安顺市中考优秀作文50模拟题含例文及解析.docx

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安顺市中考优秀作文50模拟题含例文及解析

一、中考优秀作文含例子及解析

1．作文。

在我们的生活中，美就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中轻轻摇曳，在轰隆隆的夏雷中静静绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。

用心体味你的生活，在惊喜中你会发现——美悄然绽放在我们生活的路上……

请以“美，悄然绽放”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、人名。

解析：

例文：

美，悄然绽放

冬去春来,春风徐来,花香扑鼻而来．看那花丛中,花朵在悄悄中绽放．

在充实的生活里,也许从不会注意那些细腻的事物,何时花开,又何时花谢,总觉得与自己无关,少那一分赏美之情．今年春风又来了,我依走过那花丛．起初是含苞待放的几朵,有人形容成嫣然的一笑,如此美丽而我从未感觉,只是歆然有了茂密的绿枝遮盖着光秃秃的土地,冷视那些美丽．话与事物的变化都悄悄经过,也许这就是生命的伟大,因为这伟大寓于平凡．每一次看到这些花儿,都有不同的姿色．瞬间,悄悄绽放的一切全部排在眼前,花儿盛开似火,醉的是有心之人,我无心赏花,更无心摘花．绿油油的枝叶更是增添着凉意．我知道,生命也如这一朵朵花,在青春时绽放,寻求阳光,充满了快乐,洋溢着生命中最美丽的幸福．悄悄而来,又匆匆逝去．花未眠,人心更无法平静．

有时幻想自己能在一个百花盛开的地方漫步,最好还有丝丝细雨,燕雀低飞寻找避雨处,无意触到早已等待的花朵,花羞涩点头,落下晶莹的水滴．燕雀虽沾上雨水,已匆匆飞去,无暇回眸．这一切被我巧然看见,我无法形容这美丽,只有静静走过．雨后天晴,花悄悄绽放,显现出它的娇艳,最值得人们观赏,而这一切只有自赏,燕雀不会再回来,人们早已忘却昔时的多情．美丽在悄悄中绽放,但花儿只有沉默,等待下一个花季,下一次相遇．

在花开时无人赏,美丽空对月．等到花谢,是否有人会悲伤?

抱怨不知珍惜的自己．

对于花朵,花开花谢也许很简单,而人总把自己的情感夹杂在其中,故意渲染气氛．从未体会花谢时流露出美丽,它也在绽放另一种幸福------从容的面对,悄悄而短暂,期待重生．花儿似雪飞翔,花瓣伪装成一种坚强．才知道人的渺小,与生命最可贵的到底是什么．

窗外又呼风唤雨,我想起我该珍惜的,那些花儿就在雨中悄悄绽放,这一切不就是自己曾想象的美丽画面．我放下所有疲惫,在重生后出发．

【解析】

这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。

我们在思考《美，悄然绽放》这个文题时，必须把握住两个关键词：

一是“悄然绽放”，二是“美”。

在具体思考时，必须审清“悄然绽放”究竟是怎样的画面，是一幅画面，还是一组画面，这都必须在动手之前需要考虑的。

而“美”的意思是“我对它的感觉”，它不同于“留念”和“留恋”，因此在完成作文时就必须弄清楚，这幅画面为什么会让你觉得美，值得你觉得美的理由是什么。

也就是说这“悄然绽放”与“觉得美”之间的关系一定要弄清楚。

写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记；也可以使用几个小标题，串联起生活中的几件小事化，使文章层次清晰，也很好。

画面，只有用具体的生动的文字表现出来，才能突出让你“觉得美”的理由，所以，必须使用细节描写才能把画面细腻地刻画出来，更能够突出“觉得美”后的深层意义。

本文适合写记叙文，不太适合写议论文。

点睛：

命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

2．《中国诗词大会》激发了国人对诗词的兴趣。

一时间，唐诗宋词扑入了寻常人的生活。

但生活在当下的人们，为什么要读诗？

社会上众说纷纭。

而有一条回答得到了广泛的认可。

这就是你处当于相似的情景下，忽然想起一句早已烂熟于心的诗，触发了共情的钮，才能懂得“诗词之美，读诗之妙”。

你有过这种经历吗？

请写出来，题目自拟。

要求：

（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在600左右。

（3）文中不得出现真实姓名。

解析：

参考例文

一句诗给我启示

酷爱诗集，酷爱诗人。

一个人的夜晚，月朗风清，繁星点点，我总喜欢挑一盏青灯，手捧一卷诗集，穿梭在诗词的大千世界中，体味生活。

几个月前，一档文学节目﹣﹣《中国诗词大会》火爆中国，身为诗词爱好者的我自然不肯放过，每周五的晚上都要准时观看。

记得第一次看这个节目时，我兴致勃勃地跟着百人团答题，结果连续答对好几道题，这时，我不禁暗中得意，沾沾自喜地想：

哈哈，原来我这么有文化啊！

可是，下一道题却把我难住了，这本是我熟背的一首古诗，但是这道题让我找错别字，我顿时丢盔卸甲，手足无措。

“滴，滴，滴﹣﹣”伴随着计时器无情的敲打声，我急得焦头烂额，如坐针毡，没想到，一直在一旁沉默不语的妈妈忽然大喊一声：

“是B！

”我惊诧地望向妈妈，她淡笑着拍拍我的肩膀：

“光背不行，还要理解他的意思，这样就能推出哪个字是对的了。

”我顿时恍然大悟，背着手不好意思地笑了：

平时，我背古诗光死记硬背，从不看意思，也不听妈妈的劝，看来吃亏的还是自己啊。

近几日，我又迷上了一部动画片，这部动画片讲述了西楚霸王项羽的故事。

全片看完，我不禁为项羽沉浮波折的一生感叹。

但同时，我又有了新的思考：

项羽无颜面对江东父老而自杀的想法究竟是对是错？

本想翻开历史书查找，却在书架上无意找到我爸爸上大学时买的一本《唐诗宋词全解》。

我心一动，用手扣下那本封尘已久的书，吹开落满灰尘的封面，翻开来看，暗黄色的纸张透露着古朴的文学气息，这时，我的目光落在杜牧的那首诗上：

江东父老多才俊，卷土重来未可知。

对呀！

我想到：

江东父老能人辈出，为什么项羽觉得会对不起他们呢？

他可以东山再起啊！

这时，我仿佛看到杜牧峨冠多髯地向我走来，捋着花白的胡须，向我点头道：

“汝之才思之奥，辨识之深，可教也！

”

忽然间，我想起来语文杨老师前几天教我们的诗词：

“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，看来，诗词之间是互相串通的啊！

浩瀚的诗海波澜壮阔，撑一叶轻舟，随著起伏的浪花荡漾，在诗词中品味风花雪月，看尽大千世界，了悟人生哲理。

一盏青灯，一杯香茗，一卷诗集，如此，甚好。

【解析】

①审题立意：

由题意可知，本题应创作一篇记事类的文章，回忆自己突然想起一句诗，然后触发了内心情感的事件。

文章的主旨应为通过这件事，懂得了诗词之中蕴含的深刻的道理。

②思路点拨：

从自己的生活中选择一件或几件与诗词相关的事件，事件当中体现了的感情要与诗句中的感情相契合，事件宜小不宜大，采用以小见大的写法。

自拟题目时，题目要么能概括主要内容，要么能揭示文章主旨。

题目要新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。

③文体选择：

记叙文或抒情散文均可，但后者要求文字水平较高，不建议采用。

④细节描写：

细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

3．任选下面一题作文。

（1）题目:

那一次,我独自面对

要求:

①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。

（2）杨振宁说:

“成功的秘诀在于兴趣。

”他的这句话带给你怎样的联想和思考?

请自选角度立意,写一篇文章。

要求:

①自拟题目;②自选文体（诗歌除外）,但要文体明确。

（注意）选择上面任一题作文,都要遵循下列要求:

①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育炎学校,思齐学校代替如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

解析：

参考例文

那一次，我独自面对

生活中的道路坎坷不平，如果遇到问题，不要只想着靠别人。

为何不学会独自面对，独自承担呢？

还记得以前，我是一名内向老实的学生，走路慢慢吞吞，还经常翘兰花指，经常被大虎、周虎两人欺负。

每次想还手，可母亲却说：

“别人打你时不要还手，要去告老师，让老师来管。

一定要记住，打架是不对的行为。

”

就这样，我经常跑到老师那，同学们每天都能看到我在走廊上流着泪奔跑的身影。

后来老师天天管，也觉得烦了，渐渐地也就不管了。

尽管这样，我还是每天飞奔在连接着办公室的走廊里。

因为我能从那里得到一些带有温暖的话语，它能让我全身暖流遍布，让我暖意洋洋。

后来，老师烦得不能再烦了，就对我说：

“孩子，你为何不还手呢？

”我把母亲嘱咐我的话向老师实话实说。

老师听了只说了一句：

“跟着我做！

”只见她伸出手来了个左拳、右拳、直拳。

我只好跟着做。

就这样，直到我做了三十遍，老师才微笑着对我说：

“以后独自面对吧，孩子！

”然后让我回教室了。

从此以后，我爱戴棒球帽，爱穿牛仔裤和运动鞋，更爱戴墨镜，兰花指也变成了拳头。

不久，大虎和周虎又来了，他们手掐着腰，嬉皮笑脸地对我说：

“呀！

连你也玩酷呀！

让我们教你拳是怎么玩……”没等他们说完，我就同时亮出了直拳和右拳，把两人打倒在地，心里积的恨瞬间无影无踪。

天空万里无云，太阳的光不偏不移得射在我身上，比老师那些带有暖意的话温暖多了。

不要请求帮助，独自面对，要比别人的力量强大许多。

兴趣是最好的老师

伟大的物理学家爱因斯坦说：

“兴趣是最好的老师。

”纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就往往得益于少年时代的兴趣，他们在兴趣这位老师的带领下，最终走向了人生的巅峰。

兴趣，是学习的指路明灯。

欧洲文艺复兴时期的著名画家达。

芬奇，从小热爱绘画，他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。

老师要他从画蛋入手，他却有些不耐烦，认为这样简单的绘画并不值得学习。

老师却说：

“不要认为画蛋容易，要知道100个蛋中，从没有2个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也不同，所以要在画纸上把它完美表现出来，非得下番苦功不可。

”

从此，达。

芬奇苦心学习，从最基础的开始练起，并尽力做到最好，最终成为一代大师。

因为有了兴趣，便无惧学习中的枯燥范围。

兴趣，是人生的方向标。

安妮宝贝早期曾是银行的营业部科员，朝九晚五却并不是她想要的生活，于是她开始在网上写作。

两年后，她不顾家人的反对，毅然决然的辞去银行的工作，开始独自生活，专心进行写作。

最初她是对写作有些兴趣，但后来，她却在这样的兴趣中找到了自己的人生目标。

她最初的工作朝九晚五，轻松安逸，可她却迷失了自己；后来成为了作家，每天写作五个小时以上，从深夜开始到黎明结束，她却不觉疲倦。

兴趣，指引了人生了方向，让生命变得充实有意义。

兴趣，是事业的推进器。

“疯狂英语”的创始人李阳，由于对英语的热爱，每天疯狂研读英语，他在外人眼里宛若一个怪物，可自己却乐在其中。

还因此建立了“疯狂英语”这个品牌，帮助更多的人了解英语，喜欢英语。

其实，李阳当初英语也非常差，但是他对英语却表现出了极大的兴趣，每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。

对每个读音他都会认真对待，课下挤时间查阅资料，做大量习题。

正是他对英语的无比热爱和兴趣，让他拥有了自己的英语品牌，被世人所熟知。

古往今来，多少人因为兴趣而有所成就，因为兴趣，而被世界闻名；因为兴趣，而放弃了自己的“铁饭碗”；因为兴趣，而努力奋斗，取得属于自己的成果……

诚如杨振宁所言：

“成功的真正秘诀在于兴趣。

”兴趣是最好的老师，它为我们的成功保驾护航。

【解析】

【详解】

题一：

“那一次，我独自面对”关键字是“那一次”通过记叙一个具体事件。

“我”要求用第一人称来叙述。

“独自”，“独中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊，有独立”来思考，这个“独”字，不能简单地写“空闲”“闲暇”等外在的“独”，而要进入到精神层面，从引申义的角度，写出一种生活态度。

题二：

结合“成功的秘诀在于兴趣。

”关键词“兴趣”，行文是应着重写出“兴趣”的意义。

可以写成记叙文。

如写对画画的兴趣，通过几件事写自己对此项兴趣的沉醉，享受其带来的成功体验。

感受到持之以恒才能走向成功