阿城中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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阿城中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
阿城2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
生产力发展水平决定着()。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
2:
“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。
()
判断题
对
错
3:
体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是()
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育原则
D、德育目标
4:
影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。
()
判断题
对
错
5:
科学对教育的作用表现在()。
多项选择题
A、科学技术能够改变教育的观念
B、科学技术能够影响受教育者的数量
C、科学技术可以影响教育的内容
D、科学技术能够影响受教育者的教育质量
6:
在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径的是()。
单项选择题
A、交流
B、沟通
C、激励
D、控制
7:
美国和中国对教育目的有不同的表述,说明了()。
单项选择题
A、不同发展阶段有不同的教育目的
B、不同社会制度有不同的教育目的
C、不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
D、不同发展阶段有不同的发展目的
8:
心理健康是绝对的。
()
判断题
对
错
9:
根据操作手段不同,可以把教学强化分为()
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
10:
使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是()
单项选择题
A、测验
B、行为观察
C、实验
D、评定
11:
在重大国际比赛中,为祖国争光所激起的拼搏精神,会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。
这体现的情绪状态是()。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、道德感
12:
运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。
()
判断题
对
错
13:
心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
14:
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
()
判断题
对
错
15:
儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
16:
技能实质上是一种()
单项选择题
A、认知经验
B、动作经验
C、习惯
D、本能
17:
确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
18:
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
()
判断题
对
错
19:
对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。
单项选择题
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随常考试
D、课堂提问测验
20:
布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习?
()
单项选择题
A、50%~60%
B、60%~70%
C、70%~80%
D、80%~90%
21:
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
单项选择题
A、授业、解惑者
B、示范者
C、管理者
D、心理医生
22:
教育目的可以发挥下列哪几种作用?
()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
23:
自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。
【】
判断题
对
错
24:
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。
()
判断题
对
错
25:
常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持()。
【2013年上半年中学】
单项选择题
A、以实战锻炼为主
B、以情感体验为主
C、以表扬奖励为主
D、以说服教育为主
26:
操作技能就动作的对象而言,具有()
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
27:
一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
28:
历史学家们认为:
“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断,启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。
单项选择题
A、达尔文
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、法拉第
29:
教学起点的确定()
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系
30:
教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。
()
判断题
对
错
31:
定势对迁移的发生起着促进作用。
()
判断题
对
错
32:
童话作家葛翠琳的代表作是()。
单项选择题
A、《神笔马良》
B、《小猪奴尼》
C、《没头脑和不高兴》
D、《野葡萄》
33:
学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习积极性高,学习效率就好,反之则学习效果差。
()
判断题
对
错
34:
巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。
()
判断题
对
错
35:
当代世界教育改革趋势()。
多项选择题
A、教育民主化
B、教育多元化=^_^=(^_^)
C、教育技术现代化
D、教育全民化
E、教育终身化
36:
孔子的教育思想主要体现在()一书中。
单项选择题
A、《论语》
B、《礼记》
C、《师说》
D、《学记》
37:
下列节气不在春季的是()。
(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
38:
在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是()。
单项选择题
A、1/3
B、3/9
C、0.33
D、0.3333
39:
聚合思维是创造性思维的核心。
()
判断题
对
错
40:
我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、经验课程
41:
“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。
()
判断题
对
错
42:
教师在备课过程中主要应做好哪些工作()
多项选择题
A、备教材
B、备教具
C、备学生
D、备板书
E、备教法
43:
狭义的教育司法,是指教育国家机关依照法定职权和程序处理教育违法案件或裁决教育纠纷的专门活动。
()
判断题
对
错
44:
教育的最高理想通过()体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
45:
影响人格发展的社会因素包括()。
单项选择题
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
46:
教学设计的应用可分为()
单项选择题
A、主动和被动的不同层次
B、积极和消极的不同层次
C、宏观和微观的不同层次
D、正确和错误的不同层次
47:
吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
48:
据报道,安溪有一伙青少年号称“山猪帮”,到处偷骗,那个自称为“老大”的存在着__________心理。
()
单项选择题
A、逆反
B、支配
C、自私
D、随意
49:
根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
这位心理学家是()
单项选择题
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
50:
探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
E、肯定学生在学习中所犯错误的意义
51:
在同一时间内,心理活动指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫做()
单项选择题
A、注意稳定性
B、注意的范围
C、注意分配
D、注意转移
52:
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
单项选择题
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
53:
教学计划的基本内容的组成部分包括()
多项选择题
A、教材的深度和结构
B、学科顺序
C、学年编制和学周安排
D、课时分配
E、教材的内容和范围
54:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
单项选择题
A、言语指导
B、示范
C、练习
D、反馈
55:
生理自我成熟的时间是()
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
56:
领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
57:
班主任要适应学生的个性,而不能让学生适应自己的个性。
()
判断题
对
错
58:
关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动的接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
59:
根据操作手段的不同,可以把教学强化分为()。
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
60:
教育目的评价作用指的是()。
多项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、教育方法的选择
E、评价教师的教学质量
1:
答案D
解析生产力水平决定着教育结构的变化。
2:
答案错误
解析
3:
答案B
解析
4:
答案正确
解析系统暂无解析
5:
答案A,B,C,D
解析科学对教育的影响主要有:
科学技术能够改变受教育者的观念,科学技术能够影响受教育者的数量和质量,科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。
6:
答案B
解析沟通在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径。
7:
答案B
解析
8:
答案错误
解析心理健康具有相对性,有高低层次之分。
9:
答案B,C,D,E
解析
10:
答案A
解析
11:
答案B
解析激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。
题干所描述的是一种积极的激情状态。
12:
答案正确
解析教学评价,根据一定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值判断的过程。
运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。
因此,本题的观点是对的。
(本解析由何龙提供)
13:
答案B,C,D
解析【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
14:
答案正确
解析
15:
答案B
解析
16:
答案B
解析
17:
答案D
解析
18:
答案正确
解析
19:
答案B
解析标准化成就测验是一种经过标准化过程的,目的在于了解学生的知识、技能达到何种程度的测验。
教师自编测验是在教学过程中,担任教学工作的教师根据教学需要而编制的测验,其针对性比较强。
因此,在对学生的认知和技能领域的学业进行评价时,最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和教师自编测验。
20:
答案D
解析略。
21:
答案B
解析
22:
答案C
解析教育目的具有导向、激励和评价的作用。
(本解析由张恩凯提供)
23:
答案正确
解析定义:
自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。
(本解析由张恩凯提供)
24:
答案正确
解析系统暂无解析
25:
答案C
解析ABCD都是从知情行等不同的角度对儿童进行教育的方法。
题干中“数子十过,莫如奖子一长”明显体现的是一种肯定的方法,选C。
26:
答案B
解析
27:
答案B
解析一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的。
该书出版的年份是l903年。
28:
答案B
解析达尔文和法拉第是19世纪的科学家,应排除。
拉瓦锡是18世纪的科学家,故只有B是正确选项。
牛顿的经典力学,打破了神主宰世界的迷信,以纯粹的规律来支配世界。
这激发了人们对于人类理性的追求。
这种对于理性的追求与痴迷,正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。
牛顿的那个时代,被人们称为“理性主义”时代,为启蒙运动准备了先决条件。
29:
答案C
解析
30:
答案正确
解析从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性,可以发现定义是合理的。
(本解析由张恩凯提供)
31:
答案错误
解析【系统解析】定势对迁移究竟是积极的影响还是消极的影响,取决于许多因素,但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。
32:
答案D
解析葛翠琳,儿童文学作家。
著有童话集《野葡萄》、《进过天堂的孩子》、《最丑的美男儿》、《比孙子还年轻的爷爷》、《葛翠琳童话集》、《会唱歌儿的画像》、《鸟孩儿》。
《神笔马良》是洪汛涛的作品;《小猪奴尼》作者是马际;《没头脑和不高兴》作者是任溶溶。
33:
答案错误
解析
34:
答案正确
解析
35:
答案A,B,C,D,E
解析
36:
答案A
解析孔子是我国古代伟大的教育家,其教育思想主要体现在《论语》一书中。
37:
答案D
解析白露节气是在秋季。
38:
答案A
解析先输入数字0,再按空格键表示输入的是分数,Excel会将输入的3/9当作分数进行处理,3/9非最简式,Excel会自动处理成最简式,即1/3。
39:
答案错误
解析发散思维是创造思维的核心。
40:
答案A
解析
41:
答案错误
解析
42:
答案A,C,E
解析
43:
答案错误
解析
44:
答案B
解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
45:
答案A
解析影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
46:
答案C
解析
47:
答案C
解析
48:
答案B
解析
49:
答案C
解析卡尔荣格根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的,人们是用这两种相反的方式来看待世界的。
50:
答案A,C,D,E
解析美国教育家兰本达教授提出探究—研讨法,其特点为:
(1)从具体材料引发学习经历;
(2)通过集体交流和研讨促进学习;(3)鼓励学生的语言表达;(4)肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。
51:
答案C
解析
52:
答案C
解析教学目标是预期学生通过教学活动,在教学结束时获得的学习结果,包括知识、情感和行为方面。
53:
答案B,C,D
解析
54:
答案C
解析
55:
答案A
解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。
因此,本题选择A选项。
56:
答案D
解析领会属于理解。
57:
答案错误
解析
58:
答案A,B,C
解析1、环境为个体的发展提供了多种可能性,包括机遇、条件和对象。
2、环境对个体发展的影响有积极和消极之分。
3、人具有主观能动性,可以改造环境,说人的发展完全由环境决定是错误的。
对照选项可知答案。
(本解析由张恩凯提供)
59:
答案B,C,D,E
解析
60:
答案A,C,E
解析教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
评价学校的办学情况、教师的教学质量、学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。
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