语文基础强化训练一投影.docx
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语文基础强化训练一投影
语文基础强化训练
(一)
一、注音(32×0.5=16分)
对峙()秩()序桡()骨字帖()不啻()
铁锹()秕()谷毗()连颔()首颀()长
缟()素 艾蒿()脚踝()恪()守咯()血
蛊()惑远岫()压轴()皴()裂 唆()使
逡()巡怙恶不悛()倜傥()篆()书髀()骨
如椽()大笔 裨()将 龃()龉趑趄()绮()丽
畸()形掎()角之势
二、判断下列词语的书写是否正确,正确的打√,错误的加以修改。
(24×1=12分)
防碍()人所不耻()为丛驱鹊()既往不咎()军事布署()
彬彬有理()焕然一新()影牒机()舶来品()惩前毙后()
订扣子()斥之以鼻()出奇不意()藏诟纳污()良晨美景()
厝火积薪()远大报负()迭床架屋()挖墙脚()粗制烂造()
断章取意()独占螯头()渡过难关()震聋发聩()
三、判断下列成语的使用是否正确,正确的打√,错误的打×(17×1=17分)
1、父亲对我的养育之恩,罄竹难书,我一辈子也不会忘记。
()
2、在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。
()
3、这位老教师总结出来的教学经验,在教学实践中屡试不爽,大家佩服得很。
()
4、为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
()
5、很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。
()
6、大街上,商场里,到处是游玩、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
()
7、非洲有一些国家表示要筹建碳交易市场,欧盟也准备将交易市场进行扩展,碳交易虽未形成气候,但正呈现方兴未艾的局面。
()
8、中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,取得了突飞猛进的成就。
()
9、商品供大于求,各大商场销售不瘟不火,持续低迷。
()
10、为防止有毒豆制品再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
()
11、李实哲是个胸无城府的天才棋手,围棋下得出神入化,在出席新闻发布会时却常常出言无忌,因为自己的直率他付出过不少代价。
()
12、人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
()
13齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若骛。
()
14、她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目染,多方接触,所以她爱好音乐。
()
15、清兵卫的父亲对清兵卫总是耳提面命,粗暴地扼杀孩子的天性和禀赋,在他身上体现了成人世界专制、愚蠢、保守的一面。
()
16、新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好充分准备,功败垂成在此一举。
()
17、实践证明,要在教学中真正确立学生的主体地位,教师只能引导学生学习,绝不能越俎代庖。
()
四、判断下列句子是否有语病,正确的打√,错误的打×并修改。
(10×2=20分)
1、我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
()
2、迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
()
3、我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
()
4、一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
()
5、我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
()
6、他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
()
7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
()
8、今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
()
9、文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
()
10、最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
(√)
五、给横线部分断句。
(5分)
(王)充少孤,乡里称孝。
后到京师受业太学师事扶风班彪好博览而不守章句家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆遂博众流百家之言后归乡里屏居教授。
六、翻译(6分)
陆游家训
后生才锐者,最易坏。
若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。
切须常加简束,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
如此十许年,志趣自成,不然其可虑之事,盖非一端。
吾此言后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
七、名句填空(24分)
1、_____________,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有________________,映带左右。
2、仰观宇宙之大,_______________________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
3、或取诸怀抱,______________________;或因寄所托,_________________________。
4、固知一死生为虚诞,___________________________。
5、举酒属客,诵明月之诗,_______________________。
6、纵一苇之所如,___________________。
____________________,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
7、客有吹洞箫者,倚歌而和之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,________________,不绝如缕。
___________________,________________________。
8、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_________________,旌旗蔽空,_____________,_________________,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,__________________,驾一叶之扁舟,______________________。
_________________,__________________________。
_________________________,羡长江之无穷。
___________________,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
9、且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
________________________,与山间之明月,耳得之而为声,_____________________,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,__________________________________。
语文基础强化训练
(一)
一、注音(32×0.5=16分)
对峙(zhì)秩(zhì)序桡(ráo)骨字帖(tiè)不啻(chì)铁锹(qiāo)秕(bǐ)谷毗(pí)连颔(hàn)首颀(qí)长 缟(ɡǎo)素 艾蒿(hāo)脚踝(huái)恪(kè)守咯(kǎ)血
蛊(ɡǔ)惑远岫(xiù)压轴(zhòu)皴(cūn)裂 唆(suō)使逡(qūn)巡怙恶不悛(quān)倜傥(tǎnɡ)篆(zhuàn)书髀(bì)骨如椽(chuán)大笔 裨(pí)将 龃(jǔ)龉趑趄(jū)绮(qǐ)丽畸(jī)形掎(jǐ)角之势
二、判断下列词语的书写是否正确,正确的打√,错误的加以修改。
(24×1=12分)
防碍(妨)人所不耻(齿)为丛驱鹊(雀)既往不咎(√)军事布署(部)
彬彬有理(礼)焕然一新(√)影牒机(碟)舶来品(√)惩前毙后(毖)订扣子(钉)斥之以鼻(嗤)出奇不意(其)藏诟纳污(垢)良晨美景(辰)厝火积薪(√)远大报负(抱)迭床架屋(叠)挖墙脚(√)粗制烂造(滥)断章取意(义)独占螯头(鳌)渡过难关(√)震聋发聩(振)
三、判断下列成语的使用是否正确,正确的打√,错误的打×(17×1=17分)
1、父亲对我的养育之恩,罄竹难书,我一辈子也不会忘记。
(×)
比喻罪恶很多,难以说完(贬义词)
2、在“校园文化艺术节”开幕式上,李校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。
(×)
“抛砖引玉”,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
3、这位老教师总结出来的教学经验,在教学实践中屡试不爽,大家佩服得很。
(√)
屡次试验都没有差错
4、为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
(√)
原指演员化妆上台演戏。
比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
5、很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。
“文不加点”是指文章一气呵成,不用修改。
形容文思敏捷。
6、大街上,商场里,到处是游玩、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
(×)
多用来形容局势危急或声音细微悠长,此处可用“络绎不绝”
7、非洲有一些国家表示要筹建碳交易市场,欧盟也准备将交易市场进行扩展,碳交易虽未形成气候,但正呈现方兴未艾的局面。
(×)
方兴未艾:
事物正在发展,还没有停止。
多形容事物正在蓬勃发展。
句中被误用作表示事物刚刚兴起,还未形成气候,不合语境。
8、中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,取得了突飞猛进的成就。
(×)
亦步亦趋,原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。
比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。
贬义。
不能表示紧跟潮流。
9、商品供大于求,各大商场销售不瘟不火,持续低迷。
(×)
戏曲表演非常沉稳,既不沉闷乏味,也不火爆。
10、为防止有毒豆制品再次流入市场,有关部门迅速采取釜底抽薪的办法,查封加工窝点,堵住了生产的源头。
(√)
把柴火从锅底抽掉。
比喻从根本上解决问题。
11、李实哲是个胸无城府的天才棋手,围棋下得出神入化,在出席新闻发布会时却常常出言无忌,因为自己的直率他付出过不少代价。
(√)
“胸无城府”指为人坦率,恰合语境。
12、人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
(×)
求全责备,苛责别人,要求完美无缺。
13齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若骛。
(×)“趋之若骛”比喻很多人争着前往,多含贬义。
14、她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目染,多方接触,所以她爱好音乐。
(√)
耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响
15、清兵卫的父亲对清兵卫总是耳提面命,粗暴地扼杀孩子的天性和禀赋,在他身上体现了成人世界专制、愚蠢、保守的一面。
(×)
形容恳切地教导。
多用于长辈对晚辈或老师对学生。
16、新产品的试验已经到了关键时刻,大家要做好充分准备,功败垂成在此一举。
(×)
快要成功的时候,遭到失败(含惋惜意)
17、实践证明,要在教学中真正确立学生的主体地位,教师只能引导学生学习,绝不能越俎代庖。
(√)
越:
跨过;俎:
古代祭祀时摆祭品的礼器;庖:
厨师。
主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。
比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
四、判断下列句子是否有语病,正确的打√,错误的打×并修改。
(10×2=20分)
1、我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
(×)
定语和中心语的位置颠倒。
“自给”的主语是“石油”,应改为“生产的石油”。
2、迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
(√)
3、我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
(×)
把状语放在定语的位置上。
将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。
4、一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
(×)
多项定语词序不当。
多项定语的次序一般为:
①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。
另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
正确次序:
我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。
)
5、我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
(√)
6、他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
(×)
关联词语位置不当。
两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。
“如果”移到“他”的前面。
7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(×)
主客颠倒,应改为:
中国青年对奥斯特洛夫斯基的……
8、今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(×)
分句位置不当。
这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:
他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。
9、文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
(√)
10、最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
(√)
五、给横线部分断句。
(5分)
(王)充少孤,乡里称孝。
后到京师/受业太学/师事扶风班彪/好博览而不守章句/家贫无书/常游洛阳市肆/阅所卖书/一见辄能诵忆/遂博众流百家之言/后归乡里/屏居教授。
六、翻译(6分)
35、陆游家训
后生才锐者,最易坏。
若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。
切须常加简束,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
如此十许年,志趣自成,不然其可虑之事,盖非一端。
吾此言后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
翻译:
后辈中锋芒毕露的人最容易变坏。
倘若有这样的人,做父兄的应当引以为忧,而不可以高兴。
一定要经常认真地严加管教,令他们熟读儒家经典和诸子百书,训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎,不要让他们与轻浮浅薄之人来往和相处。
这样经过十多年,志向和情趣自然养成。
要不然,可以忧烦的事情决非一件。
我这是给后人防止过错的良言规戒,各位都要谨慎地对待,不要留下后悔的遗恨。
七、名句填空(24分)
1、群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。
2、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
3、或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
4、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
5、举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
6、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
7、客有吹洞箫者,倚歌而和之。
其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
8、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
知不可乎骤得,托遗响于悲风。
9、且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
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