小学三年级语文上册期末复习资料.docx
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小学三年级语文上册期末复习资料
2019年小学三年级语文上册期末复习资料
一、形近字。
坪()耍()仰()诚()推()纪()
评()要()迎()城()准()记()
遥()坊()测()瓣()拣()坦()
摇()访()侧()辫()捡()担()
恼()锯()予()抢()即()随()
脑()据()矛()枪()既()腿()
村()待()娇()郊()燥()绪()
材()持()桥()胶()躁()堵()
二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷
几调看倒爪参处落给担卡
假好晃朝
三、词语。
1、ABB式:
油()懒()慢()圆()红()笑()乐()喜()静()
绿()黑()白()
2、AABB式:
严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇
葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________________________
3、ABCC式:
白发______风尘______大名______
4、又…又…:
又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳
5、不…不…:
不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语
6、含有反义词的成语:
______闻名_____倒置舍____求_____头____脚____
积____成________口____声____邻____舍____应____合
7、四字词语:
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑
目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经
引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳
芬芳迷人准确无误远近闻名奔流不息风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天兴高采烈闻鸡起舞
合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索
8、成语归类:
描写神态的成语:
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气
四、近反义词。
1、近义词:
安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常
似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然
快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上
仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名
特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往
快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造
大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生
迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固
节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽
宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛
难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱
镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚
2反义词:
傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明
安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开
犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔
严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望
温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全
陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌
敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重
清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费
减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处
胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始
五、修辞
1、比喻句:
①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
2、拟人句:
①它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。
⑧海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3、反问句:
①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
______________________________________________________________。
②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
______________________。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?
____________________________________________________________。
④周围的一切,不是都在起变化吗?
_____________________________。
⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
_______________________。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
________________________。
4、夸张句:
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5关联词:
①有的…有的…还有的…_______________________________________________
②不但…而且…__________________________________________________________。
③更加…更加…_________________________________________________________。
④不仅…还…_____________________________________________________________。
⑤不是…而是…___________________________________________________________。
⑥无论…都…_______________________________________________________________。
⑦如果…就….
⑧是…也是…_______________________________________________________________。
综合练习
一、选词填空。
①我总是_____好红领巾_____去上学。
(带、戴、代、在、再)
②李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
(温暖、温和)
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
(宽阔、宽敝)
④上课了,同学们______走进教室。
妈妈话说完,又______干起活来。
小明______三年被评为“三好学生”。
(继续、陆续、连续)
⑤一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去,______找到了走失的骆驼。
(果然、居然)
⑥列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
(发现、发明)
二、选择正确的解释。
①闻:
A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见
爸爸每天都要看新闻。
()
我远远的就闻到了一股花香。
()
②深:
A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚
他们的感情很深。
()
夜深了,老师还在工作。
()
这本书的内容很深。
()
莲花湖的水很深,见不到底。
()
今天教师穿了一件深色的衣服。
()
三、扩写句子。
1、我们表演节目。
________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。
________________________________________________________。
3、小红做作业。
________________________________________________________。
4、妈妈笑了。
________________________________________。
四、修改病句。
1、这家养了一对雪白的花鹅。
___________________________________。
2、我光荣地加入了少先队员。
_________________________________。
3、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。
____________________________。
4、兴趣小组的同学基本上都到齐了。
_________________________________。
5、班长小丽是我十分最好的朋友。
___________________________________
附送:
2019年小学三年级语文上册期末测试卷(A)卷)(附参考答案
一、下列读音全对的一组词语是()。
(2分)
A.蝴蝶(húdié)化装(huàzhuānɡ)合拢(hélǒnɡ)
B.尾巴(wěibɑ)观察(ɡuāncá)绒毛(rónɡmáo)
C.苍天(cānɡtiān)仰头(ánɡtóu)勇敢(yǒnɡɡǎn)
D.傣族(dǎizú)德昂族(déyánɡzú)景颇族(jǐnɡpōzú)
二、比一比,再组词。
(8分)
瓣铜坪耍
辫同评要
峰雀奋钓
蜂鹊备钩
三、选字组句。
(9分)
城诚成
1.母亲节那天,我向妈妈送上最()挚的祝福。
2.上海是一座国际化的()市。
3.今天,我的实验终于获得了()功。
蜂锋峰
1.这把小刀很()利,小心不要伤了手。
2.瀑布从()顶直落下来,发出震耳欲聋的响声。
3.窗外的大树上有一个巨大的马()窝。
四、给诗句中划横线的词选择正确的解释。
(5分)
1.萧萧梧叶送寒声。
()
A.风声B.雨声C.鸟鸣声
2.知有儿童挑促织。
挑:
()A.捉B.拍
促织:
()A.青蛙B.蟋蟀
3.独在异乡为异客。
()
A.奇异,特别B.不同的C.别的
4.遥知兄弟登高处。
()
A.近B.将近C.远
五、把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
(9分)
1.赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的
2.宇宙身体创造了盘古他用的
3.大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗
六、选择合适的关联词填空。
(9分)
虽然……但是……因为……所以……即使……也……
不但……而且……只要……就……或者……或者……
1.()查理调皮,爱搞恶作剧,()大家都不喜欢他。
2.查理()调皮,()说话算数。
3.查理()没有看不起杰西,()陪她玩。
4.()别人的东西再好,查理()不会拿别人的东西。
5.查理()背诗给杰西听,()把杰西推到草坪上去玩。
6.()查理愿意,他()一定能成为一个好汉。
七、我会背,我会填。
(14分)
1.知之为知之,,是知也。
2.,柳暗花明又一村。
3.欲把西湖比西子,。
4.人之初,。
,习相远。
5.玉不琢,。
人不学,。
八、把下列句子组成一段通顺的话。
(6分)
()傍晚的时候,草地又变绿了。
()我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
()这是为什么呢?
()原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。
()中午回家的时候,我看见草地是金色的。
()一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
九、阅读短文,回答问题。
(一)人类的朋友
鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。
鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。
绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。
在科学研究中,鸟还有很多用处,如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究空气污染等提供资料。
1.在正确的说法后选“√”。
(2分)
√
(1)文中的“能手”意思是“好手”;“助手”的意思是“帮手”。
()
(2)鸟是树木的“医生”,意思是鸟能消灭树木上的害虫,给树木治病。
()
(3)鸟对人类有好处,因此只有鸟是人类的朋友。
()
2.短文是围绕哪句话写的?
(2分)
3.在科学研究中,鸟的用处:
一是,
二是。
(2分)
4.你还知道鸟对人类有哪些好处吗?
请写出两种。
(3分)
(二)乌鸦喝水(续)
一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。
路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想喝水,歇一歇,可怎么也找不到一()水。
这时,迎面飞来一()花喜鹊,乌鸦问:
“喜鹊老兄,这儿有水吗?
”
花喜鹊说:
“这儿有一()井,只是井很深,得想个办法才能喝到水。
”
乌鸦说:
“这个,我有经验。
”它心想:
以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深
的,但丢些小石子,水就涨上来了……
乌鸦来到井边看看,井果然很深。
于是,它衔来小石子,一()
一()丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没有涨上来。
它叹息道:
“哎!
老办法怎么不管用啦?
”
1.在文中括号里填上合适的量词。
(5分)
2.给字选择正确的读音。
(2分)
口干(ɡǎnɡān)舌燥得(děidedé)想个办法
3.乌鸦的老办法怎么不管用了呢?
(3分)
4.读了这个故事,你受到了什么启发?
(4分)
十、习作。
(任选一题作文)(15分)
1.平时你一定见过很多花,你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗?
要
说清楚花的形状、颜色等,再说一说你为什么喜欢它。
2.美丽的秋天来了。
到大自然中去,选取一处景物,认真观察,仔细
聆听,然后写一篇文章。
文题:
秋天的
要求:
①先把题目补充完整,横线上可以填校园、田野、公园……
②要写自己看到的和听到的,如果能写上自己的想象就更好了。
参考答案
一、下列读音全对的一组词语是(A)。
二、比一比,再组词。
瓣花瓣铜铜器坪草坪耍玩耍
辫辫子同同学评评价要要求
峰山峰雀麻雀奋奋斗钓钓鱼
蜂蜜蜂鹊喜鹊备装备钩鱼钩
三、选字组句。
城诚成
1.母亲节那天,我向妈妈送上最(诚)挚的祝福。
2.上海是一座国际化的(城)市。
3.今天,我的实验终于获得了(成)功。
蜂锋峰
1.这把小刀很(锋)利,小心不要伤了手。
2.瀑布从(峰)顶直落下来,发出震耳欲聋的响声。
3.窗外的大树上有一个巨大的马(蜂)窝。
四、给诗句中的红色字选择正确的解释。
1.萧萧梧叶送寒声。
(A)
2.知有儿童挑促织。
挑:
(A)促织:
(B)
3.独在异乡为异客。
(C)
4.遥知兄弟登高处。
(C)
五、把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
1.赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。
2.宇宙身体创造了盘古他用的
盘古用他的身体创造了宇宙。
3.大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗
难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗?
小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗?
一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗?
六、选择合适的关联词填空。
1.(因为)查理调皮,爱搞恶作剧,(所以)大家都不喜欢他。
2.查理(虽然)调皮,(但是)说话算数。
3.查理(不但)没有看不起杰西,(而且)陪她玩。
4.(即使)别人的东西再好,查理(也)不会拿别人的东西。
5.查理(或者)背诗给杰西听,(或者)把杰西推到草坪上去玩。
6.(只要)查理愿意,他(就)一定能成为一个好汉。
七、我会背,我会填。
1.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
3.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
4.人之初,性本善。
性相近,习相远。
5.玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
八、把下列句子组成一段通顺的话。
(3)傍晚的时候,草地又变绿了。
(5)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
(4)这是为什么呢?
(6)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合拢。
(2)中午回家的时候,我看见草地是金色的。
(1)一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
九、阅读短文,回答问题。
(一)人类的朋友
1.在正确的说法后选“√”。
(1)文中的“能手”意思是“好手”;“助手”的意思是“帮手”。
(√)
(2)鸟是树木的“医生”,意思是鸟能消灭树木上的害虫,给树木治病。
(√)
(3)鸟对人类有好处,因此只有鸟是人类的朋友。
()
2.短文是围绕哪句话写的?
鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。
3.在科学研究中,鸟的用处:
一是人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,二是为研究空气污染等提供资料。
4.你还知道鸟对人类有哪些好处吗?
请写出两种。
无
(二)乌鸦喝水(续)
1.在文中括号里填上合适的量词。
滴只口颗颗
2.给字选择正确的读音。
(2分)
口干(ɡān)舌燥得(děi)想个办法
3.乌鸦的老办法怎么不管用了呢?
井太深了,丢小石子不能使井水涨起来。
4.读了这个故事,你受到了什么启发?
情况变了,处理问题的方法也得跟着变。
十、习作。
(任选一题作文)
秋天的田野
秋天的田野景色宜人,就像一幅多姿多彩的美丽画卷。
看!
那沉甸甸的稻穗都把稻秆给压弯了腰,一阵秋风吹过,稻田里掀起层层波浪,像一群调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头,农民伯伯看见了,脸上乐开了花。
菜地里也是一派丰收的景象,有绿油油的青菜,有饱满的豆荚,有红彤彤的萝卜,有紫莹莹的茄子,有胖乎乎的冬瓜娃娃,还有我最爱吃的山芋呢,吃起来又甜又香。
弯弯曲曲的田埂上开满了金黄金黄的野菊花,花朵散发出沁人心脾的芳香,小朋友看见了,迫不及待地跑过去采了来编花环,有的戴在头上,有的挂在脖子上,还有的套在手腕上。
男孩子把花环戴在头上,像是一个个可爱的天使;女孩把花环戴在头上,像是一个个美丽的花仙子,田野的上空到处都回荡着他们的欢声笑语。
再往前一看,就是一片梨树林,树上的梨子就像是一个个长满了雀斑的小葫芦,十分可爱。
一旁还有一片柿子树林呢,树上的柿子结得又圆又大,像是一盏盏红灯笼,真叫人流口水呀!
啊,秋天真是一个丰收的好季节呀!
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