语文福建省泉州市南安市侨光中学学年高二上学期第一次月考试题解析版.docx
- 文档编号:4086983
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:60.79KB
语文福建省泉州市南安市侨光中学学年高二上学期第一次月考试题解析版.docx
《语文福建省泉州市南安市侨光中学学年高二上学期第一次月考试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文福建省泉州市南安市侨光中学学年高二上学期第一次月考试题解析版.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文福建省泉州市南安市侨光中学学年高二上学期第一次月考试题解析版
福建省泉州市南安市侨光中学2019-2020学年高二上学期
第一次月考语文试题
本试卷共12页,22小题,满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
经济中的物品分类常依据两个指标:
排他性和竞争性。
排他性是就物品的所有权而言,物品产权主体能排斥他人对物品的使用。
他人可以通过向产权主体付费获得物品的使用权,产权主体可因此而谋利。
竞争性是就物品的使用而言,物品在被一个人使用时他人就不能使用。
物品的竞争性越强,就越难以共享。
发展共享经济,需要产品具有排他性和非竞争性。
随着技术进步尤其是信息技术的进步,使得削弱产品使用的竞争性和提高产品的排他性成为可能,这为共享经济的发展提供了必要条件。
技术进步促成了共享平台的诞生。
共享平台主要通过四条途径削弱产品的竞争性。
第一,实现信息对称。
对于具有竞争性的产品而言,其竞争性只是就某一特定时间段而言,而在其他时间点,产品是不具有竞争性的。
共享平台通过发布何时何地谁有闲置物品、何时何地谁需要某物品等信息,便能互通有无,实现信息适时匹配。
第二,解决供需双方的信任问题。
共享平台出现以前,产品共享虽然存在,但范围有限,往往局限于亲友等熟悉的人之间。
随着技术的进步,这一窘境得到彻底改观。
人们可通过他人评价、信用积分等方式,大致了解供需双方的可信度。
第三,降低收费成本。
共享平台和线上支付出现之前,共享产品供给者对使用者收取费用所付出的成本,很可能远高于其共享收益。
但在现有技术的支持下,大多数共享产品单次收费的成本变得低廉,且收费便捷。
第四,共享平台设立了一些监督和惩罚机制,这有助于保障共享产品供给者和消费者双方的人身及财产安全。
技术进步还降低了排他成本。
从前,电影、软件等知识产品,排他的难度很大。
但随着技术的进步,识别这些产品的使用者和使用次数的成本就很低。
比如共享平台提供的电影,要么需要在网上播放,要么需要通过网络传播,这就可以让供应方跟踪其使用情况,降低排他成本。
降低排他成本对于知识密集型经济来说尤其重要。
实际上,知识是不具有竞争性的产品,可以共享,但以前可排他性很弱,无法收费或者收费成本很高,这就会导致知识产权被大量侵犯。
技术进步为知识的使用提供了可排他性,有助于保护知识产权。
排他成本的降低把本来不可排他的产品变成可以排他的产品,这些产品的生产者就可以通过收费来取得收益,进而为私人企业进入这些行业提供激励,促进共享经济的发展。
(摘编自苏剑《共享经济:
动因、问题和前景》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.竞争性决定物品能否被多个使用者共享,发展共享经济需要提升产品的竞争性。
B.产权主体对排他性物品具有独占性,但他人可通过付费的方式获得物品使用权。
C.人际信任影响物品共享,共享平台通过信用评价机制彻底解决了人际信任问题。
D.虽然知识可以共享,但知识的产权主体收费太高,导致知识产权被大量侵犯。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.第一段阐释了产品的排他性和竞争性,为全文的论述提供了理论基础。
B.第二段论述了共享平台如何削弱产品的竞争性来促进共享经济的发展。
C.原文主体部分从两个方面论述了信息技术对促进共享经济发展的作用。
D.第三段举电影的例子旨在阐明知识密集型产品难以排他却易共享的特征。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果某物品排他性强而竞争性弱,产权主体就可通过共享平台出租该物品谋利。
B.共享经济通过暂时转移物品使用权,可以解决闲置物品无法被充分利用的问题。
C.提升物品排他性就可收取相比以前更贵的费用,从而吸引私人企业参与共享经济。
D.技术进步使得共享经济的发展空间进一步扩大,但并不能让所有的物品都能共享。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
智慧医疗是一种以患者数据为中心,融合互联网、云计算与大数据处理技术的医疗服务模式。
这一模式主要分为三个阶段:
数据获取,知识发现和远程服务。
数据获取由医疗互联网完成,知识发现依靠大数据处理技术进行,远程服务则由云端服务与轻便的智能医疗终端共同提供。
以产检为例,孕妇怀孕期间需要进行数次产检,通常需要反复从家里到医院检查,实际上,孕妇的大部分常规检查,如宫缩、胎心、胎动等都可以借助仪器完成。
如果采用智慧医疗模式,该孕妇只需要在第一次和最后一次快生产时去医院产检即可,其余可以在家里通过终端设备自助完成,并将信息传输到医院,再由医生给出检查报告。
香港某大学计算机科学与工程系教授倪明选告诉记者,与传统的医疗服务模式相比,智慧医疗具备多个优势。
值得注意的是,目前对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业,而是电信运营商。
无论是国内还是海外市场,电信运营商多在积极向这一领域扩张,将其视为全新的盈利增长点。
中国的智慧医疗产业目前仍没有形成成熟的模式,政策及规范也有待完善。
现行政策按医院审批和监管模式进行,不利于智慧医疗的发展,同时目前还存在对个人电子健康档案信息保护的缺失。
(摘编自《中国证券报》戴小河《智慧医疗产业步入启动期,细分领域龙头初现》)
材料二:
2010-2016年中国医疗信息化市场规模(单位:
亿元,%)
我国医疗IT市场规模-------同比增长
材料三:
不久前,在孙逸仙纪念医院精准肿瘤外科治疗中心,医生利用三维可视化系统,为一个7岁小女孩成功切除了一个巨大的肝母细胞瘤。
因肿瘤与周围脏器紧密纠缠,手术的难度非常大。
“切多了,孩子很可能大出血,下不了手术台;切少了,短期内肿瘤就会复发。
”中心副主任陈亚进说。
现有的电子计算机断层扫描(CT)和核磁共振扫描(MRI)技术,都只能表达某一界面的解剖信息,医生们只能凭经验由多幅二维图像去“构想”病灶与其周围组织的三维几何关系。
全息投影和虚拟现实技术有助于医生完整切除病灶,病人也从中获得更多信息。
最后,陈亚进为这名女童切下了一个直径为15厘米、重达1.4公斤的肿瘤,出血少于200毫升,达到精准微创的效果。
(摘编自新华社《未来大家会怎么看病?
告诉你些医疗“黑科技”》)
材料四:
8月19日,在湖南某大学举办的第20届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会上,一款被称为“大超人”的人工智能机器人“医生”惊艳“亮相”:
100份病历的导入和批量诊断总共只需要4.8秒,单个病例仅需0.05秒,“大超人”利用“临床大数据+超级计算+人工智能技术”,通过IPAD和病人交互,根据症状描述开具检查单,检查结果出来后,系统自动出具诊断结论,给出最佳治疗方案,一线临床医生要做的只是对结论予以确认,最终人工智能和医生的诊断结论一致度达到98%。
456分!
11月6日晚,2017年度国家执业医师资格综合笔试的合格线一公布,某信息机器人“智医助理”以超出分数线(360分)96分的优异成绩,成为我国甚至是全球第一个通过国家医师资格考试评测的机器人。
(摘编自《经济参考报》《医疗界的“阿尔法狗”真的来了》)
4.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)
A.三维可视化系统在外科手术中的应用,弥补了以往医生只能凭经验构想病灶与其周围组织几何关系的不足。
B.由“2010-2016年中国医疗信息化市场规模统计表”可知,中国医疗信息化资金规模逐年扩大,增长率则逐年递减。
C.患者数据是智慧医疗服务模式的基础。
数据获取由医疗互联网完成,依靠大数据处理技术实现知识发现。
D.医疗界的阿尔法狗——“大超人”人工智能机器人“医生”不仅检查速度惊人,且和医生的诊断结论几近一致。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A.对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业,而是电信运营商,这说明中国的智慧医疗产业模式目前仍没有成熟。
B.精准、微创一直是外科手术的追求,材料三说明全息投影和虚拟现实技术的应用,使这一目标在各类手术中能得到完全实现。
C.材料二说明,中国医疗信息化市场资金规模逐年扩大,但各年增长率数据显示,中国医疗信息化已进入低速发展阶段。
D.“大超人”人工智能机器人和医生诊断结论一致度达到98%,起决定作用的是临床数据,其次是超级计算能力和人工智能技术的应用。
6.与传统医疗相比,智慧医疗有哪些显著优势?
请结合上述材料加以概括。
(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
卜白
袁良才
民国时期的上海,凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的,只有《申报》。
《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天,在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。
文豪扬眉吐气,编辑、记者先生也神气活现,洋气十足。
但凡事都有例外。
卜白就是个例外,不,简直是个另类。
他是《申报》的资深编辑,陈寅恪的高足,国学功底不可作等闲观,却土得掉渣,土得冒烟儿。
瘦高个儿,白净无须,常年着一袭青布长衫,足穿黑色方口布鞋,架着一副琇琅圆形近视眼镜,讲一口江南土语。
在报社,他专司划版、校对,有时副刊缺边少角的,主笔大人就会说一声,卜先生,您给补一点白吧。
卜白二话不说,展纸挥毫,须臾立就:
或杂谈,或轶闻,或小幽默,或诗画配,虽短小得可怜,却鞭辟入里,妙趣横生,无不是锦绣文章。
不少读者就是冲着卜白的补白文章,才订买《申报》的。
其补白文字,政治、经济、文化,天文、地理、历史,无所不包,涉笔成趣。
依其姓名谐音,人送雅号“补白大王”。
真是通才、捷才、怪才。
怪才必有怪癖。
他嗜茶。
西湖龙井、碧螺春、太平猴魁,他宁愿饿肚子也要设法买来饮。
有好事者悄悄做了统计,卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水,可见嗜茶之深。
但他很少如厕,你说怪也不怪?
一天,主笔大人对卜白说,卜先生,您也该给自己的人生补补白啦。
卜白会意,三十好几的人,竟酡红了脸,期期艾艾道,不急,不急。
事业未就,何以家为?
主笔不由分说,扯着卜白的青布长衫袖口说,走,我陪您去见一位女士,我太太已候在那里了。
卜白见到那位神情忧伤的女士,得知她男人是谢晋元的部下,在淞沪战役中为国捐躯了,撇下孤儿寡母,卜白竟爽快地应承了这桩婚事,主笔夫妇大感意外,又惊又喜。
卜白一段话让女士为之涕泪交流:
我虽一介书生,亦当为抗战效绵薄之力。
让我为你这个抗日英烈之家补白吧!
再说,你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢!
卜白没啥业余爱好,除了饮茶,就是看看京戏,尤其迷梅兰芳的戏,一来二去,结识了梅兰芳,成为票友。
一次,梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》,观者如堵,一票难求。
卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。
卜白急急地赶到剧场,戏正待开演,梅兰芳的嗓子突然发不出声音了,在后台急得团团转!
卜白听闻,急急如风地挤进后台,对梅兰芳说,救场如救火!
你在台前演,我在台边唱,合作一曲双簧。
梅兰芳将信将疑,台下的观众已作哄叫闹起来,梅兰芳只得上台去。
海岛冰轮初转腾,见玉兔,见玉兔又早东升。
那冰轮离海岛,乾坤分外明……剧场顿时响起暴风雨般的掌声。
整场戏下来,梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体,俱臻妙境,竟无一名观众识破此中玄机。
事后,梅兰芳特意答谢,卜白又是一句,急人所难,君子不可不为,补白亦大快事也!
民国三十八年初夏,解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊,吴淞口外。
汤恩伯率重兵扼守上海。
《申报》选派战地记者,“大笔杆子”们虽西装革履,却顿失绅士风度,不是低头狠劲抽烟,就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。
卜白饮了一口铁观音,一抹嘴,石破天惊地说,我去!
有一天,上海市民突然从《申报》上看到一则快讯:
国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚,为解放军打开进入上海中心城区的大门。
谁也没想到,这竟是卜白平生最“得意之作”。
多年后,卜白在自己的回忆录中写道,我是中共隐蔽战线的一名战士,策反敌人弃暗投明,是我对军事斗争的一种补白!
卜白,姓卜名白,一生补白。
(选自《小小说月刊》2017年8期,有删减)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()
A.小说开篇极为凝练,不仅点明了故事发生的时间、地点,而且写出了《申报》的社会影响力及其效益情况,为人物出场营造了一个特殊的环境。
B.《申报》副刊《自由谈》有鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕投稿,文豪聚集如云,这是《申报》“凭一张纸名满天下”的一个重要的原因。
C.小说善于运用多种描写手法来表现人物,“竟酡红了脸,期期艾艾道,不急,不急。
事业未就,何以家为”,通过神态描写和动作描写表现了人物性格。
D.解放军进攻上海时,卜白挺身而出去做战地记者,一个重要原因是他是中共隐蔽战线的一名战士,他想为军事斗争做出自己的贡献。
8.小说以“补白”为中心谋篇布局,有什么好处?
请简要分析。
(5分)
9.小说在行文过程中提到了主人公之外的许多其他人物,如记者先生、主笔大人、梅兰芳及《申报》的“大笔杆子”们等,作者为什么这样处理?
请简要分析。
(6分)
二、古代诗文阅读(38分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
习凿齿,字彦威。
齿少有志气,博学洽闻,以文笔著称。
荆州刺史桓温辟为从事,江夏相袁乔深器之,数称其才于温,转西曹主簿,亲遇隆密。
时温有大志,追蜀人知天文者至,夜执手问国家祚运修短。
星人曰:
“无忧虞,至五十年外不论耳。
”温不悦,乃止。
异日,送绢一匹、钱五千文以与之。
星人乃驰诣凿齿曰:
“家在益州,被命远下,今受旨自裁,无由致其骸骨。
缘君仁厚,乞为标碣棺木耳。
”凿齿问其故,星人曰:
“赐绢一匹,令仆自裁,惠钱五千,以买棺耳。
”凿齿曰:
“君几误死!
君尝闻干知星宿有不覆之义乎?
此以绢戏君,以钱供道中资,是听君去耳。
”星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿
累迁别驾。
温出征伐,凿齿或从或守。
所在任职,每处机要,莅事有绩,善尺牍论议,温甚器遇之。
时清谈文章之士韩伯、伏滔等并相友善,后使至京师,简文亦雅重焉。
既还,温问:
“相王何似?
”答曰:
“生平所未见。
”以此大忤温旨,左迁户曹参军。
时有桑门释道安,俊辩有高才,自北至荆州,与凿齿初相见。
道安曰:
“弥天释道安。
”凿齿曰:
“四海习凿齿。
”时人以为佳对。
是时温觊觎非望,凿齿在郡,著《汉晋春秋》以裁正之。
起汉光武,终于晋愍帝。
及襄阳陷于苻坚,坚素闻其名,与道安俱舆而致焉。
既见,与语,大悦之,赐遗甚厚。
又以其蹇疾,与诸镇书:
“昔晋氏平吴,利在二陆;今破汉南,获士裁一人有半耳。
”俄以疾归襄阳,寻而襄、邓反正,朝廷欲征凿齿,使典国史,会卒,不果。
(节选自《晋书·习凿齿传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.星人大喜/明便诣温别/温问去意/以凿齿言答/温笑曰/凿齿忧君误死/君定是误活/然徒三十年看儒书/不如一诣习主簿/
B.星人大喜/明便诣温别/温问去意/以凿齿言答温/笑曰/凿齿忧君误死/君定是误活/然徒三十年看儒书/不如一诣习主簿/
C.星人大喜/明便诣温别/温问去意/以凿齿言答温/笑曰/凿齿忧君误死/君定是误活/然徒三十年看/儒书不如一诣习主簿/
D.星人大喜/明便诣温别/温问去意/以凿齿言答温/笑曰/凿齿忧君误死/君定是误活/然徒三十年看儒书/不如一诣习主簿/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.刺史,官职名,“刺”是检核问事的意思。
刺史是州的最高行政长官,与县令级别相当。
B.棺,棺材,常见以木、铜、石等物料制造,分内棺和外椁,棺:
装殓尸体的器具;椁:
套在棺外的外棺。
C.星宿,古代天文术语。
文中指星象,指星体的明暗、位置等现象,迷信的人借观察星象,推测人事的吉凶。
D.荆州,九州之一。
九州,传说我国上古时期有冀州、兖州、扬州、徐州等九大行政区,后用作中国的代称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.习凿齿才干突出,很受赏识。
他从小立志,博学多闻,文笔好;他妙答释道安,被人称好;他被袁乔器重,得到桓温的优厚待遇。
B.习凿齿思维敏捷,机智过人。
桓温向占星人咨询后送给占星人钱物,占星人访问习凿齿请求他帮忙,习凿齿点拨后救了占星人。
C.习凿齿恪尽职守,忠于朝廷。
他在桓温手下,常常担任要职,办事有成效,后来他居住郡里时,撰述《汉晋春秋》来劝谏桓温。
D.习凿齿臧否人物,实事求是。
他用“生平所未见”来高度评价简文帝,明确地表达出自己忠于朝廷的愿望,违逆了桓温的意愿,于是被贬为户曹参军。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)家在益州,被命远下,今受旨自裁,无由致其骸骨。
(2)寻而襄、邓反正,朝廷欲征凿齿,使典国史,会卒,不果。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成14-15题。
自咏示客
陆游
衰发萧萧老郡丞,洪州又看上元灯。
羞将枉直分寻尺①,宁走东西就斗升。
吏进饱谙箝纸尾②,客来苦劝摸床棱③。
归装渐理君知否?
笑指庐山古涧藤。
注:
①寻尺:
古八只为“寻”,“寻尺”犹言“高低”、“长短”。
②箝纸尾:
典出韩愈《蓝田县丞斤壁记》。
县丞有职无权,属吏抱来文书,左手换卷正文,右手指着纸尾,要县丞签署,却不许看公文内容。
③摸床棱:
遇事模棱两端。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)
A.首句用白描手法,刻画出了“我”白发稀短的颓唐老态,寄寓着自己壮志难酬的无奈。
B.第二句“又”字写出了岁月流逝人生倏忽的感叹,“上元”交代了诗歌创作的时间。
C.诗人借“箝纸尾”这个典故抒发感情,含蓄深刻,“饱谙”二字更是意味深长。
D.客人苦劝“我”遇事模棱两可假装糊涂,主要表现客人对“我”处世方式的不满。
15.诗歌的尾联很有特点,请简要赏析。
(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,10分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)
(1)李白《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(2)《琵琶行》一诗中,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“,”
(3)《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句是“,”。
(4)身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的:
“_________,__________”
(5)《逍遥游》中,庄子引用《齐谐》的记载:
“__________,__________”形象地描写了大鹏南徙的情形。
三、语言文字运用(本题共5小题,16分)
阅读下面的文字,完成17-19小题。
高考过后,考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。
面对那么多学校和专业该如何选择,让一些考生和家长犯难,这也让帮助考生填报志愿的辅导市场()——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务(),要价数千到数万。
天价志愿咨询的最大卖点,就是大数据。
据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。
所谓数据,真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据。
商业机构把这些数据收集起来,进行整合,冒充来自特殊渠道的大数据。
众所周知,高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响。
某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。
拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于()。
至于商家倾情推销的“专家”,也未必靠谱,他们的眼里恐怕更多的是利益。
()的事情是整顿市场乱象。
从媒体调查的情况来看,关于高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子不够用,。
有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。
此外,也应尽力拓展渠道,为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。
17.依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.炙手可热五花八门刻舟求剑当务之急
B.应运而生琳琅满目固步自封迫在眉睫
C.应运而生五花八门刻舟求剑迫在眉睫
D.炙手可热琳琅满目固步自封当务之急
18.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.据调查,很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院,但被相关部门否认。
B.调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。
C.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认。
D.据调查发现,很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但相关部门予以否认。
19.下列在文中横线上补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
B.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。
C.而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息。
D.而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位。
20.补写对联的下联。
(2分)
上联:
祖国山明水秀
下联:
21.下面是几则自然物语,每则都从正反两个方面引申出哲理,试补出横线上的内容。
(5分)
竹——每攀登一步都做一次小结;过分地谦虚,难成栋梁。
梅花——每绽放一次,都能展现出风骨和气节;①。
彩虹——哪怕只是一瞬间的绚丽,也努力争取;依靠他人虚幻出来的美丽终不能长久。
橡皮——②;在计较别人的错误中消磨了自己的生命。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
“知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论,很多网友认为,大家都知道懒惰是不对的,也知道努力就可以进步,问题的关键在于——
既然知道懒惰不对,努力可以进步,人为什么还是会不努力呢?
上面的材料,引发了你怎样的联想和感悟?
请就此写一篇不少于800字的议论文。
要求:
(1)必须符合文体要求;
(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
【参考答案】
1.【答案】B
【解析】A项应该是“发展共享经济需要削弱产品使用的竞争性”。
C项,“共享平台通过信用评价机制彻底解决了人际信任问题”错,信用评价机制能让交易双方大致了解对方的可信度,但并不能“彻底解决人际信任问题”,语意过重。
D项“知识的产权主体收费太高”错,应该是收费成本太高,难以阻止盗版。
2.【答案】D
【解析】文中举电影的例子虽也表明了其难以排他易于共享的特性,但主要目的是论证技术进步可以让原本难以排他的产品变得可以排他,进而有利于促进共享经济的发展。
3.【答案】C
【解析】C项原文说的是降低排他成本就可以让原本无法收费或者收费成本很高的产品能够收费赢利,从而吸引私人企业参与共享经济。
但并意味要收取更贵的费用。
企业收费成本变低,可能收费价格比原来便宜,但因共享范围扩大,总收益更高,企业会因此更有积极性参与共享经济。
4.(3分)B(增长率不是逐年递减,而是有波动,图表显示2013年增长率提高。
)
5.(3分)A(B项中“这一目标在各类手术中能得到完全实现”的分析以偏概全,夸大事实。
C项“中国医疗信息化已进入低速发展阶段”于文无据,资金增长率的降低不等于低速发展,充其量说明产业扩张速度减缓。
D项“起决定作用的是临床数据,其次是超级计算能力和人工智能技术的应用”强分主次,违背原意。
)
6.(6分)
(1)利用互联网远程服务,有助于整合医疗资源,缓解看病难问题,节省时间,降低就医成本。
(据材料一)
(2)利用三维可视等人工智能技术,有助于提高医疗质量,减轻病人痛苦。
(据材料三)(3)利用大数据处理等技术,有助于减轻医务人员负担,提高医疗服务
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 福建省 泉州市 南安市 中学 学年 上学 第一次 月考 试题 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)