最新初中学期导师育人工作总结.docx
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最新初中学期导师育人工作总结
德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。
所以,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。
20xx年度,xx中学在上级部门的正确领导和亲切关心下,认真贯彻落实?
中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的假设干意见?
、?
中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知?
精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手〞,建立健全德育评价机制,圆满地完成了本年度的各项工作。
现将我校20xx年德育工作情景总结如下:
一、完善德育机制,构成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。
本年度,我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,制定了?
班级量化管理细那么?
、?
班主任星级评价方案?
等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生;党总支书记—团委—团支部—学生〞“三线四级〞的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作。
我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,每一天对学生的日常行为进行检查评比,做到每一天检查登记,每周小结公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评,收到了较好的效果。
二、加强教师队伍建设,提高整体水平
要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的开展,必须要有高素质的教师队伍,一所学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我校在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。
一是完善各项规章制度。
学校在原有制度的根底上,结合本校实际,重新修订了?
xx中学教师量化考评细那么?
、?
xx中学德育工作制度?
等规章制度,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入?
xx中学教师量化考评细那么?
之中,经过制度标准教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。
二是加强教师的理论学习。
学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作,每周一午时都要召开一次全体教师会议,认真组织教职员工学习?
中小学教师职业道德标准?
、?
中小学教师十不准?
、?
中华人民共和国义务教育法?
等法律法规;暑期学习会期间,学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。
三、狠抓班级管理,强化学校德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。
为此,本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。
开展的具体工作有如下六个方面:
1、完善班级管理制度。
在原有制度的根底上,重新修订了?
xx中学班级量化考评细那么?
、?
xx中学班主任管理制度?
、?
班主任星级评价方案?
等规章制度,并打印成册发放到每个班主任手中。
2、建立健全管理机构。
学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组,每日做到“五查〞,即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学,所查结果做到每周小节公布,每月汇总公布,并把考核结果纳入班级量化考评之中。
3、健全学生组织。
建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。
4、上好每周的班会课。
要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会资料要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交政教处。
5、每周召开一次班主任会议。
学校要求班主任每周召开一次班干部会议,班干部把学生中出现的问题及时反响给班主任教师。
6、每学期至少召开了一次学生座谈会和班主任经验交流会。
四、抓常规管理,确保德育工作落到实处
每年的x月份,是新生的入校的时间。
随着新生的入校,学生中就会出现一些新的问题,为此,学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。
具体工作有如下几个方面:
(一)抓养成教育
学校从?
xx中学班级量化考评细那么?
和?
中学生日常行为标准?
入手,重点从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育。
具体做法如下:
(1)政教处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)经过学校播送、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育。
(3)利用开学典礼,班会和队会课,组织学生认真学习?
中学生日常行为标准?
,对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律平安教育
学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。
我校本着以人为本,平安第一的管理原那么,做了很多的平安教育工作,尽一切所能减少学校平安事故的发生。
(1)制定了?
xx中学平安管理制度?
;
(2)成立了以校长为组长,以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长,以班主任为组员的平安管理领导工作小组;
(3)制定了“xx中学平安值班制度〞,成立了“xx中学平安值班〞领导小组,所有当天值班人员24小时负责学校当天的平安工作及日常事务;值班人员每一天放学必须在校门口负责学生的疏导工作,在加大学生护航力度的同时,充分发挥了全体教师的主人翁意识和平安职责感;
(4)每学期都在学生中开展几次“平安应急演练〞活动,以加强学生的自我保护本领和学生应对紧急突发事件的本领;
(5)学校在易发生平安事故的地点设立平安标志及醒目的警示牌,譬如在学生上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的平安标志;
(6)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查;在使用取暖设备之后,校领导带着班子成员不定期对团体办公室、教师宿舍等进行检查,杜绝了平安事故的发生。
(三)抓法制教育
法制教育是学校德育工作的重要资料,也是素质教育的重要组成局部。
为进一步提高学生的法律意识,我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。
结合我校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,建立健全学校法制教育机构,成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组,定期对学生进行法制教育。
今年10月份,我校为学生做了一场题为“珍惜完美时光,远离违法犯罪〞的法制报告会,进一步强化了学生的法律意识,收到了很好的效果。
此外,我校还利用板报、班会和学校播送及时的对学生进行法律法规教育,从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处。
(四)抓差生转化工作
(1)学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化方案,认真做好差生转化记录,学期末向学校反响后进生转化情景;
(2)召开后进生转化专题经验交流会,经过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平;
(3)对极少数严重违纪的学生,政教处进取配合班主任做好他们的思想教育工作。
(五)抓健康教育工作
本年度,我校进取贯彻执行?
学校卫生工作条例?
,认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。
(1)上好健康教育课。
做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为构成率。
(2)做好学校内外环境整治工作。
卫生由专人管理,对室内外的环境卫生,每一天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。
把每一天的检查结果及时反响给班主任教师,并纳入班级量化考核之中。
(3)做好甲型H1N1流感防控工作。
学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,制定了甲型H1N1流感防控预案,建立甲型H1N1流感监控室,学校每一天安排人员在大门口为学生体检,同时班主任再在班里为学生作进一步体检,切实把这项工作落到实处。
(4)进取做好健康教育宣传工作。
学校充分利用学校播送站、黑板报、宣传栏等宣传工具,对学生做好健康教育宣传工作;开展了“健康知识竞赛〞和“健康实际操作本领竞赛〞活动。
(5)做好学生的心理健康教育工作。
学校于11月份建成了xx中学“心灵驿站〞心理咨询室,成立了心理咨询委员会,咨询工作由经过专门培训的董月娥教师担任,切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。
五、发挥主阵地作用,强化学科渗透
俗话说:
“十年树木,百年树人〞,教育不仅仅要教书,更要育人。
每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用。
我校根据学科特点,经过改善教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,经过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。
六、营造育人环境,增强工作实效性
学校文化是一本无声教科书,会潜移默化地影响学生。
为了给学生营造了一个健康和谐的学校文化气氛。
我校于五月份修建了石桥中学德育教育园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣传板;在教室内的墙壁上悬挂了?
中学生日常行为标准?
、?
中学生一日生活制度?
等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角,经过丰富的课外知识拓展学生的视野。
学校还把“团结务实,开拓创新〞定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献〞定为教师的教风、把“勤奋、老实、礼貌、健美〞定为学生的学风。
自从开展文化进学校活动以来,我校学生的思想道德素质有了明显提高。
七、体验活动,强化育人实践
本年度,我校进取响应?
中共中央国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的假设干意见?
、?
中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知?
、?
教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知?
等精神的号召,以“三讲两实践〞活动资料为主线,结合有意义的节日,以丰富多彩的活动为载体,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中,经过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。
目前,我校已构成一个多育并举的大好局面。
在今后的工作中,我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的开展。
本学期我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校〞的办学理念和坚持“构建人人讲团结的xxx校园,创设人人会学习的儒雅校园,建设人人爱健体的阳光校园,打造人人求特色的创新校园〞的办学目标的引领下,以弘扬和培育民族精神为核心,以根底文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,稳固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作迈上了一个新台阶。
现简要总结如下:
(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的气氛,树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家〞,“老师是学习的道德书籍〞。
同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展,开展好学校的德育沙龙活动,定期开展学校德育工作调研。
本学期继续实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制度,在原有的年级组长、班主任考核条例的根底上,结合学校实际情况,出台实施了新的?
年级组长、班主任考核条例?
,奖优罚劣,奖勤罚懒,拉大差距,充分调动了德育队伍的积极性;坚持每周一次的班主任例会制度,将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合,组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法,使德育工作与时俱进;建立了班主任电子档案袋制度,记录班主任工作中的得与失,作为其工作考核、评优、晋升职称的依据,同时记录其成长的轨迹,帮助其不断完善,不断进步;加强对新班主任的培训,开展“老青帮带〞活动;重视班主任工作经验的研讨与交流,组织班主任外出参观、学习。
通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展,提高学校德育工作队伍的整体素质,增强工作能力,形成工作合力。
1.发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,德育处具体抓,实行德育处——-年级组——-班主任三级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人〞、“效劳育人〞、“管理育人〞的意识,并能以身作那么,努力工作,带着全员积极探索学校德育工作的新途径。
2.加强教师职业道德建设。
学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。
每周一下午组织教职员工学习时事政治、?
中小学教师职业道德标准?
及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风,引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
3.加强班主任工作的管理和指导。
学校通过了培训、经验介绍等形式开好每周一次的班主任例会,进一步健全和完善了班主任工作考核,修订了?
班主任、副班主任工作职责?
和?
考核条例?
,完善文明班级、先进班集体、优秀班主任和先进德育工作者的评比机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,建设了一套较为科学、标准的德育工作制度。
(二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
1.以活动为载体,增强德育工作的针对性和实效性。
学校将进一步严格执行升国旗仪式制度,每周一的升旗仪式,学生统一着校服,师生齐唱国歌,并选派优秀学生进行国旗下讲话,使学生在国旗下,在国歌声中,增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华;充分利用播送、橱窗、板报、闭路电视、校园播送等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育,宣传国内外大事。
2.大力开展平安教育。
结合平安教育月,学校大力加强了平安教育和法制教育,组织了以“珍爱生命〞为主题的主题班会和知识竞赛。
3.充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。
先后开展了“学雷锋,树新风〞、“红色之旅〞、“迎奥运,做阳光少年〞、“点击心灵,爱心奉献〞、“起航〞、“情系灾区〞等主题教育活动。
4.积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。
5.积极开展阳光健体活动,引导学生学会健体,增强健康意识,打造人人会健体的阳光校园。
(三)狠抓根底,强化养成教育,提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初,利用一周时间开展“启航〞思想行为标准教育,结合?
中学生日常行为标准?
和?
新塍中学一日常规?
,开展(①监督②自查③自律④自爱)教育,狠抓“建设文明校园,辞别不文明行为〞的活动,组织学生开展了礼仪格言和未成年人思想道德建设箴言征集活动。
2、狠抓常规管理。
继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
3、发挥德育阵地作用。
校园播送每周播放,各个板块安排合理,内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义、心理健康、法制平安教育的重要途径。
4、标准升旗仪式。
开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式,进行国旗下讲话,平时由各班轮流进行,讲话稿由德育处审阅并收集存档,既增强了学生的主人翁意识,又使学生自己教育了自己。
5、组织学生向灾区献爱心活动。
全校师生捐款金额达xx元,表达了全校师生的一片真情。
(四)、以法制教育为突破口,加强对学生的行为标准教育。
开学初,德育处制定了法制教育方案,以?
中学生日常行为标准?
、?
中学生守那么?
、?
宪法?
、?
刑法?
、?
治安管理处分条例?
、?
未成年人保xxx?
、?
义务教育法?
、?
交通法规?
为主要内容,开展了形式多样的法制教育活动。
1、期初,我们邀请后塍交管所的同志为学生进行了生动的?
交通法规?
教育活动,使学生了解了根本的交通平安知识,提高了学生自觉遵守交通法规的意识。
2、政治教师利用学科优势,在教学中对学生进行法律知识渗透教育,并屡次开展法律知识教育讲座,而且带着局部班级学生到xxxxx大队参观交通事故图片展,使学生亲眼目睹了由于违反交通规那么而造成的悲剧,增强了学生的法制意识。
本学期,我担任了八年级4班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:
一、创立和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。
在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。
当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。
在长期这样的气氛中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要成认,要改正,那样,你还是个好孩子。
由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是老实。
在教育学生老实的根底上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立典范,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班,了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。
2、爱就是关心。
入冬以后,孩子感冒的比拟多,有时一天有好几个请假的的。
每天晚上我都给生病的孩子家长打询问孩子的情况。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。
尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们抱歉。
在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的根底,也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准那么。
刚分班的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。
我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。
并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进行常规教育,如:
班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。
但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地“看〞。
做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。
这样的话不知说了多少。
就这样,渐渐地做操时,我不用再时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。
现在,我不在的时候,班级卫生清扫得象模象样,别的老师都很羡慕。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
化学是一门以实验为根底的自然学科。
中学化学教学的目的,是使学生在具备科学文化素质和能力素质的同时,还要提高他们的思想品德素质和对人类的责任感。
因此,教学过程中,要在传授化学知识的同时,还应该适时恰当地对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。
〔一〕、德育在化学课堂教学中的渗透
1、爱国主义教育
我国是世界上文明开展最早的国家之一,有着悠久的历史和灿烂的文化,对人类作出过巨大的奉献。
我国古代文明中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代青铜的制造、春秋晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等,都是同时代的西方国家无与伦比的。
化学教材中的绪言局部,介绍新中国成立后,在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就,通过建国前后鲜明比照,使学生更多了解祖国,增进学生对社会主义制度优越性的认识,坚决学生的社会主义信念,进而产生深厚的爱国之情,树立为祖国繁荣富强而发奋学习、报效祖国的思想。
在讲金属通性时,介绍早在三千多年前的商代,我国人民就已制造出青铜器。
在讲陶瓷时,介绍我国陶器的制造早在六千多年前的原始社会就已开始,而瓷器的制造那么不晚于三千年前的商代。
中国瓷器的制造技术于十五世纪传入西欧,欧洲人称之为“CHINA〞(中国)。
这是西方人对中国人民创造瓷器的永不忘怀的纪念。
在讲蛋白质时,简介我国于1965年成功的合成了结晶牛胰岛素,在揭示“生命之谜〞中夺取了世界上一项冠军。
在讲淀粉时,提到碘遇淀粉变蓝色这一性质,可结合烈士在江西就义前夕,用米汤在白纸上写出机要文字,包上一份重要文件,说服一位女青年,把这份文件带给鲁迅,鲁迅即用碘在白纸上一擦得知其内容后,平安地把这份重要文件转到中央机关。
〔二〕、德育在实验教学的渗透
化学是一门以实验为根底的学科,科学实验是认识的源泉,是直观教学的最有效的方法。
1、通过教师演示实验,使学生观察到正确、清晰的实验现象,指导学生准确记录实验现象,然后把实验现象作为引导学生思维的“导游者〞,深入分析、推理,得出结论。
在讲氧气的性质时,先在课堂上演示物质与氧气反响的实验,让学生通过观察、思考、归纳氧气的物理性质、化学性质,使学生获得丰富的感性认识,培养学生树立认识来源于实践的观点。
此外,在学生实验时,要求学生遵守操作规程,注意节约药品、保护仪器、保持卫生,对学生进行行为标准教育和勤俭节约教育,通过实验后对局部物质的回收和利用,渗透商品经济观念教育。
〔三〕、德育在课外活动中的渗透
通过开展丰富多彩的课外活动,创造学生自我教育的环境和气氛,使学生在活动中受到启迪,受到熏陶。
如,组织学生参观风筝博物馆,到附近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、酿酒厂等参观学习,让学生自己动手做一些丰富多彩的趣味化学小实验,组织化学知识竞赛和化学晚会等,培养学生爱祖国、爱科学、爱家乡的教育;通过对地区的水资源及大气、水域、土壤的污染进行调查并研究,对学生进行环境保护教育。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
回忆本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。
一、政治思想方面
本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切适宜的场所,对学生进行思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期,积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
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