外研版三起小学英语四年级下册教案62875.docx

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外研版三起小学英语四年级下册教案62875

Module1

words

I.Teachingaims：

a.IcanreadthewordsofModule1.

b.IcanunderstandthemeaningofModule1.

II.keywords:

niceabitshyclever

naughtycoollittlecute

III.Importantanddifficultpointsofteaching：

Readthewordsandrecitethewords.

.Teachingsteps：

a.Presentation

T:

Hello,everyone!

Ss:

Hello,MissChen!

b.Warmup

happy×2,ha×2.

angry×2,heng×2.

cry×2,wu×2.

shy×2,eng×2.

c.Haveamatch

d.T:

Goodmorning,everyone!

Todaywe′lllearnnewwords.OK.now,pleaselookatmeandlistencarefully“shy”.what’sthemeaning?

S1：

害羞的

T：

Yes,wonderful!

OK,followme!

｜∫︱-｜ai︱-shy

｜n︱-｜ai︱-｜s︱-nice

｜k︱-｜i︱-｜e︱-｜v︱-｜︱-clever

｜k︱-｜u:

︱-｜l︱-cool

｜l︱-｜i︱-｜t︱-｜l︱-little

｜k︱-｜ju:

︱-｜t︱-cute

Step2.Game

shyniceGame:

Clapthedesk

abitcoolGame:

Bomb

cleverlittlecuteGame:

Magicfingers

Steps3.Test

NowI′llgiveyou6minutesreadthemwithyourpartner.

6minuteslater,we′llhaveamatch.OK,Let′sbegin

Step4Review

教后记：

Unit1she′aniceteacher

I.Teachingaims：

a.Icanreadthesentencesofunit1.

b.Icanunderstandthemeaningofunit1.

II.keysentences：

Thisis……

she′s/He′sverynice.

III.Importantanddifficultpointsofteaching：

Usethekeysentencestointroducesomebody.

.Teachingsteps：

a.Presentation

T:

Hello,everyone!

Ss:

Hello,MissChen!

b.Warmup

nice×2pa×2

cute×2pa×2

nicepacutepa

nicecutepa×2

c.Haveamatch

d.T:

Goodmorning,boysandgirls,

Todaywe′lllearnnewlessonOK.lookandlistencarefully.

ThisisMaomao.she′sverynice

OK,Followme,let’splayagame

Finishmysentences,Isayshe′svery......yousayniceOK?

Ss:

OK.

e.Review

NowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.

Ifyou’rehavequestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

教后记：

Unit2He′scool.

I.Teachingaims：

a.Icanreadthetextofunit2

b.Icanunderstandthemeaningofunit2

II.keysentences：

Thisismymother.

He′scool.

III.Importantanddifficultpointsofteaching：

Usethekeysentencestointroducesomebody.

.Teachingsteps：

a.Presentation

T:

Hello,everyone!

Ss:

Hello,MissChen!

b.Warmup

FollowmesayIsaycool.Yousaycool

c．Haveamatch

d.T:

Hello,everyone!

Lookattheblackboard.

Todaywe′lllearnnewlessonOK!

lookatme.

Thisismymother.she′sverynice.

Whocantellme?

What’sthemeaning?

Ss:

这是我的母亲，她非常好。

OK,Followme,let’splayagame.

（Highandlowvoices.）

e.Lookattheblackboard.pleasereadit.

OKnow,I′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.

Ifyou′requestions,youpleasehandsup.

教后记：

Module2

Words

I.Teachingaims:

a.Icanreadthewordsofmodule2

b.Icanunderstandthemeaningofmodule2

II.keywords:

capitalaboutbeautifullongwide

首都关于美丽的长的亮的

manyriveroldfamous

很多的河流旧的著名的

III.Importantanddifficultpointsofteaching:

Readthewordsandrecitethewords.

.Teachingsteps:

a.Presentation

T:

Goodmorning,boysandgirls,

Ss:

Goodmorning,MissChen!

b.Warmup

long×2pa×2

wide×2pa×2

longpawidepa

longwidepa×2

c.Haveamatch

d.T:

Hello,everyone!

Lookattheblackboard

Followme

｜k︱-｜︱-｜p︱-｜i︱-｜t︱-｜︱-｜l︱-capital

｜b︱-｜ju:

︱-｜t︱-｜︱-｜f︱-｜︱-｜l︱-beautiful

｜l︱-｜﹚︱-｜︱--long

｜w︱-｜ai︱-｜d︱-wide

｜m︱-｜e︱-｜n︱-｜i︱-many

｜r︱-｜i︱-｜v︱-｜︱-river

｜f︱-｜ei︱-｜m︱-｜︱-｜s︱-famous

e.text

OK,NowI′llwegiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.

教后记：

Unit1Londonisabigcity.

I.Teachingaims:

a.Icanreadthetextofunit1

b.Icanunderstandthemeaningofunit1

II.keysentences:

ThisisabookaboutLondon.

It′sverynice.

III.Importantanddifficultpointsofteaching:

Useandunderstandthekeysentences.

.Teachingsteps:

a.Presentation

T:

Goodmorning,everyone!

Ss:

Goodmorning,MissChen!

b.Warmup

long×2pa×2

wide×2pa×2

longpawidepa

longwidepa×2

c.Haveamatch

d.T:

Hello,everyone!

Lookattheblackboard.

Pleasereadit.Thisoneis……

What′sthis?

It′sabookaboutLondon.

It′sverynice.

LondonisthecapitalofEngland.

Isthatyourhouse?

Yes,itis.

No,itisn′t.

e.OK,nowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

教后记：

Unit2It’sveryold.

I.Teachingaims:

a.Icanreadthetextofunit2.

b.Icanunderstandthemeaningofunit2.

II.keysentences:

ThisistheRiverThames.

It′slongandwide.

Therearemanyboatsontheriver.

III.Importantanddifficultpointsofteaching:

Usetheadj.Tointroducesomewhere.

.Teachingsteps:

a.Presentation

T:

Goodmorning,everyone!

Ss:

Goodmorning,MissChen!

b.Warmup

happy×2ha×2

angry×2heng×2

c.Haveamatch

d.T:

Hello,everyone!

Lookattheblackboard.

Thisis……

ThisistheRiverThames.

It′slongandwide.

Therearemanyboatsontheriver.

e.OK,nowI′llgiveyou8minutesreadthemwithyourpartner.Ifyou′requestions,pleasehandsup.OK,Readygo.

教后记：

Module3

Words

一、Teachingaims:

1、会认读本节课所学的七个单词。

roboteverythingonedayhouseworklearn

ourweather

2、在认读的基础上互译单词。

二、Importantanddifficultpointsofteaching:

Readthewordsandrecitethewords.

三、Teachingsteps:

1.warmup:

Singasong：

（SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday）

2.Haveamatch

（drawarobot）

3.出示单词（并用音标教学法教读）（动作）

｜r︱-｜︱-｜b︱-｜﹚︱-｜t︱-robot

｜e︱-｜v︱-｜r︱-｜i︱-｜︱-｜i︱-｜︱-everything

｜h︱-｜ou︱-｜s︱-｜w︱-｜3:

︱-｜k︱-housework

｜l︱-｜3:

︱-｜n︱-learn

｜w︱-｜e︱-｜︱-｜︱-weather

4.Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.8minuteslater,We′llhaveamatch.

（4个人一组，小组读单词，教师巡视，看有问题及时解决。

）

5.教师让每组的后进生站起来读单词，中等生纠错，其次优等生，出错率高的和学生都不会的教师纠正

6.Homework（本节课所学单词给家长读一遍）

教后记：

Module3

UnitIRobotswilldoeverything.

一、Teachingaims:

1、会认读本节课所学的重点句子。

2、会把句子进行互译。

二、Importantanddifficultpointsofteaching:

Readandrecitethekeysentences.

三、Teachingsteps:

1.Presentation

T:

Goodmorning,boysandgirls!

Ss:

Goodmorning,MissChen!

2.Warmup

A×3｜︱×3A｜︱appleanapple

B×3｜b︱×3B｜b︱birdabird

C×3｜k︱×3C｜k︱catacat

3.Haveamatch

（write“ABC”）

4.Readthetext

T:

Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.Ifyouhavequestions,pLeasehandsup

（小组互读课文，教师巡视，逐句解决疑难。

）

5.Test

6.作业:

熟读课文.

教后记：

Module3

Unit2OnMondayI′llgoswimming.

一、Teachingaims:

1、会认读本节课所学的七个单词。

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

SaturdaySunday

2、会读本节课重点句子。

二、Importantanddifficultpointsofteaching：

Recitethewordsabouttheweeks.

三、Teachingsteps：

1.warmup:

Singasong:

SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday

2.Haveamatch（爬楼梯）

3.出示单词（并用音标教学法教读）（动作）

｜m︱-｜∧︱-｜d︱-｜i︱-Monday

｜t︱-｜ju:

︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Tuesday

｜w︱-｜e︱-｜n︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Wednesday

｜︱-｜3:

︱-｜z︱-｜d︱-｜i︱-Tuesday

｜f︱-｜r︱-｜ai︱-｜d︱-｜i︱-Friday

｜s︱-｜︱-｜t︱-｜︱-｜d︱-｜i︱-Saturday

｜s︱-｜∧︱-｜n︱-｜d︱-｜i︱-Sunday

4.认读单词

Iwillgiveyou6minutesreadthemwithyourpartner.6minuteslater,We′llhaveamatch。

（6minuteslater,studentwillstandupandreadit,ifyouarequestion）

5.Openyourbooks,Lookatthebooks.（读句子）

6.Homework把今天所学内容给家长读一遍。

教后记：

Module4

Words

一、Teachingaims:

1、会认读本节课所学的九个单词。

takepicnicgreatballwhybecause

sohomeworkhelp

2、在认读单词的基础上会互译单词。

二、Importantanddifficultpointsofteaching：

Readthewordsandrecitethewords.

三、Teachingsteps：

1.keywords

takepicnicgreatballwhybecause

sohomeworkhelp

2.Warmup

Cocosay:

SssayIsaySs:

xu

Eg:

（cocosaylongSssaylong长的）

3.Haveamatch

（foodfruit）

四、新授

step1.Idrawaball（简笔画）

导入ball,音标教读法。

｜b︱-｜﹚：

︱-｜l︱-ball

｜t︱-｜ei︱-｜k︱-takewoodenman

｜p︱-｜i︱-｜k︱-｜n︱-｜i︱-｜k︱-picnic

｜g︱-｜r︱-｜ei︱-｜t︱-great

｜w︱-｜ai︱-whyBomb

｜b︱-｜i︱-｜k︱-｜﹚︱-｜z︱-becauseBombsoBomb

｜h︱-｜m︱-｜w︱-｜3:

︱-｜k︱-homework

｜h︱-｜e︱-｜l︱-｜p︱-helpLookmymouth

Step2.Learnthenewwords

1.Iwillgiveyou8minutesreadthemwithyourgroup.8minuteslater,We′llhaveamatch.

（教师巡视，如有问题，教师及时解决。

）

2.教师让每组的后进生站起来读单词，中等生纠错，其次优等生，最后都不会的或者出错的率高的教师再把单词列出来重点讲解。

Step3.Test

TakeSsanswer（ChineseandEnglish）

五、Homework把今天所学的内容回家给家长读一遍。

教后记：

Unit1Willyoutakeyourkite?

1、Teachingaims：

1、会认读本节课所学的重点句子。

2、会用willyou……?

的句式进行对话。

二、Importantanddifficultpointsofteaching：

1、Recitethekeysentences.

2、Use“Willyou...”toaskandanswer.

三、Teachingsteps：

1.Warmup

will×2pa×2

won′t×2pa×2

willpawon′tpa

willwon′tpa×2

2.Haveamatch（drawapples）

3.Sentences

Willyoutakeyourkite？

Yes,Iwill.

No,Iwon′t.

4.Text

1、Iwillgiveyou5minutesreadthemwithyourgroup.5minuteslater,We′llhaveamatch.（让学生4个人一组，读教师所出示的句型，教师巡视，比一比谁读的最准确。

）

2、教师让每组的后进生站起来读句子，中等生纠错，其次优等生，不会的和出错率高的由教师帮助.

3、Test

（TaskSsanswer）

（SsaskTanswer）

（SsandSs）

5.Lookatthebooks.（读课文）

6.Homework把今天所学内容给家长读一遍。

教后记：

Unit2WillitbehotinHaikou?

一、Teachingaims:

1、我会认读本节课所学的七个单词。

hotcoldsunnysnowrainwindycloudy

2、会用willit……?

的句型进行对话。

二、Importantanddifficultpointsofteaching：

Use“Willit...”toaskandanswer.

三、Teachingsteps：

1.presentation

T:

Goodmorning,everyone!

Ss:

Goodmorning,MissChen!

2.Warmup

rain×2pa×2

snow×2pa×2

rainpasnowpa

rainsnowpa×2

3.Haveamatch（rain）

4.Sentences

Willitbesunnytomorrow？

Yes,itwill.

No,itwon′t.

Iwillgiveyou5minutesreadthemwithyourgroup.5minuteslater,We′llhaveamatch）

（5minuteslater,Ssreadit）

（后进生读，中等生纠错，其次优等生，最后教师教读。

）

5.Homework练习本节课所学内容。

教后记：

Module5

Words

一、Teachingaims:

a.Icanreadthewordsofmodule8.

b.Icanunderstandthemeaningofm