幼儿园文明城市活动方案.docx
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幼儿园文明城市活动方案.docx
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幼儿园文明城市活动方案
幼儿园文明城市活动方案
“创文明城做文明人”创城活动实施方案
为了响应学校的号召,扎实推进创城工作的深入开展,营造浓厚的创建氛围,我班认真按照学校的要求,并结合实际,特制订以下方案
一、指导思想
以学校创城精神为指导,加大创城力度,广泛动员全体同学力量,着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围,推动各项创建任务的落实,为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量,以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求
全体师生要以积极的态度和饱满的热情,认真开展创城各项活动,以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展,夯实各项创建基础,为我市在2011年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。
确保上级下达的创建目标按时完成。
广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动,提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量,形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展,把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市,为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。
四、组织机构及分工
为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导,保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行,经研究决定成立三三班创城工作领导小组
(一)创城知识宣传小组
组长牛宇庭
职责创城知识的普及宣传,召开“创建文明班级”活动动员大会,利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。
利用课堂,对学生思想品德教育,从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
(二)卫生督查小组
组长陆佳
组员各个小组长
职责(白慧负责)保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净,清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方;
(王佳萱负责)保证本班学生的个人卫生,衣服、手脸要干净,不留长发、长指甲,男女生不戴耳环耳钉;
(张凤凰负责)保证所属环境区的干净整洁,环境区因为施工有水泥块、石块的,要随有随清理,绝不留任何死角;
(陈勃儒负责)保证教室、环境区每天清扫至少两次,并做好保持工作;
(班主任负责)中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查,确保教室、环境区干净整洁才可离开。
(三)文明礼仪督查小组
组长徐雅晨
组员各个小组长
职责全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况,有督察记录。
(四)督导检查组
组长刘玉馨
组员杨溢陆佳
职责随时检查班级的卫生,纪律,文明礼仪各个方面的内容,有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应,并作好相应的记录。
五、具体实施方案
根据鄂尔多斯市创城指示,服从教育局的安排,听从学校指挥,努力做好一切创城工作。
就我班创城工作有如下安排
1、在班级布置创城专栏。
让孩子对于创城有更多的了解,时刻记住创城的重要性,而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。
在班级树立榜样,设立卫生文明小标兵,每天选举一名进行表扬,让其他学生都向他学习。
榜样的力量不可小视,为了当小标兵,学生们每天都积极向上,齐心搞好班级卫生。
2、开展主题教育班会。
(1)在班会上对学生进行爱国主义教育,普及知识,让学生了解国旗、国徽和国歌,培养爱国主义情感。
另外,宣传创城卫生文明知识,让孩子不仅自己做文明人,也要带动周围人成为文明人。
宣传文明礼仪小知识。
3、保持环境卫生干净。
为了保持教室及环境区的卫生,我班卫生分工,同学们各尽职责,随时负责起自己的工作。
每个人都爱护环境,见到垃圾主动捡起,所以环境能很好的保持。
每周在班里也选举一些卫生文明好的同学,进行表扬,激励他人向他们学习。
为了响应学校的号召,扎实推进创城工作的深入开展,营造浓厚的创建氛围,我班认真按照学校的要求,并结合实际,特制订以下方案:
一、指导思想以学校创城精神为指导,加大创城力度,广泛动员全体同学力量,着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围,推动各项创建任务的落实,为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量,以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求全体师生要以积极的态度和饱满的热情,认真开展创城各项活动,以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展,夯实各项创建基础,为我市在2011年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。
确保上级下达的创建目标按时完成。
三、创建目标广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动,提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量,形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展,把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市,为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。
四、组织机构及分工为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导,保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行,经研究决定成立三三班创城工作领导小组:
(一)创城知识宣传小组组长:
牛宇庭职责:
创城知识的普及宣传,召开创建文明班级活动动员大会,利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。
利用课堂,对学生思想品德教育,从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
(二)卫生督查小组组长:
陆佳组员:
各个小组长职责:
(白慧负责)保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净,清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方;(王佳萱负责)保证本班学生的个人卫生,衣服、手脸要干净,不留长发、长指甲,男女生不戴耳环耳钉;(张凤凰负责)保证所属环境区的干净整洁,环境区因为施工有水泥块、石块的,要随有随清理,绝不留任何死角;(陈勃儒负责)保证教室、环境区每天清扫至少两次,并做好保持工作;(班主任负责)中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查,确保教室、环境区干净整洁才可离开。
(三)文明礼仪督查小组组长:
徐雅晨组员:
各个小组长职责:
全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况,有督察记录。
(四)督导检查组组长:
刘玉馨组员:
杨溢陆佳职责:
随时检查班级的卫生,纪律,文明礼仪各个方面的内容,有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应,并作好相应的记录。
五、具体实施方案根据鄂尔多斯市创城指示,服从教育局的安排,听从学校指挥,努力做好一切创城工作。
就我班创城工作有如下安排:
1、在班级布置创城专栏。
让孩子对于创城有更多的了解,时刻记住创城的重要性,而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。
在班级树立榜样,设立卫生文明小标兵,每天选举一名进行表扬,让其他学生都向他学习。
榜样的力量不可小视,为了当小标兵,学生们每天都积极向上,齐心搞好班级卫生。
2、开展主题教育班会。
(1)在班会上对学生进行爱国主义教育,普及知识,让学生了解国旗、国徽和国歌,培养爱国主义情感。
另外,宣传创城卫生文明知识,让孩子不仅自己做文明人,也要带动周围人成为文明人。
宣传文明礼仪小知识。
(2)做问卷调查。
根据上级要求,接受上级考查,向学生普及基础知识,以问卷形式做调查,反映学生情况,根据综合总结,做出相应调整、改正。
3、保持环境卫生干净。
为了保持教室及环境区的卫生,我班卫生分工,同学们各尽职责,随时负责起自己的工作。
每个人都爱护环境,见到垃圾主动捡起,所以环境能很好的保持。
每周在班里也选举一些卫生文明好的同学,进行表扬,激励他人向他们学习。
4、行为礼仪教育。
利用多媒体辅助教学,让学生观看关于文明礼仪的视频,从中学习应怎样做文明人。
学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式,具体体会文明礼仪随处见。
每日推选文明小卫士,如果一周被选次数多的进行奖励。
在全班树立榜样。
努力为创城贡献自己的力量。
为了响应学校的号召,扎实推进创城工作的深入开展,营造浓厚的创建氛围,我班认真按照学校的要求,并结合实际,特制订以下方案:
一、指导思想
以学校创城精神为指导,加大创城力度,广泛动员全体同学力量,着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围,推动各项创建任务的落实,为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量,以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求
全体师生要以积极的态度和饱满的热情,认真开展创城各项活动,以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展,夯实各项创建基础,为我市在2011年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。
确保上级下达的创建目标按时完成。
三、创建目标
广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动,提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量,形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展,把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市,为实现东胜经济又好又快发展做出东胜教育人应有的贡献。
四、组织机构及分工
为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导,保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行,经研究决定成立三三班创城工作领导小组:
(一)创城知识宣传小组
组长:
牛宇庭
职责:
创城知识的普及宣传,召开“创建文明班级”活动动员大会,利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。
利用课堂,对学生思想品德教育,从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
(二)卫生督查小组
组长:
陆佳
组员:
各个小组长
职责:
(白慧负责)保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净,清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方;
(王佳萱负责)保证本班学生的个人卫生,衣服、手脸要干净,不留长发、长指甲,男女生不戴耳环耳钉;
(张凤凰负责)保证所属环境区的干净整洁,环境区因为施工有水泥块、石块的,要随有随清理,绝不留任何死角;
(陈勃儒负责)保证教室、环境区每天清扫至少两次,并做好保持工作;
(班主任负责)中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查,确保教室、环境区干净整洁才可离开。
(三)文明礼仪督查小组
组长:
徐雅晨
组员:
各个小组长
职责:
全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况,有督察记录。
(四)督导检查组
组长:
刘玉馨
组员:
杨溢陆佳
职责:
随时检查班级的卫生,纪律,文明礼仪各个方面的内容,有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应,并作好相应的记录。
五、具体实施方案
根据鄂尔多斯市创城指示,服从教育局的安排,听从学校指挥,努力做好一切创城工作。
就我班创城工作有如下安排:
1、在班级布置创城专栏。
让孩子对于创城有更多的了解,时刻记住创城的重要性,而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。
在班级树立榜样,设立卫生文明小标兵,每天选举一名进行表扬,让其他学生都向他学习。
榜样的力量不可小视,为了当小标兵,学生们每天都积极向上,齐心搞好班级卫生。
“创文明城做文明人”创城活动实施方案
为了响应学校的号召,扎实推进创城工作的深入开展,营造浓厚的创建氛围,我班认真按照学校的要求,并结合实际,特制订以下方案:
一、指导思想
以学校创城精神为指导,加大创城力度,广泛动员全体同学力量,着力营造全班动手、人人参与的舆论氛围,推动各项创建任务的落实,为把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园贡献力量,以迎接上级主管部门的验收。
二、总体要求
全体师生要以积极的态度和饱满的热情,认真开展创城各项活动,以一系列行之有效的活动来推动创城工作的深入开展,夯实各项创建基础,为我市在2019年跨入创建全省文明城市工作先进城市行列目标营造浓厚氛围。
确保上级下达的创建目标按时完成。
三、创建目标
广泛深入地开展全国文明城市和国家卫生城市创建活动,提高市民文明素质、城市文明程度和人民群众生活质量,形成物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展,把东胜区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的文明卫生城市,为实现东胜经济又好又快发展做出东胜
第1页教育人应有的贡献。
四、组织机构及分工
为了加强我班在全国文明城市和国家卫生城市创建工作中的组织领导,保证学校分配的创建工作按时间、保质量、有条不紊地开展进行,经研究决定成立三三班创城工作领导小组:
(一)创城知识宣传小组
组长:
牛宇庭
职责:
创城知识的普及宣传,召开“创建文明班级”活动动员大会,利用晨读、午练时间及班队会时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》。
利用课堂,对学生思想品德教育,从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
(二)卫生督查小组
组长:
陆佳
组员:
各个小组长
职责:
(白慧负责)保证班级教室的桌椅、地面、内外墙面、内外窗台、屋顶、灯管、暖器干净,清理擦洗用的布子要放到隐蔽的地方;
(王佳萱负责)保证本班学生的个人卫生,衣服、手脸要干净,不留长发、长指甲,男女生不戴耳环耳钉;
(张凤凰负责)保证所属环境区的干净整洁,环境区因为施工有水泥块、石块的,要随有随清理,绝不留任何死角;
第2页(陈勃儒负责)保证教室、环境区每天清扫至少两次,并做好保持工作;
(班主任负责)中午、下午放学亲自到教室、环境区进行检查,确保教室、环境区干净整洁才可离开。
(三)文明礼仪督查小组
组长:
徐雅晨
组员:
各个小组长
职责:
全天候监督检查班级文明礼仪、佩戴胸卡、红领巾等情况,有督察记录。
(四)督导检查组
组长:
刘玉馨
组员:
杨溢陆佳
职责:
随时检查班级的卫生,纪律,文明礼仪各个方面的内容,有问题及时督促相关负责人员改正或向老师反应,并作好相应的记录。
五、具体实施方案
根据鄂尔多斯市创城指示,服从教育局的安排,听从学校指挥,努力做好一切创城工作。
就我班创城工作有如下安排:
1、在班级布置创城专栏。
让孩子对于创城有更多的了解,时刻记住创城的重要性,而且认真学习创城专栏里提出的各项要求。
在班级树立榜样,设立卫生文明小标兵,每天选举一名进行表扬,让其他学生都向他学习。
榜样的力量不可小视,为了当小标兵,
第3页学生们每天都积极向上,齐心搞好班级卫生。
2、开展主题教育班会。
(1)在班会上对学生进行爱国主义教育,普及知识,让学生了解国旗、国徽和国歌,培养爱国主义情感。
另外,宣传创城卫生文明知识,让孩子不仅自己做文明人,也要带动周围人成为文明人。
宣传文明礼仪小知识。
(2)做问卷调查。
根据上级要求,接受上级考查,向学生普及基础知识,以问卷形式做调查,反映学生情况,根据综合总结,做出相应调整、改正。
3、保持环境卫生干净。
为了保持教室及环境区的卫生,我班卫生分工,同学们各尽职责,随时负责起自己的工作。
每个人都爱护环境,见到垃圾主动捡起,所以环境能很好的保持。
每周在班里也选举一些卫生文明好的同学,进行表扬,激励他人向他们学习。
4、行为礼仪教育。
利用多媒体辅助教学,让学生观看关于文明礼仪的视频,从中学习应怎样做文明人。
学生讲文明礼仪小故事、演小品等形式,具体体会文明礼仪随处见。
每日推选文明小卫士,如果一周被选次数多的进行奖励。
在全班树立榜样。
努力为创城贡献自己的力量。
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镇示范幼儿园美术周活动策划方案
镇示范幼儿园美术周活动策划方案
镇示范幼儿园美术周活动方案
一、指导思想:
为了进一步推动我园艺术教育教学改革和发展,展示幼儿艺术教育的成果,在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术周活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全员孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!
二、活动主题:
“阳光下成长”美术周活动。
1、幼儿绘画作品展
2、亲子活动及幼儿自绘T恤展示秀
3、幼儿现场作画
三、活动目标
1为全面发展幼儿德智体美劳而开展这次画展,把幼儿用心画的作品展示给家长及小朋友看
2激发幼儿喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品
3培养幼儿的动手能力
4、增进幼儿与家人的`感情,让幼儿懂得和睦相处。
四、活动准备
幼儿画展:
活动前,各班按各自的风格把幼儿的作品进行装裱。
亲子活动:
各班在自定时间内,开展亲子活动,家长与幼儿一起按本班特色要求进行T恤自绘。
现场作画:
1、幼小衔接班:
水墨画、水粉画、儿童画现场作画
2、大班:
大一班亲子京剧脸谱秀、大二班废旧材料大变身、大三班手绘T恤、特长课幼儿现场作画
3、中班长卷画:
(中一:
以花为主题进行印画中二:
以海底世界为主题进行绘画中三班:
在纸箱上进行随意创作中四班:
以树为主题进行手指点画和棉签点画)
四、场地安排及作品展示时间
幼儿画展:
(每天早上8:
10作品应摆放到位,下午18:
30将作品摆放到艺术长廊。
)
中班组:
在艺术长廊方向设置展区。
大班组:
在靠厨房方向及教学楼方向设置展区。
幼小衔接班:
以旗台方向为主设置展区
五、活动时间安排
1、幼儿画展:
5月20日~5月24日
2、亲子活动:
(1)5月21日早上(周二)8:
20~9:
30:
幼小衔接班:
现场儿童画创作中一:
现场长卷印画
(2)5月22日早上(周三)8:
20~9:
30
幼小衔接班:
现场水粉画创作中二班:
现场长卷作画
大三班:
5月22日下午
(3)5月23日早上(周四)8:
20~9:
30
大二班:
废旧材料大变身中三班:
现场随意作画
(4)5月24日早上(周五)8:
20~9:
30
幼小衔接班:
现场水墨画创作大一班:
现场亲子京剧脸谱创作
3、自绘T恤走秀:
5月24日上午(周五)10:
00~11:
30
五、活动过程及要求
幼儿画展:
1、各年级组在指定的区域,将准备好的作品呈现在展区内。
2、爱护作品,不得把作品撕破。
3、幼儿主动请家长观看自己及其他幼儿的作品,
亲子活动:
在操场中央设置T台,播放走秀音乐,各班按出场顺序依次走上T台,展示自己的自绘T恤
六、活动结束,整理会场。
幼儿园教学活动策划方案
幼儿园教学活动策划方案
活动目标:
1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识。
2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。
活动准备:
每人小动物卡片五张;幼儿用书画面“它们怎样过冬
(一)
(二)”
活动过程:
1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。
“现在是什么季节?
你感觉怎样?
”(冬天,天气寒冷)“看一看,冬天人们是怎样过冬的?
”(穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等)“动物是怎样过冬的?
”(教师重点讲解,冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬;换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠;贮食过冬的有蚂蚁)“你还知道其它动物是怎样过冬的?
”(狗熊是冬眠过冬,大雁和候鸟是南飞过冬的等)
2、巩固对动物过冬方式的认识。
“每人有五张卡片,看看它是什么动物?
它是怎样过冬的?
如果有你不知道的,请问老师和小朋友。
”幼儿自由讨论、讲述图片内容。
“我们现在来做个游戏,看谁又快又正确,当老师说‘冬眠过冬的动物’后,请你在卡片种找出并举起,比一比看谁举得又快又正确。
”(游戏重复数次:
如换厚毛过冬的动物;贮食过冬的`;南飞过冬的等等)
3、了解动物与季节的关系,知道动物有各种方法过冬,这是保护自己生存的最好方式。
“动物们为什么会有各自不同的过冬方法?
”(保护自己生存,适应季节的变化)“假如这些动物不想法过冬,那将会怎样?
”(冻死、饿死)
科学活动:
绳子的用途
温州第四幼儿园:
金笛
活动目标:
1、了解生活中各种绳子及其用途。
2、乐意开展创造活动,喜欢和同伴交流、分享。
活动准备:
1、汉字卡片:
挂、系、扎、串(已认识过这四个汉字)。
2、将衣服、毛巾、图画;没穿鞋带的鞋子;各种有孔的珠子;包装盒分四组摆放。
3、收集一些关于绳的照片。
4、宝物筐:
各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。
活动过程:
一、了解材料,引出绳子的主题
(出示各种材料包括各种绳子)师:
你们瞧,桌子上都有些什么?
(出示四个汉字)师:
这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友?
二、分组试一试,绳子的用途
1、师:
老师把它们分成了四组,每组的中间有一个字,看了这个字后,你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变!
2、每组幼儿展示自己的成果
师:
你们桌子上的是什么字?
怎么变了?
三、说一说用过的绳子
师:
刚才你们干什么了?
你们都用到了哪些绳子?
教师与幼儿一起总结绳子的用途,让幼儿了解各种绳子的特性。
如:
棉绳很软,打在脸上也不痛:
尼龙绳比较坚固,可以用来挂重的东西;塑料绳用来做跳绳…
四、合作玩绳子
师:
绳子还可以用来玩呢,我这里就有一些绳子,带得太少了,不能每个人一根,你们可以几个好朋友一起玩一条绳子,看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。
玩的过程中及时发现新的玩法,引导幼儿合作完成。
五、生活中的绳子
师:
小朋友真棒!
刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动,在我们的生活中,你还在哪里发现了绳子?
1、幼儿自由讨论
2、播放各种绳子的照片
师:
生活中还有很多绳子可调皮了,躲起来很难发现,金老师就把这些绳子找出来,我们一起来看看,这些绳子藏在哪里了?
有什么用呢?
六、结束
幼儿园元旦主题活动方案十篇
【篇一】幼儿园元旦主题活动方案
活动目标
1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备
1、物质准备:
活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:
丰富有关过新年的知识经验,如:
让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程
(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。
师:
发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。
(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师:
是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师:
离“新年”还有几天?
小结:
一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师:
太阳公公出来了,它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师:
小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。
1、师:
昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物:
一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话:
“小朋友们,过了新年,你们就又长大一岁了,祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!
”
2、师:
过了新年,还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿:
这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是
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