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《艺术团创建实施方案5篇》
《艺术团创建实施方案[5篇]》
第一篇:
艺术团创建实施方案传播审美艺术展现机电风采
院大学生艺术团创建实施方案
大学生艺术团是大学生文艺人才的精英组合,是高校校园文化建设的重要载体,是校园艺术环境建设的一支生力军,它反映了当代大学生意气风发的精神面貌和积极健康的心态,在繁荣校园文化,发挥育人作用中具有多种功能。
而大学生艺术团又以其特有的生机和活力,在校园文化建设中发挥着独特的、不可替代的作用,也在校内外各种文化艺术交流与演出中承担着重要任务。
因此,重视和加强大学生艺术团建设,更好地发挥其在校园文化和提高学生综合素质能力方面的作用,已势在必行。
一、项目目标
1.有效整合校园文化资源,特别是艺术资源,提升校园文化质量,改善校园艺术氛围,促进校园精神文明建设。
2.丰富学生的业余文化生活,培养提高学生的艺术素质,提高广大学生的艺术鉴赏能力、审美情趣和文化艺术修养,陶冶情操,弘扬中华民族传统文化,在艺术实践活动中对学生进行美育教育和爱国主义教育,为提高学生综合素质搭建有效平台。
3.建立一支文艺骨干队伍,使校园整体文化活动上层次、上水平,创造精英。
二、特色
学校艺术教育由点及面开展。
不但扩大了学生的参与面,还能培养艺术兴趣、陶冶情操、激发热情、发挥潜能,营造出更好的校园文化氛围;而且又可以在活动中更好地发掘、培养人才,打造出我院的特色节目和品牌活动,为以后的各项活动奠定坚实牢固的根基。
三、具体实施方法及步骤
1.设立机构,建章立制。
(6-8月)
先期拟建立组织机构。
综合办公室、合唱团、舞蹈队、播音主持组、礼仪队、电声乐队。
草拟艺术团章程、办公室制度、评优制度、学分申请制度以及各类管理办法。
2.聘请专业老师、成员培训。
(9-10月)
开设艺术团公共课程选修课,制订培训计划、艺术团整体招新。
3.校内实践、发挥作用⑴迎新生文艺汇演(9月)⑵新生才艺大赛(9-10月)⑶播音主持大赛(10月)⑷迎新年文艺晚会(12月)
⑸推荐团内各组中的优秀人才参与到系部文艺活动的编排中去,充分发挥艺术骨干的带动作用。
⑹编排固定的品牌节目。
4.校外实践、价值体现
⑴推荐优秀的节目或团员参加各级各类的文艺比赛,增强艺术团成员的荣誉感和上进心。
⑵让已成形的节目走出校园,参与到各种演出活动中去,使艺术价值进一步得到体现。
第二篇:
“繁星”艺术团创建方案“繁星”艺术团创建方案
一、创建目的:
1、江宁要建设教育名城,打造教育高地,必须要在教育改革,教育发展,素质教育实施上成就特色,呈现亮点。
树立为江宁教育所特有的,体现教育形象的“城市名片”。
2、江宁实验小学是首批江苏省实验小学。
“十一五”期间,百年实小将驶入迅速发展的快车道。
按照“十一五”规划中学校“五园”建设目标,“艺术名园”将是一个重要的凸显学校办学特色的目标。
创建“繁星”艺术团,打出江宁实小艺术教育的名声,带动和促进学校艺术教育特色的形成,从而从整体上提升江宁实小“文化校园”的形象,将是当下乃至今后工作的重要使命。
3、学校教育的最终目标是育人。
在学校中,教师和学生是教育的目的所在。
艺术素养提高人的品味,对人的精神生活眷注,体现对人的终极关怀。
创建艺术团就是要成就教师,发展学生,不断提升师生的品味、价值观、世界观、审美观„„在艺术的陶冶和濡染中,走向幸福和美丽的人生。
二、创建目标:
着力打造一支儿童化、精品化、国际化的艺术团队,成为体现江宁教育形象、展示江宁教育力、实现对外交流的载体。
进而推动学校艺术教育乃至全面工作的特色形成。
实现精英的辅导教师团队,精良的艺术硬件设备,精美的演艺场馆设施,精品的舞台表演节目,精致的艺术团队团社,精华的闪亮明星人才。
确定“一年组团建队,初显特色;两年快速提升,名声在外;三年成果丰硕,影响广泛”的目标。
第一年在区内有名声,第二年在省市有影响,第三年实现国际、国内的访问演出和互动交流。
逐步铸成特色卓越的艺术教育品牌,江宁、南京的“城市名片”。
三、运作模式
“繁星”艺术团按以下方式运作,即“艺校模式(校中校式的“繁星”艺术学校,在全区招收团员),专家指导(聘请省演艺集团、省歌舞剧院、前线歌舞团,以及在宁艺术院校的专家担当顾问团、智囊团,并亲自指导),名师执教(聘请校内外艺术名师,学科教学名师辅导和任教),学演结合(协调好文化、艺术的学习和日常演出的关系),学赛结合(积极参加各级各类相关竞赛,推出精品),长效机制(与著名幼儿园、中学实施联动,确保学生的脱颖而出和持续发展),重点管理,广泛推介(不定期进行市内外、省内外、国内外的访问交流),声誉卓著。
1、招生
以本校学生为主体,在全区公开招生。
详细方案见《南京市江宁实验学校“繁星”艺术团招生细则》
2、招聘
聘请省演艺集团、省歌舞剧院、前线歌舞团,以及在宁艺术院校的专家担当顾问团、智囊团,引进高学历、高水平、高素质有特长的艺术类教师加盟“繁星”艺术团。
3、管理
设立“学生发展与特色培育部”,专门管理和具体负责该项工作。
成立“繁星”艺术团的领导小组、工作小组。
请区教育局潘章华副局长出任“繁星”艺术团荣誉团长,李洪祥校长担任艺术团团长,由德高望重的骨干艺术教师任艺术团副团长、分团长、声部长等职。
设立“繁星”艺术团办公室、宣传部、编导部、训练部、道具部等职能部门。
4、设备设施
购买艺术团训练、演出所需的乐器、服装、道具等艺术用品,建设江宁实小“梦想剧场”。
5、学演结合
实现文化成绩、艺术技能和演出水平的同步提高。
配备精良的师资,循序渐进地逐步实现演出水平的专业化、精品化。
逐步提高演出的频率,在实战中锻炼能力,提升水平,体现成功感。
参与教育会议及各级各类的招待演出等。
四、组织构成
“繁星”艺术团近期拟设立以下分团。
童声合唱团(音乐剧团)、管弦乐团、少儿舞蹈团、艺术体操团、民乐戏曲团、小主持人团六个分团。
1、童声合唱团(音乐剧团)
2、管弦乐团
3、少儿舞蹈团(民族舞、国标舞)
4、艺术体操团
5、民乐戏曲团
6、小主持人团
详细说明,及分工训练安排见《南京市江宁实验小学艺术团总则》。
五、实施步骤
1、20__年元月,成立江宁实小“繁星”艺术团筹备领导小组,在校内外,区内外,乃至市内外物色艺术类专业人才,确定专业师资,并明确分工,以备运作。
2、确定“繁星”艺术团组团计划、考评细则、详细的招生方案。
3、搭建“繁星”艺术团领导、教师等人事班子,召开第一次“繁星”艺术团筹备会议,征求多方面的合理化建议,保障艺术团建成后正常运转。
4、安排“繁星”艺术团活动的时间、场地,进行辅导教师的业务分工。
5、确保经费来源与支出、__年2月购买配齐相关教学用品用具(如乐器、教材、教具、训练资料、服装、道具等)。
6、20__年3月底完成招生组团任务,投入正常训练。
7、20__年教师节校内献演一台节目,20__年元旦区内公演一台节目。
8、20__年度,不断提高演出水准,以参赛扩大社会知名度,实现省市互动交流。
9、20__年,表演成熟,相对完善,能进行国际交流。
六、政策配套
1、解决艺术专家和艺术教师的配备。
2、招生上给予优惠政策,并有配套中学的保障措施。
3、重视艺术硬件配备和艺术场馆建设,如演出场地、灯光舞台设施等。
4、支持外聘专家及校内艺术教师的进修提高工作,如专业教师的技能培训,理论学习,外出观摩高品味的演艺活动等。
5、确保金费及时到位,畅通无阻。
教育局形成每年至少投入40万元左右的长效投入机制。
第三篇:
艺术团创建方案艺术团创建方案
一、创建目的
1.随着我国社会主义现代化建设事业和教育事业的迅速发展,美育在我国社会主义精神文明建设和学校教育中日益现实出其重要作用。
艺术教育是美育最主要的组成部分,也是学校实施美育的主要形式和有效途径。
加强艺术教育是深化教育改革,全面推进素质教育,培养面向21世纪高素质人才对我们提出的重要任务和迫切要求。
2.近几年,学校将驶入迅速发展的快车道。
按照“十一五”规划中学校“五园”建设目标,“艺术名园”将是一个重要的凸显学校办学特色的目标。
创建学校艺术团,打出学校艺术教育的名声,带动和促进学校艺术教育特色的形成,从而从整体上提升学校“文化校园”的形象,将是当下乃至今后工作的重要使命。
3.学校教育的最终目标是育人。
在学校中,教师和学生是教育的目的所在。
艺术素养提高人的品味,对人的精神生活关注,体现对人的终极关怀。
创建艺术团就是要成就教师,发展学生,不断提升师生的品位、价值观、世界观、审美观……在艺术的陶冶和耳濡目染中,走向幸福和美丽的人生。
4、结合全国每三年一次的中小学艺术节,学校要早作准备,建设好学校的艺术队伍,打造优秀节目,力争在艺术节中取得好成绩,提高我校的知名度。
二、创建目标
着力打造一支儿童化、精品化、国际化的艺术团队,成为体现我校教育形象,展示我校教育力、实现对外交流的载体。
进而推动学校艺术教育乃至全面工作的特色形成。
实现精英的辅导老师团队,精良的艺术硬件设备,精品的舞台表演节目,精致的艺术团队团社,精华的闪亮明星人才。
确定“一年组团建队,初显特色;两年快速提升,名声在外;三年成果丰硕,影响广泛”的目标。
逐步铸成特色卓越的艺术教育品牌。
三、运作模式
艺术团按以下方式运作,即专家指导,名师执教(聘请省市艺术名师,学科教师名师辅导和任教)
学演结合(协调好文化、艺术的学习和日常演出的关系)学赛结合(积极参加各级种类相关竞赛,推出精品)
1长效机制(进行长期、不间断的训练)
重点管理,广泛推介(不定期进行市内外、省内外、国内外的访问交流)
四、组织构成
艺术团20__年上半学期设立以下分团:
①童声合唱团②少儿舞蹈团③少儿民乐团
五、实施步骤
1、20__年3月,成立学校艺术团筹备领导小组。
分管校长担任艺术团团长,由骨干艺术老师任艺术团副团长、分团长等职,在市内外特色艺术类专业人才,确定专业师资。
2、确定艺术团组团计划、考评细则,详细的活动方案。
3、搭建艺术团领导、教师等人事班子,召开第一次艺术团筹备会议,征求多方面的合理化建议,保障艺术团建成后正常运转。
4、安排艺术团活动的时间、场地、进行辅导教师的业务分工。
5、确保经费来源与支出,购买配齐相关教学用品用具。
6、20__年3月底完成招生组团任务,投入正常训练。
7、20__年上半学期结束进行艺术团的公开教学观摩。
8、20__年度,不断提高演出水准,以参赛扩大社会知名度,实现省市互动交流。
9、20__年,表演成熟,相对完善,能进行国际交流。
六、各分团具体活动方案
1、童声合唱团①教师。
聘请省内一流的广电少儿艺术合唱团指导教师张旦丹老师执教,由我校音乐教师配合指导。
②招生:
由专业老师在
二、三年级学生中考核挑选六十名学生为合唱团成员。
③训练时间:
每周二下午3:
30—5:
30
2、少儿舞蹈团
①教师。
聘请南大艺术系主任舞蹈教师李蕾老师执教,由我校音乐教师配合指导。
②招生:
由专业教师在
二、三年级学生中考核挑选二十名学生为舞蹈团成员。
③训练时间:
待定
3、少儿民乐团
在学校举办的少儿艺术节器乐类比赛中发现挑选乐手,于六月份组团训练。
七、艺术团活动经费
俗话说“万事开头难”艺术团的成立组建有一个让家长、学生了解熟悉的过程。
第一个学期由学校担负教师的上课经费。
第二学期,各分团训练初见成效,再适当收取学生的训练费用作为老师的上课经费。
第四篇:
艺术团招生方案艺术团招生方案
一、艺术团课程及方向
以表演性成品舞为主课课程,由主课老师自行编写课程。
包括群舞,双人舞,独舞等。
兼顾基本功、舞蹈身韵和表演能力的练习培养。
提高舞蹈表演的整体综合水平。
将提供艺术团多种演出机会。
艺术团员每学年期末进行考核,不合格者予以甄别。
二、招生对象及时间
在本校学习舞蹈一年以上均可报考。
由艺术团主课老师及相关老师统一面试,通过者可进入艺术团学习。
报考
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