云南省丘北县第二中学学年高一生物下学期月考试题.docx
- 文档编号:4072193
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:140.59KB
云南省丘北县第二中学学年高一生物下学期月考试题.docx
《云南省丘北县第二中学学年高一生物下学期月考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省丘北县第二中学学年高一生物下学期月考试题.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
云南省丘北县第二中学学年高一生物下学期月考试题
云南省丘北县第二中学2018年下学期六月份月考卷
高一生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
分卷I
一、选择题(共28小题,每小题1.5分,共42分)
1.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型细菌生长。
设置本实验步骤的目的是( )
A.证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的DNA
B.用以补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质
C.直接证明S型菌的DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素
D.与以S型活细菌的DNA和R型菌混合培养的实验形成对照
2.下图为某隐性遗传病系谱图。
若Ⅲ6与有病的女性结婚,则生育正常男孩的概率是( )
A.1/3B.1/4C.1/6D.1/8
3.某DNA分子中含碱基A的数量为M,占总碱基数的比例为a,若此DNA分子连续复制n次,需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为()
A.(2n-1)MB.M/2a-M
C.M(2n-1)(1-2a)/2aD.(2n-1)/2n×M/a
4.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是()
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的
D.配子只含有每对遗传因子中的一个
5.下列关于“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述,正确的是()
A.肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组
B.两个实验都证明DNA是主要的遗传物质
C.噬菌体侵染细菌的实验搅拌离心操作前的保温时间不宜过长
D.两个实验的关键都是通过物质分离提纯技术把DNA和蛋白质分开,单独去研究它们所起的作用
6.用DNA酶处理S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。
下列关于这一实验的叙述,不正确的是()
A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质
B.该实验证明了DNA是转化因子
C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子
D.该实验是格里菲思实验的主要环节
7.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )
A.在自然界中,能自花传粉的植物一般都是纯种
B.不同品种间的豌豆杂交,需要对父本去雄和套袋
C.孟德尔的豌豆杂交实验中,正、反交的实验结果总是相同的
D.测交实验能直接证明杂合子在产生配子时,等位基因会发生分离
8.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。
下列有关该图的叙述中,不正确的是()
A.a→b可表示DNA复制
B.b→c可表示有丝分裂前期和中期
C.c→d可表示染色体的着丝点分裂
D.d→e可表示减数第二次分裂全过程
9.某XY型的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。
用纯种品系进行的杂交实验如下:
实验1:
阔叶♀×窄叶♂―→子代雌株全为阔叶,雄株全为阔叶
实验2:
窄叶♀×阔叶♂―→子代雌株全为阔叶,雄株全为窄叶
根据以上实验,下列分析错误的是( )
A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C.实验1、2子代中的雌性植株基因型相同
D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株
10.一对相对性状的亲本杂交后代中()
A.所有的统计结果都等于3∶1B.统计的样本足够大时才符合3∶1
C.性状按3∶1的比例出现D.统计的样本越小越接近3∶1
11.下列细胞中含有同源染色体的是( )
①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵
A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥
12.一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊的花称为两性花。
开两性花的植物在进行杂交时需要进行人工去雄。
下列关于去雄及与之有关的说法,不正确的是()
A.待花完全成熟后进行去雄
B.对作为母本的植株需要进行去雄
C.去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰
D.去雄一定要做到彻底,不能遗留雄蕊
13.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个选项( )
A.
B.
C.
D.
14.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,据图分析,下列说法不正确的是()
A.该过程共涉及5种核苷酸
B.在不同组织细胞中该过程的产物有差异
C.该过程需要RNA聚合酶
D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
15.同一生物细胞分裂图解,在动物卵巢中见不到的是()
A.
B.
C.
D.
16.下列遗传咨询的基本程序,正确的是( )
①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史 ②分析、判断遗传病的传递方式 ③推算后代患病风险率 ④提出防治疾病的对策、方法和建议
A.①③②④B.②①③④C.②③④①D.①②③④
17.控制人的血型的等位基因ⅠA,ⅠB,i之间的关系如图所示,该图不能说明( )
A.基因突变是不定向的
B.基因突变是可逆的
C.基因突变产生等位基因,等位基因可以通过突变相互转化
D.基因突变是随机发生的
18.如果一个种群中,控制某一性状的基因频率增加,将会出现( )
A.控制该性状的基因不能传递给子代
B.该种群的全部个体为纯合子
C.该种群的繁殖速度加快
D.该性状对环境条件有很大的适应性
19.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在()
A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.线粒体中
20.既要提高农作物的突变率,又要使后代性状变异较快并且稳定遗传,可采用()
A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种
21.同一番茄地里有两株异常番茄,甲株所结果实均为果形异常,乙株只结了一个果形异常的果实,甲、乙两株异常的果实连续种植几代后果形仍保持异常。
下列说法不正确的是( )
A.二者均可能是基因突变的结果
B.甲发生变异的时间比乙早
C.甲株变异一定发生于减数分裂时期
D.乙株变异一定发生于有丝分裂时期
22.下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是( )
A.以mRNA为模板人工合成目的基因B.目的基因与质粒结合
C.重组质粒导入受体细胞D.目的基因的表达
23.一个染色体组是指( )
A.体细胞中染色体数的一半B.体细胞中的染色体数
C.二倍体生物配子中的染色体数D.每两个同源染色体为一个染色体组
24.某基因在复制过程中,一个碱基对被替换,结果导致该基因控制的生物性状( )
A.发生改变B.不发生改变C.变得对自身不利D.不一定发生改变
25.下列关于染色体组的叙述,正确的是( )
A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中
C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失
26.下列关于基因重组的叙述中,正确的是( )
A.有性生殖可导致基因重组
B.等位基因的分离可导致基因重组
C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组
D.无性繁殖可导致基因重组
27.所谓的“精明的捕食者”的策略中不包括( )
A.捕食者大多捕食年老、病弱或年幼的个体
B.捕食者多数在个体数量较少的种群中捕食
C.捕食者往往在个体数量较多的种群中捕食
D.捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉
28.科学家做了下面的实验:
把家蝇分成多组,每组为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分(B部分不接触DDT),处理后选择死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖,再把后代分成许多组,每组分成A、B两部分,重复上述实验。
这样一代一代选择下去,就可以从B部分选出抗药性强的家蝇。
上述实验事实说明了( )
A.家蝇的抗药性是DDT使其基因突变的结果
B.家蝇的抗药性本来就存在,不是DDT诱导的结果
C.家蝇的抗药性是DDT使其染色体变异的结果
D.家蝇的抗药性是家蝇对DDT抗药能力逐代提高的结果
分卷II
二、非选择题(共4小题,共58分)
29.已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如表,请结合所学知识回答下列问题。
(1)请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,并进行解释。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)果蝇B的残翅性状能否遗传?
____________________________________________________。
原因是____________________________________________________________________________。
(4)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?
请设计鉴定方案。
①方法步骤:
_______________________________________________________________________。
②结果分析:
_______________________________________________________________________。
30.有人将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该大肠杆菌被噬菌体侵染,然后把该大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基培养。
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌体内迅速合成一种RNA。
这种RNA含32P而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比,而不是大肠杆菌DNA的碱基比,这个实验表明32P标记的RNA来自。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后合成的带35S标记的蛋白质,均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明____________________________________________。
(3)35S标记的蛋白质来自______________________________________________,可用于_____________________________________________。
(4)整个实验证明:
噬菌体的遗传物质是_____________________,可用于____________________。
31.下列各图分别表示不同的育种方法,请据图完成下列问题:
A.
B.
C.普通小麦 黑麦 不育杂种 小黑麦
D.AABBDD×RR→ABDR
AABBDDRR
高秆抗病 矮秆易染病
E盌DTT×ddttF1
F2纯合矮秆抗病品种
高秆抗病 矮秆易染病
DDTT×ddttF1
配子
幼苗
能稳定遗传的矮秆抗病新品种
(1)A图所示过程称之为克隆技术,新个体丙的基因型应与亲本中的__________个体相同。
(2)在B图中,①处发生__________,③处的氨基酸由__________改变成了__________。
(缬氨酸GUC;亮氨酸CUG;精氨酸CGG;丙氨酸GCC)
(3)C图表示的育种方法叫____________________,该方法最常用的药剂是__________,用于处理__________。
(4)D图表示的育种方法叫__________,若要在F2中选出符合生产要求的新品种,常用的方法是__________。
(5)E图中过程②常用的方法是__________,与D方法相比,E方法突出的优点是____________________。
如果使E方法所得的植株具有可育性,需经过人工诱导,使它的__________加倍。
32.
(1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和________遗传病。
多基因遗传病的发病除受遗传因素影响外,还与________有关,所以一般不表现典型的________分离比例。
(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。
通常系谱图中必须给出的信息包括:
性别、性状表现、________、________以及每一个体在世代中的位置。
如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有________之分,还有位于__________________上之分。
(3)在系谱图记录无误的情况下,运用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中________和________少。
因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到____________,并进行合并分析。
答案解析
1.【答案】D
【解析】通过DNA与蛋白质、多糖等成分相互对照,正面得出DNA才是遗传物质的同时,还需用DNA酶处理DNA,反面证明只有完整的DNA分子才能促成R型细菌的转化。
可见设置该实验步骤的目的是与以S型活细菌的DNA和R型菌混合培养的实验形成对照,D项正确。
2.【答案】A
【解析】Ⅲ6的遗传因子组成为2/3Aa或1/3AA,有病女性的遗传因子组成为aa,生育正常男孩的概率为1/2×(2/3Aa×aa+1/3AA×aa)→1/2×2/3×1/2+1/2×1/3×1=1/3。
3.【答案】C
【解析】DNA分子总碱基数是M/a,其中胞嘧啶脱氧核苷酸数是(M/a-2M)/2。
该DNA分子连续复制n次,需要的游离胞嘧啶脱氧核苷酸数是(2n-1)×(M/a-2M)/2=M(2n-1)(1-2a)/2a。
C正确。
4.【答案】B
【解析】孟德尔时代没有染色体的概念。
5.【答案】C
【解析】肺炎双球菌转化实验的实验原理是基因重组,但不属于基因工程,A项错误;两个实验都证明了DNA是遗传物质,但并未说明DNA是主要的遗传物质,B项错误;在噬菌体侵染细菌的实验中,若搅拌离心前的保温时间过长,可能会因为部分细菌裂解死亡,子代噬菌体已经释放到细胞外,从而导致放射性物质的分布与预期不符,C项正确;噬菌体侵染细菌的实验中没有用到物质分离提纯技术,D项错误。
6.【答案】D
【解析】该实验是艾弗里实验的主要内容,它是在格里菲思实验的基础上进行的,该实验证明了R型细菌中的转化因子是DNA,因此B项正确、D项错误;DNA分子被DNA酶分解后成分发生了改变,不能使R型细菌转化为S型细菌,即DNA的分解产物不是转化因子,A、C项正确。
7.【答案】C
【解析】在自然界中,能自花传粉的植物一般不一定都是纯种,如杂合体的自花传粉,A错误;不同品种间的豌豆杂交,需要对母本去雄和套袋,B错误;孟德尔的豌豆杂交实验中,控制性状的基因均为细胞核基因,故正、反交的实验结果总是相同的,C正确;测交实验不能直接证明杂合子在产生配子时,等位基因会发生分离,但可通过后代的性状分离比进行演绎推理,D错误。
故选:
C。
8.【答案】D
【解析】d→e表示着丝点分裂后的一条染色体上含有一个DNA分子。
而减数第二次分裂的前期和中期,一条染色体上含有两个DNA分子,其后期着丝点分裂后一条染色体上才只含有一个DNA分子。
9.【答案】A
【解析】仅根据实验2可以判断两种叶型的显隐性关系,符合一次杂交定显隐的实验要求,A项错误;实验2中子代雌雄个体表现型比例不相等,说明该性状的遗传与性别相关联,控制该性状的基因位于X染色体上;实验1、2的亲本均为纯合子,所以子代中雌性植株的基因型均为杂合子;由题意可判断阔叶为显性性状,假设由B基因控制,则实验1中子代基因型为XBXb、XBY,杂交后代雌性植株均为宽叶。
10.【答案】B
【解析】孟德尔之后,科学家们在继续研究中发现,只有满足大样本即实验群体足够大时,才能够实现孟德尔数理统计的比例关系,越小越偏离,越大越接近。
11.【答案】D
【解析】①体细胞中虽然未发生联会等现象,但是存在同源染色体,①正确;
②初级精母细胞会发生同源染色体的配对和分离现象,存在同源染色体,②正确;
③减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级卵母细胞不含同源染色体,③错误;
④精子是经过减数分裂产生的生殖细胞,细胞中不存在同源染色体,④错误;
⑤精原细胞中染色体组成等同于体细胞,因此具有同源染色体,⑤正确;
⑥精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵,此时两个细胞的染色体集合到一个细胞中,因此具有同源染色体,⑥正确。
故选D。
12.【答案】A
【解析】去雄是为了防止自交,对母本进行的去雄应该在花蕾期进行。
去雄后为了避免外来花粉的干扰应及时套袋。
13.【答案】B
【解析】随着R型细菌转化成S型细菌,S型细菌的数量变化呈现S型曲线的变化。
R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭,随着小鼠免疫系统的破坏,R型细菌数量又开始增加。
14.【答案】A
【解析】由图可知,是人体细胞核中发生的转录过程,DNA单链中涉及4种脱氧核苷酸,转录产生的RNA中含4种核糖核苷酸,故该过程涉及8种核苷酸,不同组织细胞表达的基因具有选择性,故转录产生的mRNA有差异。
15.【答案】C
【解析】C项所示的图应为初级精母细胞减数第一次分裂后期,故在卵巢中见不到。
A为初级卵母细胞减数第一次分裂后期,B为有丝分裂后期,D可为第一极体减数第二次分裂后期,故A、B、D均可在卵巢中见到。
16.【答案】D
【解析】遗传咨询的基本程序:
首先医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史,然后分析、判断遗传病的传递方式,接着推算后代患病风险率,最后提出防治疾病的对策、方法和建议。
17.【答案】D
【解析】随机性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,可以发生在细胞内不同的DNA分子上,同一个DNA分子的不同部位,图示不能说明基因突变是随机发生的。
18.【答案】D
【解析】基因频率是某种基因在某个种群的基因库中占全部等位基因数的比率。
在自然界中,由于存在基因突变、基因重组和自然选择等因素,种群的基因频率总是在不断地变化,生物进化的过程实际上就是种群基因频率发生变化的过程。
而自然选择决定着生物进化的方向,经过自然选择,不利变异被不断淘汰,有利变异则逐渐积累,从而使种群的基因频率发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
19.【答案】B
【解析】隐性遗传病可分为常染色体隐性遗传病和伴X染色体隐性遗传病,常染色体隐性遗传病与性别没有关联,即在男孩和女孩中的发病率相等;伴X染色体隐性遗传病,男孩发病率高于女孩;根据题意判断,该致病基因位于X染色体上。
20.【答案】B
【解析】诱变育种的原理是基因突变,通过物理因素或化学诱变剂的处理,可大大提高变异的频率,并且变异性状可较快稳定遗传。
21.【答案】C
【解析】两株番茄所结果实均异常,属于可遗传的变异,可能是由基因突变引起的,故A项正确。
在植物个体发育过程中,越早发生变异,变异影响也就越大,显然甲发生变异的时间比乙早,故B项正确。
甲株变异有可能发生在胚胎发育过程中,也可能发生在生殖细胞形成过程中,故C项错误。
乙株变异发生在花芽分化时,只影响到一个果实出现异常,故D项正确。
22.【答案】C
【解析】人工合成目的基因、目的基因与运载体结合时一定进行碱基互补配对,目的基因的表达需要经过转录和翻译,也进行碱基互补配对。
23.【答案】C
【解析】A项的错误是大前提不明确,未指出是几倍体的体细胞。
因为生物界中大多数生物是二倍体生物,体细胞含两个染色体组,故B项错。
D项是把同源染色体的概念与染色体组的概念混淆了。
24.【答案】D
【解析】基因通过转录、翻译形成蛋白质,进而控制生物的性状,在上述过程中由于密码子具有简并性,所以性状不一定发生改变。
25.【答案】A
【解析】染色体组是指细胞中形态和功能各不相同,但携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组非同源染色体,所以染色体组内不存在同源染色体;生殖细胞和体细胞中都存在染色体组。
26.【答案】A
【解析】基因重组是指在生物有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合。
前提是在有性生殖过程中,发生原因有两方面:
非同源染色体上非等位基因的自由组合,以及同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换。
27.【答案】B
【解析】捕食者在捕食猎物时,主要是捕食其中的老、弱个体,往往捕食个体数量多的种群,一般不捕食数量少的种群,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面。
28.【答案】B
【解析】根据实验的设计及操作可以看出,B组家蝇并未接触DDT,但经过多代培养也能从B部分中选出抗药性强的家蝇,这说明家蝇的抗药性本来就存在,其产生与DDT无关。
29.【答案】
(1)翅的发育需要经过酶催化的反应,而酶是在基因指导下合成的,酶的活性受温度、pH等条件的影响
(2)基因控制生物体的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响
(3)不能遗传这种残翅性状是单纯由于环境条件的改变而引起的,其遗传物质(基因型)并没有发生改变
(4)①a.让这只残翅果蝇与在正常温度条件下发育成的异性残翅果蝇(基因型为vv)交配;b.使其后代在正常温度条件下发育②a.若后代均为残翅果蝇,则该果蝇为纯合子(vv);b.若后代有长翅果蝇出现,则说明该果蝇为“表型模拟”
【解析】
(1)性状不仅受基因的控制,还受环境的影响,如酶的活性要受温度的影响,而酶是在基因指导下合成的,翅的发育需要经过一系列酶的催化作用。
(2)这个实验说明表现型=基因型+环境。
(3)残翅的形成是由于环境改变而引起的,不是遗传物质改变引起的,属于不可遗传的变异。
(4)可让该个体与异性残翅果蝇(vv)交配,并让其后代在常温下发育,若后代均为残翅,说明该果蝇为纯合子(vv),若后代有长翅出现,则该果蝇为“表型模拟”。
30.【答案】
(1)以噬菌体DNA为模板的转录过程
(2)噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成噬菌体蛋白质 (3)以32P标记的RNA为模板的翻译过程 组装噬菌体蛋白质外壳 (4)DNA 控制蛋白质的合成
【解析】解题时首先应注意审题,弄清被放射性元素标记的是什么,题中的15N标记大肠杆菌的核糖体,32P标记大肠杆菌内含P元素的各种游离核苷酸,35S主要标记大肠杆菌内含S元素的各种游离氨基酸。
其次是清楚噬菌体外壳蛋白质的合成同样包括转录、翻译两个过程,其转录的模板是噬菌体DNA,因而其mRNA的碱基比与噬菌体DNA的碱基比有关,而与大肠杆菌DNA的碱基比无关;所需的核糖核苷酸则来自于大肠杆菌(含32P标记),故mRNA含32P标记;其翻译的场所在核糖体(含15N标记),因而含32P的噬
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南省 丘北县 第二 中学 学年 生物 下学 月考 试题