贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案.docx

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贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案

马克思主义理论考试复习题

一、选取题（不定项）

1、物质本质属性是什么？

（41）

客观实在性。

2、哲学基本问题是什么？

（38）

思维和存在关系问题。

3、详细问题详细分析是哪种原理规定？

（51）

矛盾特殊性原理主线规定。

4、意识形态具备什么样特点？

（68）

阶级性

5、实践是结识基本体当前哪里？

（54）

实践是结识来源、结识目、结识发展动力、检查结识真理性原则。

6、理性结识特点是什么？

（56）

理性结识具备间接性和抽象性；感性结识具备直接性和详细性。

7、生产力系统基本要素是什么？

（63）

生产力系统基本要素是：

劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统实体某些；生产过程中分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统非实体性要素。

8、社会发展最后决定力量是什么？

（63）

生产力

9、英雄创造历史观点属于什么观点？

（69）

唯心史观、非科学观点。

10、商品二重性指什么？

（76）

使用价值和价值。

11、劳动二重性指什么？

（77）

详细劳动和抽象劳动。

12、价值规律内容是什么？

（79）

商品价值量由生产商品社会必要劳动时间决定，商品互换以商品价值量为基本。

13、市场经济最基本运营机制是什么？

（96）

价值规律、供求规律、竞争规律。

14、市场经济重要功能是什么？

（96）

市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益勉励功能、奖优罚劣功能。

（即：

ABCD）

15、在国内公有制主体地位重要体当前哪里？

（99）

第一，公有资产在社会总自从中占优势。

第二，国有经济控制国民经济命脉。

第三，国有经济起主导作用重要体当前控制力上。

第四，公有制经济要适应市场经济发展规定，不断发展和壮大自己中，这是坚持公有制主体地位基本。

16、在社会主义市场经济运营中，市场在资源配备中起什么样作用？

（十八届三中全会报告）

市场在资源配备中起决定性作用。

17、中华人民共和国特色社会主义理论体系涉及哪些内容？

邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。

18、科学发展观核心是什么？

以人为本。

19、中华人民共和国共产党十八届三中全会把什么改革作为改革重点？

经济体制改革。

二、辨析题。

1、形式主义也是一种主观主义是唯心主义在实际工作中详细体现之一。

（44）

答：

这种观点是对的。

唯心主义主张是意识决定物质哲学观点，在实际工作中，唯心主义重要体现就是主观主义。

在解决各种实际问题时候，主观主义使用是一种从主观出发，忽视客观实际错误思想办法，它特性就是主观合客观相分裂、理论和实际相脱离。

主观主义形式是各种各样，在主观能动性与客观规律关系上，或体现为保守主义，或体现为经验主义。

形式主义，不是从客观需要出发，而是从某种主观需要出发，不是注重客观实际，而是追求表面形式，因此形式主义也是一种主观主义，是唯心主义在实际工作中详细体现之一。

2、矛盾就是对抗。

（49）

答：

这种观点是错误。

唯物辩证法所说矛盾是指客观事物自身所固有既对立又统一辩证本性。

哲学上矛盾不但讲斗争性，还涉及同一性。

是对立面统一，统一性是矛盾双方在一定条件下互相联结、互相依存、互相渗入、互相贯通性质。

斗争性是矛盾双方互相对立、互相排斥、互相否定、互相分离倾向。

斗争性是一种广泛哲学范畴，它不同于详细斗争形式。

斗争性是斗争形式普通性质，斗争形式是斗争性详细体现。

这个规律错误根源在于把矛盾斗争性中某一种详细形式等同于矛盾自身，没有结识到矛盾是既对立又同一关系。

3、真理就是客观事物。

（55）

答：

这个观点是错误。

真理是客观事物及其规律在主体头脑中对的反映，是主观和客观相符合结识。

真理作为结识范畴，其内容是客观，形式是主观。

客观事物是结识领域以外世界，虽然真理是科学结识，内容是客观，但毕竟属于结识领域，两者不能混同。

这个观点错误就在于混淆了真理客观性与事物自身区别。

4、伟大人物思想和创造精神决定意识发展。

（71）

答：

这个观点是错误。

这个观点扩大伟大人物个人作用是典型英雄史观，历史唯物主义以为，伟大人物对历史发展可以起到推动作用，但伟大人物个人作用又受到客观历史性限制，重要取决于她们对社会历史发展需要和人民意愿限度，取决于人民群众对她们拥护限度。

由于人民群众不但仅是物质财富和精神财富创造者，也是社会变革决定性力量。

5、商品价格是由该物用途大小决定。

（79）

答：

这个观点是错误。

商品价值决定价格，不是由商品用途来决定。

商品价值是是由商品价值量，即生产商品社会必要劳动时间决定，商品互换以价值量为基本进行等价互换。

价格同步受物质供求关系影响。

这个观点错误在于不能对的理解生产商品劳动二重性，物用途属于商品使用价值，是实现价值必要条件，但不决定商品价值大小，因而不决定价格高低。

6、科学发展和社会和谐是内在统一。

（十八大报告）

答：

这个观点是对的。

科学发展是以人为本，全面协调可持续发展，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。

构建社会主义和谐社会是贯穿中华人民共和国特色社会主义事业全过程长期历史任务，是在发展基本上对的解决各种社会矛盾历史过程和社会成果。

要通过发展增长社会财富，不断改进人民生活，又要通过发展保障社会公平正义，不断增进社会和谐。

同步，要按照民主法制、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处总规定和共同建设、共同享有原则，着力解决入民最关怀、最直接、最现实利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处局面，为发展提供良好社会环境。

7、经济发展方式也就是经济增长方式。

答：

这个观点是错误。

增长方式重要是就增长过程中资源、劳动、资本等投入效率而言，而发展方式不但涉及经济效率提高、资源消耗减少，也涉及经济构造优化、生态环境改进、发展成果合理分派等内容。

增长方式只回答了在要素投入方面用什么办法来做大蛋糕问题，而发展方式不但在投入上回答了如何做大蛋糕问题，并且在发展道路上回答了用什么样经济构造、什么样环境代价做大蛋糕问题。

因此不能简朴将两者等同。

8、自然规律具备客观性，社会规律没有客观性。

（42、61）

答：

这个观点是错误。

规律是事物内部、本质、必然联系，规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点，客观性是规律最基本特点，规律客观性依存于物质客观性。

社会规律与自然规律体现形式不同，但是均有客观性，都是不以人意志为转移。

否认社会规律客观性，必然导致历史唯心主义错误。

三、简答题

1、如何理解矛盾特殊性原理？

（51）

答：

矛盾特殊性是指不同事物矛盾各有其特点。

研究矛盾特殊性具备重大意义。

第一，事物本质是由矛盾特殊性决定，不同质矛盾要用不同办法解决。

第二，结识矛盾特殊性对于无产阶级及其政党特别重要。

列宁把详细地分析详细状况，也就是详细分析各种事物矛盾特殊性，称之为马克思主义最本质东西、马克思主义活灵魂。

2、简述一切从实际出发是辩证唯物主义一元论世界观主线规定？

（44）

答：

无产阶级及其政党坚持以辩证唯物主义一元论世界观指引自己结识世界、改造世界活动。

所谓辩证唯物主义一元论世界观，就是以为世界上一切事物和现象都以空间和时间形式，遵循着物质固有规律，永恒地运动、变化和发展着。

承认世界物质性及其运动规律客观性，是马克思主义科学世界观出发点。

咱们从事任何工作，都必要坚持一切从实际出发，努力按客观规律办事，发挥符合客观实际自觉能动性。

3、如何结识社会意识形态反作用？

（69）

答：

意识形态是系统地自觉地反映社会经济指引和政治指引思想体系，具备鲜明阶级性。

意识形态是经济基本反映。

意识形态具备能动反作用，它为建立、巩固和发展经济基本、政治上层建筑提供必要思想条件；它具备指引、动员、批判、教诲和规范作用；它为团结本阶级成员提供强大精神凝聚力。

意识形态作用属于第二性。

意识形态作用品有两种不同性质，即增进社会发展和阻碍社会发展。

因而，必要用革命先进意识形态批判反动意识形态。

4、简述中华人民共和国共产党群众路线？

（72）

答：

一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中去。

这是以毛泽东为代表中华人民共和国共产党人在长期革命和建设中逐渐形成和发展起来主线工作路线，是马克思主义群众观和结识论在党工作路线上生动体现，是毛泽东思想灵魂一种基本方面，是中华人民共和国共产党优良老式和政治优势所在。

群众路线是实现党思想路线、政治路线和组织路线主线工作路线。

党群众观点基本内容是：

人民群众是历史创造者观点；向人民群众学习观点；全心全意为人民服务观点；干部权力是人民赋予观点；对党负责与对人民负责相统一观点；党要依托群众又要教诲和引导群众迈进观点。

5、如何理解中华人民共和国特色社会主义道路内涵？

答：

中华人民共和国特色社会主义道路，是在中华人民共和国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐社会主义当代化国家。

6、建设社会主义核心价值观基本内容？

答：

党十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极哺育和践行社会主义核心价值观。

其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目的，自由、平等、公正、法治是社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则。

这24个字、三个层面内涵构成了社会主义核心价值观基本内容。

7、如何加强和创新社会管理？

答：

提高社会管理科学化水平，必要加强社会管理法律、体制机制、能力、人才队伍和信息化建设。

改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，强化企事业单位、人民团队在社会管理和服务中职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥群众参加社会管理基本作用。

完善和创新流动人口和特殊人群管理服务。

对的解决人民内部矛盾，建立健全党和政府主导维护群众权益机制，完善信访制度，完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道。

建立健全重大决策社会稳定风险评估机制。

强化公共安全体系和公司安全生产基本建设，遏制重特大安全事故。

加强和改进党对政法工作领导，加强政法队伍建设，切实肩负起中华人民共和国特色社会主义事业建设者、捍卫者职责使命。

深化平安建设，完善立体化社会治安防控体系，强化司法基本保障，依法防范和惩办违法犯罪活动，保障人民生命财产安全。

完善国家安全战略和工作机制，高度警惕和坚决防范敌对势力分裂、渗入、颠覆活动，保证国家安全。

8、如何强化共产党人抱负信念？

答：

对马克思主义信奉，对社会主义和共产主义信念，是共产党人政治灵魂，是共产党人经受住任何考验精神支柱。

要抓好思想理论建设这个主线，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中华人民共和国特色社会主义理论体系，进一步学习实践科学发展观，推动学习型党组织创立，教诲引导党员、干部矢志不渝为中华人民共和国特色社会主义共同抱负而奋斗。

抓好党性教诲这个核心，学习党历史，深刻结识党两个历史问题决策总结经验教训，弘扬党优良老式和作风，教诲引导党员、干部牢固树立对的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。

抓好道德建设这个基本，教诲引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德示范者、诚信风尚引领者、公平正义维护者，以实际行动彰显共产党人人格力量。

四、阐述题

1、试述践行党群众路线哲学根据及重要途径？

答：

党群众路线是指一切为了群众，一切依托群众，从群众中来，到群众中去。

这是以毛泽东为代表中华人民共和国共产党人在长期革命和建设中逐渐形成和发展起来主线工作路线，是马克思主义群众观和结识论在党工作路线上生动体现，是毛泽东思想灵魂一种基本方面，是中华人民共和国共产党优良老式和政治优势所在。

党群众路线哲学根据源于马克思主义群众观。

历史唯物主义从社会存在决定社会意识观点出发，以为社会意识发展一方面是生产发展历史，是代表生产力发展规定阶级和阶层广大人民群众历史。

人民群众是创造历史伟大力量，人民群众是指在一定历史发展阶段一切对社会发展起推动作用阶级、阶层和社会集团，人民群众是创造历史决定力量，这集中体当前人民群众是社会物质财富创造者，人民群众是社会精神财富创造者，人民群众是社会制度变革决定力量。

践行党群众路线，一方面是要刻苦学习马克思主义理论，牢固树立马克思主义群众观点，坚信人民群众是历史创造者，牢固树立全心全意为人民服务宗旨意识；二是要充分结识人民群众是历史主体精神，进一步群众、进一步基层，问计于民、问需于民、问政于民，虚心向人民群众学习；三是要理论联系实际，夯实工作，努力增强为人民服务本领。

2、试述哺育和践行社会主义核心价值观意义及途径？

答：

党十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极哺育和践行社会主义核心价值观。

其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目的，自由、平等、公正、法治是社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面价值准则。

这24个字、三个层面内涵构成了社会主义核心价值观基本内容。

社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态内在规定，体现了社会主义制度在思想和精神层面群众规定性，凝聚着社会主义先进文化精髓，是中华人民共和国特色社会主义道路、理论体系和制度价值表达，是实现中华民族伟大复兴中华人民共和国梦价值引领。

哺育和践行社会主义核心价值观，有助于形成全民族奋发向上、团结和睦精神状态，使咱们国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中华人民共和国道路、弘扬中华人民共和国精神、凝聚中华人民共和国力量。

哺育践行社会主义核心价值观，要坚持如下几种基本途径：

第一，哺育和践行社会主义核心价值观必要环绕社会主义这一主题进行。

邓小平在南方谈话中把社会主义本质概括为：

“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最后达到共同富裕。

”解放发展生产力是前提，共同富裕是主线目的。

“社会主义与资本主义不同特点就是共同富裕，不搞两极分化。

”社会主义核心价值观哺育和践行，必要牢牢把握这个前提。

第二，哺育和践行社会主义核心价值观必要环绕当代中华人民共和国实际进行。

不同国家和地区会有不同价值观，同一国家和地区在不同历史时期，也会有不同价值观。

咱们要哺育和践行价值观是社会主义，也是当代中华人民共和国，因而必要从当代中华人民共和国实际出发加以哺育和践行。

当代中华人民共和国实际，有历史实际，也有现实实际。

历史实际就是中华人民共和国历史和文化，现实实际就是咱们正在坚持和发展中华人民共和国特色社会主义。

当代中华人民共和国价值观哺育和践行，既要与咱们正在进行着中华人民共和国特色社会主义发展规定相契合，又要与中华先进老式文化和人类文明先进成果相承办。

前者是现实实际，后者是历史实际。

离开了现实实际，离开了时代特色，哺育出来价值观就不是今天价值观；离开了中华人民共和国悠久历史和先进文化老式实际，哺育出来价值观，也不是咱们价值观。

只有立足现实和历史两个维度，哺育和践行价值观，才是咱们又是今天价值观。

第三，哺育和践行社会主义核心价值观主线，是把社会主义核心价值观贯彻到经济发展实践和社会治理中。

社会主义核心价值观是一种社会上层建筑，它属于社会意识范畴。

马克思主义以为，任何社会意识（涉及思想道德）产生，其最主线因素是社会物质经济生活，“法关系正像国家形式同样，既不能从它自身来理解，也不能从所谓人类精神普通发展来理解，相反，它们根源于物质生活关系。

”这就是说，社会意识（涉及思想道德）方面如果出了问题，不能仅仅在社会意识和思想道德层面去找，由于任何社会意识（涉及思想文化）归根究竟生成于社会物质生活和实践关系中，因而，只有到社会物质生活和实践关系领域中，到社会经济、政治、文化、社会、生态等实际生活和实践领域中，才干找到社会意识诞生地。

抓住了这个诞生地，就找到了哺育和践行社会主义核心价值观主线途径。

第四，哺育和践行社会主义核心价值观重要渠道，是把社会主义核心价值观融入国民教诲全过程。

社会主义核心价值观属于社会意识范畴，社会意识虽然最后身成于社会物质生活和实践领域，但是，社会物质生活和实践并不会自发产生社会意识，并且社会意识具备相对独立性，它需要人来建设、凝练和哺育。

即便是业已形成核心价值观也不会自发地进入到每一种人头脑中，这就需要咱们把社会主义核心价值观纳入国民教诲总体规划，贯穿于基本教诲、高等教诲、职业技术教诲、成人教诲各领域，贯彻到教诲教学和管理服务各环节，努力培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。

第五，哺育和践行社会主义核心价值观是一种系统工程，是全社会共同责任，需要全社会广泛配合。

决不能把社会主义核心价值观哺育和践行看作是某一种或某几种部门事情，党政各部门，工会、共青团、妇联等人民团队等，都必要要有哺育和践行社会主义核心价值观这根“弦”，都必要采用有力办法，把社会主义核心价值观哺育和践行融入和贯彻到自己工作学习和生活实践中。

3、结合贵州省情，运用唯物辩证法有关理论，试述守住发展和生态两条底线意义及思路？

答：

唯物辩证法以为，整个世界处在普遍联系之中。

联系就是指事物之间和事物内部诸要素之间互相影响、互相作用、互相制约关系。

联系是普遍，事物只有在一定联系中才干存在和发展。

联系是客观，用普遍联系观点分析和解决问题是唯物辩证法内在规定。

生态环境与发展是辩证统一关系，发展必要依赖一定生态环境，生态环境是经济社会发展必要条件。

生态环境在很大限度上也受制于发展水平，经济实力越强大，越有能力保护生态环境，越有条件树立环保意识，越有基本对生态环境进行有效治理和改进。

因而，两者不是简朴对立关系。

贫穷和落后是贵州重要矛盾，加快发展与加快转型是贵州重要任务。

如果不守住发展底线，不保持必要经济增长速度，不但不能保障就业，影响社会和谐稳定，并且会拉大与其她省区发展差距，使与全国同步建成全面小康社会目的成为泡影。

因而，必要守在发展这条底线。

贵州又是一种生态环境非常脆弱省份，一旦遭到破坏，生态环境很难修复。

因而，贵州在发展过程中必要守住生态环境底线。

第一，贵州必要坚持在发展中保护。

只强调保护生态环境，不但保护不了环境，还会严重影响经济发展。

通过走新型工业化、城乡化、信息化和农业当代化道路，不但保护了环境，也抓住了这个难得发展机遇。

第二，贵州必要坚持在保护中发展。

在加快发展同步，必要加快转型，坚决抛弃先污染后治理和边污染边治理模式，在发展过程中强化环境治理和保护。

第三，经济发展与生态保护良性互动，不但在理论上符合普遍联系原理，也被贵州等多地实践所证明。

贵州要从自身实际出发，既要紧紧抓住发展这个第一要务，又要高度注重环保，守在发展和生态两条底线。

4、运用马克思主义唯物辩证法有关原理，结合贵州实际，试述如何解决改革、发展、稳定关系？

答：

唯物辩证法以为，联系就是指事物之间和事物内部诸要素之间互相影响、互相作用、互相制约关系。

联系是普遍，事物只有在一定联系中才干存在和发展。

联系是客观，用普遍联系观点分析和解决问题是唯物辩证法内在规定。

改革、发展和稳定三者之间互相依存、互为条件。

第一，发展是目，是硬道理。

中华人民共和国解决所有问题核心要靠自己发展。

第二，改革是动力。

改革是经济和社会发展强大动力，是社会主义制度自我完善和发展，它决定性作用不但在于解决当前经济和社会发展中某些重大问题，推动社会生产力解放和发展，还要为国内经济持续发展和国家长治久安打下坚实基本。

第三，稳定是前提。

稳定是发展和改革和发展前提，发展和改革和发展必要要有稳定政治和社会环境。

没有稳定政治和社会环境，一切无从谈起。

改革是贵州科学发展、推动跨越和同步小康必由之路和核心一招。

我省发展滞后主线上是改革滞后，我省发展上差距主线上是改革上差距，加快贵州发展除了深化改革别无它途。

全面深化改革必要从贫穷落后是重要矛盾、加快发展是主线任务这个最大省情实际出发，坚持发展是解决我省所有问题核心这个重大战略判断，牢牢把握发展新规定和人民群众新期待，把中央精神与贵州实际结合起来，走出符合中央精神和体现贵州时代规定既有贵州特点改革之路。

无论改革还是发展，都需要一种稳定社会环境作保证。

稳定环境是深化改革必要条件，也是加快发展、提高质量保障。

没有和谐稳定社会环境，一切都无从谈起。

改革和发展必要最大限度地增长和谐因素，维护社会稳定。

贵州改革、发展、稳定是内在统一，发展是解决贵州一切问题核心，没有发展就没有稳定；改革是贵州加快发展强大内在动力，没有改革就不也许加快发展速度、优化发展构造，也不也许实现持续稳定。

因而，贵州改革、发展、稳定是辩证统一。