陕西省西安市莲湖区学年度第一学期期末统考八年级生物试题含答案解析.docx
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陕西省西安市莲湖区学年度第一学期期末统考八年级生物试题含答案解析
陕西省西安市莲湖区2020-2021学年度第一学期期末统考八年级生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列不属于扁形动物的是()
A.华枝睾吸虫B.日本血吸虫C.蝴蝶D.绦虫
2.如图表示腔肠动物和扁形动物特征的关系,阴影部分指的是()
A.寄生生活B.有口无肛门
C.身体呈两侧对称D.有刺细胞
3.海葵被称为“海中之花”,它排出消化后食物残渣的结构是()
A.口B.肛门C.胞肛D.体壁
4.体节的出现是动物进化史上的一件大事,体节将身体划分为不同部位,使各种外界器官和内部器官有序分布,从而顺利协调地进行各种生理活动。
以下动物具有体节的是( )
A.涡虫B.海蜇C.蚯蚓D.水母
5.某动物的唾液中有防止血液凝固的物质,可用来生产抗血栓药物,该动物是()
A.蛭B.沙蚕C.涡虫D.蚂蚁
6.河蚌适于水中生活,其运动器官是()
A.足B.鳃C.贝壳D.出水管
7.下列特征中,与蛔虫营寄生生活无关的是()
A.生殖器官发达B.消化管结构简单
C.身体呈两侧对称D.体表有角质层
8.下列各种动物的名称里都有“鱼”字,其中属于软体动物的有()
①章鱼②鲨鱼③鲸鱼④鱿鱼
A.①②B.①③C.①④D.②④
9.下列动物中,幼体与成体的呼吸器官不同的是()
A.鳄鱼B.乌贼C.麻雀D.娃娃鱼
10.流入鱼口的水。
从鳃盖后缘流出,水中空气成分的变化是
A.氧增多B.二氧化碳增多C.二氧化碳减少D.不变
11.海龟既可以在水中游泳,也可以在陆地上生活,它属于()
A.两栖动物B.爬行动物C.哺乳动物D.节肢动物
12.下列属于鸟和爬行动物共同特征的是()
A.体温都恒定B.产下的卵的表面都有坚韧的卵壳
C.都有翅膀D.都会飞行
13.某同学在健身房运动时做举哑铃的动作,此运动过程如下:
①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。
正确的排序是()
A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.③④①②
14.动物的运动是通过一定的结构来完成的。
动物运动系统的组成包括()
A.骨,骨骼肌B.骨、关节,肌肉
C.骨,骨骼肌、骨骼D.骨骼、骨骼肌、关节
15.在油菜开花的季节,蜂民会放养许多蜜蜂。
蜜蜂采蜜时会将花粉抖落在雌蕊的柱头上,这一过程可以()
A.促进物质循环B.促进油菜花的光合作用
C.维持生态平衡D.帮助油菜花传粉
16.细菌个体数量多且分布广泛。
下列生物中,属于细菌的是()
A.栀子花B.醋酸菌C.新型冠状病毒D.蘑菇
17.长江白鲟将是继白白暨豚和长江鲥鱼之后,第三种被宣布功能性灭绝的长江流域特有物种,农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔计划。
保护生物多样性刻不容缓。
下列措施不科学的是()
A.大量引进外来物种B.建立自然保护区
C.建立禁猎禁渔区D.颁布保护性法律法规
18.下列疾病中不是由真菌引起的是()
A.小麦叶锈病B.玉米瘤黑粉病C.扁桃体炎D.棉花枯萎病
19.细菌和真菌不能自己制造有机物,是因为没有()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.叶绿体
20.如图为细菌结构模式图,其中a是()
A.液泡B.DNA集中的区域C.细胞核D.线粒体
21.如图是家兔和狼的牙齿结构示意图,家兔a与狼b相比较,家兔口腔内没有()
A.1-门齿B.2-犬齿C.3-犬齿D.3-臼齿
22.下列关于鸟类适于飞行的特征中,描述错误的是()
A.被覆羽毛,具有翼B.消化能力强
C.胸肌发达D.进行气体交换的器官是气囊和肺
23.我国流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
下列动物的骨骼中,与“骨笛”这一特点最相似的是()
A.带鱼B.老鹰C.乌龟D.蛇
24.鱼类的游泳通过()
A.胸鳍和腹鳍的摆动完成B.所有鳍的摆动完成
C.躯干部和尾部的摆动完成D.躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成
25.袁隆平先生培育杂交水稻利用了()
A.生态系统的多样性B.基因的多样性
C.环境的多样性D.生物数量的多样性
26.浆水鱼鱼是一道著名的陕西传统小吃,虽名称中有“鱼”字,但主材料不是鱼。
下列不属于鱼的特征的是()
A.幼体生活在水中,成体可以生活在陆地上
B.体表覆盖鳞片,鳞片表面有黏液
C.身体分为头部,躯干部和尾部三部分
D.具有脊柱,脊柱可支撑整个身体
27.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用皮肤呼吸③在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳④完全用肺呼吸
A.①②③B.①③C.②④D.①③④
28.下列对青蛙特点的描述中,正确的是()
A.青蛙能生活在陆地上,所以它是爬行动物
B.青蛙有肺和四肢,所以它是真正的陆生脊椎动物
C.青蛙的肺结构简单,不发达,需要靠湿润的皮肤辅助呼吸
D.青蛙对生态系统只有害,没有利
29.下列有关动物在生物圈中的作用的说法,错误的是()
A.食物链和食物网可只由动物形成
B.动物不都是对生物圈有害的
C.多数动物是消费者,共同维持生态平衡
D.动物与其他生物之间互相依赖、互相制约
30.如图表示人体的伸肘动作。
下列理解错误的是
A.图中的①、②分别表示肱二头肌、肱三头肌
B.只要①和②完好,就能完成正常的伸肘动作
C.完成伸肘动作时,②受神经传来的刺激而收缩
D.在伸肘过程中,①和②是相互配合活动的
二、综合题
31.如图是鱼和鸟部分结构的示意图,请据图回答问题:
(1)鸟的呼吸器官是c____________,b____________可辅助呼吸;而鱼的呼吸器官是___________。
(2)鱼和鸟体形都呈____________,是为了减少运动时受到的_____________。
(3)鱼属于__________动物,鸟属于__________动物,即前者体温会随着环境温度的变化而变化,而后者体温不会。
32.如图是某同学绘制的两种真菌的结构示意图。
请据图回答:
(1)图中属于单细胞生物的是____________,米酒的酿造过程离不开图中的________。
(填字母)
(2)A属于____________,依据是它们的细胞里有②____________。
(3)B可以通过产生⑤____________来繁殖后代,其菌体是由许多____________构成的。
(4)有些真菌可以产生抑制或杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为______________。
33.如图是病毒结构示意图,请根据题意回答问题:
(1)从结构上看,上图所示的病毒都是由___________外壳和内部的___________组成的,__________(填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,图A是烟草花叶病毒,需要寄生在烟草花叶细胞中,分类上属于____________病毒,而图C是大肠杆菌噬菌体,需要寄生在大肠杆菌中,分类上属于____________病毒。
(3)病毒要是离开了活细胞,通常会变成____________。
(4)人们一方面设法预防和治疗病毒性疾病,一方面利用病毒为人类造福,例如,可用无毒或减毒的病毒来制作_____________。
34.如图列举了六种生物,请将它们分类并回答下列问题:
(1)①是_____________,根据形态可将其分类为_____________。
(2)②是__________,属于__________植物,该类植物与苔藓植物不同的是其无根、茎、叶的分化。
(3)蝗虫身体与附肢都分节,属于_____________动物,该类型动物的体表有坚韧的__________。
(4)④是家鸽,其体内有脊柱,因此属于_____________。
三、资料分析题
35.阅读下列资料,回答问题:
一只母狒狒被母狮捉住,母狒狒死后,母狒狒的宝宝慢慢地从它的背上掉下来,母狮并没有伤害它,而是把它放在自己的怀里看护着。
(1)根据行为的形成途径可将动物的行为分为两类,则“母狮把小狒狒放在自己的怀里看护着”,反映的是动物的___________行为,这种行为是动物生来就有的,由体内的____________决定的。
(2)狒狒是营群体生活的动物,它们组成的“等级社会”的主要特征为,群体内部往往形成一定的____________,成员之间有明确的____________,而且有些还形成了______________。
(3)狒狒和狮子在生殖上都具有____________、____________的特征。
四、实验探究题
36.如图是某生物小组设计的细菌培养实验,将甲、乙、丙三个盛有细菌培养基的培养皿高温灭菌后冷却。
洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不做任何处理。
将三个培养皿加盖封好后,放在相同且适宜的环境中培养。
请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,“洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下”这一步骤,相当于培养细菌的一般方法中的_______________过程。
(2)丙培养皿的作用是进行_____________。
(3)培养48小时后,培养皿中产生了一定的菌落。
细菌的生殖方式为____________。
(4)若甲、乙、丙三个培养基中,____________培养基中细菌菌落分布面积最大,则可得出的实验结论是,洗手后手上的细菌数量___________(填“多”或“少”)于洗手前手上的细菌数量。
因此,日常生活中应该养成勤洗手的个人卫生习惯。
参考答案
1.C
【分析】
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔。
【详解】
华枝睾吸虫、日本血吸虫、绦虫身体背腹扁平、左右对称,体壁具有三胚层属于扁形动物;蝴蝶的身体分头胸腹三部分,有3对足,2对翅,属于昆虫纲,有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围,属于节肢动物。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。
2.B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔。
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.
【详解】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔。
扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。
因此,通过比较可以看出:
腔肠动物和扁形动物共有的主要特征是有口无肛门,二者的区别是腔肠动物的身体呈辐射对称,扁形动物的身体呈两侧对称。
故选B。
【点睛】
解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础。
3.A
【分析】
肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
海葵是腔肠动物,它的身体结构简单,有口无肛门,食物从口进入消化腔,不能消化的食物残渣仍然由口排出体外。
故选A。
【点睛】
理解掌握腔肠动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。
4.C
【分析】
本题考查不同动物类群的结构特点及其进化的意义。
无脊椎动物的进化顺序为:
腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。
自环节动物身体开始出现体节,它由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。
【详解】
A.涡虫的身体呈左右对称,没有体节,属于扁形动物,不符合题意。
B.海蜇属于腔肠动物,身体不分节,不符合题意。
C.蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成,符合题意。
D.水母属于腔肠动物,身体不分节,不符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键熟记不同动物类群的特征,明确是自环节动物开始出现体节。
5.A
【分析】
水蛭属于环节动物,水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成。
蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用,并能减少死亡率。
【详解】
蛭的唾液中含有防止血液凝固的物质蛭素,能生产抗血栓药物。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握蛭的唾液中蛭素的作用。
6.A
【分析】
软体动物:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【详解】
河蚌:
淡水中生活,体表有贝壳,有外套膜。
有入水管和出水管,在吸水和排水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的食物残渣,用鳃呼吸,靠足运动。
故河蚌的运动器官是足(斧足),故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握软体动物的特征。
7.C
【分析】
蛔虫:
寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。
体表有角质层,起保护作用;消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官。
生殖器官发达,生殖力强。
【详解】
综合分析选项:
蛔虫的生殖器官也非常发达,与寄生生活相适应;蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化道简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用;可见身体形状(注意:
蛔虫的身体呈圆柱形)与蛔虫营寄生生活无关,C符合题意。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解蛔虫的主要特征是解题的关键。
8.C
【分析】
鱼类的特征有:
生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
①章鱼它们身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物。
②鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。
③鲸鱼“用肺呼吸”,胎生、哺乳,因此属于哺乳动物。
④鱿鱼身体柔软,身体外有外套膜,属于软体动物,不属于鱼类。
故选C。
【点睛】
熟记掌握软体动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
9.D
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙、娃娃鱼等
【详解】
A.鳄鱼属于爬行类,既可以生活在水中也可以生活在陆地上,是真正的陆生动物,终生用肺呼吸,A错误。
B.乌贼的身体柔软,属于软体动物,终生用鳃呼吸,B错误。
C.麻雀属于鸟类,终生用肺呼吸,C错误。
D.娃娃鱼属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,因此,娃娃鱼的幼体与成体的呼吸器官不同,D正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道动物类群的呼吸特点.
10.B
【分析】
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃有许多鳃丝组成,吸收的是水中的溶解氧。
【详解】
鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。
口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸,因此流出鳃的水与流入鳃的水相比二氧化碳增多,氧气减少,B正确。
【点睛】
关键知道水从口进出从鳃盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,使水中的氧气减少,二氧化碳增多。
11.B
【分析】
此题可根据各种动物的主要特征和常见动物分析解答。
【详解】
A.两栖动物的主要特征是:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
常见的有青蛙、蟾蜍、大鲵等,A不符合题意。
B.爬行动物的主要特征是:
体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳。
常见的有蜥蜴、龟、蛇等,B符合题意。
C.哺乳动物的主要特征是:
体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,用肺呼吸。
常见的有马、猴、狗、蝙蝠等,C不符合题意。
D.节肢动物的主要特征是:
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
常见的有蝗虫、蝉、蝴蝶、虾、蟹等,D不符合题意。
故选B。
【点睛】
此题考查的是动物的主要特征,注意熟记。
12.B
【分析】
鸟类的主要特征是:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。
心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
【详解】
A.鸟类属于恒温动物,爬行动物的体温不恒定,A错误。
B.鸟类和爬行动物的生殖为卵生,卵表面有坚韧的卵壳保护,B正确。
C.鸟类有翅膀,能飞行,爬行动物没有翅膀,C错误。
D.绝大多数鸟类会飞行,而爬行动物不会飞行,D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记鸟类和爬行类动物的特征。
13.D
【分析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤。
这些步骤发生的正确顺序是③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①骨骼肌牵动骨、②骨绕关节转动。
故选D。
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
14.B
【分析】
动物的运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。
骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节。
【详解】
动物的运动系统由骨、肌肉和关节三部分组成,当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
故选B。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
15.D
【分析】
动物在自然界中作用有:
能维持中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子等。
【详解】
在油菜开花的季节,蜂民会放养许多蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用。
通过蜜蜂的传粉,油菜的产量能得到大幅度的增加。
故选D。
【点睛】
了解虫媒花的特点,知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉。
16.B
【分析】
生物的归类:
(1)按形态结构特点可分为:
植物、动物、细菌、真菌、病毒等;
(2)按生活环境分:
水生生物、陆生生物等;(3)按用途分:
作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】
A.栀子花能够进行光合作用制造有机物,故栀子花属于植物,A错误。
B.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,醋酸菌属于细菌,B正确。
C.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
新型冠状病毒属于病毒,C错误。
D.蘑菇属于真菌,不是细菌,D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握植物、动物、细菌、病毒的特点。
17.A
【分析】
生物的生存离不开一定的环境,因此,保护生物多样性,最重要的是要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。
【详解】
A.引进外来物种,可能会影响其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,会破坏生物的多样性,A错误。
B.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,B正确。
C.我国明确规定禁止捕猎濒危动物,并建立了禁猎禁渔区,C正确。
D.为保护生物的多样,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物,并建立禁猎区,D正确。
故选A。
【点睛】
了解保护生物多样性的措施是解题的关键。
18.C
【分析】
有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
【详解】
由分析可知,有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病。
有的真菌寄生在棉花、水稻、小麦等植物的体内,使之患棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病、小麦叶锈病等。
扁桃体炎大多是细菌引起的。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解细菌和真菌与人类的关系。
19.D
【分析】
细菌细胞的基本结构为:
细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;特殊结构有鞭毛和荚膜,细胞内没有叶绿体,不能自养。
【详解】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,因此营养方式是异养,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体,营养方式是异养。
大部分细菌和真菌必须依靠现成的有机物维持生活,在生态系统中扮演分解者,只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。
而植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核等,植物细胞有叶绿体,能进行光合作用,在生态系统中扮演生产者。
故选D。
【点睛】
理解掌握细菌的营养方式和结构特点是解答此题的关键。
20.B
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。
【详解】
图中a是DNA的集中区域,细菌没有成形的细胞核;b细胞膜,c细胞壁,d荚膜,e细胞质,f鞭毛。
故选B。
【点睛】
本题考查了细菌的结构,注重基础。
21.C
【分析】
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,图中1为门齿,2为臼齿,3为犬齿,据此解答。
【详解】
草食性动物的牙齿分为门齿、臼齿;肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿。
家兔属于草食性动物,口腔内没有3犬齿,犬齿用于撕裂食物(肉食),门齿的功能是切断食物,臼齿则能磨碎食物。
故选C。
【点睛】
关键知道哺乳动物中食草性动物和肉食性动物牙齿的不同。
22.D
【分析】
鸟类的主要特征是:
有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏有两个心房和两个心室,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
【详解】
A.鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,是飞行器官,有利于飞行,故A正确。
B.鸟类飞行需要较多的能量,所以食量大,消化能力强,故B正确。
C.鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,故C正确。
D.鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能,气体交换的器官是肺。
呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔,故D错误。
故选D。
【点睛】
此题考查的知识点是鸟类适于空中飞行的特征。
23.B
【分析】
鸟类与其
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