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中国古代史知识点梳理教学内容
中国古代史知识点梳
中国古代史(上)知识要点
全书线索:
中国古代史(上)涉及4个历史时期的内容,即史前时期、夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期。
史前时期:
指的是我国有正式历史记载之前的人类活动时期,亦是国家产生之前的历史时期。
这一时期的主题是中华文明的起源。
早在一百多万年前,中华大地上就有人类活动的足迹。
考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。
中华文明诞生于考古学上的新石器时代。
中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。
21世
夏商周时期:
这一时期的主题是国家的产生和社会变革。
大约在公元前纪,中国历史上第一个王朝——夏朝建立。
迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。
商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。
西周取代商朝后分封诸侯,对疆域的控制更加稳固。
东周分为春秋、战国两个阶段。
春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。
战国时期,铁农具和牛耕的推广,促进了农业发展。
各诸侯国的变法推动了社会进步,思想文化出现了“百家争鸣”的繁荣局面。
秦汉时期:
这一时期的主题是统一国家的建立和巩固。
秦始皇建立了中国历史上第一个统一王朝,创立了专制主义中央集权的国家体制。
秦朝因暴政短命而亡,但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。
继起的西汉王朝在汉武帝时国力达到鼎盛,是当时世界上的大国。
东汉的版图大致与西汉相当,但政局较为混乱。
三国两晋南北朝时期:
这一时期的主题是政权分立和民族融合。
三国两晋
南北朝时期绝大部分时间都处于分裂割据状态。
北方少数民族大量内迁,推动了民族交往、交流、交融。
此时,农业技术不断进步,中医学已形成系统的理论和独特的治疗方法,天文学、数学也都取得了重要成就。
第一单元中华文明的起源
单元线索:
中华民族历史源远流长。
至少距今170万年,在我们祖国的大地上,已经有了早期人类的足迹。
经历长期的进化发展,约9000多年前,我国是世界上最早进入农耕文化的国家之一。
各地域文化如满天星斗,多姿多彩。
知识要点梳理:
第1课中国远古人类
1.北京人的特征:
距今约70~20万年,生活在北京周口店附近的龙骨山洞穴。
保留猿的某些特征,但手脚分工明显,使用打制石器(旧石器时代),使用天然火,过着采集和狩猎的群居生活。
2.北京人发现的意义:
北京人是世界上最早发现的直立人之一,资料非常丰富,长期以来成为研究直立人的典型标本。
第2课原始农耕文化
1.原始农耕文化的代表:
半坡遗址
河姆渡遗址
说明
发现地址
陕西西安
浙江余姚
两个原始农耕反映出不同地域条件对经济发展的影响;
原始农耕生产对家畜饲养业及手工制陶和纺织业起了带动作用,并对定居生活产生了重要影响;
原始农耕经济发展的同时还存在着渔猎经济。
所在地区
北方黄河流域
南方长江流域
粮食品种
粟
水稻
住房样式
半地穴式房屋
干栏式房屋
共同特征
原始种植农业普遍、使用磨制石器(新石器时代)、制造陶器、定居村落。
第3课中华民族的祖先
1.炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的“人文初祖”
2.“传说”与“史实”的区别:
炎帝和黄帝的故事虽在后代的史籍、诗歌以及神话故事中多有记载,但至今由于没有地下考古的实物证明和文字证据,所以他们的事迹仍属于“传说”。
而“史实”是已经被考古资料证实了的历史,例如周代金文的发现使周代成为信史,甲骨文的发现使商代成为信史。
“传说”虽不能等同于“史实”,但也可以帮助我们了解到一些历史的信息。
第二单元国家的产生和社会变革
单元线索:
夏商周时期是从约公元前2070年夏朝建立开始,至公元前256年东周灭亡,涉及夏朝、商朝、西周及春秋战国的历史。
夏朝的建立,标志着中国早期国家的产生,是中国历史上第一个王朝。
西周的分封制对我国历史发展产生了深远的影响。
春秋、战国的社会变革,揭开了我国由列国并立走向大一统的历史帷幕。
知识要点梳理:
第4课从“公天下”到“家天下”
1.禅让的传说尧、舜、禹时期“禅让”推举部落首领,是“公天下”的时代。
2.“家天下”禹的儿子启继位后,建立夏朝,从此王位世袭制代替了禅让制,“家天下”代替了“公天下”。
第5课夏商周时代的社会
、夏、商、西周的更替
朝
代
起止年代
建立者
末代君主
都城
特征
夏
约公元前2070年至公元前1600年,历时近500年
启
桀
阳城(河南登封)、安邑(山西夏县)
我国历史上第一个王朝。
商
约公元前1600年至公元前1046
年,历时500余年
成汤
纣
毫(河南商丘)、
“盘庚迁殷”
我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。
西
周
公元前1046年至约公元前771
年,历时近275年
周武王
周幽王
镐京
分封制、宗法制
夏商西周被称为上古三代,是我国的奴隶社会时期。
二、西周的分封制
1.目的:
为了加强对各地的统治
2.内容:
周王把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,建立起许多诸侯国,历史上称为“授民授疆土”;分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。
今天很多省份的简称都来源于西周分封,如山西简称“晋”。
3.作用:
拓展了周的统治,加强了周王室的权力。
4.特点:
周天子是天下共主,奴隶主分诸侯、卿大夫、士几个等级,宗法制管
理。
第6课商鞅变法与社会革新
一、春秋与战国
1.东周:
公元前770年,周平王把都城从镐京迁到洛邑(今洛阳东北),史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
从公元前770年至公元前476年为春秋时期,春秋争霸的主要特点是“挟天子以令诸侯”,为争夺土地、人口和霸权。
从公元前475年到公元前221年为战国时期,战国时期的争霸主要是为了兼并其他国家,统一天下。
春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解,封建社会的形成时期,因此被称为“大变革”的时代。
2.春秋五霸(先后出现):
齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
3.三家分晋:
战国初年,晋国被卿大夫一分为三,变成韩、赵、魏三国。
4战国七雄.(同时并存):
齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央。
二、商鞅变法
1.目的:
富国强兵。
2.时间:
战国初年秦孝公时期。
3.主要内容:
①承认土地私有;②奖励耕织;③奖励军功,按功授爵;④建立县制;⑤编订户口。
4.特点:
以法治国
5.结果:
秦孝公死后,商鞅被诬陷“谋反”,惨遭车裂,但新法继续推行。
6.作用:
使秦国成为战国七雄中最强大的国家,为统一六国奠定了基础。
7.对战国时期变法的认识:
促进了社会的政治、经济大变革,推动了历史的前进。
8.启示:
善于用人、勇于改革是一个国家得以强盛的关键;顺应时代潮流的改革是推动社会前进的强大动力。
三、都江堰战国时期,秦国李冰主持修筑既能防洪、又有蓄水灌溉功能的著名水利工程——都江堰,使成都平原获得“天府之国”的美称。
都江堰于2000年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
第三单元统一国家的建立
单元线索:
秦汉时期是中国第一个大一统时代。
秦朝的统一,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家,为中国古代“大一统”奠定了基础。
秦始皇实行了一系列巩固统一的措施,尤其是在政治上创立了专制主义的中央集权制度,对以后中国历史的发展有着重要而深远的影响。
秦朝的暴政,导致陈胜、吴广起义,这是中国历史上第一次大规模的农民起义。
西汉在汉武帝统治时期,国家达到了空前的强盛,推进了中国古代“大一统”的局面。
东汉的历史,虽有“光武中兴”,但在中期以后却是朝政腐败,社会动荡,最终走向瓦解。
知识要点梳理:
第8课秦的统一
一、秦的建立
1.秦灭六国:
发生在秦赵之间的长平(今山西高平)之战是战国时期规模最大的一次战役,之后,六国更难以抵挡秦国的进攻。
与此战相关的成语是“纸上谈兵”。
2.秦的建立:
公元前221年,秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家,定都咸阳。
3.秦的疆域:
东到大海,西到陇西,南达南海,北至长城一带。
(注意观察秦朝疆域图,面积约350万平方千米。
)
二、巩固统一措施:
1.政治:
创立了一套封建专制主义的中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察百官;地方上推行郡县制,郡县长官都由皇帝直接任免。
秦政治体制示意图:
2.经济:
统一货币(圆形方孔铜钱,也叫秦半两)和度量衡,统一车轨。
3.思想文化:
统一文字,把小篆作为全国规范的文字;“焚书坑儒”,加强思想控制。
4.军事:
抗御匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东)等。
三、秦统一的历史意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期战乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家;秦始皇推行的一系列巩固统一的措施,有
利于国家的管理,有利于促进经济文化的交流发展,有利于加强各地区之间的联系。
第9课第一次农民大起义
一、秦末农民起义
1.原因:
秦的暴政,表现:
焚书坑儒、繁重的赋税和徭役,残酷的法律。
2.陈胜吴广起义:
公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义反秦,建立张楚政权,然不到半年即告失败。
影响:
这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴的统治。
二、秦的灭亡
1.公元前207年,项羽在巨鹿战役中消灭秦军主力。
与此战相关的成语是“破釜沉舟”。
2.公元前206年,刘邦占领咸阳,推翻秦朝。
3.灭亡的根本原因:
秦的暴政。
4.评价秦始皇秦始皇是我国历史上一位非常有作为的皇帝。
他建立了我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家。
他创立的中央集权制度,对后世产生了重要而深远的影响。
他统一了文字、货币、度量衡,并修建直道和驰道,促进了经济文化的交流发展,加强了各地区之间的联系,同时巩固了国家的统一。
(功)
但秦始皇的统治手段过于残暴,他焚书坑儒,大兴土木,穷奢极欲,给百姓带来了深重的灾难,导致秦末农民起义,加速了秦朝的灭亡。
(过)
知识链接:
评价历史人物应注意①坚持一分为二、辩证分析,坚持史论结合,论从史出;②要结合历史处境,具体分析;③坚持历史唯物主义,客观分析。
第10课“休养生息”与“文景之治”
1.西汉的建立
经历4年的“楚汉战争”之后,刘邦于公元前202年建立汉朝,都城设在长安(今西安西北),史称西汉。
2.“文景之治”出现原因:
汉初统治者吸取秦亡教训,实行休养生息政策;轻徭薄赋;减轻刑罚。
表现:
社会比较安定,百姓富裕起来;国家的粮仓丰满;府库铜钱无法计算。
第11课统一国家的巩固
1.汉武帝巩固“大一统”
项目
措施
意义
政治
颁布推恩令,削弱诸侯国势力
使西汉王朝达到空前繁
经济
盐铁专营,统一铸造五铢钱,兴修水利
荣的阶段,使秦以来的大一统局面得到进一步发展。
思想
罢黜百家,独尊儒术
文化
推行儒学教育,兴办太学
军事
派卫青、霍去病三次攻打匈奴,解除其对长安威胁
2.评价汉武帝汉武帝刘彻是一位具有雄才大略的皇帝,他在位期间,在政治、经济和思想等方面推行了一系列“大一统”的措施,强化中央权力,加强对地方的控制,使统一多民族国家得到巩固,西汉王朝也进入到鼎盛时期。
(功)但他连年征战,大兴土木,激起多处农民起义,给国家和人民带来不小的损害。
好在晚年能悬崖勒马,因此司马光评价他说“其所以有亡秦之失,而免亡秦之祸。
”
3.中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。
西汉是一个跨越公元前后的朝代。
第12课东汉的盛衰
一、东汉
1.建立:
公元25年,光武帝刘秀在西汉灭亡后,利用农民起义重建汉朝,建都洛阳,史称东汉。
2.兴盛:
刘秀以“柔术”治天下,注重文治,社会安定繁荣,史称“光武中兴”
3.衰败:
东汉中后期,皇权衰弱,外戚、宦官交替专权,东汉最终在黄巾起义的打击下逐渐瓦解。
第13课汉朝的中外交流一、张骞通西域1.西域:
狭义指今新疆,广义还包括葱岭以西更远的地方。
2.张骞出使西域:
第一次:
公元前138年,目的:
联合大月氏夹击匈奴。
第二次:
公元前119年,目的:
加强同西域的联系。
影响:
开辟了通往西域的“丝绸之路”,加强了汉朝同西域各国的联系。
3.西域都护
公元前60年,西汉宣帝时设置西域都护,从此今新疆地区正式归属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。
东汉明帝时,班超经营西域30年,西域和汉王朝的联系更加密切。
三、丝绸之路1.路线:
长安——河西走廊——今新疆地区——安息(古代波斯)——西亚、欧洲大秦(古罗马)。
(注意丝绸之路图)2.影响:
丝绸之路的开辟,促进了中西经济文化的交流。
3.两汉之际,佛教通过丝绸之路传入中国。
汉明帝在中国建立第一座寺庙——洛阳白马寺。
第四单元政权的分立和民族大融合
单元线索:
三国两晋南北朝时期,是从东汉末年的群雄割据到三国鼎立局面的形成,至公元581年隋朝建立之前。
这三百多年的历史,是我国由大一统走向大分裂,又由分裂重新走向大一统的重要时期。
期间虽然多个政权并立、战事不休,但中华文明发展的脚步并未停顿:
北方和西北方各民族的内迁,使民族融合成为历史发展的主流,北方人口的南迁,促进了江南地区的开发,奠定了古代经济重心南移的基础。
知识要点梳理:
第15课三国鼎立
一、东汉末年军阀混战
1.官渡之战,曹操以少胜多,大败袁绍,为统一北方奠定了基础。
2.赤壁之战,孙刘联军以少胜多,大败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
二、三国鼎立
政权
建立时间
建立者
都城
魏
220年
曹丕
洛阳
汉(蜀汉)
221年
刘备
成都
吴
229年
孙权
建业(南京)
三、230年,孙权派将军卫温等率领船队到达夷洲(今台湾),这是中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实。
第16课南方经济的发展
一、政权分立
1.西晋统一:
265年,司马炎篡魏,改国号为晋,史称西晋,都城洛阳。
280年,西晋统一全国。
316年,西晋被匈奴所灭。
2.东晋十六国:
317年,司马睿在江南重建晋朝,史称东晋,都城建康(南京)。
北方则成为少数民族的天下,期间前后出现的政权不下30余个,只因北魏史学家崔鸿以其中16个国家撰写了《十六国春秋》,于是后世史学家称这一时期为“十六国”。
3.南北朝并立:
北朝从439年北魏统一北方,后经历东魏西魏并立、北周北齐并立,直到北周统一北方,后又被北周外戚杨坚建立的隋取代。
南朝:
南朝从420年刘裕建宋后,到589年隋灭陈,先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代,都定都在建康(今南京)。
5.南北朝政权更替示意图
6.六朝:
吴、东晋、宋、齐、梁、陈,都城都在今南京,统称“六朝”。
二、人口大量南迁
1.原因:
逃避战祸
2.影响:
北方人口大量南迁,为江南的发展提供了劳动力和先进的生产技术,促进了江南地区的经济发展。
三、南方经济开发
1.表现:
①农业:
兴修水利,大量开垦良田,以种植水稻为主,同时引进北方小麦,实施稻麦两熟制。
②手工业:
丝织业重心由北向南转移。
③商业:
出现一系列商业都市,如建康(今南京)、余杭等;海上贸易活跃。
2.影响:
江南地区的开发,为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。
第17课北方民族大融合
1.北魏建立
386年,鲜卑拓跋部建立“魏”,史称北魏。
439年,北魏统一北方
2.孝文帝改革目的:
加强对中原的统治。
措施:
迁都洛阳,改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏。
影响:
加速了胡汉融合的历史进程。
第五单元古代科技与文化
单元线索:
中国古代的方块字、青铜器、书法艺术、绘画雕塑以及天文、历法、数学、医学等都是中华文明的瑰宝和人类的财富。
知识要点梳理:
第19、20课文字、青铜器
1.保存在商代甲骨上用以记载占卜情况的文字,称“甲骨文”,是已知最早的汉字。
2.青铜文明:
商周时期是青铜文化的灿烂时期,商朝的司母戊鼎是目前世界上最大的青铜器。
第21课诸子百家
1.诸子百家:
学派
代表人
思想主张
儒家
孔子
思想:
仁、礼;教育:
开创私学、因材施教、有教无类等
孟子
仁政、民贵君轻等
道家
老子
朴素的辩证法思想,顺应自然、无为而治
法家
韩非子
法治、君主专制中央集权理论
墨家
墨子
非攻、兼爱、举贤、节俭
兵家
孙子
知己知彼、百战不殆等
2.“百家争鸣”的影响:
对当时的思想文化的发展起了推动作用,是中国传统文化思想发展的第一次高峰,也是中国古代主流学术思想的源头,为后来中国传统文化的发展奠定了根基。
第22课文化艺术
1.《史记》:
作者:
西汉司马迁;体例:
纪传体通史;叙史范围:
记述了从传说中的黄帝到汉武帝3000多年的历史。
被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
2.书法:
东晋王羲之,“书圣”,代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”,后人赞美他的书法“飘若浮云,矫若惊龙”。
第23、24课科学技术
1.数学:
南朝祖冲之,突出贡献是首次把圆周率的计算到精确到小数点后第七位。
数学名著《缀数》在唐初成为官定的算术教科书。
2.历法:
西汉武帝时制成的《太初历》,以夏历正月为岁首,确立了我国后世农历的基本框架。
3.农业技术:
①北朝贾思勰的《齐民要术》,是我国现存最早的一部百科全书
式的农学名著。
②战国时期,铁制工具广泛使用。
4.造纸术:
①西汉早期已经使用目前世界上已知最早的纸——麻纸。
②东汉蔡伦改进造纸术——“蔡侯纸”。
③影响:
造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献,促进了文化的交流和教育的普及,深刻的影响了世界文明的发展进程。
5.医学:
①春秋战国之际的扁鹊创建的“四诊法”,是中医至今沿用的方法;②东汉张仲景著《伤寒杂病论》,奠定了中医治疗学的基础,被尊为“医圣”;③东汉华佗创造医学体操“五禽戏”,研制成“麻沸散”。
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