
溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的流动性,故B错误。
水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体上合成的,故C错误。
溶酶体参与的细胞自动结束生命的过程属于细胞凋亡时基因控制的,故D正确。
14.B
A.通过①被动运输,所示过程进入细胞不需要能量,自由扩散不需要载体蛋白的协助,③协助扩散需要载体;错误。
B.只有②所示过程是主动运输,能逆浓度梯度跨膜运输物质;正确。
C.抗体等大分子可以通过内吞过程进入细胞,体现细胞膜的流动性;错误。
D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞是因为细胞失水过多死亡;错误。
15.C
本题考查了物质跨膜运输的相关知识。
从图中分析可知,某种物质通过细胞膜的方式是主动运输,而氧气分子进出细胞是自由扩散。
故A不正确。
如果A代表的物质的基本单位是核苷酸,说明A是核酸大分子,不可能通过主动运输方式进入细胞。
故B不正确。
B物质通过细胞膜是主动运输进出细胞,而利用细胞膜的信息传递功能是细胞间发生的。
故D不正确。
主动运输运输方式普遍存在于动植物细胞中,是物质进出细胞的主要方式。
故C正确。
16.
(1)1核糖体(联合评分,共1分)
组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同转录的基因(DNA)不同
(2)6线粒体(联合评分,共1分)
(3)载体蛋白(膜蛋白A)
(4)生物催化(或催化)
(5)膜蛋白C
(6)该细胞是高度分化的细胞,已失去分裂能力
试题分析:
(1)据图分析,膜蛋白的合成场所是
(1)核糖体;四种膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,导致结构差异的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同,根本原因是转录的基因(DNA)不同;
(2)据图分析,提供ATP的结构主要是图中(6)线粒体;(3)肠腔内的很多小肠微绒毛,以增多细胞膜上载体数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质;(4)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有催化功能;(5)据图分析,图中的四种膜蛋白中,承担受体功能的是膜蛋白C;(6)该细胞不能进行有丝分裂,其原因是该细胞已高度分化,失去了分裂能力。
17.
(1)易化扩散(协助扩散)主动运输
(2)ac
(3)一定的流动性
(4)选择透过性
本题考查是物质运输方式,b需要载体但不需要能量,所以是协助扩散,c需要载体和能量,所以是主动运输。
甘油通过细胞膜采用的是自由扩散,其余详解见答案。
18.
(1)主动运输需要载体、需要消耗ATP(或逆浓度梯度运输)
(2)土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度,导致植物失水死亡
(3)Dbc
(4)A
试题分析:
(1)从题图1中可以看出,该物质的运输方式既需要载体也需要消耗ATP,而且是从浓度低的一侧运向浓度高的一侧,所以物质运输方式为主动运输。
(2)土壤中的矿质离子含量过高,使土壤溶液浓度过高,导致根尖细胞失水,最终引起植物细胞死亡。
(3)图2中物质a的运输方式是协助扩散,需要载体,物质c的运输方式是自由扩散,不需要载体,所以该药物的作用机理是抑制a运输过程中载体的作用。
癌细胞的特点之一是细胞膜表面的糖蛋白(D)减少。
细胞吸收O2和排出CO2的方式都是自由扩散,只是运输的方向不同。
O2是运入细胞,CO2是运出细胞。
(4)由题意可知,该细胞为哺乳动物成熟的红细胞,无线粒体等其它细胞器,只能进行无氧呼吸,K+以主动运输的方式进入该细胞,需要消耗能量,但在一定O2浓度范围内,呼吸强度不会发生改变,所以运输速率保持不变。
19.
【解析】略
20.
(1)左,1
(2)A、B
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