一年级献爱心看图写话.docx
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一年级献爱心看图写话
[一年级献爱心看图写话]
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
一场地震后,一方有难,八方支援,很多人给灾区捐款。
建设小学的少先队员们也为灾区人们献爱心。
你10元,他50元,很快捐款箱就满了。
这些钱带着少先队员们的祝福送到灾区人民的手里,希望他们早日走出困境,重建家园!
以爱心为话题自拟题目写一篇记叙文400字左右
爱心
爱心让我们觉得温暖,使我们回味无穷。
——题记
爱心是一片照射在冬日的阳光;爱心是一泓出现在沙漠里的泉
水;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣。
初见
今天早上,我到车站等车,不一会儿,来了一辆车,但并不是
我要坐的那辆,我丝毫不在意上车的人群,只是焦急地看着远方,
等待我要坐的车,突然,我听见一个女人在焦急地大叫“:
司机,
等等,我也要上车。
”我扭头一看,那个女人衣着朴素,怀里抱着
一个小婴儿,一边挥着一只手,一边在迅速的奔跑。
热心
公交车司机好像并没有听见,并没有理睬这对母子,车渐渐开
远了,这位女人叹了口气,低头看了看孩子,往回走,这时,一辆
私家车停在了路边,女司机摇下车窗,探出脑袋“你要去哪里?
”
“儿童医院。
”哦,顺道,走吧!
“谢谢你,你是好人。
”
回味
这就是爱心,我当时清清楚楚的看见,也清清楚楚的记得,车
里当时除了司机一个人都没有,那为什么会顺道呢,这不单单是爱
心,还是让人心里温暖的心灵解药,司机这样做,不就是为了这对
母子吗?
顿时,我对那个司机叔叔的敬佩之情油然而生。
爱心在行动一年级看图写话
根据你的需要选一两段。
关爱是教育永恒的主题。
古往今来从孔子开始,可以寻觅到不少弥足珍贵,温暖学子心房的师爱事例,成为我这位普普通通教师今天吸取的丰富营养。
孔子的仁爱传递到他的学生身上,彪炳青史,至今闪烁动人的光辉。
鲁迅先生为学生作序、改稿、出钱印书,甚至为穷苦学生交学费的事已耳熟闻详,全国优秀班主任曹铁云老师总结他30年教育孩子的经验用一个字概括,就是爱。
苏霍姆林斯基说:
他一生中最主要的东西就是热爱孩子。
世界上没有无缘无故的爱。
一个小学教师关爱孩子是自己的天职,是为了把班级的孩子教育好。
我在31年的教育生涯中悟出:
只有关爱孩子,才可以滋养孩子高尚与进取之心,还可以创设愉快的学习环境,从而获得教育教学的真正的成功。
我从事的正是培养生命的事业,用爱心去培育爱心,用生命去铸造未来,用爱心去回报社会,是我信奉事业的准则。
面对充满灵气的孩子,我的工作热情日益高涨起来,为了追随孩子成长的脚步,我几十年如一日地不知疲倦地追赶着生命的节拍,我常常庆幸自己这辈子当了老师,也庆幸自己遇上了一届又一届可爱的孩子,有了他们我的生活和生命才更加充实,我在平凡的工作中喜欢阅读名著,感觉自己是在阅读和汲收着人类最宝贵的文化遗产,我也喜欢天天阅读班级里的孩子,感受到自己是在阅读和欣赏着人类最伟大的生命杰作,向孩子学习,与孩子交友,和孩子交流,使我发现了生命成长的秘密,什么是学校。
什么事教育。
在与孩子一起成长的过程中,我和孩子一起享受生活、学习和生命的快乐。
一、教育本身就是爱
斯霞说:
没有爱就没有教育。
爱是教育的灵魂,爱是一种责任,爱是一种关怀,爱是一种鞭策。
有了爱才足以让教育萌动,让教师生动,让孩子感动,让爱满课堂,爱心育人,体现在细小的教学行为中。
一个眼神,一次微笑,一句评语,只要寄寓用心传递的关爱,就能走进孩子五彩缤纷的内心世界,班里的何玺同学活泼开朗,但朗读能力差,在一次阅读课上,要求同学阅读自己喜欢的文章,轮到他阅读时,读得很吃力,同学们都低着头小声地笑,而我却面带微笑,向他投去信任的目光,坚持听他读完,对他的阅读进行了评价,肯定了他优点,阅读有始有终,还鼓励全班同学为他鼓掌。
他满意地坐在自己的座位上,专心地听同学们阅读。
从那以后,我经常辅导他阅读,现在他的阅读能力提高很快。
王志同学个子与我一样高,学习表现比较差,是班里的潜质生,通过一段时间对他的了解,才知道他的父母外出打工几年,靠年仅七旬的爷爷、奶奶代养,一打开班级里的荣辱册,唯他违纪最多,我多次主动与他接触,进行心灵沟通,一旦发现他的闪光点,就当着班里的孩子表扬他,给了他人格尊严,使他能在班级里抬起头,很快他学习进步了,表现也越来越好了。
我想:
对孩子不光爱在心里,还要落实在行动上,才算是真正体现爱心。
二、把爱撒向每个孩子。
教师不仅要关爱孩子,而且要关爱全体孩子。
因为一个班级里的孩子成绩有优劣,表现有好坏、家境有贫富,性格爱好各异。
优生需要严峻的爱,潜质生需要细腻的爱,感情强烈的学生需要温柔的爱,容易冲动的学生需要明智的爱,让各种性格,各种心态,各种层次的学生都能体会到老师对他们的爱,就必须既要关心孩子的精神生活,教育他们树立远大的理想,培养高尚的情操,懂得做人的道理,又要关心他们的学习生活和身心健康,使他们每个人都能乐观向上,愉快的学习、生活。
特别是2006届小学毕业班的孩子,从一年级到六年级,六年的春夏秋冬已成往事,然而2000多个日日夜夜永远难以忘却。
班里的代华壮同学性格开朗,活泼大方,有组织能力,肯为班集体事,在全体孩子中有一定的威性,同学们民主推选他当了男生室长,他偶尔出现不负责任的现象。
一天晚上,他悄悄地起床溜到校外的商店去买小吃,被寝室里的同学发现了,报告了我,我找他谈心,给他讲了吃零食的危害,也讲了作为一个学生干部不自觉遵守学校规章制度的缺点。
他流泪了,我读懂了他的心,话题一转,先耐心地安慰,再称赞他的长处,只见他满脸泪水不见了,露出了微笑。
从此以后,他做到了认真遵守学校制度,严格要求自己,期末还荣获班级优秀干部奖。
何丽梅同学作文时总是书写不工整,我把她叫到面前,当面批改她的作文,首先赞扬她作文中的优点,肯定成功的地方,在夸他的同时,也给他提出存在的问题,最后给他提出改正的方法,他笑了。
从此,何丽梅同学作文书写认真,进步明显。
我高兴地提起笔在日记里写道:
“教育孩子要从激励开始。
”
三、让爱走进孩子的心灵。
人们都说教师是太阳底下最光辉的职业。
我认为教师是太阳底下最幸福的职业。
因为我不再是蜡炬成灰泪始干的那种凄凉悲伤的形象。
我在与孩子一起成长的经历中,人性、人情、人道的爱心月长日旺。
去年“5·12”大地震,我给学生上心理辅导课,组织班里学生开与爱同行和感恩的主题班会。
孩子们都懂得了感恩,也都具有自己对他人、对社会的一片爱心,班上39个孩子就为灾区孩子捐款了530元,同年秋季红光小学发出为村校...五年级第四单元作文看图写话400字以上
一天,小明和小红放学回家时,在路旁,看到了一个垃圾箱。
“咦?
这个垃圾箱怎么垃圾都满出来了?
难道是垃圾桶满了?
”小红说。
身旁的小明就往前走了一步。
“没有呀,垃圾桶里只有几张纸。
”
“算了算了。
看着这些垃圾就不顺眼。
我还是把它们都捡起来扔进垃圾箱吧!
举手之劳吧!
几分钟的事。
”热心的小红说。
说着,小红就用双手捡起了纸屑,把他们扔进垃圾桶。
与此同时,聪明的小明想:
“我们也不可能每天都在这里捡垃圾吧!
”为什么大家都把垃圾扔在这儿呢?
哦!
可能是有些上学骑自行车的学身生或是一些图方便的人,就顺手往垃圾筒扔。
可他们好心办坏事,有的技术不太准,扔偏了。
可又懒着去捡。
每天一个人,每人两张,就足以把这里弄得很肮脏了。
对了,我有办法了。
”小明有了个好主意......
小明从书包里拿出一张白纸和铅笔,趴在地上,写着什么。
这时,小红已经把纸捡完了。
小明也写好了。
小明高兴地对小红说:
“你看!
我写了什么?
”
说完,小明就把写好的纸给她看。
那张纸写的是:
文明只差一步。
小红竖起大拇指对小明说:
“小明,你太有才了!
”说着,便把这张纸贴在垃圾筒醒目的地方。
小明甜甜地笑了。
他们就一起回家了。
故事结束了。
这两个同学为什么要去做这件事。
因为他们热爱社会。
所以两位同学就写了这张纸希望大家如果要扔垃圾,那就请向前一步吧!
这是一种生活的细节,只要我们大家注意,我们的生活就会更美!
...捐款献爱心的看图写话怎么写?
因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
爱心是什么?
爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?
爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?
爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
⑨爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
⑩爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。
⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜五年级第四单元作文看图写话400字以上
一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。
无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾。
小女孩心想,哎呀,假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上,那该怎么办。
再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事,我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下。
想着想着,便用手拾起垃圾丢进垃圾桶。
就在这时,一个人拍了一下她的肩膀说:
“你在干什么呢?
”小女孩转过头一看,原来是同班同学小强,小女孩便把事情的经过告诉了他。
小强想了想,对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话,小女孩会意地点了点头,便继续捡起了垃圾。
过了一会儿,小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶,小强也把一张纸贴在了垃圾桶上,那张纸上写着“文明——只差一步”。
这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画,却引起了我的思考。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。
同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
记住,我们生活的地球是你的、是我的、是大家的,我们每个人都有义务去保护它,爱护它记得在四年级时,我吃完午饭,走出了学校的餐厅。
忽然,我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。
他瞧了瞧四周,趁一旁的老师不注意时,把垃圾倒在了垃圾桶旁,这里离垃圾桶只有半步的距离。
我见状,走过去说:
“垃圾可不能乱倒啊!
”那个小同学吃了一惊,赶紧转过身来,发现我只是一个学生,便理直气壮地说了一句:
“哼,乱倒垃圾的又不止我一个,关你什么事?
多管闲事!
”说完,迈着大步走了。
我真想“请”那位同学和我理论一番。
他说乱扔垃圾的不止他一个,以为自己做得蛮对蛮有理。
但是只要稍微思考一下,就会明白,若是每个人都像他一样,以为那样做的不止他一个,就可以随处扔垃圾的话,那么即使值日生再勤快,也无济于事。
如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心,我们生活的环境将会更加美好。
当你为了轻松而想少走一步时,请你一定要记住,你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了爱心在行动
看图写话今天我和两个同学一起兴致勃勃的去万达必胜客劝捐,到达必胜客,我们分成两组,我和陈雨欣一组,汪子婷和周承一组,我们的爱心行动开始了。
我来到一楼,微笑着向两位阿姨劝捐:
“阿姨们,你们好,打扰你们一下。
我是一名一元慈善家,一元慈善家是由中国扶贫基金会,中国百胜餐饮集团,世界计划粮食署共同发起的“捐一元
献爱心
送营养”活动将用于贫困山区儿童……”我向阿姨介绍着一元慈善家的劝捐目的,并向阿姨出示了我们去云南结对的照片,两位阿姨听完我们的介绍后很感动,一下子捐出了31元钱,我和伙伴激动地说:
“谢谢你们的爱心支持!
谢谢!
”,有了几次的劝捐,我们如鱼得水,越来越顺利,我的同学陈雨欣也站出来单独劝捐,当我们说完后,一个叔叔直夸我们小小年纪有爱心,说的我们心里甜甜的。
第二轮劝捐我们的队伍又加入了吴戈,我们都胆大了许多,声音也响亮了,越来越多的爱心人士为云南小朋友献出了爱心,当听到云南小朋友一天只吃二餐,中餐只有二只土豆时,一位叔叔爽快地拿出了50元。
今天,我们只遇到了一桌拒绝,我虽然有点失望,但还是和同学一起微笑着对阿姨说:
“对不起,打扰你们了!
”我相信在一元慈善家们的努力下,会有更多的人愿意帮助云南小朋友,谢谢所有爱心人士的爱心支持!
请你以“爱心”为话题,写一篇300字左右的小作文爱心是无私奉献,我领悟了许多,也懂得了许多爱心是人世间最美好的事物。
爱心义卖,真情的体现。
看着同学们一个个那么卖力,我们学校举行了一次爱心义卖活动,拥有爱心是人间美德,是尽自己所能帮助他人。
在这个阳春三月的日子,那么用心地卖东西,我心想:
为了让贫困山区里的孩子能够感受到我们的爱而如此努力,这就是真正的爱心吧!
爱心并不是需太多物质与钱财,而是尽自己所能,发自内心帮助他人。
爱心义卖,并不是赚多少钱,卖多少东西,而是用一份真诚的心对待,假如你只是为了好玩,并没有认真对待这次义卖,那不是爱心义卖,而是一次没有任何意义的活动。
在这次义卖中,这就是爱心...
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
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