新教师暑期培训心得体会6篇.docx
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新教师暑期培训心得体会6篇
2018年新教师暑期培训心得体会6篇
经过一段时间的培训,你有什么心得体会?
这里给大家带来的是2018年新教师暑期培训心得体会6篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!
01
2018年注定是生命中风云变幻的一年。
这一年,在努力与运气的加持之下,我考入了莱城区的教师编制,心中不免有些激动。
在经历了十几天的等待后,迎来了人生中的第一次入职培训。
在了解了这一次培训只有三天后,我心里似乎认定这仅是一次流程,于我也无多大益处。
但是事实却出我意料,这仅有的三天培训刷新了我对教师这一职业的认识。
我之前从师范毕业,又从事过与教师相关的职业,更与许多新老教师相识,耳濡目染之中我认定是一个稳定又相对来说轻松自由的工作。
但这一次培训让我对教师有了前所未有的认识。
我主要有三点新的:
(一)教师的形象认定。
之前我像书中所读到的那样,认定教师就是一颗蜡烛—照亮别人的同时,燃烬了自己。
在聆听教师们的教诲后,我大为改观:
蜡烛精神固然可贵,但是却忽视了教师本身也是一个平凡的人,也有父母妻儿,也有生老病死。
教师在做好本职工作的同时,也要照顾好自己的家庭,保护好自己的身心健康。
只有工作、家庭、健康三者并行,才是符合新课改环境下的优秀教师,才是真正意义上的幸福职业。
(二)教师的自我修行。
之前我也了解到考入编制只是开始,还要不断的学习、进步。
优秀教师的言语让我更加坚信了这一观点。
本来我想
只是学习与本专业相关的知识即可,但学生及教学的复杂性促使我们教师不仅要如此,更要拓展视野,博览群书,”魔武双修”.
(三)备课及教学。
在这方面我接触不足,通过老师们的教导,我认识了备课的重要性及不光要备教材,还要备学生,备教法,进行课后备课来完善这一环节。
教学中,优秀教师所展示的课堂令我心动,他们在课堂上与学生打成一片,充分做到了以学生为主体,气氛十分活跃,学生积极性很高。
我想我作为一名新教师,这方面刚开始肯定不会得心应手,只有循序渐进,不断听取其他教师及学生的意见,才能有所进步。
这三天培训结束后,使我自以为清晰无比的职业又笼罩上了一层厚厚的迷雾。
使我激动地心增添了几分忧虑,但我并不迷茫,老师们的话语在我耳旁萦绕,似乎又让我窥探到几分景色。
我知道要想看清全貌,唯有勇敢深入这迷雾之中,去探索,去学习。
最后,万分感谢各位优秀教师在百忙之中的不吝赐教,也祝愿全体老师在工作与生活中一帆风顺。
注重教学反思,志做优秀教师
2018年8月27日,我参加了莱城区2018年新教师招聘岗前培训活动。
自从知道这个消息,我有点紧张,有点激动,紧张的是不知道要培训什么,激动的是感觉离正式成为老师又进了一步。
培训以前,我只以为这是上岗前的一个过程,培训之后,我却觉得这是对我思想的一次洗礼。
为什么这么说呢,且听我细细道来。
我的女儿8岁了,开学就上二年级了。
为了她在新学期学习能赶趟,能取得好成绩,能身体健康,学习上我给她安排了背诗词,背乘法口诀。
课外呢学跆拳道,围棋,绘画。
我自觉安排很全面,很好,我跟孩子爸爸严格监督,却没想到在假期过半时受到了孩子的反弹,并且不爱跟我们在一起,说我们老批评她。
当时的我觉得很生气,甚至生出了一种不学拉倒的感觉。
但是参加了培训的我,才恍然大悟,原来不是孩子做的不好,而是我做的不好,经过深刻反思,我发现了这其中的问题。
首先,意识有问题。
正如张玉华老师在《意识形态与教育宣传》里讲的那样,我正在打着爱孩子,为了孩子好的旗帜乱为。
受到”不要让孩子输在起跑线”上这一思想的影响,我对孩子过于注重效率,过于着急她的成长。
作为一名即将登上教育岗位的老师,这次反思给我敲响了警钟。
我的学生们也有特定的年龄特点,同时,每个孩子都有自己的特点,我在以后的教育教学工作中一定不能急于求成,拔苗助长,要做到不着急,不妄为。
其次,态度有问题。
只是简单,粗暴的严厉,缺乏耐心,缺乏爱的教育。
伟大的思想家泰戈尔说:
”不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石,一味的批评不一定能产生良好的教育效果,而深切的关怀和爱护,使教育成为载歌载舞的水。
”泰戈尔一语道出教育的纯美境界。
反思自己,犯了母亲常犯的错误。
一味的批评、斥责固然释放了内心的不满,让人有酣畅淋漓之感,却让我和女儿之间的距离愈来愈远。
以后我需要做的就是如亓艳老师说的那样,无论对我的孩子还是对我未来的学生都要用心做管理,用爱做教育,要像吕源老师讲的那样口下留德,手下留情。
再次,教育方法有问题。
在给孩子安排学习任务时,简单讲一遍,就让孩子背诵,孩子不理解,不明白,就让孩子多重复,造成孩子厌学情绪。
这就是教学方法有问题,正如亓玉成老师在《课堂改革的几种模式》讲座中说的,教学应有法。
在教育过程中,应该调动学生学习兴趣,激发学生学习积极性,激励学生为实现学习目标而努力学习。
那么,发现的这些问题,怎么解决呢?
多位培训老师给出了棒棒的建议。
首先那就是多读书,多读教育专著以及学科专著,在读书中使教学深刻,使教学创新,使教学有趣。
其次,在实际教学活动中,多锻炼自己,要如汪莉莉老师说的那样,用心教学,潜心研究,要做一棵竹子潜心扎根,积极储备,经过岁月的沉淀,散发自己的风姿。
作为一名新教师,我要努力做到戒骄戒躁,虚心学习,多加磨练,争取做一名让学生尊敬的老师,让自己心安的老师,让学校骄傲的老师,让历史铭记的老师。
03
学高为师,身正为范。
经过自己的努力,很高兴我成为了一名人民教师,怀着忐忑的心情完成了为期三天的培训,通过培训我对教师工作有了更深层次的理解,对自己的工作计划有了基本的雏形。
一、筑梦新时代做合格教师。
通过朱传胜校长的党课,我们知道了当代形式下国家对老师的要求,在今后的工作中,我也要争当有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的合格教师。
二、对于班主任工作,听了苏凤丽和亓艳老师的报告深深地体会到干一行爱一行,更加了解了班主任工作的重要性,特别是为学生健康、全面、和谐发展提供了条件,更是学校联系各班级的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。
我还体会到了爱的重要性,爱是一门艺术,爱要以理解信任为基础,爱要一视同仁,持之以恒,爱要以爱动其心,以言导其行,爱要面向全体学生,今后我要努力做的能爱善爱,去关爱学生成长过程中的每个闪过点,鼓励,引导他们健康快乐成长。
三、读书的重要性。
通过朱荣梅和李爱华老师的报告,我感受到了读书的重要性。
读书会让我们的教学工作得心应手,读书会让文学创作有声有色,读书让业余生活有滋有味。
读书是为了在人生高处相见,书籍可以让我们成为灵魂的工程师,而读书多的老师就是学生最好的课程。
所以,今后我也要养成读书的习惯,用知识来充盈自己,浇灌学生。
四、教学观念培训,树立终身学习观。
通过这次学习知道了继续教育的重要性,学而知不足,是我的一个体会。
也感觉到以前所学知识太有限,看问题的目光太肤浅。
过去我们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水,这也从另一个方面体现了读书的重要性。
我认为教师只有树立活到老学到老的终身思想,才能跟上时代的前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又创新的教育工作。
作为一名新教师,我还有许多方面需要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师职业道德,刻苦钻研业务,努力成为学生的引导者和促进者。
五、因为专注,所以专业。
作为教师我们需要专业知识和专业技能,课堂教学是教师完成教学工作关键阶段,是学生获取知识的主要途径,通过培训让我进一步了解了课堂教学的全过程和一些细节问题,万事开头难,良好的开端是成功的一半,而备课是教学的开始,关于备课,我最深刻的就是刘祥波老师的五有,脑中有纲,胸中有本,目中有人,心中有数,手中有法。
备好课是上好一节课的关键,备课标,备教材,备教法,备学生,备教具,备语言,备提问,备板书,背例题,备作业等等。
其中备教法和交给学生相应的学习方法又是非常重要的。
教育是水做的,柔软纯洁;教育是蜜酿制的,柔情蜜意。
想做教师,先修炼一颗柔软的心,这是前提也是终极。
在今后,我会努力做一个有追求的老师,坚持做一个研究型的老师,尝试做一个管理型的老师,争做一个能说会写的老师。
未来,加油!
04
为自己
为自己,乍看之下,初为人民教师的我似乎显得自私,然而既非孔孟,谁又能脱得了名和利,古有云谷笑了凡”我待汝是豪杰,原来只是凡夫”.孔子有言”自行束脩以上,吾未尝无诲焉”,当然孔圣人说的是有教无类,然圣人也有饱腹之欲吧。
每个人都是自私的,在这自私之外,做一个积极的、健康的自己,不加纤毫于他人,做好栋梁之一木,亦是有用之人;心怀济世、爱人、敬人之心,少些媚世、愤世、玩世之心,即为善人;”苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”大家不在,小家何求,求大家,亦是求小家之安危,即为爱国之人。
故曰”若不反躬自省,而徒向外驰求,则求之有道,而得知有命矣,内外双失,故无益”.
为自己而活。
2013年6月即将大学毕业,还没找准人生意义的我,决定奔赴新疆为西部计划贡献力量,大学的选拔是轻松而愉快的,笔试不难,面试却甚是打脸,本来是想慷慨陈词表达爱国之志,为西部大开发奉献云云,”废话别说了,只问你去的决心大吗,能不能待的下去”辅导员简洁了当,”可以”我亦简单以对,”好,去叫下一个进来”,悻悻出去,还没回过神来的我,已然成为了大学生服务西部计划志愿者。
从小背诵”为共产主义事业奋斗终身”,真的太空,如果真的要做,就做好自己,每个人都是一块砖、一滴水,做好自己就是筑高楼大厦于一砾,积大海于一滴。
《闯关东》有句台词”这个世界有人帮你是你的福气,没人帮你,你也别怨恨,因为谁都不欠你的”,同理,我也不欠你的,我们之所以有交集,只是有共同的利益罢了,看美剧,鬼谷子的纵与横,在美剧中表现得淋漓尽致,合作源于共同利益,对抗源于不同利益。
所以成功的人有三宝:
自我,机会,贵人。
”知人者智,自知者明”,了解自己才能选对适合自己的路。
同是人,类不齐,皆在其性格不同,性格者,较稳定的态度习惯化了的行为方式。
董明珠目标感强,领导型人才;张良心思细腻,研究型人才;雷军表现欲强,创新性人才,选对了行业才能”出了团大门走最宽最好走的路(士兵突击)”.“时不我待,只争朝夕”,错过机会无异于放弃第二次生命,潜龙勿用,为机会积蓄力量,亢龙有悔,该出手时就出手。
刘备三顾茅庐于诸葛亮,卧龙腾于三国鼎立之时;丘吉尔临危受命,扶大英于将倾,十月一声炮响,送来了马克思。
机会之于人”得之你幸,失之你命”.千里马常有,而伯乐不常有是可悲,伯乐常有,而千里马不常有是不是更可悲。
”天下聪明俊秀不少,所以德不加修,业不加广者,只为‘因循’二字”,没有独立的思想就没有独立的行为,所以跳出三界外不在五行中,显得尤为适宜适时。
踏入人民教师,我亦不改初衷,为自己而活。
灵魂渡时自来渡,园丁间苗亦栽苗,唯职责所在,当认真待之,不敢丝毫懈怠。
为自己工作。
2014年9月入职新公司,为考察新员工,被要求写入职报告,偶幸读到《为自己工作》文章,感触颇深,更是为我的职业生涯指明了方向。
工作谋生之手段耳,马斯洛需要层次理论指出,生理需要满足后方能向上求,”仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,食不果腹怎可浅谈衣不遮体,为自己工作,不是领导需要,是我需要活着,不敢轻谈凑合,得过且过;为自己努力工作,不是领导更信任,是我需要更好的活着,活过了生理需要、安全需要、归属爱的需要、尊重需要,不经意间,慢慢体会自我价值的实现过程。
不求福,福自来,不避祸,祸总过,勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新,坚守岗位,脚踏实地,立身立人。
女子自古地位卑微,孔子曰:
唯小人与女子难养也。
希拉里,前美国国务卿,前总统克林顿之妻,一次在加油站,服务员说”你真幸运,成为克林顿的妻子”,希拉里回道”不是我幸运,是克林顿幸运,如果我是你妻子,你也会成为总统”.从幕后到台前,希拉里绝不是女权主义代表人物,但她以实际行动证明,谁也不是谁的附庸,不积小流,无以成江海,不积跬步,无以至千里,每一滴,每一步都有存在的价值,我的人生我做主。
如果说《一个都不能少》是最初我对教师职业的认识,那么《放牛班的出春天》则勾起了我对教师职业崇高的敬意。
只为一个承诺找回打工的学生,得此老师我之幸也;不放弃每一个”野孩子”,找回存在的意义,改写生命的轨迹,得此老师我之幸也。
不敢妄谈要有多大成就,多少桃李遍神州,但我承诺,为自己工作,不是工作需要我,是我需要工作,在这相互需要的背后,当认真待之,不敢丝毫懈怠。
为自己读书。
前段时间相亲,女方优秀,也是教师,可比肩”腹有诗书气自华”,相约吃饭,聊及工作请求指教,因为爱好国学,读了些《弟子规》《了凡四训》《孝经》之类,想传授中专学生传统文化,加强德育教育和法律教育,却被对方指出想的简单,太单纯。
现在想来的确简单,刘向有言:
书犹药也,善读之,可医愚也。
吾常以笨鸟自居,故以先飞补其拙。
若不能自教耳聪目明心境,何以化学生于未知。
细细想来,渡人先渡己,真正的教师,不会说读了哪些书,只会说还有哪些书没读,不说自己的长处,默默从短板修炼。
魏源曰:
不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
为自己读书,给自己的眼睛做手术,给自己的思想补钙,给自己打造刀枪不入的软猬甲。
”给学生一杯水,自己先要有一桶水”,吾须奋然振作,不用迟疑,不烦等待,仅以绵薄之力,而后教以孝悌之礼,自然之学。
分感责任重大,当认真待之,不敢丝毫懈怠。
我不是幽默的人,亦不敢幽默,只因怕轻浮于人。
所以我的人生哲学自以”认真”二字自勉至今。
认真活着,不敢慢于人,认真做事,不敢误于人,认真读书,不敢欺于己。
”从前种种,譬如昨日死,从后种种,譬如今日生”,把每一天当做生命最后一天,”日日知非,日日改过”,让我们在人生的最高处相见。
05
拔掉网线,静下心来,慢慢梳理这三天的收获。
首先感谢各位精心准备的领导和老师,培训之前没有想到会有这些满满的干货。
听着各位老师精彩的报告,想重新回到小学初中高中,坐到她们的课堂里,聆听教诲,快乐成长。
转而一想,学生们喜欢的不就是这样的老师吗,她们就应该是我努力前进的方向啊。
在培训之前,其实对上岗之后的工作有了蛮多预想和憧憬,觉得自己应该能很快适应,挺自信。
但是一场场报告听下来宛如一盆盆凉水,浇熄了心头所有的想当然。
如何做一名好老师?
如何做一名班主任?
如何管理好一个班集体?
这些问题,在备考教师编的时间里,理论知识早已经熟记于心,可是走上岗位真正落实到实处该如何做,需要自己通过时间和实践来摸索。
27日下午听取的四位班主任老师的工作经验给了我们很多启发,希望自己能胜任班主任工作时,在她们的管理模式中走出自己的路。
如何上好一堂课?
在这三天的培训中小初高多个学科的老师跟我们交流了心得,真的是各有千秋,但作为一名数学老师对凤城高中汪莉莉老师和吐丝口小学孙凤霞老师的分享更有共鸣感。
28日上午汪老师以课题《高中数学”小组合作,组内分层,层层互助”的课堂教学研究》为例,向我们展示了课题探究的流程(因为时间紧迫,部分内容没有来得及详细阐述,我和我的小伙伴们表示非常遗憾,不知道还有没有机会完整聆听),而作为一个新教师,把关注点悄悄转移到了如何通过小组合作探究高效有效的进行数学教学与学习。
小组合作探究的学习方法我们没有人不知道,而在具体的教学实施过程中,教学效果未必理想,怎么改变?
我想可以从汪老师的分享中好好取取经。
29日下午聆听了孙老师的课例展示与评析”站稳课堂,追求卓越”,通过三种不同的课型,结合三个实际课例向我们展示了她的教学方法和教学智慧。
三种课型分别是单元导学课、研讨课和单元复习课,经过老师的讲解结合三个视频实例,我可以预想到学生们在这样的数学课堂上会有怎样的成长,这就是我之前的教学经验中求而未得的方法,心中的感激与欣喜无以言表。
再结合牛泉中学齐玉成老师分享的全国各地典型的课堂模式以及改革,我觉得必须要整合完善一下自己的教学模式,”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.
三天来,给我们培训的老师都是特别优秀的教师,而她们却都那么的谦逊,更有一个共同的优点,那就是”爱”,对工作充满热爱,对学生充满关爱,对同事充满友爱。
所以修炼一颗柔软的心,相信爱能产生奇迹。
最后,截取两段老师报告中的话,以此勉励自己。
努力做一个有追求的教师,坚持做一个研究型的教师,尝试做一个管理型的教师,争做一个能说会写的教师。
我发誓,凭良心教书育人;我发誓,不做蜡烛做火种;我发誓,教简单的书做纯粹的人;我发誓,做一个有尊严的老师;我发誓,要好好疼爱自己;我发誓,每天都把自己精心装扮;我发誓,善待每一个同事;我发誓,把每个周末都好好挥霍;我发誓,要忙里偷闲陪家人;我发誓,给自己留一点独处时光;我发誓,永远记住心中的梦想;我发誓,不抱怨生活。
06
为什么选择做一名人民教师
从小到大,提到写作文还是蛮紧张的,不过就像区委党校朱校长说的,写作不难,想什么写什么就可以了,有血有肉有感情就是好的。
2018年8月27日,莱城区新招聘教师岗前培训,第一个上午,虽然只是一上午,感慨颇多。
朱校长的党课教育中提到了”我们为什么选择当教师”,是孩时的理想,是职业选择,是主动的,是被动的……坐在台下的我也在深思:
我为什么选择了做一名人民教师呢?
我的父亲是一名义务教育小学阶段的退休教师,执教41年,多次被评为”优秀教师”,作为教师子女,曾经的我并不为此感到自豪。
出生在农村的我,不知道城市里是怎样的认知,但是在我们村里确实很尊重教师,别人家知道你是教师的孩子,仿佛层次也高了一级。
可我从来不这样觉得,长大了才知道有时候那种莫名的感觉叫做”压力”.教你课的老师就那么几个人,几乎都是周围村子里的,大家都知道你是某某老师的孩子,怕学习不好丢了父亲的面子,怕同学们在背后说”你看那谁,爸爸还是老师呢,学习还那么差”,那时候评判的标准还没有现在多元化,尤其在村子里,学习好仿佛才是好孩子的唯一标准,家长们也盼着孩子们能够好好学习,将来走出村里做个有出息的人。
所以那时候”拼命”学习,头脑不怎么聪明的我只能是”笨鸟先飞”,比别人学习时间多一点,不聪明勤奋来补。
好在不负我的努力,考入了莱芜一中,辛苦三年高考到来了,填报志愿又是一件大事。
作为教师的父亲,有意让我填报师范类院校或是选择师范类专业,可那时候的我”年轻气盛”,死活就是不报师范类和医学类专业,我当时觉得我这辈子都不可能做教师和医生((⊙_⊙),现在脸被打得很疼,呵呵,可是,情愿的)。
什么时候改变了对教师这个职业的认知呢?
步入大学,仿佛长大了,不好意思问爸妈要钱了(当然爸妈也没少给,只是想有自己的小金库),也想学着独立了,开始在外面做家教。
记得第一份家教是教一个高一女孩的物理,在第一次要教课之前特别紧张,专门提前在网上查看高一物理的前几章节,认真备课,带着我的笔记和专门的草稿本来到了学生家里。
除了讲课外,也会讲一下作业,错误的地方我也会想当时我的物理老师是用什么方法给我们讲解的,是不是有什么简便方法更容易理解呢?
我开始慢慢钻研。
上过3节课后,女孩的妈妈了解了我会专门备课,拿着自己的草稿纸讲解,效果也很好,说了一些表扬和感谢的话,那时候作为大学生的我心里特别高兴,同时也体会到了做老师的不易,开始对教师这个职业有些许改观。
大学毕业之季开始接受职业选择培训,身边的同学也有选择教师行业,慢慢我觉得教师也是个不错的职业。
真正心里深层次的改变认知,决定以后要加入教师行业,是在某个暑假开学后。
记得2013年暑假,放假之前请老爸帮我留意周围的暑假班,看有没有招老师的,假期很长,在暑期班我可以有个充实的暑假,顺便还能赚个零花钱。
当时的我并没有想很多,就是与15个即将升入初一年级的孩子们愉快地度过了一整个暑假。
在这期间,我教他们数学和英语,因为不是英语专业,所以还是有一点小怯,也只是认真的教他们读单词,记单词,读课文,顺便将我初中时候学习英语的方法分享给他们。
我记忆深刻的就是一个男生,比较调皮,他很聪明,可是就是不爱学习,不过英语课他会很认真的听讲,我组织的记单词比赛也是最快完成的。
记得当时我在同学们面前夸奖他记单词快,他害羞地笑了,看着他的笑容,我的心里面仿佛也有一朵花开放了。
充实的暑假过去,回到学校又进入紧张的学习中,偶尔会在QQ上跟那帮孩子们聊聊天。
有一天收到这位男生的问好,顺便聊了几句,问到最近的学习情况,他告诉我,最近月考,他的英语级部第一。
哇,当时我都感觉像自己得了第一,隔着屏幕也能感觉到他的喜悦,我恭喜他几句,鼓励他继续努力,保持好成绩。
就是他最后的话彻底改变了我的认知,他说:
老师,真的谢谢你,之前暑假班跟着你学习,我发现我很喜欢学习英语,是你让我体会到学习的快乐,真的很感谢!
在那一刻,得到别人的认可,我仿佛找到了自己的价值,我坚定了自己将来要走的路,那就是教师。
兜兜转转,毕业两年,毕业的第一份工作因为种种原因没有成为教师。
还记得,考试前找领导辞职,被问到”为什么想要去当老师呢”,因为那是一开始就定下的目标,那是初心,我要去实现它。
2018年,现在,正式成为一名人民教师。
台下的我一晃间,脑海中这一幕幕像电影片段一样闪过。
2018年8月29日,三天的岗前培训结束了,很荣幸能够听到优秀的前辈们分享给我们的宝贵的教学经验,他们都在用爱浇灌着祖国的未来。
有了第一份工作的体会,加上前辈们的经验分享,相信自己可以尽快地转换角色,积极投入到教育工作中。
此时此刻,我为身为教师的父亲感到自豪,我也要努力前进,用爱和智慧教育学生,成为同样优秀的教师。
借用苗山中学李老师的一句话,”从书籍开始,在人生的最高处相见,做最好的自己,做最好的老师”.
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